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黨員“一幫一”活動總結(jié)范文6篇
【范文一:黨員“一幫一”活動總結(jié)】
本學(xué)期以來,我參加了我們系組織的黨員“一幫一”的活動。在這次的活動中我收獲頗多,接下來就談?wù)勎业囊恍└惺埽?/p>
剛剛接觸這個活動時,我覺得自己不知道怎么去開展,為了更好把這個活動搞好,我向大四的學(xué)姐尋求經(jīng)驗。她告訴我先要和幫助人商量好,只有他本人愿意,才好開展下一步的工作,還有要積極向上,有上進(jìn)心,愿意接受別人的幫助,愿意配合工作,愿意改變自己的不足。
我第一時間就想到我們班的肖洋陽,我覺得他這個學(xué)期變化有點大,上課也比較積極向上。相對上個學(xué)期來說,人本身有想改變自己的意思,而且他現(xiàn)在對網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷已經(jīng)淡了,我覺得他更有需要幫助,幫助他也更有意義。想到這里的時候,我就馬上給他打了一個電話,我跟他說了這個活動的意義,他很樂意接受我的幫助,直接答應(yīng)我的請求,我的黨員“一幫一”活動第一步工作就這樣開展了,很順利,也為后續(xù)的工作奠定基礎(chǔ)。
填了申請表之后,我就真正開始了我的“一幫一”活動。我想了很多,我不知道應(yīng)該這么去做,我一方面怕自己做得不好,他不接受,另一方面,我覺得自己本身就不是很優(yōu)秀,覺得自己如果做得不是很好的話,會影響他的自尊心。我想了很久,想來想去,我覺得自己要對自己要求高,對他不能一下子很高,他本人本來就是比較懶散的,不怎么積極向上。他本身性格就不怎么開朗,又比較追求個性,自尊心又很強。需要別人多贊美他,而不是說他。
我首先是從上課開始,因為我覺得這是作為一個學(xué)生最基本的。每當(dāng)我到教室上課時,第一件事情就是看他來上課沒,如果他沒有來的話,我就會及時給他打電話,叫他來及時上課。他一般還是會接受的,他還是會來上課。每次他來了,我就覺得自己又成功了一點點,我覺得自己的付出沒有白費,自己提供的幫助對他有用,心里不禁樂意一陣。
我覺得他的人本性是很好的,只是缺少了一點陽光,缺少了一點積極性。我給他打電話,跟他說了他自己在這方面的不足,希望他能改變一下,他就是一個很優(yōu)秀的人。我叫他多參加一些活動,讓自己變得陽光起來。他答應(yīng)了,當(dāng)時正好我們班準(zhǔn)備開一個有關(guān)成才勵志的班會,我鼓勵他在我們班會上發(fā)言,講一下自己的看法,他本來不愿意,他覺得自己沒有什么可講的,經(jīng)過我的一番鼓勵之后,他終于答應(yīng)好好的準(zhǔn)備一下,可是到了開班會的時候,他卻突然不想來了,我打電話把他叫過來,說既然都準(zhǔn)備了,為什么要放棄屬于自己的機會。他最終還是來了,可他就是不上臺演講,我覺得自己一定要他上來演講,班會快要到結(jié)束的時候,我想了一個辦法,讓主持人點名讓他上去了。他最終還是沒有辜負(fù)我的希望。我覺得離成功又進(jìn)了一步。班會后,我又發(fā)短信鼓勵他和表揚他,希望他以后能參加更多的活動,讓自己更加陽光起來。
“一幫一”的活動給了我?guī)椭鷦e人同時也進(jìn)一步思考自己,令我獲益良多。同時我覺得對自己要求比以前更高了,我覺得自己也在不斷的進(jìn)步。在以后的一幫一活動中,我會繼續(xù)努力,更加努力,因為幫助別人的同時也幫助了自己。
【范文二:教師黨員一幫一活動總結(jié)】
六月份,結(jié)合民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動,鎮(zhèn)小黨支部正在開展“黨員教師一幫一”助學(xué)活動;顒又校S袔头瞿芰Φ狞h員教師針對幫扶學(xué)生的特點,采用不同的幫扶方式,對在!柏毨、“學(xué)困生”和“留守生”進(jìn)行幫扶。
對“貧困生”的幫扶,主要是及時了解學(xué)生的生活狀況,具體問題具體分析,解決其后顧之憂。目前,黨員教師已經(jīng)深入到貧困學(xué)生之中,幫助他們解決生活上的難題,在開展物質(zhì)幫扶的同時,黨員教師注意對幫扶學(xué)生進(jìn)行精神鼓舞,幫助學(xué)生樹立自尊和自信,使其感受到來自學(xué)校和社會的關(guān)懷和溫暖。
對“學(xué)困生”的幫扶主要以學(xué)生學(xué)習(xí)為主,黨員教師通過了解、談心等形式,掌握幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)進(jìn)度,幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,制定學(xué)習(xí)目標(biāo),找到適合的學(xué)習(xí)方法,不讓一個學(xué)生因?qū)W習(xí)困難而厭學(xué),爭取在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步,取得更優(yōu)異的成績。黨員教師黃晶在幫扶過程中,為提高“學(xué)困生”學(xué)習(xí)成績,每周抽出兩天的時間,為他們做單獨輔導(dǎo)。
對“留守生”的幫扶,每位黨員教師經(jīng)常與留守學(xué)生,特別是那些經(jīng)常上網(wǎng)、缺少父愛母愛的單親留守學(xué)生,采取交流談心、走訪慰問、讀一本好書等形式,及時了解他們的思想和心理狀況,幫助克服自卑心理,樹立自信心,并通過用各種優(yōu)秀事例教育激勵的方法,不斷提高“留守生”的生活自信心,讓他們感受社會各界的關(guān)注與關(guān)愛,讓他們在微笑中感受微幸福,鼓勵發(fā)展其優(yōu)勢潛力,培養(yǎng)他們互幫互助的意識、樂觀向上的品質(zhì)和積極上進(jìn)的精神。
在這次活動中,每位黨員教師都認(rèn)真制定“一幫一”助學(xué)行動實施方案,并真實記錄每次行動的時間、地點、對象、活動內(nèi)容、活動效果,記載教師的幫扶心得、體會、感想等!包h員教師一幫一”助學(xué)活動用自身行動將學(xué)習(xí)貫徹“十八大”精神落到了實處!
【范文三:黨員“一幫一”活動總結(jié)】
我于本學(xué)期參加了黨員“一幫一”活動,通過了一個學(xué)期的貫徹實行,我現(xiàn)將個人情況總結(jié)如下。
首先我想充分肯定黨員“一幫一”活動的積極效應(yīng)。因為從宏觀上來講,它很好加強了黨員和群眾及其他人之間的聯(lián)系和交流;促進(jìn)我們同學(xué)在平時學(xué)習(xí)中的互幫互助精神;也加強了我們之間的集體榮譽感。
其次,我先總結(jié)自己的實際情況。參加黨員一幫一的活動是我對自己的一個要求和目標(biāo)。在得知開展一幫一活動消息后,我就給自己定下了這個行動目標(biāo)。我?guī)椭氖俏覀兊泥u振華同學(xué)。鄒振華同學(xué)是班里為數(shù)極少的男同學(xué)之一。在開始活動之前,我對其基本情況有所了解。首先,他習(xí)慣一個人獨處,很少和同學(xué)們交流和參與各種活動;其次,由于他對就讀的英語專業(yè)興趣不大,所以很少在課堂活躍,但從平時可以看出他的專業(yè)基礎(chǔ)還是不錯的;最后,由于其性格比較內(nèi)斂和被動,所以和同學(xué)們沒有緊密聯(lián)系,很多情況都出現(xiàn)沒能及時得到班里的通知和消息,造成了沒能及時完成作業(yè)和上課遲到或未到的現(xiàn)象,對二外尤其不感興趣。上學(xué)期沒能通過期末考試。在了解這些基本情況之后,我用適當(dāng)?shù)胤绞教岢隽宋宜吹降拇嬖诘膯栴},并制出了相應(yīng)的計劃。我們通過協(xié)商,作出了一下策略:
一、每周星期三早上8點到10點進(jìn)行共同學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容以二外日語為主。我們二外共有兩本書,現(xiàn)在老師的進(jìn)度已經(jīng)講到了第二本,但是因為幫助的同學(xué)沒有日語基礎(chǔ),對讀音和語法都沒掌握。所以我們便開始從五十音圖開始講,我為他帶讀,并按照老師的思路講解內(nèi)容。并要求其在平時自己多讀。
二、每天星期四早上一起讀英語,內(nèi)容主要是前一天專業(yè)寫作課老師發(fā)的要求背誦的文章以及《高級英語》的單詞和課文。這個主要是因為我希望能夠起到讓他開口多讀的效果。
三、在平時的接觸中,多關(guān)心他的生活和學(xué)習(xí),了解他是否需要其他方面的幫助,并一起鼓勵他,主動帶動他。并且在有些需要的時刻就一些話題進(jìn)行討論和各抒己見。
四、我還有意識地鼓勵他寫申請書入黨,從思想覺悟上提高自己對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識。
貫徹整個學(xué)期,我們嚴(yán)格地落實我們制定的學(xué)習(xí)計劃,并且在實際得到體現(xiàn)。不管天氣好壞,我都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在我們固定學(xué)習(xí)的教師13教205學(xué)習(xí)。一開始,可能他還不是很適應(yīng),經(jīng)常是我到了教室之后等他到8點過一點。但是在堅持了差不多一個月的樣子,他都會更主動地提前到。經(jīng)過了平時一起的學(xué)習(xí),他的積極主動性、自信心提高了許多;平時的學(xué)習(xí)或者班會我都會提前通知他,也因此他的出勤率大大提高。在生活中和同學(xué)也更加親近;課堂參與度提高(主要表現(xiàn)在專業(yè)課上);而上二外日語的時候,也幾乎不再缺勤。現(xiàn)在的他也能讀一些簡短的日語詞組。在我們上課的分組討論中表現(xiàn)積極也體現(xiàn)出了他應(yīng)有的學(xué)識才干。
最后,通過在這個學(xué)期的一幫一活動,我全身心地投入使我深切地體會到了一個黨員在平時的生活、學(xué)習(xí)和工作中的重要作用,被我?guī)椭耐瑢W(xué)能夠在態(tài)度和行動上有了程度上的提高和改進(jìn)。而且,我自己也督促自己在此期間養(yǎng)成良好的負(fù)責(zé)任的態(tài)度和習(xí)慣,也使自己更切身地體會到了身為黨員的職責(zé)。為了更好地幫助同學(xué),我在平時的學(xué)習(xí)中更加認(rèn)真和努力,因為我希望自己能夠?qū)Ρ粠椭耐瑢W(xué)起到很好的引導(dǎo)作用。在整個活動過程中,我們對彼此的了解加深,也正如我前面所說,鄒振華同學(xué)也擁有自己的“閃光點”,他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和獨特的思維方式在更多時候給了我學(xué)習(xí)上的幫助。我想這與我們開展黨員“一幫一”活動的初衷緊緊相連。組織者希望黨員發(fā)揮帶頭的先鋒作用,也與此同時發(fā)掘出“后進(jìn)生”的最大潛力。其實每個學(xué)生都有其優(yōu)點,正如我們教育學(xué)老師告訴我們,在我們的教學(xué)中不應(yīng)該存在優(yōu)差生之分,而應(yīng)該是基礎(chǔ)或表現(xiàn)不樂觀的應(yīng)稱為“后進(jìn)生”。
總之,在此次活動中,我不僅盡全力幫助了同學(xué)也使自己從各方面得到了很大的提升。我希望自己在今后如果有機會,還將投入到更多的黨內(nèi)活動當(dāng)中去,真正做到“從群眾中來,到群眾中去”!皬纳磉呑銎穑瑥淖陨碜銎稹。
【范文四:黨員“一幫一”活動總結(jié)】
根據(jù)學(xué)校黨委的指示,我電信學(xué)院黨支部認(rèn)真貫切落實各項相關(guān)工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校黨委黨建工作計劃,深入貫徹落實“三個代表”的重要思想,切實增強黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力,進(jìn)一步提高了我院黨支部組織建設(shè)的整體水平,牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想,帶領(lǐng)全體學(xué)生黨員和入黨發(fā)展對象積極創(chuàng)先爭優(yōu),并開展“一幫一”活動。
本學(xué)期以來,我參加了我們黨支部的黨員“一幫一”活動。在這次的活動中我收獲頗多,接下來就總結(jié)一下我的活動,談?wù)勎业囊恍└惺?偟膩碚f,我是通過以下幾方面來進(jìn)行工作的。
1、關(guān)心思想進(jìn)步。加強對該班同學(xué)的思想政治教育,不斷提高其政治理論水平和思想修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,幫助學(xué)生樹立正確的理想和信念。
2、關(guān)心心理健康。及時了解同學(xué)們的心理狀況,激勵他們艱苦奮斗,勇敢面對生活中的困難,努力進(jìn)取,積極上進(jìn),樂觀向上。
3、關(guān)心學(xué)習(xí)進(jìn)步。及時了解該班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,并結(jié)合實際進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,努力提高學(xué)習(xí)成績。
4、關(guān)心生活狀況。關(guān)注該班同學(xué)的生活,經(jīng)常詢問、主動發(fā)現(xiàn)存在的生活困難。該班同學(xué)經(jīng)常抱怨家庭經(jīng)濟困難,所以我鼓勵他們要刻苦學(xué)習(xí),通過爭取國家、學(xué)校各項獎學(xué)金、助學(xué)金等各種方式幫助改善生活狀況。
5、關(guān)注個人發(fā)展。鼓勵同學(xué)們積極參與各項有益的文體活動,積極參加社會實踐,提高個人綜合素質(zhì);鼓勵貧困學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
剛開始接觸這個活動的時候,我很感覺很陌生,因為之前從不接觸過這一類活動,不知道怎么去開展,我想了很多,我不知道應(yīng)該這么去做,我一方面怕自己做得不好,班級不接受,另一方面,作為一名學(xué)生,我覺得自己本身就不是非常的優(yōu)秀,覺得自己如果做得不是很好的話,會影響到該班同學(xué)的情緒。為了更好把這個活動搞好,我向其他學(xué)院黨支部的師兄師姐尋求經(jīng)驗。他們告訴我,先要和幫扶的班級商量好,只有班級支持和配合,才好開展下一步的工作;還有要積極向上,有上進(jìn)心,愿意接受別人的幫助,愿意改變自己的不足,工作中要多聯(lián)系班委。
為了更好的開展活動,我沒課的時候會去他們班聽課,了解他們的課堂表現(xiàn);課余也經(jīng)常和同學(xué)們一起就餐、談心,了解他們的想法,聽取他們的建議。該班的大部分同學(xué)們在我的幫扶指導(dǎo)下和班干部的提醒下,都能嚴(yán)于律己,及時糾正自身的不足,成為有道德、有知識、有紀(jì)律的學(xué)生。
黨員“一幫一”活動自開展以來,取得了良好的效果。一方面,學(xué)生黨員的社會責(zé)任感和為人民服務(wù)意識增強,黨建工作取得良好進(jìn)展。絕大多數(shù)學(xué)生黨員以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,懷著飽滿的熱情投入到活動當(dāng)中,在幫扶別人的同時,自己也受益匪淺。另一方面,被幫扶的學(xué)生團(tuán)員在學(xué)習(xí)、思想、生活等各方面均有了較大進(jìn)步,學(xué)生團(tuán)員的整體素質(zhì)提高,直接促進(jìn)了團(tuán)建工作的發(fā)展。通過當(dāng)面交談、通電話、發(fā)短信、發(fā)電子郵件、網(wǎng)上聊天等多種渠道的交流,許多學(xué)生團(tuán)員將學(xué)生黨員當(dāng)成榜樣和知心朋友,相互學(xué)習(xí)、取長補短。老生曠課現(xiàn)象較之以前有明顯好轉(zhuǎn),新生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的能力增強,一些生活上的陋習(xí)也得以糾正或改善,在勞衛(wèi)檢查中的表現(xiàn)越來越好。
黨員“一幫一”活動是對新時期大學(xué)生黨員保持先進(jìn)性和先鋒模范作用的一次積極探索,也是對黨團(tuán)建設(shè)相互促進(jìn)的一次有益嘗試。此次活動令我獲益良多。同時我覺得對自己要求比以前更高了,我覺得自己也在不斷的進(jìn)步。在以后的一幫一活動中,我會繼續(xù)努力,更加努力,因為幫助別人的同時也幫助了自己。,在此感謝黨支部對我的信任和肯定。
【范文五:黨員“一幫一”活動總結(jié)】
本學(xué)期,響應(yīng)黨組織的號召我參加了黨員“一幫一”的活動。我?guī)椭膶ο笫怯⒄Z0901班的鄧永麗同學(xué)。她擔(dān)任他們班的團(tuán)支書,但是在工作上她缺乏經(jīng)驗工作方法不大正確以致與同學(xué)的交流會有點隔閡,同時由于沒能很好的處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,在學(xué)習(xí)方面成績不太理想。為了幫助她我做了如下幾方面的工作:
首先:對于她的工作我與她單獨交流工作經(jīng)驗,提出管理班級的建議和方法。如:幫助她和同學(xué)制定班級學(xué)習(xí)計劃和班級每月的學(xué)習(xí)總結(jié)和交流。如果在班上有任何不知道如何解決的事情,我都會與她進(jìn)行電話交流,幫助她緩解工作壓力。平時也會與她進(jìn)行心理方面的溝通。
其次:在學(xué)習(xí)方面,我會督促她的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。主要是與他們班的學(xué)習(xí)委員取得聯(lián)系然后要求學(xué)習(xí)委員對她的日常學(xué)習(xí)做一個特別的記錄。接著每周一次的晚自習(xí),我會去他們班上和她一起上,解決她在學(xué)習(xí)方面的困惑。
在幫助她的過程當(dāng)中,我也收獲很多。通過這個活動讓我們彼此有了更深的了解同時也讓我們有了學(xué)習(xí)的方向和目的。
【范文六:黨員“一幫一”活動總結(jié)】
為了更好地學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步落實學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作任務(wù),我系黨總支啟動了各班黨員“一幫一”互助活動。
此次活動是我系發(fā)動思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生黨員與后進(jìn)學(xué)生結(jié)成“一幫一”互助小組共同進(jìn)步的一項結(jié)對幫扶活動。旨在充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用,以先進(jìn)的思想感染后進(jìn)同學(xué),以端正的態(tài)度影響后進(jìn)同學(xué),以優(yōu)秀的成績輔導(dǎo)后進(jìn)同學(xué),在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予其幫助,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀,幫助他們順利完成學(xué)業(yè),實現(xiàn)自信、自強、自立的人生價值。
作為一名預(yù)備黨員,我主動參與了這次活動,我所幫扶的對象是自己班上的一位同學(xué),同時也是我的好朋友—趙峻諫。在這活動中我從自我做起,力求在各方面都以身作則,切實起到表率和示范作用。另外積極配合輔導(dǎo)員老師的工作,對班級進(jìn)行嚴(yán)格管理,創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。有愛心、耐心和責(zé)任心,深入所幫扶同學(xué)的內(nèi)心,了解其思想現(xiàn)狀和現(xiàn)實困難,并根據(jù)幫扶對象的具體情況有針對性地開展幫扶工作。
首先根據(jù)兩年大學(xué)生活以來對他的了解,我制定了如下的計劃:1、首先是全力幫其戒除網(wǎng)癮,在平時生活中多多監(jiān)督其學(xué)習(xí);2、定期檢查他的學(xué)習(xí)狀況以及詢問其學(xué)習(xí)中所遇到的問題;3、不定期地利用課余時間與其進(jìn)行交流,旨在幫助其把重心放回到學(xué)習(xí)上。
剛剛接觸這個活動時,我覺得自己不知道怎么去開展,為了更好把這個活動搞好,我向大四的學(xué)長尋求經(jīng)驗。他告訴我先要和幫助人商量好,只有他本人愿意,才好開展下一步的工作,還有要積極向上,有上進(jìn)心,愿意接受別人的幫助,愿意配合工作,愿意改變自己的不足。
填了申請表之后,我就真正開始了我的“一幫一”活動。我想了很多,我不知道應(yīng)該這么去做,我想了很久,想來想去,我覺得自己要對自己要求高,對他不能一下子很高,他本人本來就是比較懶散的,不怎么積極向上。
我首先是從上課開始,因為我覺得這是他最應(yīng)該先改變的。每當(dāng)我到教室上課時,第一件事情就是看他來上課沒,如果他沒有來的話,我就會及時給他打電話,叫他來及時上課。他還是會接受的,在我的督促之下他在本學(xué)期已經(jīng)沒有了無故缺課曠課的情況了。每次他來了,我就覺得自己又成功了一點點,在課堂上也會提醒其記筆記以及積極參與老師的課堂提問什么的。至于生活上,利用可以時間多跟他經(jīng)常交流,一起來解決生活上所遇到的問題。
“一幫一”的活動可以說不僅幫助了我的同學(xué),更是幫助了我,同時我也進(jìn)一步思考自己,令我獲益良多。此外,我覺得對自己要求比以前更高了,我覺得自己也在不斷的進(jìn)步。在以后的一幫一活動中,我會繼續(xù)努力,更加努力,以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。