組長(zhǎng)評(píng)價(jià)組員故事作文

各位家長(zhǎng)：

　　大家好，我是5號(hào)組長(zhǎng)陳其瑩，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的磨合，我對(duì)我的五位組員們有了一個(gè)更深刻的了解，他們身上有值得我學(xué)習(xí)的地方，但同時(shí)也有各自需要改正的地方，下面就由我來(lái)點(diǎn)評(píng)一下。

　　學(xué)習(xí)委員————張晨

　　張晨是我們組的學(xué)習(xí)委員，他為人誠(chéng)信，在學(xué)習(xí)上更有一股“鉆”勁兒，作業(yè)質(zhì)量高，上課回答問(wèn)題積極，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)愛(ài)動(dòng)腦筋。但我也聽(tīng)說(shuō)，他有點(diǎn)兒喜歡玩手機(jī)，因此導(dǎo)致上課有時(shí)迷迷乎乎的，希望章程合理控制玩手機(jī)的時(shí)間，保證有飽滿(mǎn)的精神去面對(duì)學(xué)習(xí)，同時(shí)我也希望張晨的家長(zhǎng)管好自己的手機(jī)，只讓他看到老師在群里發(fā)布的消息。其次讓他在中午的時(shí)候睡會(huì)兒覺(jué)，保證睡眠時(shí)間。

　　文藝委員————張怡

　　張怡是我們組的文藝委員，她有一顆為班奉獻(xiàn)的.心。擁有豐富的想象力與創(chuàng)新能力，上課回答問(wèn)題積極，有好學(xué)精神，但她的字并不是太美觀有點(diǎn)松散，而且在上課時(shí)偶爾會(huì)開(kāi)小差，集中不了精神，因此我希望張怡能夠改掉上課開(kāi)小差的習(xí)慣，也希望張怡的家長(zhǎng)給她買(mǎi)一本字帖，讓她每天晚上念一點(diǎn)，不用太多，兩三行就好。

　　紀(jì)律委員————袁琴

　　袁琴是我們組的紀(jì)律委員，她很遵守校紀(jì)校規(guī)，從未有違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，而且她的書(shū)寫(xiě)也十分的美觀，令人賞心悅目，但她的學(xué)習(xí)方法有些問(wèn)題，對(duì)此我希望袁琴能夠做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，掌握高效學(xué)習(xí)的方法，希望袁琴的家長(zhǎng)監(jiān)督她完成讀、背、寫(xiě)的任務(wù)。

　　衛(wèi)生委員————陶家威

　　陶家威是我們組的衛(wèi)生委員，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于思考，勤勞能干，總是能很好的完成任務(wù)。但他的書(shū)寫(xiě)繚亂，語(yǔ)言表達(dá)能力不夠強(qiáng)，老師布置作業(yè)時(shí)偶爾會(huì)走神，我希望陶佳威能夠提高一下書(shū)寫(xiě)以及自我表達(dá)能力，并將老師布置的作業(yè)在作業(yè)記錄本上記錄下來(lái)，也希望她的家長(zhǎng)能監(jiān)督他認(rèn)真保質(zhì)保量的完成作業(yè)。

　　體育委員————吳海濤

　　吳海濤是我們組的體育委員，他知錯(cuò)能改，樂(lè)于助人，書(shū)寫(xiě)漂亮美觀，但他下課后經(jīng)常和另外幾個(gè)男生借著上廁所的理由出去玩，老師不在教室，紀(jì)律會(huì)有些問(wèn)題，而且上學(xué)時(shí)間較早，周末在家時(shí)間較少，我希望我海濤同學(xué)能夠更加自律，無(wú)論老師在不在教室，都能管好自己，提醒他人，希望他的家長(zhǎng)能監(jiān)督她在周末時(shí)不完成作業(yè)，不準(zhǔn)出去玩兒。

　　時(shí)間匆匆流逝，我希望我們的組員每個(gè)人都能夠不斷努力，做更好的自己。下面由我的組員張怡進(jìn)行對(duì)我的點(diǎn)評(píng)。