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        雷鋒日記學雷鋒觀影活動

        時間:2025-05-17 07:21:57 活動總結 我要投稿
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        雷鋒日記學雷鋒觀影活動

          時間過得真快,一天又過去了,相信你有很多感悟吧,讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的雷鋒日記學雷鋒觀影活動,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        雷鋒日記學雷鋒觀影活動

        雷鋒日記學雷鋒觀影活動1

          看了電影《雷鋒的微笑》我感觸頗多,雷鋒出身貧苦,他的父母、兄弟姐妹都悲慘地死去,使他成了一個孤兒。他深知沒有共產黨、沒有毛主席就沒有他的成長,所以懷著一顆感恩的.心,時時處處幫助他人“毫不利己、專門利人”就是他生活的寫照。

          雷鋒樂于助人,他把平時省吃儉用攢下的錢獻給了災區(qū)。他利用休息時間給一個小學校義務當老師。在回軍隊的路上為了幫助一個老奶奶尋找失散二十多年的兒子,他沒有趕上火車,所以連夜走了好長時間才回到部隊。經常有人夸雷鋒做得好,可是雷鋒卻說:“我做的還不夠;我做的還不行!蔽依斫饫卒h說的話,因為超越自己才能一次次的實現(xiàn)自身的更大價值。

          雷鋒剛進部隊兩個月就榮獲了二等功,這是多少中國戰(zhàn)士的夢想。±卒h為自己爭得的榮譽是多么的來之不易!

          雷鋒因公殉職了,但他的精神是永遠留在我們的心中,并值得我們每一個人學習!芭c人為善、助人為樂”的高貴品格需要我們永遠傳承下去。愿雷鋒精神永放光彩

        雷鋒日記學雷鋒觀影活動2

          為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處,班開了一次主題班會,我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式,把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合,力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎,并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

          一、具體內容

          1、召開班會討論雷鋒精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已,事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。因此,由班長發(fā)起并組織了“三月學雷鋒日”主題班會,會上就三月期間我們的學雷鋒小組做好事而被拒絕一事展開討論。終大家討論的結果一致認為,長時間以來,學雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽或完成任務,而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當這個籌碼呢?所以,真心的付出才是助人的原動力,愛心才是溝通的橋梁。由此,同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質——熱情、無私。我們不甘心被人誤會,所以就是在此次班會上我們作出決定,以后要定期去做好事,而不是只是形式的工作,而是發(fā)自內心的去幫助那些需要幫助的人們,去做些力所能及的事情,個人能力有大小,但是我們會盡全力的'去幫助那些需要幫助的人們。

          2、為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣,護理115班以宿舍為單位,分為三個小組,分別為1、2、3、三個小組,第一組去食堂幫阿姨打掃衛(wèi)生,第二組去學校清理公共垃圾,第三組去圖書館幫管理員整理圖書,大家利用星期六、星期天空余時間,積極的參加學習雷鋒的活動,從內心深處開始學習的品質,大家都感覺學習到了很多東西。

          二、活動感想

          本班開展的活動已經過去,同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動,大家體會到“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然活動已經過去了,但這并不意味著學雷鋒活動就此結束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們全校師生心中愛心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

        雷鋒日記學雷鋒觀影活動3

          為進一步弘揚雷鋒精神,使全局人員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,通過開展志愿服務活動,發(fā)揚為人民服務的傳統(tǒng)美德,傳播志愿服務理念,弘揚社會文明新風,宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神,根據縣文明辦的工作部署,在我局積極開展了“弘揚雷鋒精神,倡導時代新風活動”。為進一步鞏固活動成果,特做如下活動總結。

          一、把握思想,明確目的

          廣泛普及“學雷鋒”志愿服務理念,在全局培育學習雷鋒、做志愿者的文化自覺,推動民政系統(tǒng)志愿服務活動深入開展,為建設幸福文明貢獻力量。建設社會主義核心價值體系,推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設,以志愿服務為載體,廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育,廣泛開展學雷鋒實踐活動和志愿服務活動,推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化。以弘揚雷鋒精神為主題,建立完善參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社會志愿服務體系,推動學雷鋒志愿者服務活動常態(tài)化,培育我局人員樹立“人人愛我、我愛人人”的良好風尚。

          二、創(chuàng)新形式,豐富內容

          1、開展“立足崗位學雷鋒,創(chuàng)先爭優(yōu)我先行”活動。把服務百姓、造福百姓作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的出發(fā)點和落腳點,把創(chuàng)先爭優(yōu)活動落實到基層、示范在崗位,彰顯黨組織和廣大黨員的巨大力量,為做好民政工作和推進跨越發(fā)展注入強大動力。

          2、開展“崗位學雷鋒,爭做好職工”主題活動。全局各單位、各部門結合工作實際,找準學雷鋒活動的著力點,積極開展學雷鋒系列活動。服務基層,服務群眾,推動廣大機關干部在學雷鋒活動中當表率、作貢獻,引導干部職工愛崗敬業(yè),積極進取。

          3、開展爭創(chuàng)“雷鋒股室、雷鋒窗口”活動。局各股室及服務窗口要結合“學雷鋒、樹新風”活動,立足本職工作,創(chuàng)新服務方式,提高服務水平,有效地激發(fā)了全局各單位和干部職工學雷鋒的熱潮,營造人人爭當優(yōu)秀先鋒的良好氛圍。

          三、高度重視,注重成效

          1、高度重視,精心組織。

          及時組織全體干部職工在局會議室召開“弘揚雷鋒精神,開展志愿者服務活動”動員會,會上,局長__現(xiàn)特別強調:要把“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務活動”擺在精神文明創(chuàng)建工作的重要位置,要求民政系統(tǒng)人員認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,結合本局工作實際,精心策劃組織,認真開展“向雷鋒同志學習”的志愿服務活動。同時,把此項活動作為全局倡文明新風、樹文明理念、深化志愿服務隊伍行動、構建和諧__的`具體內容加以落實,以確;顒幽軌蛘S行虻拈_展。

          2、主動聯(lián)系,形成合力。

          主動與相關部門聯(lián)系,加強溝通,取得支持。認真策劃好服務項目。在“弘揚雷鋒精神,開展志愿服務活動中”要務求實效,力戒形式主義,針對服務對象的需求,結合自身能力開展服務。

          3、廣泛宣傳,深入動員。

          加大宣傳力度,讓全局干部職工了解認識到此項活動的重要意義,并要求各單位人員積極參與到志愿服務的隊伍當中。在活動過程中要有志愿者旗幟和宣傳標語。要加強志愿者的培訓管理,不斷提高志愿者學習雷鋒、志愿服務的意識、能力與水平。在營造濃厚社會氛圍上下功夫,在引導人們自我教育、自我提高上下功夫,在全社會大力培育志愿服務文化。要以“講文明樹新風”為主題,廣泛開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動。

        雷鋒日記學雷鋒觀影活動4

          為培養(yǎng)學生良好的思想道德,弘揚雷鋒精神,學校在三月份開展了一系列“學雷鋒”活動,現(xiàn)將整個活動總結如下:

          三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園、社會每一個角落的季節(jié),在校領導的關懷與支持下,三月我校開展了以“弘揚雷鋒精神,構建和諧校園為主題的學雷鋒系列活動,全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中,在校園內外興起了了一股學雷鋒高潮。為弘揚雷鋒精神,讓雷鋒精神走向新時代,我們制定了學雷鋒活動總結方案。

          一、營造氣氛,深入宣傳:

          二月底,學校團委就制訂了學雷鋒的`行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,在校園內,懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專欄,并利用“校園之聲”廣播站,升旗儀式向全體師生講述雷鋒同志的生平并發(fā)出“向雷鋒同志學習,積極參加青年志愿者活動”的倡議書;各團支部利用黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

          為此,我們各班還特意出了一期向雷鋒同志學習的黑板報。我們班的學生認真設計板報,通過書面形式宣傳雷鋒精神、展示“活雷鋒”的風采,很好地激勵了同學門的熱情。

          二、開展活動

          通過一系列的活動,同學們對于雷鋒精神有了一個新的認識,不只像以往那樣認為學習雷鋒就只是做好事情這樣一個概念。同學們表示以后要更加投入到幫助他人的行動中,一助人為樂作為自己的宗旨,要學習雷鋒的“傻子”精神,要更加認真的學習,學習雷鋒的釘子精神。

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