明禮為先誠信為本的總結(jié)活動設(shè)計
篇一：明禮為先 誠信為本
“明禮為先 誠信為本”主題班會設(shè)計
一、活動目標(biāo)：
1、通過班會讓學(xué)生領(lǐng)悟到誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠，懂得同學(xué)之間的相處正是需要“以誠相待”。以“明禮 誠信”為口號，號召同學(xué)們以誠信為做人的原則，做一個誠實守信的人。
2、使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
3、使學(xué)生崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
4、對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。
二、活動時間：周一第2節(jié)課
三、參加人員：全體學(xué)生
四、活動地點：教室
五、活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生查找社會上有關(guān)“不誠信”現(xiàn)象。
2、收集班中社會上誠信的正反例子，對這些例子進(jìn)行討論。
3、收集自己身邊關(guān)于“誠信”的事例。
4、編排有關(guān)“誠信”的小品、詩朗誦、小節(jié)目等等。
5、總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。
六、活動過程：
1、主持人宣布“明禮為先 誠信為本”主題班會開始。
2、詩朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個成功的人生。
3、相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學(xué)們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴(yán)重后果。
4、小游戲：游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與�！稊�(shù)字大考驗》是一個報數(shù)游戲，為了考驗同學(xué)們對數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度，也為了調(diào)動起同學(xué)們的積極性，而重點在于第2個主持人原創(chuàng)的`游戲《悄悄告訴你》，（游戲規(guī)則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長串?dāng)?shù)字，讓其一一往后傳，但每告訴一個同學(xué)時必須修改其中一個數(shù)字，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長，告訴同學(xué)們?nèi)绻恳粋�人都喪失一點誠信，整個社會將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進(jìn)行了一次成功的寓教于樂。
5、誠信大討論：同學(xué)們以現(xiàn)實生活中的實例展開討論。達(dá)成共識。
誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。倘若同學(xué)之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家財萬貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。
6、吉他彈唱《軌跡》，借機一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采，班會就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。
7、誠信宣言：同學(xué)們發(fā)表自己的誠信宣言，與大家共勉。
8、班主任發(fā)表自己對誠信的看法、對學(xué)生進(jìn)行誠信為人的教育以及對此次班會的進(jìn)行評價。
這次以明禮誠信為主題的班會進(jìn)行地十分順利，不僅給同學(xué)們一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學(xué)一個展示的舞臺，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。
在當(dāng)今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班會后，同學(xué)們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中堅守誠信準(zhǔn)則，做一個明禮守信的人。
9、主持人宣布“明禮為先 誠信為本”主題班會結(jié)束。
“明禮為先 誠信為本”主題班會設(shè)計
篇二：明禮為先 誠信為本
明禮為先 誠信為本
班會主題：明禮為先 誠信為本
一、活動目標(biāo)：
通過班會讓學(xué)生領(lǐng)悟到誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠，懂得同學(xué)之間的相處正是需要“以誠相待”。以“明禮 誠信”為口號，號召同學(xué)們以誠信為做人的原則，做一個誠實守信的人。 使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。使學(xué)生崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。
二、活動時間：20xx.xx
三、參加人員：初一十二班全體同學(xué)
四、活動地點：多媒體教室
五、活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生查找古今有關(guān)誠信的故事、典故、
2、收集班中以及社會上誠信的正反例子，以小組形式對這些例子進(jìn)行討論。
3、編排有關(guān)“誠信”的小品、詩朗誦、歌曲
4、總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義，談一談今后的我們應(yīng)該怎么做。
六、活動過程：
1、主持人致辭。宣布活動正式開始。（3分鐘）
2、主持人提問。大家如何看待誠信？（5分鐘）
3、小品（或者相聲）表演。關(guān)于誠實的定義。（5分鐘）
4、主持人引出話題，什么人才能稱為是誠信的？（同學(xué)們根據(jù)社會或者身邊事例作答）（7分鐘）
5、詩歌朗誦，歌頌?zāi)切┯姓\信公德的人。（5分鐘）
6、通過幻燈片向同學(xué)們提問：以上事例是不是誠信的體現(xiàn)？大家在將來會怎樣做？（7分鐘）
7、配樂詩朗誦 （與誠實有關(guān)即可）（5分鐘）
8、全體合唱《相親相愛一家人》（3分鐘）
9、主持人宣布班會結(jié)束（2分鐘）
10、班主任總結(jié)（3分鐘）
篇三：主題班會活動(二)：《明禮為先,誠信為本》
明禮為先、誠信為本
形式：主題班會
表現(xiàn)方式：通過“誠信銀行”的方式串聯(lián)，通過學(xué)生參與的環(huán)節(jié)互動，體現(xiàn)我校開展“明禮誠信”教育的成果，體現(xiàn)學(xué)生通過“明禮誠信”教育，認(rèn)知、判斷、行為等方面素質(zhì)的提高。
目的：通過具體引導(dǎo)，教會學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實際行動，展現(xiàn)新時期少年兒童的道德風(fēng)采。 主辦單位：少先隊
參加對象：各班級代表
邀請來賓：待定（作為誠信評判）
時間： 待定
地點: 待定
主創(chuàng)人員：
主持人： 待定
【開場點題】
多媒體播放《金斧頭的故事》，主持人配合畫面講述這個故事。
主持人甲：相信這個故事大家一定不會陌生。一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王，龍王答應(yīng)替他找回斧子。第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭；第二次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭；第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了。他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎他是個誠實的孩子。
主持人乙：五千年，文明史，禮儀邦，德至上；國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。
主持人甲：今天，我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實意義的話題。
【環(huán)節(jié)展示】
主持人乙：今天我們在這里將要成立一個“誠信銀行”，在座的各位都是“儲戶”，我們今天的表現(xiàn)都將在“誠信銀行”中存入“誠信元”，會后我們將統(tǒng)計一下誰的“存款”最多，推舉出我們身邊的誠信大富翁。
1.小品表演：當(dāng)我在路上撿到……
甲和乙是一對好朋友，一天，兩人在上學(xué)路上撿到了一個皮包，發(fā)現(xiàn)里面有護(hù)照、支票簿、人民幣、外幣若干。兩人不假思索的按照護(hù)照上的聯(lián)絡(luò)方式和失主取得了聯(lián)系，將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他們的獎金。
又一天，兩人剛準(zhǔn)備走出學(xué)校，發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。甲將筆撿起來，對乙說：“這是誰的筆？還挺漂亮的�！币一卮鸬溃骸肮芩钦l的，我們撿到了，就是我們的了。”甲點了點頭，很自然的將筆裝進(jìn)了書包。
主持人甲：其實生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好象只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的。
主持人乙：記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�，人們的道德修養(yǎng)就是在這一點一滴逐漸培養(yǎng)起來的。
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