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        高一1班家長會上的發(fā)言稿

        時間:2020-12-08 19:00:07 發(fā)言稿 我要投稿

        高一1班家長會上的發(fā)言稿

          初心不改,堅持相信

        高一1班家長會上的發(fā)言稿

          兒子從小學(xué)到初中就讀于**區(qū)的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校,學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)雅、吃住生活優(yōu)越,老師教學(xué)熱情、輔導(dǎo)耐心細致,兒子學(xué)習(xí)能力較強、初中內(nèi)容簡單,升中考試輕輕松松考上佛山市第一中學(xué),可謂一帆風(fēng)順。可是如此順利的學(xué)習(xí)之路卻隱含了我些許擔(dān)憂:成長缺少挫折、未經(jīng)磨難教育應(yīng)該是不完美的,更重要的是孩子自己缺少面對挫折的經(jīng)驗;兒子仍然處于青春期,思想活躍和叛逆亟需指導(dǎo),因此我和兒子商定選擇了這所離家不遠不近的學(xué)校。離家有點遠學(xué)習(xí)生活都在學(xué)校,既是滿足青春期男孩的自我成熟意識的成長、更是要培養(yǎng)孩子的生活的獨立性和自理能力;離家有點近每周末能回家,既是親情教育的需要、更是孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中面對困惑需要指導(dǎo)和傾訴,堅信陪伴是最好的教育。開學(xué)三個月來,孩子經(jīng)受住多個青年教師教學(xué)經(jīng)驗的不足、班級管理的.不成熟和頻繁的任課老師的凋整的現(xiàn)狀,少了些焦躁、多一份自信,越來越能適應(yīng)佛一的教育。這樣當(dāng)初選擇佛山一中培養(yǎng)孩子學(xué)會面對困難的初心已經(jīng)達到,這些隱性的教育促使孩子的成長真的不是考試分數(shù)所能衡量的!相信孩子在佛山一中的三年學(xué)習(xí)各方面會得到有效的發(fā)展。

          人品至上,習(xí)慣重要

          小孩進入高中,家長越來越重視學(xué)習(xí)成績而忽略小孩的品德的塑造和習(xí)慣的養(yǎng)成,與小孩的交流張口閉口就是學(xué)習(xí),除此之外話題不多。我認為教導(dǎo)小孩學(xué)會做人比學(xué)習(xí)更重要,做一個正直的人、正義的人、真誠的人、無私的人、胸懷寬廣的人、不抱怨的人、釋放正能量的人、有凝聚力的人,不要把社會上的世俗和市儈過早的污染孩子的心靈,這些終將成為他今后人生最寶貴的財富。生活點滴,父母以身作則,兒子耳染目睹,在潤物細無聲中養(yǎng)德立品。電子產(chǎn)品的發(fā)展和信息資訊的豐富吸引了當(dāng)今青少年的大部分業(yè)余時間,上網(wǎng)、聊天、游戲充斥了小孩的所有活動,做什么事都會拿著電腦看三心二意的做、與人相處時拿著手機看心不在焉的交流。這些不良的點滴最終不會養(yǎng)成專注做事的好習(xí)慣,做事的投入不足又怎能產(chǎn)生好的效果?

          學(xué)會溝通,廣交朋友

          世界上最遠的距離不是你我在天涯海角,而是我站在你身邊你卻不知,兩顆心的距離讓現(xiàn)代人越來越遠,F(xiàn)在越來越多的人孤立、封閉、自閉,語言交流水平下降、溝通能力降低、人際關(guān)系缺位、團結(jié)協(xié)作效率低下,又怎能形成和諧有凝聚力的團隊?若不能加入到和諧有凝聚力的團隊今后工作必將困難重重,不會溝通的人遇到困難又怎能獲取他人的幫助?選擇佛一孩子的舊同學(xué)很少,這樣必然要結(jié)交新同學(xué)。佛一的學(xué)生遍布全市五區(qū),學(xué)生的層次高覆蓋面廣,這為今后工作就積累了更多的人脈資源。

          自學(xué)能力,能力之首

          二十年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我,學(xué)生的自學(xué)能力是最強的學(xué)習(xí)能力,學(xué)會自學(xué)就是學(xué)會學(xué)習(xí)!由于初高中知識的銜接斷層導(dǎo)致學(xué)生各個學(xué)科知識儲備不足、由于初高中學(xué)習(xí)方法的迥異導(dǎo)致學(xué)生還在用初中的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)高中的內(nèi)容、由于學(xué)生進入高中的思想準備不足沒有意識到高中的分化關(guān)鍵是取決于高一的學(xué)習(xí)是否跟得上、由于學(xué)生對今后從事的職業(yè)缺少設(shè)計導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)目標性不強和進取心不足,學(xué)生的日常學(xué)習(xí)往往是跟著老師聽聽課、寫寫作業(yè)而已。這樣沒有凸顯學(xué)生自己對各門學(xué)科知識的理解和掌握是否到位,總要等到考試后才后悔不已,等考試的熱度過后又依然故我!我欣賞兒子的學(xué)習(xí)理念:學(xué)習(xí)的過程是培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力而不僅僅是學(xué)會多少知識,考試是反饋自己掌握了多少知識而不僅僅是考試分數(shù)!因此父子共識是學(xué)習(xí)就是要培養(yǎng)自學(xué)能力!我認為自學(xué)能力的培養(yǎng)要從以下幾個方面入手:管理時間、廣泛閱讀、靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會整理、做題領(lǐng)悟。管理時間就是要規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、計劃學(xué)習(xí)內(nèi)容,廣泛閱讀就是要積累知識、積累解題方法、積累解題經(jīng)驗,靜心學(xué)習(xí)就是要集中精力、沉得下心、鉆的進去避免膚淺和三心二意,學(xué)會整理就是要梳理知識成網(wǎng)絡(luò)、總結(jié)方法成規(guī)律、明確弱項要強化、建立聯(lián)系成系統(tǒng),做題領(lǐng)悟就是要聽得懂、會做題、明方法、講得出。

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