一路有你相伴成長發(fā)言稿
幸福、快樂的日子總是那么容易流逝，度過了輕松、休閑的暑期生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，見到了可親、可敬、可愛的姐妹們，我內(nèi)心深感親切與快慰，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年，我們又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗。有緣人相聚，無悔心相依。人與人之間其實就是一個來來往往的過程，今年我們幼兒園有退休、調(diào)動、離職的教職工，也有新來的教職工，而我們大多數(shù)老師、職工又回到了一起，大家又有了新的起點。對離開的教職工我們表示真誠的祝愿，祝愿她們愉快地度過生命中的每一天；對新來的教職工我們表示熱烈歡迎，歡迎她們成為八幼人；對依然堅守自己家園的教職工我們同樣表示誠摯的歡迎，歡迎大家為了八幼的繼續(xù)發(fā)展，走到一起來！
過去的一個學(xué)年是我們?nèi)w八幼人播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一學(xué)年，同時，順利搬遷至新園也已經(jīng)一個學(xué)期了，一切都變得那么美好而幸運，這是我們同甘共苦、和諧創(chuàng)新的結(jié)果。感謝大家！而新學(xué)年我們大家又將站在新的起來，一起奮斗，創(chuàng)造屬于我們大家的共同的家園、共同的事業(yè)！
嶄新的xxxx——xxxx學(xué)年已悄然而至，盡管硬件設(shè)施、設(shè)備已經(jīng)大大改善，但我們還面臨教師專業(yè)素養(yǎng)亟待提升、缺少專家引領(lǐng)等難題，當(dāng)然，這不僅僅是我們一家幼兒園的問題，而是全區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園共同面臨的難題，但是，越是缺少，機(jī)會也就越多，希望在不久的將來，我們在座的各位能脫穎而出，所以，讓我們共同面對現(xiàn)實，一起努力！因為，我堅信辦法總比困難多！
老師們，一所學(xué)校、幼兒園生存和發(fā)展的根本是擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍。特別是對于我們這樣的規(guī)模偏小的幼兒園，更是需要志同道合、能同舟共濟(jì)，與幼兒園一起成長的人。在這里，我想說的是，選擇了就要無怨無悔。不管你是由于什么原因來到了八幼，你就是八幼這個大家庭中重要的一員，你的一切就與八幼緊緊連在一起，校有校規(guī)，家有家規(guī)，我們必須同呼吸、共命運。我一直強調(diào)，八幼為每個教師的發(fā)展提供盡可能大的空間，只要你努力，幼兒園就會成為大家展示才華和能力的舞臺，愿大家都在創(chuàng)造中尋找人生的意義，在成就中享受工作生活的愉悅！
面對嶄新的學(xué)年，幼兒園目前還面臨著諸多困難，為了八幼的更快發(fā)展，我要求全體教職員工做到：兩個“加強”、三種“意識”。
第一個加強師表形象。老師的一言一行都代表著自己的形象，也代表著幼兒園的形象，xxxx年，我就提出一句口號“每一位教職工都是八幼的形象大使”。教師、保育員是服務(wù)于孩子發(fā)展的，后勤人員是服務(wù)于教職工的，每一個人必須擺正自己的位置，無論在哪一個位置上，都是服務(wù)。但是在工作中，個別人員缺少耐心、愛心和責(zé)任心，對待工作不夠認(rèn)真，對待孩子不夠愛心，對待家長不夠熱心，教育是個良心工作，很多人都明白，沒有耐心、愛心和責(zé)任心怎能做好工作呢？
第二個加強學(xué)習(xí)能力，有一小部分教師缺乏進(jìn)取精神，工作中主動性、積極性不高，在教學(xué)業(yè)務(wù)上，工作還不夠扎實、細(xì)致，抱著得過且過的心態(tài)。這些都值得我們冷靜思考。
三種“意識”，一要強化“幼兒園是我家”的意識。牢固樹立主人翁意識，老師們，只有我們每一個人都切實負(fù)起責(zé)來，我們的力量才強大，我們才能戰(zhàn)勝困難，解決矛盾，促進(jìn)幼兒園各項工作順利推進(jìn)。
二是要確立“大局為重”意識。必須站在幼兒園發(fā)展的大局，正確處理幼兒園、個人利益之間的關(guān)系。做到個人利益服從幼兒園利益，在個人利益同幼兒園的利益發(fā)生矛盾時，自覺地犧牲個人利益。有一句話是這樣說的“大公無私是圣人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損公肥私是壞人”，我們至少要當(dāng)一個好人吧。
“校園無小事，教師無小節(jié)”。我們當(dāng)老師的要永遠(yuǎn)牢記：我們的一言一行都在給孩子做榜樣，我們必須規(guī)范我們的行為。
三是要牢固樹立“規(guī)則”意識。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，堅決做到令行禁止，確保政令暢通，每個人都起表率作用。
陽光八幼教職工工作原則和技能：
1、準(zhǔn)確定位，引領(lǐng)孩子、服務(wù)家長的能力
2、善于激勵、鼓舞士氣的能力
3、為幼兒園著想，顧全大局的能力
4、解決問題、預(yù)防問題的能力
5、善于思考，善于表達(dá)，善于動手的能力
6、善抓重點、注重細(xì)節(jié)的能力
7、貫徹落實、執(zhí)行到底的能力
8、自我學(xué)習(xí)、自我提升的能力
9、變革創(chuàng)新、推進(jìn)改革、不斷超越的能力
10、不斷完善，追求完美的能力
11、雷厲風(fēng)行、守信守時、高效高能的能力
12、勇?lián)?zé)任、挑戰(zhàn)自我，超越自我，提高創(chuàng)新思維，將不可能變?yōu)榭赡艿哪芰Α?/p>
13、坦誠相對、與人為善的和諧人際能力
14、樂業(yè)+專業(yè)+敬業(yè)的專業(yè)和管理能力
15、共享陽光、共同成長的能力。
陽光八幼教師工作要求與承諾：
1、團(tuán)結(jié)反省。團(tuán)結(jié)，“眾志成城”、“無堅不摧”；“攥起的拳頭才有力量”；“相斗俱傷”。省身。要不斷地反思，從反面意見中汲取營養(yǎng)。能夠提得出來的反面意見往往具有意想不到的根據(jù)，對培養(yǎng)我們的多向思維方式大有裨益；如果離開了反面意見，那就很容易使我們的.思維在單向的狹路上徘徊。
2、為人師表。時刻牢記自己是一名教師，時時處處以身作則，當(dāng)好孩子的榜樣與楷模。
3、在其職謀其政�！澳闶歉墒裁吹�？”、“用智慧和實干精神為自己的職位負(fù)責(zé)”�！安唤o別人添麻煩，自己負(fù)責(zé)的工作一定要做好，實在需要幫助要學(xué)會合作和共贏。”“站在什么位置就要有這個位置所應(yīng)有的能力，除了學(xué)習(xí)和勤奮，別無他法。”
4、家長觀念。教育是一項特殊的服務(wù)行業(yè)，要服務(wù)好每一位家長與幼兒，把家長當(dāng)成平等、友好的知心朋友、合作伙伴。要注意心理換位�！凹偃缒闶羌议L”；“假如你是一名孩子”；“當(dāng)你處于對方處境的時候，會怎么辦”等。
5、互相協(xié)作。“一個人不管有多成功，都需要他人的幫助。”
6、原則性與靈活性�！爸挥屑w意志的原則性，原則性才有權(quán)威；只有建立在集體基礎(chǔ)上的靈活性，靈活性才真正有效。個人的‘靈活性’常常是既害別人，又害集體，時間一長，必然害了自己�！�
7、求真務(wù)實。請記住以下至理明言：“向真理‘投降’永遠(yuǎn)不是丟人的事情”；“嘩眾取寵的花架子只會離成功越來越遠(yuǎn)�！薄爸挥刑锰谜淖稣_的事情、只有實實在在的把事情做正確，才能用心靈贏得心靈�！�
8、積極心理調(diào)適。“愉快地?zé)釔奂瘸墒聦崱�；“辦任何一件事情不可能從良好的開端跳向令人陶醉的成功，因為這中間必然有挫折，只是我們?nèi)绾螌Υ膯栴}�！薄吧罹拖褚幻骁R子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭。”
提幾點具體工作：
1、關(guān)于課程游戲化問題。提高認(rèn)識，堅定信心，牢固把握游戲的實質(zhì)——給孩子提供豐富多彩的材料，去標(biāo)牌，讓孩子自主選擇，自由開展，多提供半成品材料、低結(jié)構(gòu)材料。注意點：能在戶外的不要在室內(nèi)，能用游戲達(dá)成目標(biāo)的就不要用集體教學(xué)。
2、關(guān)于評比活動。本學(xué)期最重要的是做好A級優(yōu)質(zhì)課評比。
仰望星空，使人眼界高遠(yuǎn)、心靈純凈；腳踏實地，更知厚德載物，使命重大�！白鰣@長的，就把陽光送給老師吧，讓老師生活在陽光之中；做老師的，就把陽光送給孩子吧，讓孩子生活在陽光之中！”在嶄新的學(xué)期中，在快樂之風(fēng)的吹拂下，衷心祝愿我和我的同事們就是這樣自信自強、創(chuàng)新創(chuàng)造地“緊貼地面行走”，滿心虔誠地把無私的陽光灑滿校園，全心全意地播種著幸福完整的教育人生！
【一路有你相伴成長發(fā)言稿】相關(guān)文章：
有你相伴作文800字04-22
有你相伴，我不孤單12-24
一路有你初三作文01-30
一路有你高一作文12-09
一路有你經(jīng)典臺詞01-22
一路有你作文（通用6篇）04-13
一路有你，一路生花-記敘文作文900字03-14
感謝一路有你感恩散文（通用6篇）10-14
一路有你作文600字(初三5篇)03-31
那些年與你相伴作文700字10-03