雷鋒月活動(dòng)總結(jié)精選
導(dǎo)語：每個(gè)人身邊都有許多值得并且需要我們幫助的人。有的是學(xué)習(xí)上困難，有的生活上需要幫助，尤其是一些孤老、殘疾兒童、貧困家庭等，每位學(xué)生和老師尋找一位需要幫助的人，定期為他們做些力所能及的事情，讓他們感到：雷鋒精神永存！接下來小編整理了雷鋒月活動(dòng)總結(jié)精選，文章希望大家喜歡！
雷鋒月活動(dòng)總結(jié)
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會(huì)主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng)，隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動(dòng)也暫告一段落，但雷鋒，一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋�(gè)中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則，是每一個(gè)中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：
一、發(fā)動(dòng)階段
1、3月3日，利用紅領(lǐng)巾廣播站，圍繞“雷鋒足跡、揚(yáng)志愿精神”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事，3月5日大隊(duì)部召開了開展以綠化、環(huán)保為主題的少先隊(duì)活動(dòng)。要求：
（1）、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
�。�2）、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。
（3）、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。
�。�4）、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)�；顒�(dòng)。
3月6日號(hào)召全體師生學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉精神，節(jié)約每一分錢，舉行與貧困學(xué)生“手拉手，獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)和“捐出零花錢、保護(hù)母親河”的活動(dòng)。
2、各中隊(duì)制定活動(dòng)方案，各班于3月12日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會(huì)。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報(bào)活動(dòng)、演講、講故事等多種形式，對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。
3、各班組織觀看了雷鋒影片；開展了學(xué)會(huì)一首雷鋒歌曲；
二、實(shí)施階段（學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周）
1、立足校園，走向社會(huì)。在活動(dòng)期間，我�！皩W(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊(duì)前往敬老院清理衛(wèi)生死角，為弱病殘等弱勢(shì)群體送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)年度學(xué)雷鋒計(jì)劃長期進(jìn)行。
3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實(shí)際，開展學(xué)雷鋒主題活動(dòng),將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個(gè)方面。
4、低年級(jí)的同學(xué)通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會(huì)，上好一節(jié)主題班會(huì)課??通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。
三、總結(jié)階段（學(xué)雷鋒活動(dòng)自我總結(jié)評(píng)比）
1、隊(duì)員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動(dòng)。
2、各中隊(duì)都積極投入到美化街道，美化校園的勞動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情況，認(rèn)真填寫本班的“好人好事登記本”，對(duì)本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時(shí)寫成通訊稿件上交大隊(duì)部。
4、學(xué)校少先隊(duì)部評(píng)選了“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”十七名，分別是：
通過這次活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學(xué)習(xí)面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習(xí)堂安靜做練習(xí)。
思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績(jī)。在這些活動(dòng)中，各班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長！
雷鋒月活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：
東華理工大學(xué)外國語學(xué)院一直以來學(xué)風(fēng)優(yōu)良，學(xué)院文化建設(shè)工作完善，學(xué)院包括日語系與英語系兩大教學(xué)系。其不僅承擔(dān)著本專業(yè)的本科教學(xué)工作還承擔(dān)著大學(xué)英語教學(xué)部，研究生學(xué)院，軟件學(xué)院，國際教育學(xué)院，日英第二語言專業(yè)的相關(guān)教學(xué)工作。在新的時(shí)期，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，學(xué)院發(fā)展快速，建設(shè)成為了一個(gè)以外語為特色，學(xué)工工作成果突出的學(xué)院。三月份正是雷鋒同志離開我們的日子。他雖然只是萬千共和國人中的普通一員，但是他卻留給了我們一種最寶貴的精神，即無私奉獻(xiàn)，敢于奉獻(xiàn)，為了社會(huì)主義事業(yè)而做出畢生不懈的努力。這種精神在社會(huì)主義建設(shè)的今天更加具有獨(dú)特意義。
中國特色社會(huì)主義事業(yè)在艱難曲折中探索發(fā)展著，作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的責(zé)任，為了共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想貢獻(xiàn)出我們的一份綿薄之力。本著這個(gè)理念，外國語學(xué)院于三月份開展了雷鋒精神學(xué)習(xí)實(shí)踐月活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，1225302班團(tuán)支部切實(shí)發(fā)揮學(xué)生干部基層的工作作用，服從外國語學(xué)院號(hào)召，積極開展了一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中不僅宣傳雷鋒精神，更是將雷鋒精神落實(shí)到實(shí)處。我們相信，中國雖然正面臨著一系列挑戰(zhàn)，但是同時(shí)意味著最大的機(jī)遇，現(xiàn)在是中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的最好時(shí)機(jī)。
身為當(dāng)代大學(xué)生，在扎實(shí)掌握自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更要有時(shí)代意識(shí)，為了圓中國夢(mèng)做出不懈努力。雷鋒走了，但是他的精神會(huì)一直激勵(lì)著我們前進(jìn)。未來的路，我們信心滿懷�；顒�(dòng)過后應(yīng)該留給了我們每個(gè)人很多更深刻的思考。這種思考是我們未來投身于社會(huì)主義建設(shè)活動(dòng)中重要的行動(dòng)指導(dǎo)。1225302班團(tuán)支部也將切實(shí)領(lǐng)悟雷鋒精神，在學(xué)生時(shí)代堅(jiān)定為了社會(huì)主義事業(yè)而甘于奉獻(xiàn)，勇于奉獻(xiàn)的信念。
活動(dòng)意義與思考：
雷鋒精神在當(dāng)代有什么意義，它在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天為什么會(huì)被反復(fù)提起，這是活動(dòng)之前我們必須明確的兩大問題。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)讓中國開始了改革開放，開始了中華民族偉大復(fù)興的歷程，但是在這個(gè)過程中中國卻面臨著前所未有的價(jià)值觀挑戰(zhàn)。為什么經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，我們的社會(huì)卻越來越覺得少了很多東西。
是不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制就意味著付出就要有回報(bào)，中國老一代的革命精神，無私奉獻(xiàn)精神為什么會(huì)越來越少。思考這個(gè)問題，我們更感覺到了當(dāng)代雷鋒精神宣傳的必要性。雷鋒精神是中國老一代革命家精神的典型代表。那個(gè)年代，那個(gè)時(shí)期，人們堅(jiān)定著最偉大的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)信心，人們抱著中華民族偉大復(fù)興的純真愿望。
雖然物質(zhì)條件缺乏，但是那個(gè)社會(huì)是我們真正所向往的共產(chǎn)主義社會(huì)。對(duì)于中國特色社會(huì)主義建設(shè)的今天，我們少了很多東西。無私奉獻(xiàn)的人越來越少，人們開始拜金，清正廉潔的官員越來越少，口袋越來愈厚，心卻越來越對(duì)不起人民，堅(jiān)守清風(fēng)烈骨的做學(xué)問的人越來越少，學(xué)界好像多了一份浮夸，少了一份踏實(shí)。弘揚(yáng)雷鋒精神就是要重塑人們的核心價(jià)值觀。
中華民族的偉大復(fù)興是一個(gè)很艱苦的階段，它需要中華民族堅(jiān)定信心，堅(jiān)定立場(chǎng)，甘于奉獻(xiàn)，勇于奉獻(xiàn)。雷鋒精神，沒有過時(shí)，我們必須一如既往的大力弘揚(yáng)。這就是這次活動(dòng)給予我們最大的思考，也即是我們最大的活動(dòng)意義之所在。
班級(jí)活動(dòng)主要內(nèi)容：
一．開學(xué)第一次學(xué)生干部會(huì)議
二．團(tuán)支部學(xué)生干部雷鋒精神學(xué)習(xí)研討會(huì)議
三．雷鋒精神事跡精神學(xué)習(xí)班會(huì)
四．大學(xué)生核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)班會(huì)
五．“我的雷鋒，我的分享”班級(jí)演講比賽
六．大學(xué)生核心價(jià)值觀討論會(huì)
七．雷鋒精神手抄報(bào)比賽
八．雷鋒詩歌創(chuàng)作比賽
活動(dòng)紀(jì)實(shí)：
開學(xué)第一次學(xué)生干部會(huì)議
為了貫徹學(xué)校及學(xué)院關(guān)于雷鋒精神學(xué)習(xí)月活動(dòng)的指示，班級(jí)干部群策群力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的基層號(hào)召作用。班干群體在充分理解活動(dòng)精神的基礎(chǔ)上進(jìn)行了關(guān)于此項(xiàng)活動(dòng)的熱烈討論。討論積極并且卓有成效。大家的智慧讓這次活動(dòng)的開展有了充分的先行智力保障。這樣的優(yōu)秀班干群體，也是我們未來發(fā)展的主要方向。
這不僅有利于活動(dòng)的熱烈開展還有利于大家能力的提升與培養(yǎng)，更充分發(fā)揮了學(xué)生干部的帶頭領(lǐng)導(dǎo)作用。對(duì)于這次活動(dòng)班級(jí)給予了很大的希望，也付出了很多努力。我們?cè)谖磥淼幕顒?dòng)中依然會(huì)將這種優(yōu)秀傳統(tǒng)保持下去。為班級(jí)爭(zhēng)光，為外國語學(xué)院爭(zhēng)光，為東華理工大學(xué)爭(zhēng)光，充分彰顯當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
團(tuán)支部學(xué)生干部雷鋒精神學(xué)習(xí)研討會(huì)議研討會(huì)是班級(jí)干部在工作中漸漸摸索出的集中卓有成效的討論方式，研討會(huì)有效的避免了傳統(tǒng)會(huì)議的枯燥無聊，由主要班級(jí)干部單一進(jìn)行主導(dǎo)的缺點(diǎn)。充分發(fā)揮班級(jí)干部的才能，讓大家都把自己的想法說出來。
讓大家每個(gè)人都參與到活動(dòng)的方方面面的策劃當(dāng)中去。這次雷鋒精神學(xué)習(xí)月活動(dòng)就采用了這種模式，班級(jí)干部以學(xué)習(xí)討論會(huì)的形式主動(dòng)參與方案的策劃，修正。
最終的成果是我們有了一個(gè)切實(shí)可行的最優(yōu)方案來進(jìn)行執(zhí)行。這是又一次成功的應(yīng)用。如何干好本職工作，如何切實(shí)發(fā)揮引導(dǎo)作用，我們1225302班團(tuán)支部一直在進(jìn)行著不懈努力的探索。以后的活動(dòng)中我們依然會(huì)創(chuàng)新各種形式，讓工作做的順利且有效果。
雷鋒月活動(dòng)總結(jié)
三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的'學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初，德育處領(lǐng)導(dǎo)作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的老師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂的事情多了，相互關(guān)懷的人多了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。
我們班更是緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：
一、為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，我們開展了每人會(huì)講一個(gè)雷鋒故事，每人做一件好事。
雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神在同學(xué)心中扎下了根。
二、開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。
為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動(dòng)收到實(shí)效，我們班開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精
神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì)到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個(gè)人都能做得到的。在此項(xiàng)活動(dòng)中，我先請(qǐng)大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學(xué)的先進(jìn)事跡材料，并召開班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論�；顒�(dòng)中，同學(xué)們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。大家在這些同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如，王曉雨同學(xué)常常在學(xué)習(xí)上幫助楊琳琳同學(xué)等等�？梢哉f我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。
三、結(jié)合文明禮儀教育，開展活動(dòng)。
為了深入的開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，爭(zhēng)創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。改變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。
四、積極開展批評(píng)與自我批評(píng)。
我認(rèn)為批評(píng)與自我批評(píng)是雷鋒精神的一個(gè)重要方面，所以，我們班設(shè)立了“知心信箱”。完全由同學(xué)自己發(fā)起，信箱由同學(xué)自己動(dòng)手制作�；顒�(dòng)一開始便贏得了大家的一致支持，同學(xué)們積極的為班級(jí)出謀劃策，并開展批評(píng)與自我批評(píng)。如為了保護(hù)同學(xué)們的視力，有的同學(xué)就提出應(yīng)該經(jīng)常換桌；為了提高同學(xué)們的寫作水平，有的同學(xué)就提出應(yīng)該給大家安排日記或周記；為了搞好學(xué)雷鋒活動(dòng)，有的同學(xué)就提出應(yīng)該每周固定時(shí)間做好事??'
五、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚(yáng)，并開展實(shí)踐活動(dòng)。
使教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，通過活動(dòng)，寫出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。并對(duì)學(xué)生感言進(jìn)行了評(píng)選交流。
“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。
我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們師生心中愛心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
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