班級整改發(fā)言稿范文
一、規(guī)矩成就方圓。
我們班有許多嚴明的紀律,而所有這些紀律的執(zhí)行一律實行班干部負責制,用我們班主任的話說就是“領(lǐng)導(dǎo)”負責制。各班干部分工明確,凡是當天所出問題,一律追究當天的值日班干部及相關(guān)負責班干部的責任。一要說明情況;二要立即補救;三要馬上整改,確保類似的問題不重犯。這樣,各班干部工作起來認真負責。清潔區(qū)這一塊,每周五放學時,勞動委員負責安排小組長交接,每天晚上值周組長負責安排好第二天的值日學生,每天早上小組長要求第一個到崗,勞動委員要求親臨檢查督促。衛(wèi)生督促崗也是由小組長輪流安排。
二、言傳身教。
我們班的學生之所以能嚴格遵守各項規(guī)章制度,得益于我們班主任的言傳身教。凡是要求我們做到的,她必定率先做到,而且從她的嚴厲中我們總能深切體會到她對我們的關(guān)心和愛護,讓我們心服口服。就拿掃地一事來說,剛?cè)雽W那會兒,每天早上我們總能看到董老師和同學們一起打掃清潔區(qū)的身影,甚至有時打掃的同學到的時候她已打了很久了。在打掃的過程中,她一次又一次教她們?nèi)绾问褂脪咧?教她們怎樣分工協(xié)作、節(jié)省時間;怎樣才叫掃干凈了等。她整整陪了我們兩個多月,把每個小組陪了一周,之后,同學們掃起地來輕車熟路,總能做到又快又好。
打掃教室更是這樣,我們班一周兩次大掃除:周三和周日,特別是周日換座位,剛開始的時候都是我們搬動桌子的同時,董老師一個人從前掃到后,慢慢地有人主動站起來幫忙掃,再后來老師就把這項工作完全交給了我們,沒想到第一次由我主持的換座位居然也能做得一樣好。
三、班干部以身作責。
身為班干部,班主任總是更嚴格地要求我們時時、處處做好表率作用,老師總是告訴我們:班干部的威信是做出來的,不是喊出來的'。我們的勞動委員陳慶怡和8個小組長在班主任的引導(dǎo)下總是吃苦在前,率先示范,最臟最累的活總是自己搶著做。這樣,同學們就沒有理由,也沒有借口不去做好自己份內(nèi)的事。每天早晨一到校,值日班干部例行檢查個人座下,如不干凈的負責當天整理教室。老師常常告訴我們:一屋不掃,何以掃天下?
四、眾人拾柴火焰高。
董老師總是跟我們說,我們有兩個家,一個家里有我們的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶,另一個家就是我們的七(2)班。我們要像愛我們的父母一樣愛我們老師,像愛我們的家一樣愛我們的七(2)班。家里的每一個成員都有責任、有義務(wù)為這個大家庭盡心盡責。比如,我們都備有自己的垃圾袋,不亂扔垃圾,我們時刻保持座位下干凈,因為它是我們個人衛(wèi)生的體現(xiàn)。如果我們每個人都文明了,七(2)班就文明了,我們每個人都優(yōu)秀了,七(2)班就優(yōu)秀了,我們的口號是:讓七(2)班以我為榮。
以上就是我班的點滴做法,歡迎兄弟班級蒞臨我班指導(dǎo)!謝謝大家。
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