家長會發(fā)言稿(精選15篇)
在日常生活和工作中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的家長會發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
家長會發(fā)言稿1
各位家長：
你們好!
首先非常感謝各位家長朋友在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的慶元旦活動。平時大家都很忙，今天非常高興能又一次和大家聚在一起�；叵肫饎倎淼酱笪灏鄷r和大家從陌生到熟悉，到今天的成為朋友，我們大家都在努力，再次感謝大家對班級工作的支持、理解、信任。，每次的月末展示活動，家長會大家都能按時參加，并且提出了許多好的建議。在與大家的交流，交往中，讓我們感受到家長對幼兒的表現(xiàn)是滿意的，對我們工作是認(rèn)可、理解的，學(xué)期中一次的家長評議，我們班得到了最高分。像這次的元旦燈籠，真正的讓我看到了大家的多才多藝，園里的領(lǐng)導(dǎo)還有許多同事都來我們班參觀，我們的燈籠做的好，交的齊，受到的大家的一致好評，還有許許多多感謝著我的人和事，我們一點(diǎn)一滴的記在心里。有大家的鼓勵支持，我們?nèi)焕蠋熞哺冻霭俜职俚呐�，我們也取得了一點(diǎn)點(diǎn)小小的成績，全被評為合諧之星，這不是驕傲，只是說明我們是一個團(tuán)結(jié)積極向上的集體。不光我們班有變化，相信大家這學(xué)期已經(jīng)看到幼兒園的變化，幼兒園環(huán)境變美了，幼兒園的伙食也在不斷的提高。幼兒園在黃園長的帶領(lǐng)下，正朝著更高更好的方向發(fā)展，相信大家已經(jīng)知道我們幼兒園已經(jīng)通過市級一級一類幼兒園驗(yàn)收。明年會繼續(xù)申報市級示范園。這是我們大家的榮譽(yù)!希望大家在以后的工作中一如繼往的鼓勵支持我們。謝謝大家!
接下來說一下今天的活動流程：
1、班級元旦聯(lián)歡----月末展示活動
2、游園猜燈謎活動——元旦聯(lián)歡結(jié)束后，家長帶孩子去操場猜燈
謎，選擇一個燈謎，將猜到燈謎的紙片慢慢撕下，每人限撕一個，之后拿到我們班對獎。每位幼兒只有一次對獎機(jī)會。
3、對獎之后幼兒隨家長離園
孩子們今天和爸爸媽媽，爺爺奶奶做的游戲開心嗎?那家長們通過今天的活動也一定看到自己孩子的進(jìn)步，心里也一定幸福和開心的。孩子是上天送給我們禮物，是他們讓我們幸福開心的在一起。下面就請家長和孩子們我們一起來唱babytree，唱出我們的幸福吧!家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家今天快樂，明天快樂，天天快樂，感謝大家的光臨與參與，月末展示活動到此結(jié)束，謝謝大家!請家長帶領(lǐng)幼兒去操場猜燈謎。
家長會發(fā)言稿2
本來我們早該到一起來暢談一下，然而由于許多因素，還有本人的懶惰，我們沒有聚到一起談孩子們的學(xué)習(xí)，愛好，以及生活等等。尤其是上半年收到家長的意見問答后，我的感受更深。不錯，無論是在教學(xué)上還是在班級管理中我們都做了大量的工作，有些看得到有些看不到，而且有些工作是在與小語界的專家以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的商討后進(jìn)行的，當(dāng)然還有在外面學(xué)來的經(jīng)驗(yàn)。然而我忽略了一點(diǎn)，那就是我們所做的工作不但要得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同還要得到家長的認(rèn)同，雖然這一切全是為了孩子們。這不能責(zé)怪家長們，這是我工作的失職。是因?yàn)槲覜]有與家長們做好溝通工作，更不能以工作忙為借口，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一樣的，那就是孩子的進(jìn)步，成長。在此我向你們深表歉意。
我想通過這次家長會，達(dá)到我個人設(shè)想的目標(biāo)，那就是能夠產(chǎn)生一種凝聚力，我們每個人能發(fā)自內(nèi)心地接受二二班這個集體。不管做什么我們首先想到的應(yīng)是這個班，而不是個人的私利。還有以前在工作中我們互相不理解的因素也能因?yàn)榻徽劧牛幸粋�更好的開始。，我主要談兩個方面。一是班主任工作。二是教學(xué)工作。
首先我想談一下這一年以來，在擔(dān)任一年級的班主任工作的一些體會。值得一提的是，在這一年中得到許多家長們的支持與鼓勵。比如說有些家長也從事過教育工作，他們就向我傳授了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而且給我的工作給與了贊賞，這讓我的勁頭更足了。一次教室的玻璃破了，一位家長不聲不響地買來了玻璃和鐵紗把窗戶釘好了，這讓我很感動，不怕你們笑話，這件事還被我在辦公室里談了好幾次呢。這樣的事有許多許多，在此我非常感謝你們！當(dāng)然我更不能不說我與孩子們的交情，前幾天還有同事對我說：“你來和我打一個班，重新教一個班�！蔽艺f：“那不行，我舍不得我那班孩子。什么事也不能影響我和他們的感情”記得一次班會課，我對同學(xué)們說：“如果你認(rèn)為老師喜歡你就舉手”其實(shí)這是想培養(yǎng)同學(xué)們的自信，這時一位同學(xué)說：“老師，你也應(yīng)該舉手。”我說：“為什么？”他說：“因?yàn)槲覀円蚕矚g你�！蔽蚁脒@是我聽到的最動人的語言。那次出差回來，我先沒到教室，而是到辦公室整理上課的教案。這時我背后有一個熟悉的聲音：“徐老師！”我問他：“有什么事嗎？”我的話還沒說完，后面又來了許多同學(xué)，我一下子明白了。其中一個同學(xué)驚喜地對我說；“徐老師，你回來了�！焙⒆觽兊呐e動真讓我感動。的確他們有時也很淘氣，很讓人生氣，更苦惱的是得不到家長的理解。也有家長對我說：“我一個小孩都有頭痛，你要面對這么多小孩，多操心！”可我擁有的是這么多人的真情，真情說一點(diǎn)與你們無關(guān)的事，其實(shí)，我有許多動力是來自于家長，是他們教會我怎樣愛孩子，怎樣做一個好媽媽。有一次講故事，只要一個人參加，人選已經(jīng)決定了。一位家長對我說：“徐老師，我的小孩想?yún)⒓�，你能不能想想辦法？”我覺得這種精神可佳，他尊重了孩子的意愿，愿意為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會。我覺得我自身作為一個孩子的媽媽也有義務(wù)為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會。當(dāng)然也有一些問題值得我們思考，比如說學(xué)生的行為習(xí)慣，開學(xué)報名學(xué)生手冊寫著30號報名，大部分學(xué)生做得很好，有些人硬是拖到31號來報名，這種現(xiàn)象還表現(xiàn)在其它活動中，這不但不利于老師正常工作，也不利于學(xué)生好的習(xí)慣養(yǎng)成�，F(xiàn)代社會是一個竟?fàn)幖ち业纳鐣绻麖男○B(yǎng)成遵守時間的好習(xí)慣對孩子的一生都會有所幫助的。有時候也會因?yàn)榕c家長太熟了，老師不好意思說，這是我個人的錯誤，個人負(fù)責(zé)。我想以后我不會犯這種錯誤了。
其次是教學(xué)工作。我個人的教學(xué)宗旨是：第一，教思想。第二，教方法。第三，教給學(xué)生一個寬松的環(huán)境。為了辦好這個實(shí)驗(yàn)班，我們在去年暑期就開始了準(zhǔn)備工作，首先是確定了“大語文”教學(xué)實(shí)踐研究課題，及課題內(nèi)容。制定了課題方案。開學(xué)后又制定了班級實(shí)驗(yàn)計劃，將語文教學(xué)體系作了調(diào)整。這些都得到了縣、市、省教委的批準(zhǔn)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中，開展了讀書筆記展覽、課本劇表演、故事會、朗誦會等活動。還對學(xué)生進(jìn)行了寫句子和片斷的訓(xùn)練，有心的家長一定發(fā)現(xiàn)了我們班的“班級樹”，可謂是欣欣向榮，學(xué)生們的熱情很高。有些學(xué)生能夠流暢地閱讀課外讀物了。談到課外讀物，我想再次強(qiáng)調(diào)一下，讓孩子有適量的課外讀物是很有必要的，像去年我要求訂的《小學(xué)生語文報》，只有一小部分同學(xué)有，這樣上課效果就很難保證了。我希望這個問題能引起家長們的重視。這個學(xué)年我們?nèi)匀粚⑦@份報當(dāng)課本一樣使用。為的是讓孩子們養(yǎng)成愛看報的好習(xí)慣。上一學(xué)年我們是以識字為主，這一學(xué)年我們計劃還是以識字為主，要增大識字量，增大閱讀量以及與寫作量。在去年寫了大量讀書筆記的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫日記的訓(xùn)練。老師只是教給學(xué)生讀書方法，起到引導(dǎo)作用，還需要家長的共同努力，讓孩子養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。需要我們有極大的耐心，但為了孩子們，我們能做到。好了，最寶貴的時間留給最尊貴的客人，我想家長們一定有許多寶貴的意見，我們可以一起交流一下。
家長會發(fā)言稿3
今年的冬天很冷，相信風(fēng)塵仆仆趕來的家長們也感受到了。雖然冬天很冷很漫長，就像我們的高三生活，沉悶而壓抑。但是，冬天都來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我們高考的春天也會在不遠(yuǎn)處的前方等著我們。
有人說高考是千軍萬馬過獨(dú)木橋的一場決戰(zhàn)，經(jīng)過近千日的磨練，我們將成為沖在最前方的戰(zhàn)士。
回首往昔，歷歷在目。曾經(jīng)的我們一直在喊“三年備考，只爭朝夕”。三年似乎挺遠(yuǎn)的，而現(xiàn)在，曾經(jīng)只能抬頭遙望的高考已近在眼前。我們沒有時間感嘆時光荏苒，白駒過隙。我們應(yīng)該做的是抓緊每一分每一秒“半年備考，也爭朝夕”。
不要抱怨高三，為什么呢？因?yàn)楦呷龝蔀槲覀冏顟涯畹臅r光。將來我們老了，想起當(dāng)年的我們，也是上解數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)，下寫有機(jī)推斷，聽得懂外國人說話，做得了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的俊男才女。我們既然這么厲害，還怕什么高考呢？這個高考呀，反正躲也躲不掉，逃也逃不開，為什么不勇敢面對，苦中作樂呢？
高三，不是大難將至的前兆，而是同甘共苦，與這群好隊友共同走過的最后一年。雖然學(xué)習(xí)是個枯燥乏味的過程，但真正的意義就在于我們能從枯燥中擺脫枯燥，尋覓快樂。況且我們挺快樂的，生活在高三十一班這個大家庭里，有我們聰明可愛的同學(xué)們，有悉心指導(dǎo)我們的老師，家里還有日夜惦記我們的父母。他們都會成為我們高考戰(zhàn)場上不斷拼搏的動力！
有些事情是注定的，比如冬天過后是春天，再比如我們高三十一會創(chuàng)造輝煌，是吧！
最后，我將一首打油詩送給大家：桌上無數(shù)試卷，熬夜缺少睡眠，心知任重道遠(yuǎn)，只為心愿實(shí)現(xiàn)！
家長會發(fā)言稿4
尊敬的各位教師，家長朋友們：
大家好!
我是XX同學(xué)的家長。很珍惜參加此次家長會的機(jī)會，并且能榮幸地與各位分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和感受。首先，請允許我代表所有家長向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動的*教師和*教師表示衷心的感激。教師是十分辛苦的職業(yè)，而低年級教師就更辛苦了，這一點(diǎn)我深有體會。從兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提高中，我看到了兩位教師所付出的辛勤勞動。
說到孩子的教育，每個做父母的都有滿肚子話。雖然家庭情景不一樣，教育方式也各有千秋，但目的都是期望自我的孩子能快歡樂樂地、健健康康地成長、成人、成才。下頭，我對教育孩子的一點(diǎn)體會和感受與各位家長交流交流。
和所有家長一樣，我重視孩子學(xué)習(xí)成績，但同時我也會關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。不定時的檢查作業(yè)，抽查功課，看看字寫得好不好，作業(yè)錯得多不多，讓孩子明白我們在時刻的關(guān)注著他。自從孩子上小學(xué)以后，我就嘗試著多和他溝通，溝通的時候，從他的臉上、話語間發(fā)現(xiàn)他遇到有不開心、有煩惱、有困惑的時候，我就給他講道理、分析原因，更多的是鼓勵孩子往好的方向發(fā)展，讓孩子感受到我們的關(guān)懷。
我覺得，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境是幫忙孩子健康成長的重要因素。平時在家里，小朋友放學(xué)回家后，他要讀書，要做作業(yè)，我們家長盡量不看電視，讓他有個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在上小學(xué)之前，我家的小朋友有些不夠自信，我們家長平時就很注意自我的言行，都說家長是孩子的第一任教師。我和愛人在孩子面前總是表現(xiàn)得進(jìn)取向上、經(jīng)常說些鼓勵和表揚(yáng)孩子的話，使孩子逐漸樹立起自信心，以一種健康向上的心態(tài)對待周圍的人與事。學(xué)校是大家的學(xué)校，孩子是我們自我的孩子，為了孩子的成長，我們?nèi)叶既χС謱W(xué)校的工作，教師對孩子的教育和對孩子所做的一切，對孩子的成長僅有百利而無一害，我沒有理由不這樣做：樹立教師威信，完全支持教師的工作，讓孩子尊重教師，親近教師，聽教師的話。并且我們的語文教師*教師和數(shù)學(xué)教師*教師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對孩子極有耐心，孩子都十分喜歡她們，有這樣的好教師來教育孩子，這是我們當(dāng)家長的福氣啊!
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一點(diǎn)提高都離不開各位教師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有教師的教育，有孩子自我的努力，我們的孩子必須會健康地成長，他將會成為我們的驕傲!
祝愿所有的教師：身體健康!工作順利!
祝愿所有的家長朋友：家庭美滿!萬事如意!
多謝大家!
家長會發(fā)言稿5
一、我不感謝你來，這是你應(yīng)該的
各位家長，大家好！本次家長會，我不想再感謝您在百忙之中來參加，因?yàn)槟m然忙，但并不是日理萬機(jī)，您的孩子在這里讀書，您來參加家長會是應(yīng)該的。來參加一次家長會，有多少收獲我不敢說，但是你不來，半絲半縷的收獲都不會有，甚至與老師配合一同教育孩子的方法可能存在問題您都不知道。
二、孩子是你的，不是我的
有的家長把孩子寄托給學(xué)屋，我不否認(rèn)學(xué)屋對孩子有一定的幫助，同時解決了家長不能放學(xué)時間及時接孩子的問題，但是，你要知道，學(xué)屋的根本目的是賺錢的；有的家長把孩子的學(xué)習(xí)寄托在老師，我想告訴您，教師只是一種職業(yè)，一種謀生的手段。一個班級的學(xué)生中，總會有好的、差的，這對老師來說是正常的，好的差的都是班級中的一部分，而對于每位家長，這個孩子就是你家庭的全部希望。因此，對孩子的教育，是你的義務(wù)，作為父母，應(yīng)該想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。即便忙碌，我們也不應(yīng)該丟掉教育孩子這件大事。我媽媽常常說“十年前，看父敬子；十年后，看子敬父”，培養(yǎng)孩子就是最好的一筆投資。
三、小學(xué)階段重在習(xí)慣的培養(yǎng)
一個人的習(xí)慣決定了他的未來。小學(xué)階段重在習(xí)慣的培養(yǎng)，生活的習(xí)慣我不說，這里單就學(xué)習(xí)習(xí)慣來講。孩子是否養(yǎng)成了寫作業(yè)時認(rèn)真的態(tài)度，還是敷衍了事，趕緊寫完出去玩？孩子是否養(yǎng)成了遇到難題思考、查閱資料想辦法解決的習(xí)慣？孩子是否養(yǎng)成了對錯題及時訂正的態(tài)度？孩子是否養(yǎng)成了寫作業(yè)時規(guī)劃好格式，使作業(yè)看起來整潔、利索的習(xí)慣？（王榮恒補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)本展示、劉碩的自主學(xué)習(xí)）孩子是否養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣？（張峻豪每周讀五本書，您的孩子與他的差距有沒有？）孩子是否養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽講，及時做筆記的習(xí)慣？（劉碩或徐銘澤課本的展示，讓家長對比自己孩子的書本）再看看孩子們的語文讀書積累本（展示王雪晴的）您的孩子是否也有積累的好習(xí)慣？這些習(xí)慣都做得很好的學(xué)生，哪個成績非常差？那些成績不好的學(xué)生，家長看看是不是書包雜亂，上課好久找不出來課本，常常書本、作業(yè)本缺角掉頁、損壞嚴(yán)重？是不是作業(yè)上的很多錯題從來不主動訂正，被家長責(zé)打著、老師逼迫著才勉強(qiáng)訂正？是不是從來沒有主動預(yù)習(xí)新課、考試前復(fù)習(xí)的習(xí)慣？學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生，成績自然提高了，經(jīng)常受到家長、老師的表揚(yáng)，自信心增加了，越來越想學(xué)、越學(xué)越有勁，哪還需要家長天天給補(bǔ)課，為其成績擔(dān)憂！小學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)好了，初中、高中都讓你省心不少。而習(xí)慣的培養(yǎng)在于一點(diǎn)一滴，在于每時每刻，僅僅靠在學(xué)校老師那一時段的要求根本不夠，孩子還小，自制力不足，需要家長的督促。
四、教師只能給出自己的教育建議
我并不推脫對于孩子的教育責(zé)任，我真心的喜歡咱們班的每一位孩子，不管他的成績高還是低，咱們班的每一位孩子都十分純真、善良、有集體榮譽(yù)感，品質(zhì)很好。我真心的希望班級的每一個孩子都有一個美好的未來。但是，我能為孩子做的太少，我的精力只能分給你的孩子八十六分之一。我和孩子在一起的時間太短了，孩子每天在校的時間6小時，我能帶給孩子的影響太微弱了。一位教育家曾說，孩子的教育百分之八十來自家庭教育，百分之二十來自社會教育，百分之十來自學(xué)校教育。孩子教育的好壞，誰的責(zé)任最大？答案是你。家長對孩子成長的認(rèn)識，決定了孩子的高度。你不在乎孩子作業(yè)完成的什么樣，孩子一定不會認(rèn)真去做作業(yè)；你不在乎孩子讀多少書，那孩子一定不會是個愛讀書的學(xué)生。你花很大的精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣都難。你天天在家看電視、玩電腦，估計孩子羨慕得很，寫作業(yè)也不安心；你對事物的認(rèn)識決定孩子對事物的看法，你遇見事情就挑別人的錯，孩子也學(xué)不會寬容的美德；你看不到旅途中山川河流的美麗，孩子也只會感覺到游玩的疲憊。所以請盡量為孩子做好榜樣、用你的言行影響孩子。比如，現(xiàn)在，請拿起筆記一記我接下來要講的'幾點(diǎn)語文學(xué)習(xí)方面需要您配合的。
五、語文學(xué)習(xí)，請您注意配合方法
1、盡可能給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)時，不大聲說話、不吵鬧、不看電視。
2、盡可能陪孩子閱讀，要相信，讀書的力量是巨大的。
3、語文作業(yè)重在書寫，書寫差的學(xué)生家長一定配合在家撕掉或消掉重寫，直到寫好，每次都要這樣，不要想著到學(xué)校老師看著不合格，再撕去看著他寫好，在學(xué)校孩子沒那個時間去補(bǔ)作業(yè)，他要繼續(xù)學(xué)新的知識。反復(fù)幾次，這樣也有利于孩子改正書寫差的壞習(xí)慣。
4、語文作業(yè)檢查重在基礎(chǔ)，例如看拼音寫字、辨字組詞等題型，這種題，你不給他說，上課對答案時，他改不出錯誤。老師講完批改了圈出錯字，他也不一定會改正確。成績差的學(xué)生也大多是基礎(chǔ)知識掌握慢、不牢固的原因。閱讀理解類型題會在課堂上重點(diǎn)講。所以家長檢查語文作業(yè)其實(shí)就是五分鐘，完全不會給您增加多少負(fù)擔(dān)。對于基礎(chǔ)知識掌握慢的學(xué)生，家長要回家多給孩子下功夫，在和其他學(xué)生同等的時間內(nèi)，他是不能夠記住該會寫的生字、該會背誦的課文內(nèi)容的，老師只能顧及到大部分學(xué)生，接受知識慢的學(xué)生光靠老師是不行的。
5、語文學(xué)習(xí)重作文，布置在家寫的日記、作文，一定要好好練習(xí)。盡可能的帶孩子旅游，沒有體驗(yàn)就寫不出自己的感受。
各位家長，在能陪著孩子一同學(xué)習(xí)的時間，陪著孩子學(xué)習(xí)吧，給孩子打下良好基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。等孩子進(jìn)入初中、高中，有時候你想幫忙，怕是也會心有余而力不足了。
另外，我只是一名老師，極其普通，極其平凡。我也在不斷地探索、學(xué)習(xí)教育孩子的方式，對于孩子的教育，或許更多的應(yīng)該向你們討教，希望家長與我多聯(lián)系、溝通，給我的意見越多，對我的幫助越大。謝謝。
家長會發(fā)言稿6
有誠意的生活，才是真正的生活。那么，怎樣的家庭教育，才算是有誠意的教育呢？
我一直都堅信，決定一個人成長、成才、成功的決定性因素，除了學(xué)校、社會，最重要的就是家庭教育。當(dāng)然，作為一名老師，我并不是要推卸什么責(zé)任。
宋慶齡在回憶錄中有這樣一段話：孩子們的性格和能力，歸根結(jié)底是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后，社會成了鍛煉他們的環(huán)境，學(xué)校對年輕人的發(fā)展也起到了重要作用。但是，在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。
在此，我想分享兩個故事，我曾經(jīng)看過于丹教授寫的一篇文章，題目是《你可以不是豪門，但是要有門風(fēng)與涵養(yǎng)》。于丹是研究古代文學(xué)，尤其是對先秦文學(xué)中的《論語》，有獨(dú)到見解。我們知道孔子終其一生都在為恢復(fù)周禮默默的努力著�！墩撜Z》中有這么兩句話：“我不復(fù)夢見周公久矣”；“聞《韶》音，三月不知肉味”。所謂：克己復(fù)禮為仁�？梢�，“禮”是論語精要“仁”的重要組成部分。于丹受論語的影響，對傳統(tǒng)禮儀也是相當(dāng)重視的。她在文章中提到，有一次聚餐，朋友帶著孩子，孩子爬上桌，像飛輪一樣拼命轉(zhuǎn)動菜臺，什么好吃就往自己嘴里搶，大人根本沒辦法伸筷子，她問朋友，你不管管孩子？朋友說，現(xiàn)代教育要解放天性，不能拿老一套束縛孩子。
我們也知道，如果我們家里的孩子這么做了，一般大人都會心疼的說，沒事沒事，只要孩子喜歡，無所謂的。
那么，試想想，每一個孩子最后都要成為公民，成為社會中的人，成為婚姻、職場中的人。如果一直這樣漠視別人的存在，當(dāng)別人的權(quán)利受到傷害的時候，他的天性能保證他一生的幸福嗎？如果一個孩子沒有被自己的爹媽管教，尤其是獨(dú)生子女，最終變得自私自利，不懂的分享和包容。那么假設(shè)有一天，遇到一個不能包容他的人，他被社會修理的時候會付出怎樣的代價？
第二個故事的題目叫做《晚餐桌上的大學(xué)》。作者雷奧回憶小時候父親對他和兄妹的教育。他的父親小時候由于家里貧窮，不得不在五年級的時候，不顧老師和牧師的反對，最終退學(xué)，回家做工養(yǎng)活家人和自己。從此，父親立志將來一定要讓自己的子女接受良好的教育。后來，他們輾轉(zhuǎn)來到了美國，他們兄妹也都接受了良好的教育。
這篇文章的重點(diǎn)是這位偉大的父親他獨(dú)特的家庭教育。父親常說的一句話是：“雖然我們出世時愚昧無知，但只有蠢人才永遠(yuǎn)如此”。為了防止他們墮入自滿自足的陷阱，父親要求他們必須天天學(xué)一樣新的東西，而晚餐時間是他們交換新知的最佳場合。所以，每當(dāng)兄弟姐妹聚集在浴室里洗手預(yù)備吃飯的時候，都必定互相詢問：“你今天學(xué)到了什么？”。有一天，作者什么也沒學(xué)到。但是，為了獲得吃晚飯的權(quán)利，趕緊從書架上取下百科全書，從里面看到一句話：“尼泊爾的人口是……”。而且，父親從來不會覺得孩子所說的內(nèi)容瑣屑或沒有價值。于是，父親拿來地圖，給母親還有兄妹四個講解了尼泊爾以及中南亞的地理環(huán)境，然后才欣然的開始吃飯。父親知道，世上最奇妙的東西是人的學(xué)習(xí)能力，極小的知識點(diǎn)滴也可能對孩子有益。父親常說：我們成為什么樣的人，決定于我們所學(xué)到的東西。令我們敬佩的是，這位父親的教育方法，令作者養(yǎng)成了兩個終生受用不盡的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一個是：在每晚就寢之前，盡管一天工作的很累，也會將每天的工作、學(xué)習(xí)收獲梳理一遍，以便使睡著前的自己與第二天醒來之后的自己有所不同。第二個習(xí)慣就是：他怎么也不能理解和忍受自己和身邊的人荒廢生命中的每一秒鐘。
故事講完，反思的時刻到來。
經(jīng)濟(jì)建設(shè)席卷全球的今天，大多數(shù)家長要么忙著賺錢，沒時間陪孩子，認(rèn)為給他們錢，才是最重要的；要么犧牲掉自己所有的時間，買來和孩子同樣的教材，家里不看電視，不開電腦，不用手機(jī)。犧牲掉自己的幸福，用自己的生命和時間過一遍孩子的生活。不過，中國家長有個共同點(diǎn)就是對孩子過分寵溺。當(dāng)然，家長的良苦用心我們是深深地表示同情和理解的。但是，這種做法實(shí)在不敢茍同。
我國上世紀(jì)著名的愛國華僑領(lǐng)袖、企業(yè)家、教育家陳嘉庚曾談及家庭教育：人誰不愛子，惟必以道德愛之，非多遺金方謂之愛。且賢而多財損其志；愚而多財益其過。
因此，父母的作用應(yīng)該是點(diǎn)燃孩子積極向上的激情之火，而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子，有多少父母燃燒一生化為灰燼，而孩子前途一片黑暗。只有內(nèi)心無比強(qiáng)大的孩子，才能戰(zhàn)無不勝，歪風(fēng)邪氣也影響不了他。幫助孩子超越自我，每天都有新進(jìn)步，努力今天比昨天做得好，計劃明天比今天做得好，規(guī)劃一個積極向上的充滿正能量的美好愿景比什么都重要。這便是真正的家庭教育。
家長會發(fā)言稿7
一、幼兒生命教育
1、11月16日晚7點(diǎn)，壽光龍源食品一胡蘿卜包裝車間發(fā)生火災(zāi)，晚9點(diǎn)被撲滅，原因正在調(diào)查中，造成18人死亡，另外13人在救治中
這起事故給我們學(xué)校和家長敲響了警鐘，在幼兒園我們會教幼兒怎樣防火這方面的教育，在家也請家長多多的給孩子灌輸一些用電防電的知識如：自己看電視.玩打火機(jī).打火柴
2、11月19日上午8時左右，蓬萊一輛校車與貨車相撞，12名幼兒死亡，多么的悲慘，咱們的校車都是統(tǒng)一的安全校車，咱們在接送幼兒的過程中，要做到手把手的把幼兒接送好，不讓幼兒從校車的后面走，等校車走后再走，以防意外的發(fā)生，咱們的每位幼兒都有接送卡，希望早上咱們的家長送幼兒上車時，把接送卡拿好，下午接幼兒時拿著接送卡在黃色接線外面等著，有秩序的接幼兒放學(xué)
3、飲食安全方面主要是讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，飯前便后要洗手，不吃垃圾食品，多吃新鮮的蔬菜和水果
二、家庭教育
平日里我們家長會說孩子怎樣怎樣，實(shí)際上我們家長在孩子身上看到的問題，大部分是家長身上問題的投射，打個比方說的話就是孩子是咱們一個家庭的花朵，家長便是花的根，對孩子，咱們需要的還是在保證安全地前提下，讓孩子自由的飛翔
三、冬天孩子的穿衣
冬季孩子的穿衣咱們主要強(qiáng)調(diào)
1、上衣的穿著主要是主張精而暖，少而暖和了，孩子不會覺得運(yùn)動起來不方便，造成不便，建議穿保暖性強(qiáng)一些的棉襖或是羽絨馬甲.羽絨外套
2、在褲子的選擇上可以選擇彈性大一些或?qū)捤梢恍┑�，自己做的棉花的是最好的，舒適又保暖
3、鞋子的選擇上建議穿鞋底稍軟一些的運(yùn)動鞋或是布的鞋子，下面加一雙吸汗的鞋墊，保證身體適應(yīng)外界的變化
4、圍巾的選擇天氣冷了，大部分家長都會給孩子帶上一條圍巾，養(yǎng)生專家的建議是家長除非是帶幼兒去風(fēng)大的地方，一般的天氣不要給幼兒帶，以增強(qiáng)幼兒的抵抗力
四、不做100分的家長
1、帶孩子出去買她喜歡吃的東西時問她要，讓孩子懂得分享
2、在家里幼兒能做的事情，在安全的前提下，放手讓孩子去做，鍛煉孩子的動手能力
3、家長生病的時候可以讓孩子“照顧自己”讓孩子知道體貼父母，疼愛父母沒有哪一位父母在乎孩子的回報，但是我們要讓孩子明白，父母的付出不是理所當(dāng)然的，讓咱們育兒.理家兩不誤
五、讓孩子養(yǎng)成天天上學(xué)的好習(xí)慣
沒有特殊的事情，要讓孩子養(yǎng)成天天上學(xué)的好習(xí)慣，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)的問題而讓孩子養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，養(yǎng)成不喜歡上學(xué)不愛上學(xué)的習(xí)慣，謝謝各位家長的配合
再次的感謝各位家長百忙之中參加了咱們托班的幼兒安全教育家長會，謝謝大家。
家長會發(fā)言稿8
尊敬的老師們，親愛的爸爸媽媽們，在場的各位同學(xué)：
大家上午好！我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言，祝各位媽媽母親節(jié)快樂。
首先，我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們！你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。
望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數(shù)父母來說，孩子的好成績是對你們辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù)，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如，孩子成績退步了，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到非常難受了，他此時最需要的是一個鼓勵的眼神，一句鼓勵的話，而不是批評。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己，那么他一定覺得世界都拋棄了他，。信心常在，是因?yàn)槭艿剿说目隙ǎ绻腥硕紤岩勺约�，再堅持的人也可能動搖。所以，我們希望父母多鼓勵我們，頓看到我們的優(yōu)點(diǎn)。
對于在場的同學(xué)我也想說一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無暇，我呢總要求父母做這那，或埋怨，父母這做得不夠好，那做得不夠好，我呢可曾想過：我的父母生日是多少？今年多大？愛吃什么？愛玩什么……這些都是一些日常生活中最平常不過的問題。我們可能答得出來？我們對自己的父母了解多少？可能我們同學(xué)甚至沒想過這些問題，只覺得父母愛我們，為我們付出是天經(jīng)地義的。而父母呢，你們是否知道我們喜歡什么，討厭什么，以及我們喜歡和討厭的原因？有些父母可能會說，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每天辛苦得不得了，你們孩子還說我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。可是你們可能忽略了，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂等等各種情緒，我們也有尊嚴(yán)，我們也要面子！有句俗話說：人生僅三萬天，兒女行孝不足三百天。確實(shí)，我們幼時，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時間全在校園，成年后結(jié)婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了，正因?yàn)椴焕斫鈱Ψ�，才會發(fā)生不愉快。
再過不久，我們就要升入高三了，希望父母們能多鼓勵我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的心情，順順利利渡過人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
謝謝。
家長會發(fā)言稿9
尊敬的王老師、各位家長：
晚上好！
站在這里感覺自己很榮幸也很緊張！
首先，謝謝王老師給我這個機(jī)會和大家面對面交流。說實(shí)話，女兒的初中生活進(jìn)行快過半了，和各位老師和家長的交流卻很少，這一點(diǎn)很慚愧。記得我參加第一次家長會，就很感動，覺得自己很幸運(yùn)，女兒遇到了一個如此優(yōu)秀的班主任和任課老師，也很幸運(yùn)遇到了你們，從孩子平時和我聊天中我也知道，我們八班不但老師優(yōu)秀，同學(xué)之間也非常友愛，在這緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們八班的同學(xué)之間不管男生和女生，還是女生和女生之間經(jīng)常會做一些分享（比如：今天一塊巧克力，明天一塊餅干……）也能開放地討論學(xué)習(xí)問題，非常的純樸，在很多平時的表現(xiàn)都說明我們班家長的家庭教育其實(shí)都是很到位的。今天我就關(guān)于我們家長如何幫助孩子更好地度過剩下還不到二年的初中生活談一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于家庭教育方面的體會。
從小學(xué)到初中，我個人覺得我自己和女兒都發(fā)生了很多的變化，女兒的變化是：她的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生變化了；最顯而易見的是學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)生了變化；身體開始發(fā)育，生理上也在變化，因?yàn)樯砩系淖兓兊靡着瑹┰�；同時價值觀也在慢慢形成，知道自己崇拜什么樣的偶像，不喜歡什么樣的男生等等。因?yàn)楹⒆拥倪@些變化我們家長也在變化，我覺得變得焦慮了，不知道在座的家長是什么樣的，但是至少我從周圍的同事這里也看到了和我一樣的焦慮。這種焦慮不但來自于學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，也來自于學(xué)習(xí)以外的一些青春期現(xiàn)象。經(jīng)過過去這一年半的初中生活，我和女兒之間發(fā)生過一次次的“摩擦”，甚至扔過書本，從這些摩擦里我總結(jié)了自己的幾點(diǎn)體會：
1、我們家長首先不能焦慮，要學(xué)會控制自己的情緒，有時因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)問題或者其他青春期現(xiàn)象，我們沒能控制住自己發(fā)怒，動粗，但是試想下哪次因?yàn)槲覀兊慕箲]和情緒爆發(fā)而成功改變過孩子，沒有，一次也沒有，只是把焦慮的情緒轉(zhuǎn)移給孩子了，最后“兩敗俱傷”。
2、不要抬杠，在這個特殊時期，家長要學(xué)會示弱，放低自己的姿態(tài)，和孩子抬杠，你贏了又如何，這個時期的孩子有自己的想法并自認(rèn)為是成熟的，很難被所謂的大人的想法所改變，我們不要抬杠，采用尊重的方式直面他。
3、做孩子的知心朋友，用潤物細(xì)無聲地關(guān)懷取代絮絮叨叨的說教，學(xué)會傾聽孩子的想法，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，讓我們成為孩子的知心朋友。
家長會發(fā)言稿10
敬愛的老師，尊敬的家長，可愛的小朋友們：
我們是天才雙語幼兒園大四班袁鈺婷的爸爸媽媽。今天很高興能在這里和大家分享孩子在幼兒園成長的些許記憶。也很高興有這樣的機(jī)會，表達(dá)我們對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，默默無私的付出，感謝你們對孩子的關(guān)心和愛護(hù)，感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒生活！
轉(zhuǎn)眼間距離孩子開始接受小班幼兒教育到今天，兩個多年頭過去了，孩子在卜老師、謝老師的辛勤培育下從懵懂的幼兒慢慢得成長為有觀點(diǎn)、愛表現(xiàn)的漂亮小女孩。
記得那是在xx年的xx月把孩子從老家送到了天才雙語幼兒園小四班，從此小寶貝有了她新的大家庭。第一天我到幼兒園來接她，孩子的腦門上貼著一朵小紅花，一踏出教室門就迫不及待說："爸爸媽媽，你們看，我得小紅花了。新幼兒園很漂亮，老師都喜歡我"，聽著女兒說著只有爸爸媽媽才聽得明白的模糊話語，我們心舒展了，暗自慶幸及時給孩子做出換幼兒園的決定。但陌生的環(huán)境讓她不適應(yīng)了一段時間。那段時間里我們總是孩子回家來會問在學(xué)校吃什么啦、學(xué)什么啦？可是小家伙總是說不知道。那是急得我們不知所措。慢慢地寶貝會叫出幾個同學(xué)名字了，會說出某某小同學(xué)的有趣事，甚至最有趣的事是：還會叫我拿出紙和筆幫她寫下一個個從她小嘴里念出的小伙伴的名字，一口氣就是十幾個甚至二十幾個呢。我明白了寶貝在她的空間里找到了屬于她的快樂，難道我們所問的吃什么、學(xué)什么還很重要嗎？
是的，我們也和其他家長一樣希望孩子是個多才多藝的，帶她去看大姐姐跳舞、唱歌、畫畫、看書，看大哥哥溜冰、玩溜溜球；有一天孩子拿出一張紙，用剛買的各種顏色的水彩筆畫出了“喜羊羊和灰太狼”，旁邊還東倒西歪的寫上：袁鈺婷。我發(fā)現(xiàn)不要那么辛苦地叫“寶貝去學(xué)跳舞、寶貝要認(rèn)字”，興趣是孩子的最好的老師，我們家長不是。那么就這樣孩子開開心心地過了小班生涯。很開心的是小班快結(jié)束的前一個多月，孩子回來跳起了舞蹈，而且每天晚上叫我當(dāng)觀眾坐在床前看她在席夢思小床上跳的“喳喳”響。我蒙了···直到期末家長會上老師告訴我過幾天大班哥哥姐姐畢業(yè)典禮孩子要參加表演。到了那天學(xué)校給寶貝穿上了表演服，化好了淡妝，別提有多積極呢！可更開心的是我拿著數(shù)碼相機(jī)對著她和她表演的節(jié)目一個勁得拍。下臺后我和孩子坐在位置上看其他節(jié)目時，我把孩子抱得緊緊的：孩子雖然不是最優(yōu)秀的，但她卻是有她的以后可以回憶的經(jīng)歷。
到今天寶貝已經(jīng)上大班了。兩年多時間孩子在學(xué)校帶回了她的畫得不錯的畫畫，還有學(xué)會了蒙氏數(shù)學(xué)、珠心算。點(diǎn)點(diǎn)滴滴中孩子除了學(xué)到了科學(xué)知識，看得出來慢慢養(yǎng)成了好習(xí)慣、懂得了很多道理。記得兩年前，我們的孩子還不會自己吃飯，不會自己穿衣，甚至不會自己上廁所，這兩年來，老師像媽媽一樣愛護(hù)孩子！照顧孩子一天天長大！教孩子自己吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲！是老師們一次次開心快樂的體育鍛煉增強(qiáng)了孩子的體魄！快樂孩子的心靈。是老師們用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育孩子如何做個好人！是老師們的慈愛、寬容、智慧和知識，讓孩子學(xué)會感恩、寬容、愛和思考！在老師的精心培育幫助下，孩子們學(xué)會了照顧自己，幫助他人，他們會唱動聽的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩篇，會跳舞，會講故事，會畫美麗的圖畫，更難能可貴的是他們長期在老師們德愛浸潤中學(xué)會愛，學(xué)會寬容，這將令孩子受用終生。在這里，請允許我們代表所有的家長說一聲："老師，您辛苦了。"
記得回到家里有時她會在你躺在沙發(fā)上時過來問你：爸爸很辛苦了嗎？我?guī)湍愦反繁�；她會在周末時提醒你好久沒有和老家爺爺奶奶打電話了······可是孩子開始和我們叫上勁了。“爸爸，你說話不算話”“媽媽給你機(jī)會再睡會兒懶覺”“你騙人”“你不答應(yīng)我，我就不幫你”“為什么不可以呢”“”或是在你訓(xùn)斥她時，她居然冒出一句：“為什么老是生氣對我說話？”我趕緊剎車換上一副笑臉說上倆句：對不起啦。她撲哧一聲：沒關(guān)系！好像孩子變得那么任性，可是我們想想孩子有了自己的想法，會表達(dá)出來給我們，那是多么美好的一件事：想想和孩子交談時可以讓我們忘記白天工作中的煩惱以及疲勞。所以我覺得分享孩子的快樂或是不滿都是作為父母的我們應(yīng)該做的，這件事其實(shí)不難，只要和孩子說話時你蹲下身子，你發(fā)現(xiàn)你不再高高在上時，孩子會是我們的好朋友。
孩子在一天天在長大，帶給我們的快樂和思考一天天在增多。我想用一個我們小故事結(jié)束我的記錄：今天傍晚我?guī)е鴮氊惢丶�，在大街上孩子用銳利的眼睛看到一個大概7、8歲左右的哥哥騎著一輛自行車，旁邊男孩的父親也騎著車，父子倆邊騎車邊聊天，真開心。寶貝看在眼里嘴里直叫：爸爸我們回家也騎車。我應(yīng)了一聲：好�；氐郊依�，寶貝和我吃完了飯。她拉著我去騎車，我說你去吧！她對我瞪起了眼睛：你也要去�。∥艺f我沒大人的自行車，孩子拉著我往隔壁家走。見到姐姐說：姐姐，你的自行車借我爸爸騎騎，我要和我爸爸去騎車。到此我悟到原來她也想和下午那父子倆一樣。我還覺得無奈，只好應(yīng)付。出門由她指揮，不能超過她，也不能落后。我想就一段路吧，那就陪你玩玩�？墒恰ぁぁぁ]有想到我們騎了一段有一段，有上坡、有下坡、有碰到車輛的時候，一路孩子沒有緊張，沒有放棄，而且一直在鼓勵我“爸爸，加油！”我明白了自己錯了：我以為孩子可以隨便應(yīng)付，但是更多時候孩子是不可以應(yīng)付的。所以我一直是這樣認(rèn)為：孩子你不去理會她，她會長大；但你去理會她，她會長得更好。俗話說：種瓜得瓜種豆得豆！
好了，再一次感謝我們敬愛的老師！祝愿所有的小朋友都快樂、幸福，平安，也希望小朋友們能踏上更大，更寬，更高的人生舞臺。謝謝！
家長會發(fā)言稿11
尊敬的各位家長：
大家好！今天，帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷，對我們工作的極大支持來參加家長會。首先歡迎各位！一年前，我們有緣坐在一起，一年后，我們更有緣分相聚一堂，由曾經(jīng)的陌生到熟悉。我知道每位家長都希望自己的孩子有出息，老師也一樣希望自己的學(xué)生有出息，今天請各位來開這個家長會，我們的目的是：家校聯(lián)手共同解決學(xué)生思想和學(xué)習(xí)質(zhì)量兩大課題。
小學(xué)三年級語文教學(xué)是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年。這一年中，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)新知，還要學(xué)會如何去寫作，是學(xué)生又簡單的字詞句學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為段篇章的過程。因此作為老師和家長我們應(yīng)該適時的正確引導(dǎo)孩子來學(xué)習(xí)，培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)語文的學(xué)習(xí)興趣。這也是我們這次家長會需要溝通的話題。
一、介紹學(xué)生在校學(xué)習(xí)、作業(yè)完成情況
1、上課能認(rèn)真聽講，課堂上學(xué)生能在老師的引導(dǎo)下認(rèn)知生字、理解詞語、熟知課文內(nèi)容。但不能堅持一節(jié)課。每節(jié)課都要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。說話好動的現(xiàn)象較多，因此調(diào)換座位現(xiàn)象較多。
2、一號作業(yè)，也就是隔一天要上交，老師要批閱的作業(yè)本。每篇課文學(xué)習(xí)的第一課時，都會在一號本上布置生字和多音字。以鞏固當(dāng)節(jié)課所學(xué)的生字和詞語。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生基本都能按時完成作業(yè)。作業(yè)整齊的有：高xx 喬xx 高xx 王xx 李xx 李xx 王xx 駱xx 梁xx王xx等。但仍有個別學(xué)生不能按時上交作業(yè)本，字跡潦草現(xiàn)象時常有之。比如郭xx 張xx 吳xx 羅xx
3、作文。每一個單元會有一次習(xí)作練習(xí)，由于三年級是初步進(jìn)行習(xí)作練習(xí)，因而學(xué)生的作文內(nèi)容都比較簡單，篇幅都很短。
作文寫得好的同學(xué)有：
第一次習(xí)作：
第二次習(xí)作：
第三次習(xí)作：
第四次習(xí)作：
第五次習(xí)作：
第六次習(xí)作：
存在問題是：有個別學(xué)生不教作文本，還有的字跡太亂，根本無法辨認(rèn)。截止家長會吳xx僅兩篇。
4、績優(yōu)學(xué)案每課學(xué)習(xí)完了之后，當(dāng)天的作業(yè)是績優(yōu)學(xué)案上當(dāng)天的課文練習(xí)題。也是老師都要全閱的作業(yè)。存在問題同樣是個別學(xué)生字跡潦草。好多學(xué)生不認(rèn)真聽講，講過的題依然出錯。
5、家庭作業(yè)家庭作業(yè)是為了進(jìn)一步復(fù)習(xí)所學(xué)知識或提前預(yù)習(xí)課文而留的在家完成的作業(yè)。這個作業(yè)每天由組長先檢查，我后批閱。要求家長必須檢查和簽字�？上Ю蠋熌苊刻爝M(jìn)行檢查，而有些家長做不到。
6、課文背誦情況 學(xué)到現(xiàn)在的進(jìn)度，已經(jīng)有好多篇課文有要求背誦。從檢查結(jié)果來看，女生好于男生。為了加強(qiáng)基本功，我要求每天課間每人都要背誦一課的詞語和近反義詞。希望家長能堅持檢查學(xué)生的背誦。這對孩子語文學(xué)習(xí)非常重要，既可以積累知識，又可以幫助寫作。
二、中考情況分析
本次期中考試語文平均83.67分， 90分以上 12人，80分以上17人，70分以上6人，60分以上2人，不及格1人。最高分95分，語文第一名喬XX 95分，年級第一名高XX294分。語文最低分張XX50分。年級最后一名吳XX194分。
卷面分析 1．審題不仔細(xì)，題目意思理解較偏面。
2．讀題不認(rèn)真，讀題讀一半或跳著讀，導(dǎo)致失分嚴(yán)重；
3．沒有主動積累的習(xí)慣，對老師的提醒不重視。
4．曾經(jīng)的知識遺忘較多。
為了更好地讓孩子學(xué)有所成，我有一下建議：
一是希望每位家長堅持每天檢查學(xué)生的作業(yè)和背誦情況，并簽字。語文天天有作業(yè)。要求孩子一周背誦一首古詩，并要理解詩意，不懂的可以到校問我。一周閱讀作文一篇，做到讀懂讀透，明確中心思想和表達(dá)的主要思想。這和上學(xué)期我的要求一樣。堅持檢查學(xué)生作業(yè)簽字的家長有：XX XX XX同學(xué)的家長。希望其他家長能向這些家長學(xué)習(xí)，盡到自己的責(zé)任。不要認(rèn)為學(xué)生進(jìn)了校門，學(xué)習(xí)就是老師的事情。
二是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，家長一定要重視，要堅持督促孩子完成當(dāng)天的作業(yè)。其實(shí)三年級的學(xué)習(xí)量不大，難度也不大。只要跟緊監(jiān)督好就沒有問題，一定要給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一旦困難積累多了學(xué)生難免出現(xiàn)厭學(xué)情緒和現(xiàn)象。
三是習(xí)作優(yōu)秀作品我希望家長能把電子稿發(fā)給我，以便我向有關(guān)報刊投稿，力爭發(fā)表，以此來提高學(xué)生寫作的興趣。這一點(diǎn)王XX及家長做得很好。她的作品有兩篇已經(jīng)在教育周刊發(fā)表，并收到稿費(fèi)。值得表揚(yáng)，希望其他家長也能關(guān)注和參與到其中。
四、家長應(yīng)加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈�，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，和老師及時溝通自己的想法。有些家長可能有這樣的想法，我給孩子報托管，我就可以不過問孩子的學(xué)習(xí)，孩子也一定會學(xué)好的。那我在此說明，未必。自己孩子自己教育才對，不要把你的責(zé)任推給別人。一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。我想送給各位一個教授的一句話：“只有父母好好學(xué)習(xí)，孩子才會天天向上。父母小小改變，孩子大大不同。”最后我希望今天來參加會議的家長能有所啟發(fā)，回家后，對孩子更多的關(guān)注，更多的教育，希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸�？鞓罚聣训爻砷L！
家長會發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好！
我是xx的家長，首先謝謝學(xué)校給了我們這樣一個共同交流的平臺，在此，我代表全體家長對各位老師表示真誠的感謝。
真的感覺是轉(zhuǎn)眼的功夫，女兒已經(jīng)上了高中，我們也已經(jīng)步入了中年，很榮幸今天能在這里說一些一個母親想說的話。
仔細(xì)回想女兒走過的這十幾年時間，昨天的牙牙學(xué)語好像還歷歷在目，可是，今天站在我面前的已經(jīng)是一個大姑娘了。進(jìn)入青春期的女兒不可避免的有了一些小小的叛逆，整天在家生煩，開始我也很生氣。后來，通過和老師一起配合，經(jīng)常和她交流、溝通，現(xiàn)在女兒又恢復(fù)了以前純真的笑容，我們又能和以前一樣一起逛街、說笑。
現(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長隨時隨地感到不安，并把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到了孩子的身上，總怕她們將來生活得不好，受和咱們一樣的苦，就一味的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，沒有考慮他們心里真正的想法，使孩子每天都生活在一種無形的沉悶的氛圍中，搞的孩子不愿意進(jìn)家門，不愿意見家長，寧可泡網(wǎng)吧。我開始意識到這個問題后，主動跟她聊天，讓她正確認(rèn)識電腦，在她周末或假期期間主動讓她上上網(wǎng)，放松放松，但絕不沉迷。培養(yǎng)孩子樹立一個美好的愿景，告訴她活出生命的意義。
我們的孩子正處在青春期，愛美、好動、喜歡表現(xiàn)自己，這些都很正常，所以我們應(yīng)該給他們個表現(xiàn)自己的舞臺。我覺得讓孩子輕松愉悅自主的學(xué)習(xí)才是我們的最終目的。
說的不好，只是我自己的感悟，也在嘗試著努力去做。不知道女兒能夠理解多少。但是我最想要的是她有一個健康的心理和身體，其次是她有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力。讓我們和我們的孩子共同努力，達(dá)到我們最終的目標(biāo)。謝謝大家！
家長會發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長：
大家好！
我是七（四）班黃**的家長，很高興今天能有這個機(jī)會與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻(xiàn),給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望,借此機(jī)會，我代表學(xué)生家長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！謝謝你們！
***學(xué)校近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長自豪，得到了社會認(rèn)可，所以我說，讓孩子們就讀于這樣的學(xué)校，是我們家長的正確選擇。
孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的，初中生涯中初一無疑是很關(guān)鍵一段。自覺學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)則是事半功倍。相反，不自覺學(xué)習(xí)的孩子在寫字桌前，心卻依舊掛在那電腦上，學(xué)習(xí)則事倍功半。老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無法比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得的。我們家長希望老師能一如既往的嚴(yán)格要求孩子，我們家長只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
仔細(xì)回想孩子走過的道路，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個大小伙子了，他再也不是那個對我言聽計從的孩子了，讓他做什么他有自己的想法。現(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，擔(dān)心將來受苦。以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理�，F(xiàn)在，我不再提醒他，讓他自己檢查自己書包，自己管理自己假期里的學(xué)習(xí)和生活。他已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來也會是個有責(zé)任心的人。
作為家長，我們不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。這次沒考好，老
師、家長幫著孩子找原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤，目的就達(dá)到了。培養(yǎng)一個有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo)，
孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一份子，是祖國未來的主人，只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，孩子們一定會健康地成長，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。他們將會是我們的驕傲！
最后我代表家長祝校領(lǐng)導(dǎo)及老師身體健康！祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天！祝****學(xué)校桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家。
家長會發(fā)言稿14
尊敬的老師、親愛的家長們：
您們好!
我是李明芹媽媽。首先感謝姜老師給我這次機(jī)會站在這里和大家一起探討一下如何讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。首先借這個機(jī)會說件事：我創(chuàng)建了一個咱班的群，歡迎大家加入!為了孩子更好的發(fā)展，希望大家有啥好的教育經(jīng)驗(yàn)、好的文章分享到群里，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步哈!不要吝嗇呀!
著名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉.詹姆士說：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)�！背晒Φ慕逃龔牧己昧�(xí)慣的養(yǎng)成開始。說實(shí)話，明芹的生活習(xí)慣有的地方也是不太好。我認(rèn)為做的好的地方，和大家分享一下，說得不好，請大家諒解哈!
1、自己整理書包、學(xué)習(xí)用具;這個習(xí)慣是從一年級養(yǎng)成的，養(yǎng)成一種好的習(xí)慣不容易，但很重要。
2、自己收拾房間、學(xué)習(xí)桌的整理;這個習(xí)慣是從三年級養(yǎng)成的，一開始小，不舍得，慢慢養(yǎng)成的。
3、今年暑假值得高興的一件事，自己在家會做簡單的飯菜，不會切，得我切好，起碼上班的時候不用擔(dān)心她餓著。
4、能體貼、關(guān)心別人;家里每個成員病了都會噓寒問暖;心里感動。
5、知道勤儉節(jié)約，不亂花錢;有時候出去給她買東西，經(jīng)常嫌貴不舍得，這時會和她開玩笑說，小氣鬼，但是心里美滋滋的。
6、愛讀書(實(shí)際上是學(xué)習(xí)方面了哈)，讀書可以陶冶一個人的情操，提高一個人的修養(yǎng)，幫助形成良好生活習(xí)慣。明芹就是特別喜歡讀書，感覺這個習(xí)慣挺不錯的。雖然有時讓她概括一下，她十有八九說不上來，但是現(xiàn)在比以前就有進(jìn)步。
其他方面就做的差點(diǎn)，比如家里來客人不主動打招呼等，每個孩子都有不同的缺點(diǎn)，只要我們做父母的有信心，每個孩子都是最棒的!改掉不良生活習(xí)慣，必須從點(diǎn)滴做起，注意生活中的任何一個細(xì)節(jié)。父母的生活習(xí)慣對孩子的影響很大，她會模仿我們，假如我們生活習(xí)慣良好，孩子會受到潛移默化的影響，所以首先我們要以身作則，為孩子做榜樣。
望子成龍、盼女成鳳是我們每個家長的愿望,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個老師對學(xué)生的殷切希望。我們的孩子能安全、健康的成長,離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。一切為了孩子，為了孩子的一切，請在座的各位多和學(xué)校、老師溝通聯(lián)系，對孩子在現(xiàn)階段出現(xiàn)的問題做到早發(fā)現(xiàn)、早了解、早溝通、早解決。
最后,我代表所有的家長向各位任課老師道一聲:您們辛苦了!謝謝大家!
家長會發(fā)言稿15
尊敬的各位家長：
今天是我接任這個班級以來我們第一次坐在一起，一家人談?wù)勑睦镌�。首先非常感謝各位家長一直以來對我的支持和信任，感謝大家在百忙之中一個不少的來到這里。
剛接這個班時，我的心里也是很掙扎的，因?yàn)檫@個班級在一年級第一學(xué)期由于特殊原因連換了幾個班主任，班級學(xué)生有點(diǎn)渙散。當(dāng)時我看到孩子們時發(fā)現(xiàn)了很多問題。比如：紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)氛圍不濃，上課學(xué)習(xí)狀態(tài)不好。答題速度慢，甚至有的孩子連拼音也掌握的不好等等。但是領(lǐng)導(dǎo)和家長信任我把孩子交給我，所以我也下定決心不會讓大家失望。我一直在努力，雖然孩子們有了很大的進(jìn)步，但是我們還是能看到很多孩子的成績還是不高。雖然我們不能以成績來評價孩子和老師，雖然成績不能代表孩子的現(xiàn)在和將來，但是我和所有家長的心愿是一樣的，希望我們的孩子能夠品學(xué)兼優(yōu)，我也會朝著這個目標(biāo)而努力。有的家長也很著急，會經(jīng)常給我打電話探討孩子的問題，甚至有的家長說，輔導(dǎo)孩子時會忍不住對孩子發(fā)火。我想對各位家長說，你們的心情我能理解，不過大家冷靜下來想一想，你們每天面對一個孩子，我們老師要面對幾十個孩子，難道靠著急發(fā)火能解決問題嗎？答案很肯定，發(fā)火不僅起不到好的效果，反而會使孩子產(chǎn)生畏懼感，挫傷孩子的自尊心。家長是孩子第一任老師，你想想你能有幾年的時間陪孩子成長，輔導(dǎo)孩子功課，為什么不好好珍惜陪伴孩子成長的日子，盡自己的一份職責(zé)，不要等到孩子長大了留下悔恨和遺憾。
我們的每個孩子都是那么可愛，都有很多優(yōu)點(diǎn)，我在平時會積累一些照片，我把每張珍貴的照片做成幻燈片，下面我把它展示給每位家長，你們也來找找自己可愛的寶貝的身影。（播放幻燈片）每位家長都靜靜地坐在那里，我看到了家長激動興奮的眼神，看到了有的家長擦拭著眼角的淚水。
幻燈片播放結(jié)束后，也懷著同樣的心情對家長們說：各位家長，大家看到了我們的孩子他們多么可愛，他們都是最好的寶貝，相信我們的孩子，他們不僅是你們的孩子，也是我的孩子，讓我們共同努力，讓我們的孩子越來越好，讓我們的孩子健康快樂地成長！
家長會后有家長發(fā)來短信。其中有一位家長這樣寫道：王老師這次家長會讓我非常感動，也讓我想了很多。真的謝謝你，我非常慶幸我的孩子能遇到一位你這樣優(yōu)秀的老師，我會和你共同努力！伴隨我的孩子健康快樂地成長！再次謝謝你王老師！