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        小班副班老師家長會(huì)發(fā)言稿

        時(shí)間:2023-10-12 09:15:16 發(fā)言稿 我要投稿
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        小班副班老師家長會(huì)發(fā)言稿范文(精選10篇)

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        小班副班老師家長會(huì)發(fā)言稿范文(精選10篇)

          小班副班老師家長會(huì)發(fā)言稿 1

        父母們:

          你好!大家好!

          歡迎你的孩子進(jìn)入我們的小班生活和學(xué)習(xí)。其次,感謝大家按約定來我班的家長會(huì)!

          第一,幼兒園時(shí)集體生活的地方,孩子年輕時(shí)不照顧自己,也不照顧別人,也不能和伙伴很好地交往。因此,班內(nèi)發(fā)生小傷、摔傷、抓傷、咬傷等碰撞的可能性很高。如果你的孩子出現(xiàn)這種情況,希望父母互相理解,讓父母們和老師交流,盡量避免父母之間的摩擦。發(fā)生這樣的事件是我們最討厭的,請(qǐng)家長們理解,表示對(duì)我們工作的支持。

          第二,由于孩子年齡小,安全尤為重要。在給孩子穿衣服方面,要求不要穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲。鞋子適合腳,適合孩子的運(yùn)動(dòng),不要滑不穿帶子的貴重物品,不要丟失。

          第三,請(qǐng)家長按時(shí)接送孩子,家長和老師在教室門口交接。父母不得擅自進(jìn)入教室。接送孩子時(shí),應(yīng)嚴(yán)格適用幼兒接送卡(隨后處理)。接送時(shí),請(qǐng)記住不要讓未成年人來園里接孩子。如果別人接孩子,請(qǐng)事先打電話通知老師,確認(rèn)后再接。

          第四,關(guān)于兒童服藥問題。兒童需要服藥時(shí),請(qǐng)按次、按量安裝藥物,分別注明兒童姓名、服藥方法,讓老師記錄服藥,并將藥物交給老師。

          第五,如果兒童有特定疾病,進(jìn)入:過敏或其他特殊病史需要特別照顧,請(qǐng)立即通知班級(jí)老師。讓我們做好心理準(zhǔn)備。

          第六,請(qǐng)給孩子換衣服的褲子。特別是經(jīng)常尿床的孩子,準(zhǔn)備尿不濕。

          第七,請(qǐng)給孩子每天來園子拿手帕。

          第八,請(qǐng)家長每周為孩子剪指甲,以免孩子傷害別人。

          第九,請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家庭共育欄。有通知和其他家長的.心得,在那里投稿,讓家長隨時(shí)看通知,養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。

          第十,如果有電話號(hào)碼的變更,請(qǐng)立即通知老師。

          第十一,班級(jí)要給幼兒做統(tǒng)一標(biāo)記,請(qǐng)把幼兒照片交回六張。(2英寸統(tǒng)一底色)全家福一張幼兒喜歡的玩具(孩子剛進(jìn)園,帶自己喜歡的玩具來幼兒園可以減少依戀),請(qǐng)立即按老師的要求返還孩子需要的東西。

          第十二,父母做被子、被子、枕芯。床墊、蓋子、枕套統(tǒng)一發(fā)送,寫上名字,固定某個(gè)角落。

          第十三,請(qǐng)家長為孩子準(zhǔn)備室內(nèi)穿的鞋子,出入教室更換。下午來園里的監(jiān)護(hù)人有鞋套。

          父母需要合作的是今天下午到8月28日。在過去的兩天半里,父母陪他們的孩子去幼兒園適應(yīng)幼兒園的生活。

          現(xiàn)在介紹這兩天半的活動(dòng)計(jì)劃,介紹幼兒入園后一天的生活計(jì)劃

          兩天半的活動(dòng)結(jié)束后,9月1日正式入學(xué),家長不陪同,來園子的時(shí)候請(qǐng)把幼兒的體檢書還給我。

          我們今天的監(jiān)護(hù)人會(huì),對(duì)很多監(jiān)護(hù)人來說意義重大,也許是你一生中第一次監(jiān)護(hù)人會(huì),我們都是為了孩子,教育孩子是我們的共同責(zé)任,我們需要共同努力,希望監(jiān)護(hù)人能協(xié)助我們的工作。非常感謝你。

          小班副班老師家長會(huì)發(fā)言稿 2

        各位家長:

          下午好!

          感謝你們再次抽出時(shí)間來參加本班的家長會(huì),同時(shí)也要感謝各位家長上學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合,使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作。特別是在上學(xué)期我班組織的圣誕節(jié)活動(dòng)、家長開放日活動(dòng)中各位家長能積極主動(dòng)地參與,在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長,這也是對(duì)我們的一種鞭策,使我們更有信心去做好明天的工作。

          一、向各位家長介紹班級(jí)情況

          本學(xué)期還是由我和馮老師擔(dān)任本班的保教工作,我們會(huì)一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個(gè)幼兒,讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高。這學(xué)期,班上來了5個(gè)新生,經(jīng)過幾個(gè)星期的生活與學(xué)習(xí),他們已慢慢的適應(yīng)了這個(gè)大家庭,都表現(xiàn)的很好。

          二、介紹小班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

          幼兒園小班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么,在小班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?首先,是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,活動(dòng)時(shí)喜歡開小差。這是孩子的年齡特點(diǎn),這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。因此,我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫,或是玩拼圖等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。第二,整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法,家長不要代替孩子整理東西。比如,孩子的衣褲、鞋襪,家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園,我們也會(huì)通過讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。

          三、早期閱讀

          閱讀,可以讓家長有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,了解孩子思考的角度和問題,有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話,增進(jìn)彼此的了解,有更多可以探討的話題,感受彼此對(duì)人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣。可以增加孩子的詞匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時(shí),一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的.家長還可購買故事錄音帶,讓孩子入睡前躺在床上聽故事。我們在幼兒園樓梯的墻面上也為幼兒開辟了“創(chuàng)編樂園”,家長們可以把孩子會(huì)講的故事寫下來,由孩子帶來園,老師會(huì)幫你們張貼。第四,培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉;自己管理玩具、用具、圖書;幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。

          尊敬的家長,幼兒園教育不是萬能的,但幼兒園會(huì)盡力,家庭教育不可少,望家長多重視。希望你們有事多找我們商量,相信我們對(duì)大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,我們會(huì)本著熱愛孩子,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。同時(shí)也請(qǐng)各位家長對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶,或有更好的建議,請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。謝謝大家,今天的家長會(huì)到此結(jié)束!

          小班副班老師家長會(huì)發(fā)言稿 3

        家長們:

          您們好!首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會(huì),我代表。1)班的全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長會(huì),主要目的是:

          1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

          2、希望家長進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。

          會(huì)議流程:

          一、介紹班級(jí)老師、幼兒的情況,以及衛(wèi)生消毒工作。

          我是何老師與另一位老師王老師都是。1)班的班主任,輪流值周,一人一周。目前我們班共有31名幼兒,其中男生16名,女生15名。我倆共同負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒的保教、保育和消毒工作,我們的消毒措施主要有84消毒、陽光曝曬、消毒柜,每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)消毒,每周口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。

          二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。

          本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是:

          1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);

          2、知道自己的名字,聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;

          3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

          4、充分活動(dòng)身體,走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

          5、樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

          6、能覺察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

          7、喜歡擺弄玩具,材料,會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。

          小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全),同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動(dòng),具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的`形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。為了能使這些 活動(dòng)的順利開展,我們希望各位家長也能積極地參與到我們的活動(dòng)中,經(jīng)常有意識(shí)地同孩子交談,多給孩子講講故事,陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽,幫助孩子收集資料等等,在這個(gè)過程中就培養(yǎng)孩子對(duì)觀察的能力、學(xué)習(xí)的興趣、求知欲、探究的欲望等,以及注意聽、仔細(xì)看、認(rèn)真思考、積極發(fā)問、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。相信家長們也會(huì)體驗(yàn)和孩子在一起學(xué)習(xí)和成長的快樂!我們每周的教學(xué)內(nèi)容都會(huì)張貼在家園聯(lián)系欄里,另外還有一些有關(guān)家教的文章,希望家長平時(shí)多關(guān)注一下,

          三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)。

          孩子已在幼兒園渡過了兩個(gè)星期的集體生活了,在我們兩位老師的關(guān)心和照顧下,孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當(dāng)有人經(jīng)過,或來人接小朋友回家時(shí),會(huì)哭臉,念叨回家,還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子,大部分幼兒能正確找到,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),在活動(dòng)中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認(rèn)為有4種原因造成:

         。1)、不會(huì)交往,想引起同伴的注意,但方法不對(duì);

         。2)、自我控制能力較差;

         。3)、生理因素的影響

          (4)、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,希望家長們能理解和原諒。并且用正確的教育方法來教育自己的孩子。

          俗話說的好,孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝,當(dāng)你們看到孩子們變化的情緒時(shí),會(huì)心疼。但家長最忌諱的有幾點(diǎn):

          A態(tài)度不堅(jiān)決。

          一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大,哭求不停,立即答應(yīng)孩子停幾天去,這樣反反復(fù)復(fù)會(huì)使適應(yīng)期加長。

          B 依依不舍。

          家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧,有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師,而是抱在手中久久不放,其場面甚有生離死別之感受,有的家長雖然交給了老師,但中途多次窺視,孩子一旦發(fā)現(xiàn),又引起哭喊等等。家長的這種不良情緒會(huì)激活孩子的不良情緒,而且會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)覺,媽媽不會(huì)走或會(huì)帶我走,從而加大入園的難度,使得適應(yīng)期更長。

          C消極的語言暗示。

          不當(dāng)問題,家長因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語言暗示,如:小朋友有沒有欺負(fù)你?老師對(duì)你好不好?挨批評(píng)了嗎?這無形中讓孩子感到幼兒園是一個(gè)不好的地方。

          D 威脅式語言。

          “不聽話把你送到幼兒園,讓老師管你”,“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境,加重孩子對(duì)幼兒園的恐懼。所以父母要學(xué)會(huì)放手,不要時(shí)不時(shí)的拉著孩子。孩子已經(jīng)長大了,需要去幼兒園了,現(xiàn)在的家長們需要推他一把。讓孩子知道幼兒園是我們的家,除了媽媽爸爸,老師也可以給我?guī)戆踩。入園的適應(yīng)問題是過程而不是結(jié)果,為了幫助孩子早日適應(yīng),不管孩子的哭鬧起因?yàn)楹,父母與學(xué)校、教師的溝通、配合及相互信賴是絕對(duì)需要而且不容忽視的。這樣孩子才能很好的成長。

          四、結(jié)束語:

          我們今天的家長會(huì),對(duì)于很多家長們來說,意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長會(huì),我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì),多為他們的成長作些準(zhǔn)備,因?yàn)槊恳粋(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會(huì)盡全力,呵護(hù)每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請(qǐng)家長們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,也請(qǐng)您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的,我們和各位一樣,都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長!

          小班副班老師家長會(huì)發(fā)言稿 4

        尊敬的各位家長:

          你們好!

          首先,感謝你們來參與家長會(huì),對(duì)此我們表示誠心地感謝與熱鬧的歡送。

          一、班級(jí)狀況,家長協(xié)作。

          上學(xué)期,我們的主要進(jìn)展目標(biāo)是培育幼兒的自理力量,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能根本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng),你們也多方面地協(xié)作,使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開快樂心地來幼兒園,開心地參與各項(xiàng)活動(dòng),與同伴之間也能友好相處,每個(gè)孩子也都顯示出自己的共性。

          我簡要地講解以下幾個(gè)家長協(xié)作的事項(xiàng):

          1、培育孩子自理力量。

          比方如何穿衣、脫衣,怎樣疊衣,吃飯時(shí)要留意哪些事,洗手要怎樣洗等,涉及的內(nèi)容許多,在此我要請(qǐng)家長們在家里也能催促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。孩子有力量來完成自己的事,做家長的千萬不要小看自己的孩子,只要你放手讓他做,或許剛開頭衣服穿反了,扣子扣錯(cuò)了,只要你能讓他堅(jiān)持下去,他的小手肯定會(huì)特別靈活的,千萬不要由于自己的孩子小,就一味地包辦代替,你應(yīng)當(dāng)知道,這一集體中,每個(gè)孩子都是差不多大的,或許正由于你的包辦代替,才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友,所以在此我要請(qǐng)家長們放手,放手,再放手,讓我們的孩子自己去嘗試,錯(cuò)了可以改正,對(duì)了讓他嘗到成功的果實(shí)。

          2、堅(jiān)持每天按時(shí)入園,無特別狀況不要無故缺勤。孩子的出勤率與孩子的進(jìn)展有著親密的關(guān)系。由于我們的教學(xué)規(guī)劃都是按孩子的進(jìn)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如常常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處。(小朋友有事不上孩子園肯定要請(qǐng)假,不能親自來打電話也可以)。

          3、禮貌教育是要從小抓起,包括了禮貌行為,禮貌語言。教師和家長要為幼兒制造使用禮貌用語的條件和環(huán)境,使孩子從小就會(huì)使用禮貌語言,有良好的語言習(xí)慣。要求幼兒能用禮貌語言主動(dòng)、熱忱、大方地打招呼、稱呼人,會(huì)問早、問好,道別。教育孩子當(dāng)遇到困難需要幫忙時(shí)會(huì)說:“請(qǐng)您幫我……“受到幫忙后,會(huì)說:“感謝“。

          4、有家長在反響上了小班以后回家都不像以前一樣愛念兒歌了,有些不怎么會(huì)。上了小班以后課程內(nèi)容很豐富,涉及各方面。是要讓孩子全面進(jìn)展。兒歌、識(shí)字只是其中的小一局部。

          5、請(qǐng)家長協(xié)作不要帶危急的物品(小刀、珠子、鋒利的東西),定期給孩子剪指甲。

          6、每次發(fā)回家的作業(yè),請(qǐng)家長和幼兒一起完成。能準(zhǔn)時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況,并賜予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。每周發(fā)回家的教學(xué)內(nèi)容表不知道家長有沒有關(guān)注。下面的家長意見,需要家長填寫意見和簽名。以后教學(xué)內(nèi)容表一個(gè)月發(fā)一次回去,盼望家長多關(guān)注。

          7、我們這學(xué)期增加了許多的繪畫、手工活動(dòng)。有剪紙、粘貼等,盼望家長在家多讓幼兒鍛煉。

          二、孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

          提起孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),許多家長可能都會(huì)頭疼,也都有自己的觀點(diǎn)和看法。

          1、有的家長認(rèn)為,數(shù)學(xué)太難了,又很枯燥,連大人學(xué)起來都困難,更何況是幾歲的孩子,既然太難了,干脆不就不重視了。

          2、有的家長認(rèn)為幼兒園的孩子學(xué)數(shù)學(xué)不就是學(xué)數(shù)數(shù),學(xué)做加法、減法嗎?沒必要搞得那么簡單,太簡單孩子反而學(xué)不會(huì)。

          3、也有一些這樣的家長,他們很重視孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)先進(jìn)的數(shù)學(xué)教育理念很推崇,但苦于找不到一個(gè)適合于孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好的方法。

          那么孩子在幼兒階段究竟該不該學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?數(shù)學(xué)學(xué)什么?改怎么學(xué)呢?這就是接下來要和大家一起探討的問題。

          (一)幼兒園的孩子該不該學(xué)數(shù)學(xué)

          聞名的幼兒教育家蒙臺(tái)梭利認(rèn)為,0—6歲時(shí)幼兒學(xué)習(xí)的敏感期。抓住幼兒學(xué)習(xí)的敏感期,可以讓幼兒的學(xué)習(xí)效果更佳。大約1—3歲的幼兒對(duì)事物之間的排列挨次、分類、配對(duì)表現(xiàn)出特別的興趣,這是孩子學(xué)學(xué)規(guī)律力量的萌芽期“秩序敏感期”。4歲左右,幼兒對(duì)數(shù)字、幾何圖形、測量表現(xiàn)出劇烈的學(xué)習(xí)渴望。假如我們能抓住時(shí)機(jī),針對(duì)幼兒在不同時(shí)期不同的學(xué)習(xí)需求賜予適當(dāng)?shù)拇碳,幼兒的?shù)學(xué)力量就會(huì)得到快速的進(jìn)展,且受益終生。假如成人實(shí)行了錯(cuò)誤的指導(dǎo)方法,可能給幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來不行挽救的負(fù)面影響,甚至造成幼兒懼怕、厭惡數(shù)學(xué)的后果。因此,孩子的年齡越小,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越有必要。

         。ǘ┖⒆訉W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)當(dāng)學(xué)些什么

          傳統(tǒng)的幼兒園數(shù)學(xué)教育始終被稱作計(jì)算教育,許多人會(huì)片面的認(rèn)為幼兒階段學(xué)習(xí)書寫就是認(rèn)輸和學(xué)習(xí)加減運(yùn)算。其實(shí)不是的'應(yīng)當(dāng)通過一些生動(dòng)好玩的數(shù)學(xué)活動(dòng),讓幼兒積存豐富的數(shù)學(xué)閱歷,漸漸形成一些根本的數(shù)學(xué)概念和把握相應(yīng)的語言,促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)思維力量的進(jìn)展。幼兒階段主要學(xué)習(xí)一下幾個(gè)方面的數(shù)學(xué)學(xué)問:

          1、分類、排序與對(duì)應(yīng)。

          2、數(shù)、計(jì)數(shù)與數(shù)的運(yùn)算。

          3、幾何圖形。

          4、量與計(jì)量。

         。ㄈ┟墒蠑(shù)學(xué)課程材料介紹

          我園使用的《蒙氏數(shù)學(xué)升級(jí)版》課程借鑒了蒙氏教育的思想和方法,具有很強(qiáng)的操作性,真正有利于孩子數(shù)學(xué)思維進(jìn)展的好教材。本課程包括內(nèi)容:

          1、操作冊《操作冊》是孩子在幼兒園完成的,是孩子上課內(nèi)容的穩(wěn)固復(fù)習(xí)以及學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)。

          2、作業(yè)紙《作業(yè)紙》是孩子在活動(dòng)完帶回家的家庭拓展訓(xùn)練,每類活動(dòng)后,還有1個(gè)親子活動(dòng),可供家長和孩子在家一起玩。

          3、學(xué)具學(xué)具是供孩子操作演示用的,既便利又豐富數(shù)學(xué)學(xué)問。

         。ㄋ模┖⒆拥臄(shù)學(xué)學(xué)習(xí),需要家長留意協(xié)作事項(xiàng)

          《蒙氏數(shù)學(xué)升級(jí)版》是一套有益于孩子的數(shù)學(xué)教材,要實(shí)施好這樣一套教材,真正讓孩子受益,除了教師在幼兒園的教授,同樣也離不開各位家長的協(xié)作與支持。以下留意事項(xiàng)請(qǐng)家長竭力協(xié)作:

          1、每周至少抽出2—3次為孩子輔導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間,每次15—20分鐘。

          2、仔細(xì)對(duì)待孩子帶回家的作業(yè)紙,和孩子一起完成,并填寫作業(yè)紙上方的評(píng)價(jià)工程,并在其次天交給教師。

          3、注意孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程,多賜予孩子確定和鼓舞。

          4、留意孩子在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育,做到家園共育。

          三、完畢語。

          小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是進(jìn)展常規(guī)教育的關(guān)鍵期。小班的常規(guī)建立好了,將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的根底。因此請(qǐng)家長對(duì)我們的嚴(yán)格能賜予充分的諒解。你們對(duì)孩子的專心和關(guān)注我們也能體會(huì)到。最終,我要感謝我們班全部的爸爸媽媽們,感謝你們對(duì)我們工作的理解及支持,同時(shí)也請(qǐng)各位家長對(duì)我們工作的缺乏或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶,或有更好的建議,請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,同時(shí)盼望你們在以后連續(xù)支持我們的工作。

          小班副班老師家長會(huì)發(fā)言稿 5

        尊敬的各位家長:

          你們好!

          我知道大家都很忙,能抽出時(shí)間來參加家長會(huì),說明您對(duì)我們工作的支持和理解。所以我代表我們班的三位老師,感謝各位家長的光臨。我希望在今后的時(shí)間里,大家很好的合作,因?yàn)槲覀兌加幸粋(gè)共同的目標(biāo)——為了孩子健康、快樂的成長。

          開學(xué)至今,我們和孩子以及各位家長逐漸熟悉起來。但由于時(shí)間較短,還缺乏交流與溝通,所以安排了今天的家長會(huì)。

          一、老師的情況

          我先做一下:我是xx老師,另一位教師是xx老師。本學(xué)期的教育教學(xué)工作由我和李老師兩個(gè)共同擔(dān)任。胡老師主要負(fù)責(zé)孩子們的日常保育工作。

          二、班級(jí)情況

          下面我介紹一下班級(jí)情況:我班現(xiàn)有幼兒55名,男孩31名,女孩24名。我們根據(jù)《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)手冊》對(duì)幼兒進(jìn)行進(jìn)行了觀察及測試。社會(huì)交往能力發(fā)展最好:愛周圍的人的達(dá)標(biāo)率為90%,愛集體的達(dá)標(biāo)率為67%,禮貌(在成人提醒下使用禮貌用語)的達(dá)標(biāo)率為73%,與教師交往的達(dá)標(biāo)率為83%,與小朋友交往的達(dá)標(biāo)率為63%,與客人交往的達(dá)標(biāo)率為56%。這些指標(biāo)說明孩子樂于交往,具有活潑開朗的性格,這是心理健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

          習(xí)慣與自助能力:剛開學(xué)時(shí),幼兒挑食、剩飯菜的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,進(jìn)餐時(shí)的'衛(wèi)生習(xí)慣較差。經(jīng)過近兩個(gè)多月的培養(yǎng),幼兒基本做到不剩飯,桌面掉飯粒明顯減少。大部分幼兒能自己入廁,能夠?qū)W習(xí)穿脫簡單的衣褲,但是個(gè)別幼兒還需依賴成人的幫助。

          三、做好幼兒的生活護(hù)理工作

          1、秋季是傳染病高發(fā)季節(jié),要做好疾病的預(yù)防工作和幼兒的護(hù)理工作。堅(jiān)持衛(wèi)生消毒制度,毛巾、水杯一日一消毒,每天用稀釋的消毒液拖地、擦玩具柜,室內(nèi)每天開窗通風(fēng),開紫光燈消毒,避免病菌對(duì)幼兒的侵害。

          2、加強(qiáng)生活護(hù)理,做好晨、午、晚檢工作,做到一摸、二看、三問、四查,做好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

          3、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)喝水的意識(shí)與習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒飲水的行為,引導(dǎo)、督促幼兒喝足量的水。

          4、提醒、幫助幼兒根據(jù)天氣及自身情況及時(shí)增減衣物,養(yǎng)成戶外活動(dòng)前后及便后整理好服裝的良好習(xí)慣。

          5、引導(dǎo)幼兒正確進(jìn)餐,知道吃飯時(shí)飯菜搭配、干稀搭配;懂得各種食物有不同的營養(yǎng),養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣(現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯,因?yàn)槲覀儾扇×恕吧偈⒍嗵淼姆绞健薄?/p>

          6、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自理大小便和養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、睡眠習(xí)慣。

          四、教育教學(xué)工作

          1、介紹一日生活環(huán)節(jié)要求

          先向各位家長介紹一下小班幼兒每天的作息活動(dòng)安排,大致是:早上7點(diǎn)40來園吃早餐,8:50自己入廁、之后是20分鐘的教育活動(dòng),活動(dòng)后是入廁、洗手、喝水。10:00到戶外游戲,11點(diǎn)30午餐,12點(diǎn)午睡。20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2點(diǎn)半起床,盥洗、喝水,3點(diǎn)20下午的教育活動(dòng),20分鐘課結(jié)束后又是入廁、洗手、吃午點(diǎn),然后是下午的戶外活動(dòng)游戲時(shí)間,4點(diǎn)半第2個(gè)活動(dòng),5點(diǎn)家長接幼兒離園。講的這么詳細(xì)是為了讓家長對(duì)孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15—20分鐘左右,因此小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是15—20分鐘,我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域:數(shù)學(xué)、語言、常識(shí)、繪畫、手工、體育、音樂幾門課程。

          2、常規(guī)培養(yǎng)

          良好的常規(guī)是保證活動(dòng)正常開展的前提,能為幼兒的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基石。生活常規(guī)包括幼兒一日生活中所有細(xì)節(jié)的規(guī)則培養(yǎng)。如:來園、進(jìn)餐、喝水等。

          來園:主動(dòng)與教師、同伴打招呼,進(jìn)班后先看書,之后洗手進(jìn)餐。

          進(jìn)餐:進(jìn)餐的常規(guī)要求包括飯前的準(zhǔn)備;吃飯時(shí)不挑食、細(xì)嚼慢咽、不撒飯,保持桌面和衣服干凈;安靜進(jìn)餐、會(huì)正確地使用勺子,獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜;指導(dǎo)幼兒飯后放好碗筷并用餐巾擦嘴等;

          喝水:鼓勵(lì)提醒幼兒多喝水、口渴時(shí)會(huì)主動(dòng)告訴老師等。

          五、安全問題

          1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,不能讓孩子自己進(jìn)教室。

          2、孩子來園離園都要憑卡

          3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

          4、來園前,請(qǐng)家長檢查一下孩子的衣兜,出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。

          六、需要家長們配合的事情

          1、請(qǐng)家長按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來園和離園。早7:40吃早餐,來得太晚,飯涼了孩子吃了容易生病,如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情,告訴我們后我們一定會(huì)格外關(guān)注的。

          2、每周日給孩子剪指甲,每月底洗一次床單被套。

          3、特別強(qiáng)調(diào)的是孩子如果有事情或生病不來幼兒園,請(qǐng)您通知我們,以便我們及時(shí)了解孩子的情況。

          4、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥,請(qǐng)您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚,交給我們老師放入幼兒的藥袋中,避免造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

          5、家長需要為孩子準(zhǔn)備帶來的物品有:一套幼兒換洗的衣服。

          七、征詢意見

          最后我代表班上另外兩位老師向大家征詢一下,如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方,請(qǐng)各位家長及時(shí)提出來,以便我們有針對(duì)性地改進(jìn)工作。

          小班副班老師家長會(huì)發(fā)言稿 6

        尊敬的各位家長:

          下午好!

          非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們玄班的首次家長會(huì),在此,我代表我們玄班的兩位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時(shí),也非常感謝你們對(duì)我們各項(xiàng)工作的支持,像制作布書、玩具等。

          一、首先向各位家長介紹一下我們的班級(jí)及孩子的情況。

          我先自我介紹一下,我是徐艷霞老師,另外一位是徐淑霞老師,我們兩位老師將會(huì)盡心盡力做好我們玄班里的每一項(xiàng)工作。當(dāng)然還有我們天真、可愛的孩子們,F(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說一下:我們玄班有孩子24人,其中男生12人,女生12人,男女均衡。通過開學(xué)一段時(shí)間的觀察,我們把初步了解到我們班孩子情況大致跟家長交流一下。(幼兒情況分析)

          二、教育教學(xué)方面。

          幼兒園的教育不同于其他教育,我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要、幼兒園工作規(guī)程、3-6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南來制定的,每節(jié)活動(dòng)安排為15分鐘,活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲。

          活動(dòng)共劃分為五大領(lǐng)域:健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)”。

          簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

          1)健康:

          A身體健康,在集體生活中情緒安定,愉快。

          B生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

          C知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

          D喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

          2)語言:

          A樂于與人交談,講話禮貌

          B注意傾聽對(duì)方講話,能理解日常用語。

          C能清楚說出自己想說的事。

          D喜歡聽故事、看圖書。

          E能聽懂和會(huì)說普通話。

          3)社會(huì):

          A能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有信心。

          B樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。

          C理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

          D能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

          E愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

          4)科學(xué):

          A對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

          B能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題。

          C能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

          D能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

          E愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。

          (5)藝術(shù):

          A能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

          B喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

          C能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

          還有這學(xué)期我們采用的是明天出版社的`課程,小班這學(xué)期主要有六大主題,

          一、幼兒園真好,

          二、香噴噴甜蜜蜜,

          三、小小的我,

          四、骨碌骨碌轉(zhuǎn),

          五、我的動(dòng)物朋友,

          六、冬天樂。每個(gè)大主題有分三個(gè)次主題,不再一一介紹。

          三、家園方面。

          1、孩子來園請(qǐng)家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品,如服藥請(qǐng)交到老師手中。

          2、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在(雙休日)里,定期為幼兒洗澡、剪指甲,同時(shí)要培養(yǎng)幼兒的自理能力,如穿脫衣服、大小便等。

          3、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)告知老師,方便聯(lián)系。

          4、幼兒園加點(diǎn)每天上下午各一次,一次一元(點(diǎn)上午面包、下午水果、周三、五喝奶)。

          5、不要給孩子帶零食,家長要認(rèn)識(shí)孩子吃零食危害性,從小培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

          6、下周幼兒園舉行講故事比賽,每班兩人,望踴躍報(bào)名,從中選拔。

          四、安全問題。

          1、每天送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,不能讓孩子自己進(jìn)教室。

          2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

          3、來園前,請(qǐng)家長檢查一下孩子的衣兜,出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。

          4、還要注意來回路上要小心,注意孩子安全。

          五、冬季幼兒保健小常識(shí)。

          一年一度,四季更替,秋去冬來,在寒冷得冬季,我們要注意保持幼兒的身體健康。

          冬季是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié),要謹(jǐn)防冬季易流行的呼吸道傳染病,如水痘、腮腺炎、流行性腦膜炎等。嚴(yán)格按照免疫程序做好幼兒計(jì)劃免疫工作。對(duì)于體質(zhì)差、易感染疾病的幼兒,家長可根據(jù)疾病流行情況有針對(duì)性地開展免疫注射,同時(shí)還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥,以加強(qiáng)預(yù)防流行型感冒。幼兒外出時(shí)如應(yīng)帶好口罩,特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下。

          合理穿衣,隨時(shí)增減。有的家長給軒穿衣過多,孩子稍有活動(dòng),汗水把內(nèi)衣濕透,而軒不會(huì)表示需要更換內(nèi)衣,只能憑自身的體溫把濕衣暖干,天天如此,容易傷風(fēng)感冒,對(duì)健康不利。同時(shí)應(yīng)隨氣候變化而增減,在活動(dòng)前或進(jìn)入有暖氣房間時(shí)應(yīng)脫去外衣。

          外出最好戴口罩,避免著涼。夜間蓋好被褥,家長或保育員應(yīng)勤查看,幼兒登被褥時(shí)及時(shí)蓋好,以免孩子著涼。不然,常會(huì)引起其它大并生,如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎。

          冬季天氣寒冷,幼兒需要的能量和熱量也相應(yīng)增加,因此應(yīng)增加些能量高,熱性的食物。如肉類、魚類、家禽類、乳類、豆類等等。此外也要注意補(bǔ)充紅棗、紅豆等健脾補(bǔ)血的食物。

          冬季還要保證幼兒的飲水量。水是人體新陳代謝必不可少成分。幼兒代謝旺盛,需水量大,每節(jié)課后都應(yīng)組織幼兒喝水,個(gè)別特異性體質(zhì)的幼兒還要視情況增加飲水的次數(shù)。

          冬季幼兒也要進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)和鍛煉。鍛煉可增強(qiáng)幼兒體質(zhì),增強(qiáng)自身免疫力,才能抵御病原體對(duì)機(jī)體的侵蝕。我們現(xiàn)在做操時(shí)間改為跑步。

          保護(hù)皮膚:冬季寒冷干燥,幼兒皮膚中水份散失多,皮脂腺分泌少,皮膚易干裂發(fā)癢,讓幼兒多吃蔬菜、水果、多喝開水,并常用熱水洗手、腳、臉,再適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜。

          注意室溫:冬季對(duì)人體的適宜溫度是18攝氏度,如高于23攝氏度時(shí),人就會(huì)感到頭暈、疲倦。另外,如果室內(nèi)外溫差大,則易感冒。

          曬太陽:陽光中的紫外線能殺滅人體表面的簿和細(xì)菌,幫助幼兒對(duì)鈣、磷的吸收,增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。此外,陽光也能提高紅細(xì)胞的含氧量和增強(qiáng)皮膚的調(diào)溫作用,以及能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)機(jī)能和幼兒的體質(zhì)。

          六、家長代表發(fā)言。

          (略)

          七、家長提意見,教師解答。

          總之,我深深的希望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離,促進(jìn)彼此間關(guān)系,增進(jìn)彼此的溝通,達(dá)成家園教育的一致性,共同教育好孩子。

          在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,我們會(huì)本著熱愛孩子,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實(shí)際工作讓您放心。

          另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子。

          結(jié)束語:今天的家長會(huì)到此結(jié)束,我們再一次衷心的感謝您的參與,最后衷心的祝愿您:工作順利,萬事如意,衷心的祝愿我們玄班的每個(gè)孩子能夠健康、快樂的成長。

          小班副班老師家長會(huì)發(fā)言稿 7

        尊敬的各位家長:

          你們好!

          非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì),在這里我代表我們班級(jí)的三位老師向各位家長長期以來對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝!

          一、班級(jí)情況

          首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的情況:

          班級(jí)人數(shù)是26人,其中男孩16人,女生10人。本班是由小班和小小班幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,生活習(xí)慣比較好,大部分幼兒都喜歡上幼兒園,樂于參加各種活動(dòng),自理能力普遍較好,除個(gè)別外,幼兒之間的個(gè)別差異也j較大.

          二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃

          1、重視孩子能力的培養(yǎng);

          我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),大部分幼兒自理能力都很差,愛哭愛鬧.如不會(huì)吃飯,不會(huì)穿脫衣服,穿鞋子,不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活,很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。舉幾個(gè)很明顯的例子:邱琬婷,王濤,王博雅小朋友以前都是非常倔強(qiáng),上幼兒園天天哭鬧的孩子,不喜歡上幼兒園。通過一段時(shí)間的鍛煉,他們從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食,愛學(xué)習(xí)、不哭臉了,歡上幼兒園。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,像這樣的例子還有很多,在這里我就不一一列舉了。

          2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:

          在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,就表示這個(gè)孩子有多聰明的!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

          3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育

          我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,認(rèn)同幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。用小星星粘貼,大紅花來獎(jiǎng)勵(lì)他們,他們會(huì)很開心的把自己的星星貼在自己的臉上,手上,還互相比誰的星星多,在幼兒數(shù)的這個(gè)過程中,既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心。效果非常好!

          本學(xué)期我們將開展冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新年等活動(dòng)。幫助家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘周計(jì)劃表我們也將告之家長我們的教學(xué)進(jìn)度,同時(shí)我們非常希望能在‘家園聯(lián)系冊’上能看到各位家長對(duì)孩子教育的心得,如果我們每個(gè)人能說出自己的教育心得和別人分享,那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法,讓孩子能更加愉快的成長。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊,上面會(huì)比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),同時(shí)我們也想通過這本聯(lián)系冊及時(shí)的了解幼兒在家的'情況,希望家長能準(zhǔn)確的填寫,如果各位在教育孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會(huì)盡力幫助大家。

          三、家長配合工作

          我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作

          1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正;顒(dòng)。

          2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

          3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

          4、請(qǐng)家長及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊,我們將在每周五上把手冊發(fā)回去,每周一交給班級(jí)老師。

          5、讓孩子知道自己的學(xué)名,鼓勵(lì)孩子用語言告訴老師自己的需要.如:喝水,入廁,穿衣物等等。

          小班副班老師家長會(huì)發(fā)言稿 8

        家長們:

          大家好!

          首先感謝你們百忙之中抽空來參加我們的家長會(huì)。我代表中心幼兒園的全體師生對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!你們的理解和支持就是對(duì)孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解和支持,我們的工作才能順利開展,希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。今天我們召開這個(gè)家長會(huì)的內(nèi)容主要有這樣幾個(gè)方面:

          一、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)

          上學(xué)期,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,具體表現(xiàn)在:大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,有了集體意識(shí),并逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好,能做到獨(dú)立用餐(除了個(gè)別孩子吃飯不專心)、獨(dú)立睡覺,獨(dú)立入廁,學(xué)著自己的事情自己做,有些孩子還學(xué)會(huì)整理自己的衣物和床鋪,學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排放整齊,用餐時(shí)注意保持桌面整潔,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問“老師早上好”“老師再見”等等。喜歡參加體育活動(dòng),基本動(dòng)作的.協(xié)調(diào)性增強(qiáng),適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。

          二、本學(xué)期的班級(jí)情況

          這學(xué)期我們班共有50名寶寶,新來了14名新生,其中1名轉(zhuǎn)校生,其余從未上過幼兒園,他們的行為習(xí)慣和我們原班幼兒存在著很

          大的差別。個(gè)別幼兒喜歡以自我為中心,常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面,自控能力較差,爭搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。個(gè)別孩子動(dòng)手能力差、依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)能力弱等不足。希望家長多配合老師爭取在這個(gè)學(xué)期將孩子的行為習(xí)慣糾正過來,將拉下的課程補(bǔ)回來。不光是老師要多花精力,家長也要多花點(diǎn)心思。

          三、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)

          1、社會(huì):樂意完成成人交代的任務(wù),能分清自己和他人的物品。給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

          2、健康:利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),隨機(jī)進(jìn)行安全教育。開展豐富多彩的戶外活動(dòng),提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,充分利用陽光進(jìn)行日光浴。鼓勵(lì)性格安靜的幼兒主動(dòng)參與。

          3、語言:鼓勵(lì)幼兒學(xué)說普通話,愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá),大膽地參加各種活動(dòng),培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)筆畫,開始認(rèn)識(shí)獨(dú)體字。

          4、科學(xué):鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物,用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索,并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。繼續(xù)學(xué)習(xí)6到10的數(shù)字及實(shí)物點(diǎn)數(shù)。

          5、藝術(shù):學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編歌詞及動(dòng)作,能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受。

          本學(xué)期我班的特色是音樂,因?yàn)槲沂侨H有的一位音樂老師。這學(xué)期我們會(huì)學(xué)習(xí)一些幼兒歌曲,學(xué)習(xí)邊唱歌邊做動(dòng)作。

          四、家園聯(lián)系

          家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場所,家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,幼兒園的很多工作都離不開家長的支持和理解,有了你們的配合,我們才能更好地開展工作,所以我希望家長能配合做好以下幾點(diǎn):

          1、春天天氣漸漸轉(zhuǎn)暖了,孩子來園時(shí)間也可以正常了,請(qǐng)來園吃飯的幼兒能夠在8:30之前到幼兒園,不在園吃飯的幼兒能夠在9:30之前入園。如沒特殊情況,請(qǐng)按時(shí)送孩子來園,這樣也便于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果確實(shí)有事來不了,請(qǐng)打電話或發(fā)短信請(qǐng)假,微信上不要請(qǐng)假,因?yàn)槔蠋焸兌急容^忙,沒有時(shí)間看微信的,請(qǐng)大家諒解和支持。以免老師擔(dān)心。

          2、早上入園時(shí)請(qǐng)家長檢查一下幼兒的口袋,不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西以及其他的玩具到幼兒園來。

          3、為了安全起見,盡量不要隨意讓別人來接,如果請(qǐng)別人來代接孩子,為了孩子的安全,一定出示接送卡,并提前通知我們。

          4、孩子早上來園時(shí),如果不舒服,告訴老師,我們會(huì)加強(qiáng)觀察,特殊照顧。

          5、生病需要吃藥的孩子,請(qǐng)家長把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚,入園時(shí)交給當(dāng)班老師,避免造成錯(cuò)服和漏服的現(xiàn)象。

          6、不要遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn),每次長假或是短假回幼兒園后,總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況,是我園孩子生病的高峰期。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍、衛(wèi)生、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的。

          7、家長電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴老師,以便及時(shí)聯(lián)系。

          8、孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差,請(qǐng)家長正確對(duì)待孩子之間的矛盾。我們也不希望孩子磕磕碰碰,抓傷咬傷,我們在加強(qiáng)安全教育的同時(shí)也請(qǐng)家長經(jīng)常注意修剪幼兒的指甲,指甲長了容易藏細(xì)菌,也避免游戲時(shí)劃傷別的小朋友。

          總之,我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂地成長,但由于孩子比較多老師比較少,我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對(duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、磕磕碰碰了,在此,我們向各位家長表示深深的歉意,還請(qǐng)大家諒解,并及時(shí)與老師交流,孩子交給我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣,照顧好孩子的每一天,在老師的眼中,每個(gè)孩子是平等的,我們尊重每個(gè)孩子,給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì),使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。在今后的工作中,我們會(huì)盡心照顧好每一個(gè)孩子。用我們的真心和愛心,換取您的放心和安心。

          今天的家長會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

          小班副班老師家長會(huì)發(fā)言稿 9

        各位家長:

          下午好!首先感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參與我們的家長會(huì),下面,由我來講一下我班狀況:

          一、班況分析:

          本學(xué)期由我和范教師兩位教師擔(dān)當(dāng)我們小班的教育教學(xué)及保育工作,我們班共有30名幼兒,其中男孩19人,女孩11人,這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭,到一個(gè)完全生疏的環(huán)境和人群中長時(shí)間的生活,很自然的會(huì)產(chǎn)生擔(dān)心全感及不適應(yīng)的反映,也會(huì)有很大的變化,從不熟悉教師到喜愛教師及喜愛幼兒園是要有一個(gè)過程的。這一個(gè)多月以來,我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子心情上,用各種各樣的方法和形式,幫忙幼兒熟識(shí)環(huán)境,盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做嬉戲、看圖書、玩玩具、去中心小學(xué)操場玩等,讓幼兒喜愛幼兒園的生活,喜愛來幼兒園,喜愛與教師、小朋友一起玩兒,現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快,心情根本穩(wěn)定了。

          通過開學(xué)這段時(shí)間觀看,我們發(fā)覺我班的孩子聰慧、好學(xué)、承受力量強(qiáng),動(dòng)手操作力量強(qiáng)。如:孩子都能記住自己的號(hào),大局部孩子會(huì)自己主動(dòng)去喝水,上廁所。會(huì)自己吃飯等等。特殊是在動(dòng)手操作方面,比我想象的要強(qiáng)的多,穿珠珠,涂色等都特別有急躁,仔細(xì)認(rèn)真。

          我也從不同渠道了解到,大局部家長提到了幼兒的自理力量的培育和膽小不會(huì)交往等問題,還有孩子的學(xué)習(xí)問題。本學(xué)期我們將在孩子們的力量和習(xí)慣方面進(jìn)展重點(diǎn)培育。下面我一一談一下:

         。ㄒ唬┏R(guī)方面:

          本學(xué)期我們要教會(huì)幼兒飯前便后正確洗手,并用自己的毛巾擦手,能開心地自己午睡,自己開心的進(jìn)餐,正確使用小勺、整理碗勺,讓幼兒知道自己的事情自己做,讓幼兒知道主動(dòng)喝水,并用自己的杯子等。增加孩子們的上課意識(shí),標(biāo)準(zhǔn)坐姿,學(xué)習(xí)仔細(xì)聽講和回答下列問題,練習(xí)站隊(duì),知道外出時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走等等。通過各種教學(xué)活動(dòng),使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)章做各種活動(dòng)。

          (二)交往合作方面:

          現(xiàn)在局部孩子能友好交往,共享食物、物品,有事能主動(dòng)請(qǐng)教師幫忙解決,個(gè)別孩子做不到。本學(xué)期我們利用嬉戲和區(qū)域活動(dòng)等,讓幼兒通過微笑、懇求、邀請(qǐng)等交往行為,嘗試、練習(xí)社會(huì)交往技能和策略,使幼兒保持活潑開心的心情,在日常生活中漸漸學(xué)會(huì)使用禮貌用語,見到教師要問好,走時(shí)要說再見,不打人,不罵人,學(xué)會(huì)說對(duì)不起、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西,逐步克制以自我為中心,提高孩子交往合作方面的力量。

         。ㄈ┱Z言表達(dá):

          個(gè)別幼兒發(fā)音不清晰,我們會(huì)單獨(dú)訂正。很多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向,盼望鍛煉孩子敢于在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己。針對(duì)這個(gè)問題我們將實(shí)行了一系列的活動(dòng)讓孩子開口說話,如:早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜愛的話題,鼓舞膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演,鼓舞全班小朋友在大家面前講故事,表演等。個(gè)別幼兒對(duì)于教師的問話不答復(fù),也不作出反響,我覺得這是個(gè)習(xí)慣問題,我們應(yīng)當(dāng)告知他學(xué)會(huì)尊重別人。

         。ㄋ模┳晕倚诜矫妫

          小班的孩子自理力量差,孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要教師的幫忙。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,寧靜的入睡,自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做,在這些方面我們也盼望家長朋友能夠親密協(xié)作,在家中的時(shí)候,也讓孩子自己的事情自己做。

         。ㄎ澹﹦(dòng)手操作方面:

          俗話說“心靈手巧”,幼兒的熟悉和力量都是在動(dòng)手操作過程中建構(gòu)的,孩子們的動(dòng)手力量有待逐步提高,我們通過開展區(qū)域活動(dòng),構(gòu)造嬉戲和穿鞋競賽活動(dòng),進(jìn)一步提高孩子們的動(dòng)手操作力量。請(qǐng)家長在家中為幼兒預(yù)備一把小剪刀。

          二、教育教學(xué)

          本學(xué)期我們使用的是新版的教材,新版教材汲取了國內(nèi)課程討論的最新成果,突出了“因地制宜實(shí)施素養(yǎng)教育,為幼兒一生進(jìn)展打好根底”的教育思想,注意家庭及社區(qū)豐富的.教育資源。以主題活動(dòng)的形式整合幼兒進(jìn)展的五大領(lǐng)域,并配有幼兒用書。符合幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。如:“我愛幼兒園”主要是教師帶幼兒參觀幼兒園,讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂園等。我們班每天每周上什么課,都貼在門口每個(gè)主題都有家長協(xié)作的內(nèi)容,請(qǐng)家長關(guān)注。

          三、本學(xué)期的主要活動(dòng)

          1、教幼兒播送操及律動(dòng)

          2、結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動(dòng)。帶著幼兒感知秋天、熟悉秋天。

          3、十一月組織穿鞋競賽。

          4、加強(qiáng)體育鍛煉,開展玩沙包的活動(dòng)。

          5、學(xué)期末開展家長開放日活動(dòng)。

          四、需要家長協(xié)作的工作:

          我們的工作離不開家長的支持和協(xié)作,為了孩子能快樂成長,盼望家長們對(duì)孩子消失的問題準(zhǔn)時(shí)與我們聯(lián)系溝通,使家園教育全都,本學(xué)期需家長幫助的工作有:

          1、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時(shí)送幼兒來園(7:30前)。家長肯定要親自接送孩子,將孩子交到教師手中,晚上接孩子假如的確有事來不了,肯定要提前給班上教師打招呼,沒有通知,我們不能讓孩子離園。

          2、假如幼兒有特別病史或生。ㄊ中g(shù)),請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ嗌辖處煛A硗,現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié),為了孩子的安康,請(qǐng)家長帶孩子少去公共場合。

          3、準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)孩子的不良心情。家長的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)從“今日吃的什么”到“今日學(xué)了什么”最終轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬袢赵趫@快樂嗎?你為什么事情快樂?”等。

          4、請(qǐng)家長給孩子做一個(gè)沙包、毽子,拿幾個(gè)旺旺瓶做成高蹺,以備開展豐富多彩的體育活動(dòng)。

          五、提出珍貴意見

          如對(duì)教師或者幼兒園有什么意見當(dāng)面提出來,我們會(huì)盡最大努力滿意家長的需求。

          小班副班老師家長會(huì)發(fā)言稿 10

        尊敬的各位家長:

          下午好,非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我園的家長會(huì)。相信很多家長可能對(duì)我還比較陌生,那我就簡單的自我介紹一下,我姓唐,大家可以叫我唐老師。今天召開家長會(huì)的目的是讓你們了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,以及家長需要配合的一些工作等,以便讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園生活。

          首先在這里感謝家長配合,請(qǐng)把手機(jī)調(diào)在震動(dòng)狀態(tài),如果有什么問題我們會(huì)后在交流討論,謝謝大家。

          下面我就幼兒園的生活工作做一簡單的匯報(bào):

          一、我們在幼兒生活方面所做的工作

          1、入園晨檢,晨檢我們做到一摸、二看、三問、四查,做好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

          2、盥洗:幼兒進(jìn)餐前要洗手,檢查幼兒是否正確洗手。養(yǎng)成幼兒洗手后甩手和擦手的習(xí)慣。教育幼兒節(jié)約用水

          3、入廁:讓幼兒養(yǎng)成按時(shí)入廁的習(xí)慣,但允許幼兒隨時(shí)入廁。協(xié)助老師幫助自理能力差的小朋友。觀察幼兒大小便的情況。

          4、用餐情況。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)(即早餐、午餐、午點(diǎn))每餐都是根據(jù)幼兒的膳食營養(yǎng)進(jìn)行合理搭配的。引導(dǎo)幼兒正確進(jìn)餐,知道吃飯時(shí)飯菜搭配、干稀搭配;懂得各種食物有不同的營養(yǎng),養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣(現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯,因?yàn)槲覀儾扇×恕吧偈⒍嗵淼姆绞健薄?/p>

          5、衛(wèi)生消毒工作。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒,我園的教室、寢室每天都用84消毒液進(jìn)行消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床單、被子、被套都會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一暴曬。為了讓孩子睡得舒適衛(wèi)生,還請(qǐng)家長每月把被子抱回家洗曬一次。

          6、午睡:在幼兒入睡前調(diào)整好窗簾和室內(nèi)溫度。再入睡前摸摸幼兒有沒有發(fā)熱,有沒有帶玩具(小東西)看看幼兒有沒有汗?jié)褚路,如有,要及時(shí)更換,以免感冒。讓幼兒養(yǎng)成睡前入廁的好習(xí)慣,冬天將脫下的衣服放到固定的地方。午睡過程中隨時(shí)觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)特殊情況,如發(fā)熱、腹痛、吞異物等需要時(shí)通知家長。

          7、起床:在幼兒起床時(shí),保育員要協(xié)助老師幫助幼兒起床,整理床鋪和開窗通風(fēng)。根據(jù)氣候變化為幼兒增減衣物。幫助幼兒穿好衣服,鼓勵(lì)幫助幼兒自己穿衣和疊被子。(大班幼兒要自己會(huì)疊被子,老師檢查)

          8、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)喝水的意識(shí)與習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒飲水的行為,引導(dǎo)、督促幼兒喝足量的水。喝水也一樣,我們每天集體喝水2次,其他的時(shí)間里,孩子想喝水,自己用小杯子到保溫桶去接。我們用上述的方法讓孩子喜歡去吃自己不喜歡吃的,學(xué)著去多喝水。

          9、引導(dǎo)幼兒做事專注,有條理,懂得珍惜時(shí)間。

          10、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),在生活中學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害,也注意不傷害他人(由于孩子年齡小,缺乏自我保護(hù)能力,所以安全是我們工作的重中之重,并力求做到孩子不離開自己的視線。但由于孩子在不斷的活動(dòng),有些事情發(fā)生的特別突然,我們難免有照顧不到的地方,希望家長家長諒解。

          11、學(xué)習(xí)收拾玩具,并能整理自己的物品,保持環(huán)境整潔。

          二、分班級(jí)介紹幼兒在園情況

          這個(gè)班都是新入園的孩子,我們要用愛心和耐心對(duì)待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

          1、在體質(zhì)上,鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng),注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時(shí)督促孩子添加衣服,對(duì)愛出汗的孩子特別護(hù)理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機(jī)率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。

          2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,每天需要在老師的提醒下,才能完成好。

          3、教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。

          4、安全常識(shí):

         。1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。

         。2)懂得交通安全。

         。3)會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

          5、生活能力

          指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。

          開學(xué)兩周,孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活,到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了,而且還能主動(dòng)向老師問好,這都是孩子們成長的一種表現(xiàn),是家長們配合我們工作的結(jié)果。

          生活方面:

          1、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等,都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主,正面提出要求,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里,我要求家長們在家也要求孩子不挑食,在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴,但有的`孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成,常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

          2、午睡:因?yàn)橹邪嗪⒆觽儺吘挂呀?jīng)上過幼兒園熟悉幼兒園的生活進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好。能力弱一點(diǎn)的孩子也知道等待老師的幫助。午睡時(shí)間是12:00,20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并告知老師,開學(xué)兩周還沒出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象。

          還有一個(gè)中班年齡階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展,運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。比較愛講話,甚至不分場合和時(shí)間,甚至討好老師,比如喜歡在老師面前告狀。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),我們時(shí)刻要求孩子回答問題完整,能說一整句,就不說半句,能說半句,就不說兩個(gè)字。同時(shí)區(qū)別對(duì)待幼兒的告狀行為。告狀并不是壞事情,有些事情小孩子認(rèn)為自己解決不了,告訴大人,這也是好事情,應(yīng)該鼓勵(lì)。當(dāng)然,孩子告狀的時(shí)候,并不總是他有理,也不總是他做的對(duì)。

          這個(gè)時(shí)候,關(guān)鍵是大人的處理方法:大人在處理的時(shí)候一定要掌握原則,如果孩子告的對(duì),要表揚(yáng),如果孩子告的不對(duì),也要委婉的糾正。比如:現(xiàn)在有些孩子會(huì)把想象和現(xiàn)實(shí)混為一談,有些家長說孩子愛撒謊,說大話,其實(shí)不是,是孩子希望這樣,但是他不明白希望不等于事實(shí),所以會(huì)說出一些跟是是相違背的語言。這時(shí)候,我們不能去指責(zé)孩子,而應(yīng)該耐心告訴孩子那些事真的,哪些是假的。要讓孩子明白:告狀≠有理。這樣,孩子在遇到一些事情,就會(huì)根據(jù)情況,正確判斷是否需要告訴大人來處理,而不是亂告狀。

          處在游戲的高峰時(shí)期,他們不僅愛玩游戲而且會(huì)玩游戲。會(huì)自己確定主題,安排角色,獨(dú)立游戲。大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且,有了相對(duì)穩(wěn)定的游戲伙伴,“鐵哥們,好姐妹”。我們的孩子多聰明,可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。

          孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多,比如:

          第一,幼兒平時(shí)喜歡看一些攻擊性強(qiáng)的電視,如《奧特曼》,幼兒的模仿力較強(qiáng),好奇心也教強(qiáng),比如:他們在平時(shí)看了攻擊性強(qiáng)的鏡頭,如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當(dāng)宇宙英雄的感覺。于是來到幼兒園就把其他小朋友當(dāng)作怪獸打。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來告訴老師。

          第二,現(xiàn)在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu),在家里當(dāng)慣了小公主,小皇子。過慣了衣來伸手、飯來張口的生活,習(xí)慣了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆圍著他們轉(zhuǎn),要什么給什么的日子。因此在幼兒園里受了一點(diǎn)委屈就動(dòng)手打人。

          第三,攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個(gè)特點(diǎn),到了這個(gè)年齡孩子會(huì)產(chǎn)生渴望與人交往的心理,但是往往力不從心,不知道如何發(fā)起交往,因此才會(huì)有肢體的沖突。

          這需要我們正確對(duì)待,耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式,多鼓勵(lì)。不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備。我希望家長能擺好一個(gè)心態(tài),就是孩子本身并不是有意識(shí)的去“打架”,所以希望家長諒解,也多配合我們的工作,在活動(dòng)中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛的思想。比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛的故事,激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí),和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧,減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。

          三、家園合作:

          1、孩子來園請(qǐng)家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品,幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。

          2、咱們幼兒園一般來園時(shí)間為7:50,請(qǐng)家長不要過早的送孩子來園,而且,不論您怎么趕時(shí)間,一定要把孩子送到老師的手中,這樣大家都放心。

          3、如果孩子的身體不好不能來園,希望能和老師請(qǐng)假,還有,如果家長通訊方式變更要及時(shí)告訴我們,以便我們和您聯(lián)系。

          4、衛(wèi)生習(xí)慣:勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。

          5、幼兒帶藥(用紙把藥包好,寫上幼兒名字、服藥劑量及次數(shù),教給本班老師)

          6、由于幼兒年齡小,一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活,常常會(huì)出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象,因此,請(qǐng)家長為孩子準(zhǔn)備一些褲子及襪子,并做上記號(hào),以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡單,便于幼兒穿脫,上衣要前開口,衣褲要寬松,盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子,或者您可以給孩子在幼兒園放一雙輕便的鞋子,孩子早上入園后及時(shí)給孩子換好,便于孩子活動(dòng)。

          總之,我深深的希望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離,促進(jìn)彼此間關(guān)系,增進(jìn)彼此的溝通,達(dá)成家園教育的一致性,共同教育好孩子。

          在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,我們會(huì)本著熱愛孩子,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實(shí)際工作讓您放心。

          另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流。

          今天的家長會(huì)到此結(jié)束,我們再一次衷心的感謝您的參與,最后衷心的祝愿您:工作順利,萬事如意,衷心的祝愿我們的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,健康、快樂的成長。

          謝謝大家!

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