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漢字活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的漢字活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漢字活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)1
為進一步加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)學生對祖國語言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學生的語文素養(yǎng)，增進學生學習語文的興趣，我校于20xx年12月1日開展了漢字聽寫大賽活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，制定方案
學校對這次活動非常重視，認真組織，積極宣傳，動員學生踴躍參加。比賽分兩個階段，第一階段各班動員學生積極準備，在班里進行選拔賽，每班選出5名同學參加學校比賽；第二階段學校分年級進行決賽。
二、學生積極參與，安排井然有序。
學校先邀請了優(yōu)學派公司專職人員給學生培訓比賽設備的'使用方法。校級賽分兩場進行，上午七年級、下午八年級。每場比賽分四關：漢字聽寫、判斷正誤、漢字組字和古詩詞聯(lián)句。參賽學生一絲不茍、認真作答，觀眾興趣高漲，也躍躍欲試。評委老師嚴格評判，針對問題恰當點評。
三、水平層次不齊，語文教學有待加強
在比賽中，我們也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。如：有部分學生不注重書寫筆順，合并筆畫，筆畫錯誤，使用別字，卷面勾畫等現(xiàn)象；在古詩聯(lián)句時學生對書本上的詩詞完成得較好，對課外詩詞做得差，幾乎全軍覆沒。這就要求我們在語文課堂教學中要培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，激發(fā)學生識字寫字的興趣，提高書寫正確率幫助學生養(yǎng)成規(guī)范書寫好習慣；鼓勵學生多進行課外閱讀。
四、表彰激勵，鞏固提高
本次大賽設優(yōu)勝班集體獎和優(yōu)秀輔導老師獎。經(jīng)過評審小組認真評選，評選出優(yōu)勝班集體一等獎兩個年級各一名（七年級六班、八年級一班）、優(yōu)勝班集體二等獎兩個年級各三名（七年級三班、一班、二班和八年級三班、五班、四班），優(yōu)秀輔導老師兩個年級各兩名（楊建麗、白麗、趙星和劉香艷）。學校領導給獲獎選手頒發(fā)榮譽證書以資鼓勵。
總之，通過開展本次“漢字聽寫大賽”活動，我們收獲頗豐，歸納起來主要有以下幾點：
1．促進了廣大師生對提高語言文字應用能力、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、全面實施素質(zhì)教育的重要意義的認識。
2．進一步調(diào)動了教師的教學積極性，促進了學生漢字書寫水平的提高，引導學生正確識記漢字，掌握漢字的音形義，規(guī)范地書寫漢字。
3．通過比賽活動，使學生體會到了學習所帶來的快樂。
漢字活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)2
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，促使本校語文教師重視寫字教學，激發(fā)學生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣，整體提高學生寫字水平，五年級語文教研組在20xx年11月1日下午，組織來自五年級不同班級的16選手開展規(guī)范漢字書寫大賽決賽活動。
活動在報告廳舉行，比賽分為兩隊，每隊8人。規(guī)范漢字聽寫、書寫大賽決賽共有四輪。每一輪都有不同的規(guī)則，賽前主持人宣布比賽規(guī)則。比賽時每位選手都按號入座，使用對應的優(yōu)學派題庫，按規(guī)則完成比賽。每輪書寫結(jié)束后，由三位裁判老師對照標準答案，評判選手得分情況，三位計分員適時登記選手得分。四輪比賽結(jié)束后，每輪得分相加得出選手比賽成績。按一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名，評出7位獲勝選手。
歷時三個小時，五年級組的漢字聽寫大賽決賽終于落下了帷幕。來自五年級5班的朱啟哲同學榮獲桂冠。其他六位獲獎同學來自五年級不同班級。比賽過程中，各位選手角逐激烈，能夠正確對待每輪的得失。在比賽的過程中，多數(shù)選手書寫正確率較高。同時在比賽的過程中我們看到了學生在規(guī)范漢字書寫方面也還存在很多問題，值得每一位師生注意。
一是學生對地方方言掌握不到位。
二是書寫字跡較潦草。
三是書寫順序不規(guī)范。
四是偏旁組字、同音節(jié)字掌握較少，不善于歸結(jié)。
總之，從這次規(guī)范漢字書寫比賽中，我們看到了希望，也找出了不足，這將激勵我們更加認真的進行語文漢字教學工作，同時也給我們豎起了警鐘，時時提示我們教師要注意從一點一滴抓起，從規(guī)范入手，引導學生在漢字書寫規(guī)范程度上取得更好的成績。同時，希望每一位同學以本次活動為契機，規(guī)范自己的漢字書寫，爭取在以后的'活動中積極主動的參與比賽，也希望同學們將規(guī)范漢字書寫體現(xiàn)的自己的日常作業(yè)之中，給老師上交一份頁面干凈、字跡秀美的作業(yè)。另外，也希望每一位教師能身先示范，做好規(guī)范漢字書寫的帶頭人。
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