"青藍(lán)工程"啟動儀式校長發(fā)言稿
在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的"青藍(lán)工程"啟動儀式校長發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上學(xué)期青年教師發(fā)展學(xué)院成立大會上，我的講話主要是對青年教師的希望，企盼大家都能“過上有尊嚴(yán)的教育生活”�！斑^上有尊嚴(yán)的教育生活”本質(zhì)就是要大家能做一名優(yōu)秀的教師。一個人成長為優(yōu)秀教師，需要有良好的社會環(huán)境，需要學(xué)校機(jī)制引領(lǐng)，需要自己的努力，也需要有身邊同行的'指導(dǎo)�？梢赃@樣說，一個教師的發(fā)展是否成功，“與誰在一起最重要”！正因為如此，我們今天組織“青藍(lán)工程”，這也是促進(jìn)青年教師發(fā)展的一種重要方式，今天就這個話題，我講三點想法：
一、教師的成長需要師徒經(jīng)歷的影響
1.教育教學(xué)藝術(shù)是可以模仿的
2.教師的很多教育藝術(shù)并未寫進(jìn)教材
3.教育案例對青年教師教育最直觀
4.師徒結(jié)對能夠促進(jìn)教育過程中的問題探究
二、有意義的經(jīng)歷能夠促進(jìn)成長
1.帶著思想的教育活動
2.帶著課題的教育活動
3.帶著問題的教育活動
三、師徒如何共同創(chuàng)造有意義的教育經(jīng)歷
青藍(lán)工程的要求，協(xié)議上有，他們其他幾位也都講了，我不喜歡再重復(fù)強(qiáng)調(diào)，大家素質(zhì)很高，會嚴(yán)格執(zhí)行。我覺得：師徒結(jié)對不只是相互聽一聽課，當(dāng)然聽課也是一種教育經(jīng)歷，僅有聽課是不夠的。更為重要的是共同創(chuàng)造有意義的教育經(jīng)歷。通常情況下，我們應(yīng)該共同實踐以下幾項工作：
1.理念的實踐
傳統(tǒng)的教育經(jīng)驗是不能當(dāng)作經(jīng)驗去傳授的，青藍(lán)工程應(yīng)該共同創(chuàng)造新經(jīng)驗——按照以人為本的理念開展教育教學(xué)，現(xiàn)在最需要的是讓新的教育理念走進(jìn)課堂，化為我們每個人的教育行為。
2.問題的解決
現(xiàn)在教育中的問題很多，例如學(xué)生的厭學(xué)問題、學(xué)科知識的學(xué)習(xí)問題、課程的教學(xué)問題、成績與能力共同提升問題；青藍(lán)工程有效實施問題；科研能力培養(yǎng)問題。
3.課題的研究
一個人從事四十年的事業(yè)，如果不探究發(fā)現(xiàn)一點教育規(guī)律，應(yīng)該說是一生遺憾。探究規(guī)律就是要進(jìn)行課題研究——對自己的教育教學(xué)進(jìn)行理性探索。無論是成功還是失敗，這種經(jīng)歷是最有意義的。
4.經(jīng)驗的總結(jié)
要進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)，讓個性經(jīng)驗上升為共性理論。一方面，通過青藍(lán)工程，每個人都要總結(jié)自己的教育教學(xué)；另一方面，在教育活動中，相互幫助別人進(jìn)行總結(jié)（旁觀者清）（平時多記錄，別人的思想記錄下來，把自己的感受記錄下來）
5.經(jīng)歷的反思
反思是對自己的經(jīng)歷進(jìn)行再探索，再經(jīng)歷，從中找到能值得銘記、傳承和發(fā)展的經(jīng)驗。沒有總結(jié)和反思的經(jīng)歷是“流水帳”，不能讓經(jīng)歷更好發(fā)展。如何反思？找經(jīng)歷中的“閃光點”和“問題點”，將其升華為“經(jīng)典”。
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