讀書的活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的讀書的活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫助到大家。
讀書的活動(dòng)總結(jié)1
20xx年是貫徹落實(shí)黨的十九大精神開局之年,是決勝全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵之年,是改革開放40周年。按照xx市新聞出版局、xx市文化局、首都圖書館20xx年第八屆“書香中國·xx閱讀季”方案、“閱讀xx”市民系列讀書活動(dòng)方案、xx市紅領(lǐng)巾系列讀書活動(dòng)方案的總體安排和部署,xx區(qū)“書香xx”全民閱讀活動(dòng)以“閱讀點(diǎn)亮中國夢(mèng),書香溢滿新xx”為主題開展了一系列豐富多彩的閱讀活動(dòng),收到了良好的社會(huì)效果。
一、舉辦20xx“書香xx”全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)活動(dòng)
4月20日,20xx年“書香xx”全民閱讀暨馬坡鎮(zhèn)“春季﹒讀書分享”活動(dòng)啟動(dòng)式在馬坡鎮(zhèn)石家營村文體活動(dòng)中心舉辦,xx區(qū)全民閱讀活動(dòng)拉開帷幕。
二、開展第八屆書香中國﹒xx閱讀季系列讀書活動(dòng)
1、閱讀馬拉松、書香xx系列評(píng)選活動(dòng)。
2、開展公務(wù)員讀書薦書活動(dòng)。
三、開展“閱讀xx”市民系列讀書活動(dòng)
開展紅領(lǐng)巾系列讀書活動(dòng)。包括:青少年經(jīng)典導(dǎo)讀、家庭情景劇大賽、紅領(lǐng)巾講故事比賽、第六屆“我的藏書票”設(shè)計(jì)比賽、“我的閱讀檔案”電子書制作大賽、第十九屆“讀書小狀元”評(píng)比、“紅領(lǐng)巾推薦圖書”等主題活動(dòng)。
四、開展xx特色品牌系列讀書活動(dòng)
1、開展第三屆“游花海品書香”閱讀文化節(jié)活動(dòng)。市委常委、宣傳部部長杜飛進(jìn),xx區(qū)委書記高朋,區(qū)委常委、宣傳部部長賀亞蘭等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨了活動(dòng)現(xiàn)場,杜飛進(jìn)部長對(duì)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)和充分肯定。
2、“潮白講壇﹒百姓課堂”系列公益講座活動(dòng)。
3、“法韻書香”公益法律咨詢服務(wù)
4、“周末故事會(huì)”、“童聲誦經(jīng)典”等品牌活動(dòng)。
5、第九屆“順圖杯”少兒圍棋大賽。
6、xx區(qū)第二屆“傳承優(yōu)良家風(fēng),共享快樂閱讀”親子講故事、親子朗讀活動(dòng)。
五、開展全民終身學(xué)習(xí)推廣活動(dòng)
1、實(shí)施四項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃,組織各類讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、開展xx朗讀者經(jīng)典誦讀活動(dòng),提高市民人文素養(yǎng)。
3、舉辦“義品經(jīng)典”國學(xué)講堂,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
4、推進(jìn)繪本領(lǐng)讀者進(jìn)社區(qū),傳播親子閱讀理念。
5、組織各類征集評(píng)選活動(dòng),營造全民閱讀氛圍。
讀書的活動(dòng)總結(jié)2
為了提高學(xué)生語文素養(yǎng),建設(shè)書香學(xué)校,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,營造濃厚的讀書氛圍,不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)。讓每一位教師、每一個(gè)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,進(jìn)取推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),把素質(zhì)教育工作真正落到實(shí)處。本年度在“書香學(xué)!弊x書活動(dòng)上我校做了如下工作:
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),營造氛圍,切實(shí)落實(shí)讀書計(jì)劃。
(1)學(xué)校成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計(jì)劃的實(shí)施,加強(qiáng)對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo),并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃,開設(shè)閱讀課,使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
。2)在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語。每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)宣傳讀書的重要性,介紹讀書的方法。各個(gè)班級(jí)開辟富有特色的讀書心得交流欄,學(xué)校宣傳欄也定期更換讀書方法指導(dǎo)。
。3)開學(xué)典禮上向全校師生發(fā)出讀書的倡議,利用教師例會(huì)、國旗下講話向全校師生宣講讀書的意義,并提出讀書要求:
第一、要多讀書,即博覽群書,手不釋卷;
第二、要讀好書,讀名家名人,讀名作名篇;
第三、要善讀書,讀書要講究方法,“不動(dòng)筆墨不讀書”。
2.拓寬思路,廣開渠道,讓學(xué)生有書讀。
。1)加強(qiáng)“書香學(xué)校讀書計(jì)劃”的宣傳,讓學(xué)校、家庭、社會(huì)明確實(shí)施讀書計(jì)劃的重要性,取得社會(huì)家長的關(guān)心、支持;
。2)鼓勵(lì)學(xué)生購買自我喜歡的書籍,自我閱讀后與同學(xué)交換閱讀,培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,構(gòu)建學(xué)校讀書氛圍。建立班級(jí)圖書角,引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中,成立班級(jí)圖書角,專門配備1名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員,負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作;
(3)不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè),不斷充實(shí)學(xué)校圖書室。圖書管理人員進(jìn)取做好每日的圖書借閱工作,以確保讀書活動(dòng)的正常開展。
讀書的活動(dòng)總結(jié)3
開學(xué)之初,我校根據(jù)市教科局、河溪教育督導(dǎo)辦“全員讀書活動(dòng)”的工作安排,大力開展以“品書香之氣,悟幸福人生”為主題的讀書活動(dòng)。結(jié)合本校實(shí)際,我校精心設(shè)計(jì)了可行的讀書活動(dòng)方案,讓師生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣。通過活動(dòng)的開展,激發(fā)師生的讀書熱情、增長師生知識(shí)、陶冶師生情操、提升師生的文化素養(yǎng),F(xiàn)將我校開展讀書活動(dòng)的情況匯報(bào)如下:
一、完善結(jié)構(gòu)體系,保證讀書活動(dòng)順利開展
開展讀書活動(dòng)不是一項(xiàng)急功近利的工作,也不是一早一夕的事情。讀書的意義師生都能理解,但要個(gè)人能去做,堅(jiān)持做,做得好,就必須建章立制,保障有力。這既是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,又是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。我們的具體做法是:
。ㄒ唬、確立“一個(gè)”主題
學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動(dòng)方案。提出了“品書香之氣、悟幸福人生”的活動(dòng)主題。通過周密部署、細(xì)化分工、明確責(zé)任,確保了讀書活動(dòng)深入有序地開展。
。ǘ、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)”轉(zhuǎn)變
1、思想觀念的轉(zhuǎn)變。我校地處偏遠(yuǎn)山鄉(xiāng),很多人思想觀念落后,“讀書活動(dòng)”一開始,許多人認(rèn)為讀書是自己的事,想讀就讀,況且教學(xué)工作那么重,哪有時(shí)間去讀書。學(xué)校下任務(wù)、硬要求,師生反而有逆反心理。針對(duì)這種情況,學(xué)校專門召開了讀書活動(dòng)宣傳動(dòng)員會(huì),并利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間宣講讀書的重要性。加深了師生對(duì)這項(xiàng)工作的理解,增強(qiáng)大家參加活動(dòng)的積極性和自覺性。
2、學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變。隨著時(shí)代發(fā)展,教育改革不斷深入,人們的學(xué)習(xí)觀念也應(yīng)隨之轉(zhuǎn)變。在“讀書活動(dòng)”中,全校師生必須樹立“人人學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)”的思想,以適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的需要。
(三)、做到“三個(gè)”結(jié)合
1、讀書活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合。在讀書活動(dòng)中,我們組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),并要求教師閱讀有關(guān)新課改的理論書籍,讓教師在讀書中反思、在讀書中自省、理解和體會(huì)最新的教育理念,并內(nèi)化為提高師德的自覺行為。
2、讀書活動(dòng)與教育教學(xué)相結(jié)合。第一,要求教師精讀三類書籍:一類教育專著,從中不斷提高自身的理論功底;一類是各種教育期刊雜志,了解教改動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)新的教育方法;另一類是學(xué)科書籍,如課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識(shí)等書,增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。第二,開展教學(xué)反思,讓老師們不斷形成“工作反思改進(jìn)”的工作習(xí)慣。第三,專家引領(lǐng)。我們十分重視專家引領(lǐng)的重要作用,采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的辦法,3月份,我校由教學(xué)副校長帶隊(duì),派出4位教師去成都武侯實(shí)驗(yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí),讓青年教師有機(jī)會(huì)與專家對(duì)話,感受名校的文化,并將學(xué)習(xí)考察所得向全體師生交流,這起到了以學(xué)促改、以悟促進(jìn)的巨大作用。
3、讀書活動(dòng)與教育科研相結(jié)合。教育科研是學(xué)校工作的重要方面,把讀書活動(dòng)與教育科研有機(jī)結(jié)合,不僅能提高讀書活動(dòng)的實(shí)效性,同時(shí)也能提高教師的科研能力。我們以課程改革為重點(diǎn),提倡人人有經(jīng)驗(yàn),集中搞科研,借助教研活動(dòng)推動(dòng)教師學(xué)習(xí)鉆研,自我提高,促進(jìn)教師由經(jīng)驗(yàn)型向研究型、專家型發(fā)展。鼓勵(lì)教師堅(jiān)持撰寫教育隨筆、撰寫高質(zhì)量的教學(xué)論文。
(四)、加強(qiáng)“四項(xiàng)管理”
1、抓好組織管理。為使讀書活動(dòng)扎實(shí)有效,必須加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的管理,學(xué)校成立了以校長為組長的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了在校長領(lǐng)導(dǎo)下,以辦公室、教務(wù)處、團(tuán)隊(duì)為工作重心的讀書活動(dòng)的管理體系。
2、抓好計(jì)劃管理。為切實(shí)落實(shí)讀書活動(dòng),我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件制定了《教師讀書計(jì)劃》、《學(xué)生讀書計(jì)劃》、《讀書筆記暨讀書心得展評(píng)活動(dòng)計(jì)劃》、《讀書征文活動(dòng)計(jì)劃》等。同時(shí),全體師生要根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合自己工作、學(xué)習(xí)實(shí)際,選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著,制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。
3、抓好制度管理。讀書活動(dòng)的落實(shí),既要靠大家的自覺性,通過提高師生的自我認(rèn)識(shí)來實(shí)現(xiàn),更要靠完善的學(xué)習(xí)制度的保障。為此,我們制訂了讀書活動(dòng)的各項(xiàng)制度,建立了全新的讀書學(xué)習(xí)管理運(yùn)行機(jī)制。概括起來說是:以“查筆記”引導(dǎo)讀、以“高效課”促進(jìn)讀、以“評(píng)先進(jìn)”激勵(lì)讀等。
4、抓好經(jīng)費(fèi)管理。經(jīng)費(fèi)是落實(shí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的物質(zhì)保證。我校在讀書活動(dòng)中的投入已有數(shù)萬元,其中包括圖書室閱覽室以及開放書架的建修、教師外出參加教學(xué)觀摩活動(dòng)、書籍以及筆記本的購買、教師的學(xué)歷提高等。
二、搭建讀書平臺(tái),多渠道為師生提供優(yōu)良圖書。
1、圖書室、閱覽室的建設(shè)
我校今年開學(xué)后重新改造了圖書室、閱覽室,新購書籍1千多套,并將學(xué)校圖書、報(bào)刊進(jìn)行科學(xué)分類,結(jié)合實(shí)際情況制定借書制度、閱覽制度,為師生讀書創(chuàng)造良好條件。我們向師生印發(fā)了《讀書活動(dòng)推薦書目清單》,每天定時(shí)對(duì)學(xué)校師生開放圖書室、閱覽室,這使師生的閱讀時(shí)間和書目得到了有力的保障。
2、班級(jí)圖書角的建設(shè)
由于條件限制,我們手中的圖書,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生大量的、多元化的閱讀需求。為營造讀書氛圍,我們?cè)诟靼嗉?jí)都建立了一個(gè)較為完善的圖書角,并倡議同學(xué)們“為班級(jí)獻(xiàn)上一、二本書”的活動(dòng),豐富每個(gè)班級(jí)的讀書角。在保證一定圖書量的基礎(chǔ)上,我們提倡生生互動(dòng),學(xué)生把看過的書互相調(diào)換閱讀;班班互動(dòng),各班級(jí)圖書角的圖書定期交流,橫向交流,資源共享。
3、積極宣傳營造良好的家庭讀書氛圍
閱讀能力是一個(gè)人終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢。學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地,各自起著舉足輕重的作用。二者結(jié)合起來,相輔相成,將對(duì)孩子一生的成長,發(fā)揮不可估量的作用。我們利用家長會(huì),通過班會(huì)、國旗下的講話、宣傳欄等窗口,發(fā)放家長倡議書,征求家長的意見,尋求家長的配合,形成家校讀書合力,提倡親子閱讀的理念,介紹親子閱讀的方法,引導(dǎo)家長為孩子營造一個(gè)書香型的家庭氛圍,“讓閱讀成為生活的一個(gè)重要內(nèi)容”。
三、激發(fā)讀書熱情,開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。
愛因斯坦有句至理名言:“興趣是最好的老師!币虼宋覀冮_展了豐富多彩的讀書主題活動(dòng),把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來,活動(dòng)的趣味性越強(qiáng),讀書就更富有吸引力。在師生大會(huì)上我們號(hào)召全體師生讀書八大行動(dòng):家家有書屋;室室有圖書;個(gè)個(gè)會(huì)閱讀;人人有目標(biāo);天天有隨筆;周周有進(jìn)步;月月有交流;時(shí)時(shí)有幸福。在這樣的倡導(dǎo)下,我們開展了以下活動(dòng):
1、舉辦經(jīng)常性的讀書征文活動(dòng)。
學(xué)校要求全體師生每月寫一篇讀書征文?芍v述自己有趣或生動(dòng)感人的讀書故事,也可談閱讀好書的體會(huì)、感想感悟、啟迪教益,還可以交流有效的讀書方法等。我們?cè)诩t領(lǐng)巾廣播站里專門開辟“讀書征文”欄目,選取優(yōu)秀的文章配樂朗誦,并將這些文章向各類報(bào)刊、雜志投稿。以此激發(fā)師生興趣。
2、舉辦經(jīng)常性的讀書演講活動(dòng)。
學(xué)校團(tuán)、隊(duì)結(jié)合六一兒童節(jié)、五四節(jié)、十一國慶節(jié)等重要紀(jì)念活動(dòng),在少年兒童中開展以名人為榜樣,以愛國主義教育為主題的讀書演講比賽活動(dòng),激發(fā)孩子們的讀書熱情,培養(yǎng)愛國主義情感。
3、舉辦經(jīng)常性的展評(píng)活動(dòng)。
學(xué)校制定了讀書筆記、心得展評(píng)活動(dòng)計(jì)劃,各班每周三下午舉行一次展評(píng)活動(dòng)。學(xué)校每月最后一周三下午舉行一次展評(píng)活動(dòng),建立長效機(jī)制,形成常態(tài)。特別倡導(dǎo)各班學(xué)習(xí)小組舉辦經(jīng);淖x書沙龍活動(dòng)。
4、開展讀書用書競賽活動(dòng)。
我們學(xué)校堅(jiān)持每月開展讀書心得交流、手抄報(bào)比賽、讀書論壇等活動(dòng),引導(dǎo)師生自覺讀書用書!皶橇α康脑慈瑫侵R(shí)的寶庫!敝腔,來源于知識(shí),知識(shí)來源于讀書。學(xué)校每月對(duì)師生所讀書目進(jìn)行統(tǒng)計(jì),看誰讀得多、讀得好。
5、開展“讀書之星”評(píng)比活動(dòng)
學(xué)校每月對(duì)班級(jí)讀書氛圍好、讀書活動(dòng)開展優(yōu)秀的班級(jí),評(píng)為“書香班級(jí)”記入文明班考核。期末評(píng)選優(yōu)秀“讀書之星”和優(yōu)秀指導(dǎo)老師,給予表彰。
四、書香校園建設(shè)的初步成效和展望。
通過活動(dòng)有序、有效地開展,學(xué)校行政的大力推進(jìn),全體師生的積極參與。我校的讀書活動(dòng)取得了可喜的成績:
1、在活動(dòng)的開展中,每位教師寫了大量的讀書筆記、經(jīng)常性交流讀書心得,并積極在各類報(bào)刊上發(fā)表有關(guān)讀書活動(dòng)的文章或論文。
2、學(xué)生讀書情況也有可喜的變化。同學(xué)們良好的讀書習(xí)慣正在逐漸養(yǎng)成,喜愛讀書的、買書的同學(xué)漸漸多了起來。課余時(shí)間,學(xué);▓@中、書架前、教室里經(jīng)常能看到學(xué)生手不釋卷。
3、全校性的讀書競賽活動(dòng)開展以來,評(píng)出了優(yōu)秀讀書筆記、書香教室、手抄報(bào)比賽的各類獎(jiǎng)項(xiàng)12人次。
4、校園的書香氛圍越來越濃厚。辦公室里,老師們交流讀書心得、分享讀書的樂趣;教室里,孩子們誦讀經(jīng)典、吟唱精品;家庭中,親子共讀,家長孩子齊用功。讀書已經(jīng)成為了雙廟人工作學(xué)習(xí)中的一個(gè)良好的習(xí)慣。
不讀書,無以知窗外的精彩;不讀書,無以知世界的寬廣;不讀書,無以曉知識(shí)的力量。湯局長在《素質(zhì)教育突圍》一書中談到:“素質(zhì)教育要靠教師的專業(yè)成長,而教師的專業(yè)成長最重要的途徑就是要不停地讀書!痹谏钊胪七M(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師就更應(yīng)該多讀書、讀好書、不停的讀書。“讓經(jīng)典走入校園,讓讀書成為習(xí)慣”必將成為我們雙廟中心學(xué)校全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。
讀書的活動(dòng)總結(jié)4
高爾基說過:“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師”,閱讀能給兒童歡樂,豐富兒童的精神、心靈和情感;發(fā)展兒童的文學(xué)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力,幫忙兒童認(rèn)識(shí)自然、社會(huì),向兒童傳達(dá)自由、平等、和人類公認(rèn)的美德和夢(mèng)想,引導(dǎo)兒童觀察社會(huì)生活,豐富兒童的業(yè)余生活。
為進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情,增長知識(shí),活躍學(xué)校文化,樹立正氣,營造清風(fēng)屢屢滿學(xué)校的書香氛圍,在20xx年萬物復(fù)蘇,草長鶯飛的三月,我校開展了以“書香潤澤童心,墨韻點(diǎn)染夢(mèng)想”為主題的讀書活動(dòng)。期間,各班創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng),力爭培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書,讀好書,多讀書,勤讀書“的好習(xí)慣。經(jīng)過本次“孟春書聲·三月讀書節(jié)“活動(dòng)的開展,我校教師、學(xué)生、家長共同積極參與,到達(dá)了優(yōu)化學(xué)校文化環(huán)境,構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)校讀書氛圍濃厚的目的,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)的構(gòu)成。
“孟春書聲·三月讀書節(jié)”活動(dòng)總共有三個(gè)階段:
一、啟動(dòng)階段:大力宣傳,營造書香氛圍
首先學(xué)校及時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。按照活動(dòng)計(jì)劃,我們迅速在全校開展了“孟春書聲·三月讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作。隨后各班積極行動(dòng)起來,經(jīng)過召開主題班會(huì)、號(hào)召搜集身邊的好書、親子共讀一本書等活動(dòng)讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下,對(duì)讀書的興趣有所提高。學(xué)校在3月
16日召開了讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,從思想上使學(xué)生充分的認(rèn)識(shí)讀書的重要性,為深入落實(shí)讀書節(jié)計(jì)劃的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)階段:保證時(shí)間,安排科學(xué)有效
學(xué)校在現(xiàn)有課程比較緊張的情景下,各班堅(jiān)決開展“共度書香時(shí)光”活動(dòng),堅(jiān)持每周一、二、四午時(shí)4:20到4:40之間,師生共同在自我喜歡的書籍中感受閱讀的歡樂。教師參加并實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一”的活動(dòng)目的`:一份班級(jí)讀書會(huì)設(shè)計(jì)、一節(jié)讀書推介展示課、一段書香歷程。學(xué)生也相應(yīng)參加“五個(gè)一”活動(dòng):“一次書香之旅”、“我與父母同讀一本書”、“我是故事小使者”、“共建好書交換站”、“共度書香時(shí)光”。此外,學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”每一天都向大家推薦一本好書,讓書香無處不在,每位學(xué)生都能體會(huì)到讀書的重要性,讀好書的趣味性,讓學(xué)生多緯度、全方位的浸泡在書香里,創(chuàng)設(shè)我校優(yōu)秀的文化氛圍。
三、評(píng)比總結(jié)、閉幕式
在活動(dòng)的最終,我校評(píng)比出班、校兩級(jí)“讀書之星”、“優(yōu)秀讀書心得”、“優(yōu)秀故事小使者”、“書香班級(jí)”等獎(jiǎng)項(xiàng)并進(jìn)行表彰,鼓勵(lì)全校師生延續(xù)讀書節(jié)的精神。此外,在閉幕式上,每個(gè)年級(jí)出色的匯報(bào)表演,進(jìn)一步推動(dòng)了讀書節(jié)的意義和影響力。激發(fā)了學(xué)生的活力并加深了師生對(duì)本次活動(dòng)的印象。
活動(dòng)效果
本次讀書節(jié)活動(dòng),不僅僅使學(xué)生拓展了知識(shí)面、提升了水平,并且使學(xué)生孕育了文化的氣質(zhì),提升了綜合素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生的德行教化。與此同時(shí),辦學(xué)內(nèi)涵也得到了極大地豐富。
好習(xí)慣貴在堅(jiān)持,讀書也是一樣。學(xué)校本次讀書節(jié)活動(dòng)雖然圓滿結(jié)束了,可是多讀書,讀好書的活動(dòng)卻剛剛拉開帷幕,期望接學(xué)校讀書節(jié)的東風(fēng),把閱讀這一人生重要的技能培養(yǎng)和發(fā)展下去。
讀書的活動(dòng)總結(jié)5
為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情,引導(dǎo)中小學(xué)生讀書尚學(xué)、增智明理、提高素質(zhì),沈北新區(qū)教育局從4月23日至5月23日在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“讀書、提升、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書月活動(dòng)。
一、高度重視,廣泛宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動(dòng),及時(shí)召開了班子會(huì)、機(jī)關(guān)會(huì)、校長會(huì),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳,,圍繞打造和諧沈北、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo),以“讀書、提升、和諧”為主題,激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情,進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書熱潮,使讀書活動(dòng)貼近廣大群眾,融入市民生活,形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)密組織,確保讀書活動(dòng)的順利開展。
為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展,區(qū)教育局根據(jù)活動(dòng)方案,組織各中小學(xué)層層落實(shí)工作任務(wù),確保了讀書活動(dòng)的順利實(shí)施。同時(shí)積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動(dòng),在校園內(nèi)外營造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。
三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。
在本次讀書月中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人讀書,終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了良好的效果。
1、開展了“四個(gè)一”活動(dòng)
活動(dòng)月期間,各校組織師生每人讀一本好書,寫一篇讀書心得,收看一次讀書節(jié)目,參與一項(xiàng)主題活動(dòng)。同時(shí),各校斗積極組織師生參與了好書評(píng)選、圖書捐贈(zèng)、圖書漂流等活動(dòng)。各中小學(xué)師生共捐書xx余冊(cè),其中,新城子鄉(xiāng)小學(xué)陳主任個(gè)人捐書30余冊(cè)。
2、舉辦了中小學(xué)生作文大賽
5月10日前為學(xué)校選拔賽。以學(xué)校為單位,組織學(xué)生參加讀書作文比賽,由學(xué)校自主命題、自主評(píng)分,每校選拔出優(yōu)秀選手1名參與區(qū)級(jí)闖關(guān)賽。5月18日,舉辦區(qū)級(jí)闖關(guān)賽。小學(xué)生作文600字以上,中學(xué)生800字以上,題目現(xiàn)場抽取,文體不限。大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)中小學(xué)各7名,二等獎(jiǎng)各7名,并選派新興中學(xué)趙穎等4名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽,獲得了優(yōu)異的成績。
3、完善班級(jí)圖書角的建設(shè)
各校為學(xué)生下發(fā)了推薦書目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,充實(shí)班級(jí)圖書角。由各班主任老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生讀好、用好該書。好書共欣賞,各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目,開展借閱管理活動(dòng),舉行了好書交換活動(dòng),同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。
4、征集讀書心語
通過讀書書籍、觀看讀書節(jié)目,在全區(qū)三年級(jí)以上同學(xué)中廣泛征集讀書心語活動(dòng)。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處,有的寫讀書的感受,字里行間流露出讀書的樂趣。
5、圍繞讀書主題開展特色活動(dòng)
新城子街第二小學(xué)隆重召開了“文化鑄精神、和諧滿校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。顧艷文校長作動(dòng)員講話,使全校師生深受鼓舞、并為之振奮;儀式上教育局于東溟局長親自把;ā鞍俸稀眰鬟f給了全校師生,師生們響亮動(dòng)聽的口號(hào)和鏗鏘有力的誓言,深深地表達(dá)了全校師生對(duì)精神文化的追求、對(duì)校園和諧文化的渴望。街二小李書記利用國旗下講話,以《我讀書,我快樂》為主題,講出了讀書的重要,激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。各班又利用班會(huì)的時(shí)間召開了《我讀書,我快樂》為主題的班會(huì),同學(xué)們暢所欲言,說出了“書是我們的精神食糧,我們要熱愛讀書,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣”。
xx中學(xué)開展了讀書知識(shí)競賽。各班選取了5名學(xué)生參加了校級(jí)的比賽,共有25位學(xué)生獲獎(jiǎng)。學(xué)校對(duì)這些獲獎(jiǎng)的學(xué)生都進(jìn)行了表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),極大地鼓舞了他們的讀書熱情。
蒲河學(xué)校舉辦了家長、教師、學(xué)生朗讀比賽,初選產(chǎn)生的13名學(xué)生、6位家長、5位教師代表進(jìn)行了現(xiàn)場角逐,大人們多選用《春》、《人生禮贊》、《海燕》等抒情文章;同學(xué)們則多用《我愛你中國》、《和諧之歌》《感恩的心》等主題鮮明紅色經(jīng)典。比賽展示了家長、教師、學(xué)生的朗誦表演風(fēng)采、反映出蒲河學(xué)校師生良好的精神風(fēng)貌、充分顯示了蒲河學(xué)校著力打造書香校園育人理念。
在這次讀書月活動(dòng)中,同學(xué)們的收獲是最大的。他們從書本中汲取了知識(shí),獲取了力量;在書本中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí),在書本中看到了自己看不到的世界,在書本中結(jié)識(shí)了平常接觸不到的朋友……更重要的是,他們意識(shí)到了書本帶給自己的財(cái)富,養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。相信有這些收獲的同學(xué)們,在今后的生活中,又多了一位重要的朋友,有了這位朋友的陪伴,他們的世界將更加的豐富多彩。
教師也是這次活動(dòng)的直接參與者。雖然每天上課、下課都離不開書本,但像這樣系統(tǒng)地讀書的機(jī)會(huì)還真不多。重新拾起以前沒有看完的書,回味著書本帶給自己的樂趣,既是一種學(xué)習(xí),也一種精神的凈化,同時(shí)也是一種反思和感悟。隨著時(shí)間的推移,對(duì)事物的看法也在不斷發(fā)生變化,現(xiàn)在再來看以前學(xué)習(xí)過的東西,自有一番不同的感受在心頭。把這種感受記錄下來,就是現(xiàn)成的教育教學(xué)資料,對(duì)以后的工作會(huì)有很大的幫助。
讀書活動(dòng)雖已結(jié)束,但讀書活動(dòng)的開展,將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)重要組成部分,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,讓學(xué)生在讀書過程中學(xué)會(huì)熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)熱愛生活,讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)、學(xué)會(huì)關(guān)心人類、學(xué)會(huì)關(guān)心生命,讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個(gè)有利于社會(huì)、國家和人類的人是教育的永恒主題。與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展!
讀書的活動(dòng)總結(jié)6
時(shí)間過得真是快呀,又要開學(xué)了。這個(gè)暑假里,先是帶孩子去珠海玩了一周,在家休息一周后,又帶孩子去內(nèi)蒙古玩一周。兩次出游造成的“惡果”就是暑假作業(yè)堆積了不少,這些天基本上是白天寫作業(yè),晚上去大廣場瘋玩一下。
要說最大的收獲還是兒子閱讀了不少書。作業(yè)不太愛寫,但捧起書來就不愿放下。每個(gè)假期孩子都會(huì)癡迷一個(gè)作家,去年暑假是羅爾德,今年寒假是葛競,暑假是沈石溪。別說孩子,我有時(shí)一天就讀一本。從網(wǎng)上買了兩輯,共十本。現(xiàn)在兒子已看了其中的四本。每本書都厚厚的,200多頁。《再被狐貍騙一次》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《戴銀鈴的長臂猿》、《雪豹悲歌》。沈石溪這名作家很早就知道,中學(xué)課本里就有他的作品。從別的網(wǎng)友那也有過了解。這次買他的作品,主要緣于另一套作品“彩烏鴉中文系列”。去年曾買過一些彩烏鴉外國作品,總歸是翻譯的作品吧,有的書孩子喜歡看,有的就不太喜歡。今年我從“王林的薦書臺(tái)”中得知又出了一套中文的彩烏鴉。就先買了幾本,孩子非常喜歡看,這套書中就有沈的一本小說《烏鳳和赤蓮》。其中對(duì)動(dòng)物的描寫細(xì)膩感人,就決定多買幾本看看。
彩烏鴉中文系列也真是一套好書。印刷的很精美,故事感人,真如封面所推薦的那樣“一口氣讀完一輩子不忘”。我在當(dāng)當(dāng)上把能買到的,都買下來了。加上之前的購買,現(xiàn)在家中儲(chǔ)備的圖書供孩子看到寒假是一點(diǎn)問題都沒有了。從暑假以來,兒子已經(jīng)看了16本書了。
讀書的活動(dòng)總結(jié)7
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),突出“書香機(jī)關(guān)”建設(shè),積極營造讀書好、好讀書、讀好書的濃厚氣氛。xx中心黨支部號(hào)召全體黨員開展“讀書月”活動(dòng),4月初召開了動(dòng)員會(huì),推薦了若干學(xué)習(xí)書目。現(xiàn)將活動(dòng)開展情景小結(jié)如下:
一、各部門積極落實(shí)。
一是充分認(rèn)識(shí)開展讀書活動(dòng)的重要性和必要性,提高廣大黨員的思想認(rèn)識(shí),深入貫徹落實(shí)“打造書香機(jī)關(guān),提升本事素質(zhì)”的活動(dòng)主題,營造讀書好、好讀書、讀好書的機(jī)關(guān)氛圍;二是科學(xué)合理地安排好讀書活動(dòng)和各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,做到讀書不耽誤工作。每名黨員根據(jù)自我的實(shí)際,圍繞提高政治理論、科學(xué)文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)確定了自我的書目,進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),并撰寫了學(xué)習(xí)心得。
二、召開學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。
xx中心黨支部4月23日在會(huì)議室舉行了讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)心得交流會(huì),各部門按照黨員人數(shù)的三分之一推薦,一部;二部;三部;策劃部;財(cái)務(wù)部;綜合部在大會(huì)上交流了學(xué)習(xí)心得。xx中心的全體黨員認(rèn)真聆聽了他們的發(fā)言。交流會(huì)使大家共享了學(xué)習(xí)成果,進(jìn)一步激發(fā)黨員干部的讀書熱情,引導(dǎo)我們養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
本次讀書活動(dòng)的范圍不僅僅限于黨的理論知識(shí)類,也涉及思想素質(zhì)類、文學(xué)類,以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍。讀理論知識(shí)類、思想素質(zhì)類能夠提高理論知識(shí)水平,提高政治覺悟;讀專業(yè)類書籍,能夠提高專業(yè)知識(shí)水平,修煉的內(nèi)功,提升專業(yè)本事。本次活動(dòng)雖然取得了必須成果,但也存在必須的問題,如學(xué)習(xí)的還夠不深入,聯(lián)系實(shí)際不夠密切,有的黨員學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng),根據(jù)存在的問題黨支部也對(duì)明年的讀書活動(dòng)提出了進(jìn)一步的要求,黨員干部要進(jìn)一步聯(lián)系自我思想、工作實(shí)際,做到學(xué)以致用,注重學(xué)習(xí)效果,在提高水平和本事上下功夫。經(jīng)過讀書活動(dòng)的開展,黨員干部在學(xué)風(fēng)上有所轉(zhuǎn)變、觀念上所突破、本事上有所提高。
讀書的活動(dòng)總結(jié)8
一直以來學(xué)校都注重培養(yǎng)我們教師的讀書習(xí)慣,通過讀書提高我們教師的個(gè)人修養(yǎng),積淀自己的文化底蘊(yùn),讓書香飄滿校園。一年來,我認(rèn)真貫徹柳州市教師閱讀年的精神和學(xué)校的讀書活動(dòng)方案,認(rèn)真制定閱讀計(jì)劃。按照計(jì)劃,我認(rèn)真閱讀了必讀和推薦讀的書目。我將一年來的具體做法總結(jié)如下:
一、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),提高自己的理論知識(shí)
每天堅(jiān)持抽時(shí)間讀書,認(rèn)真做好筆記,每個(gè)月撰寫4~6篇讀書筆記以及讀書心得。通過讀書,我學(xué)會(huì)了怎樣正確地去引導(dǎo)教育孩子,讀書使我再提起筆來寫些什么,不再會(huì)覺得那是一件難事。我要做個(gè)真正的職業(yè)讀書人,從書中汲取更多的營養(yǎng),再把這些營養(yǎng)輸送給我的學(xué)生們。
二、積極參加學(xué)校的每月的主題讀書活動(dòng),豐富自己的讀書生活
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了讀書活動(dòng)方案,開展了豐富的讀書活動(dòng)。我積極參加學(xué)校每個(gè)月開展的主題讀書活動(dòng)。這些活動(dòng)分別有“好書我推薦”、“我讀書,我快樂,我成長”的征文活動(dòng)、 “好書我交流”、“好書我導(dǎo)讀”、“讀書隨筆”、“讀書名言”、“讀書與成就”的論壇活動(dòng)、“講述我的教育故事”、“閱讀、工作、成長”演講等主題活動(dòng)。按照學(xué)校要求,我們每個(gè)月都將自己的學(xué)習(xí)心得上傳到學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)硬盤上,與其他教師進(jìn)行交流。這種跨越空間的交流方式提高了我們教師學(xué)習(xí)的興趣。
三、積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),提高自身素質(zhì)
我積極參加學(xué)校組織的寒假、暑假和平時(shí)觀看讀書光碟等各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),并且仔細(xì)傾聽,認(rèn)真做好筆記,及時(shí)記下點(diǎn)滴收獲。培訓(xùn)結(jié)束后,都能按要求寫一篇學(xué)習(xí)心得。提高自己的理論認(rèn)識(shí),并把這種知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中去,收到了很好的教學(xué)效果。
在今天這樣一個(gè)瞬息萬變的時(shí)代,知識(shí)的更新無時(shí)無刻,作為一名教師,對(duì)于教學(xué)必須全身心的投入,必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),讀書讀書再讀書,這樣我們才能用智慧教出趣味,用新觀念育出不同的人才,快樂地生活,快樂地工作,真正做一個(gè)享受教育的陽光教師!
讀書的活動(dòng)總結(jié)9
讓學(xué)生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時(shí)光,通過師生和家長共讀活動(dòng),使我校讀書活動(dòng)有了一定的成就,F(xiàn)將我校本學(xué)期讀書活動(dòng)情況作如下總結(jié)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保讀書活動(dòng)順利開展
為了確保讀書活動(dòng)的順利開展,學(xué)校成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,蘇校長親自掛帥;顒(dòng)伊始,學(xué)校教導(dǎo)處、語文教研組、圖書管理員共同商議,確定了讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想,以及讀書活動(dòng)的主要內(nèi)容。對(duì)于讀書活動(dòng)的開展,學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施,并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí);顒(dòng)開展不久,全校便形成了齊抓共管,共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。
二、精心策劃,全體學(xué)生積極投身讀書活動(dòng)中
經(jīng)學(xué)校研究決定:每周拿出兩個(gè)自習(xí)師生共讀一本書,間周進(jìn)行一次聊書或系列叢書賞析活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)”(即平日積累詞句的讀書筆記本),從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì),學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊(cè)”的評(píng)比展示,評(píng)出優(yōu)秀的作品,獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會(huì),交流所讀書的內(nèi)容,喜歡的人物,喜歡“名人名言”,格言,諺語,經(jīng)典名句,暢所欲言,談自己對(duì)書,對(duì)句,對(duì)名言,格言,警句的理解與感想,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
在實(shí)際開展的過程中,教師首先根據(jù)學(xué)生的實(shí)際閱讀水平,選出合適的推薦書目。如一、二年級(jí)推薦的分別是適合低年級(jí)兒童閱讀的注音版《小豬唏哩呼!泛汀缎∧九计嬗鲇洝愤@兩本書。而高年級(jí)教師主要是針對(duì)學(xué)生的閱讀興趣向?qū)W生推薦了離學(xué)生比較近的《大林和小林》、《馬小跳系列》、《窗邊的小豆豆》、《第七條獵狗》等,目的是先引起學(xué)生的興趣。為保證閱讀質(zhì)量,教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍,然后對(duì)學(xué)生做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),這樣學(xué)生就會(huì)有足夠的閱讀興趣。其次,因?yàn)閷W(xué)生的閱讀速度不一樣,我們的做法是鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間讀書,并利用晨會(huì)或班會(huì)等時(shí)間請(qǐng)他們談?wù)勛约旱氖斋@。
三、借助各種讀書活動(dòng),展示讀書成果
學(xué)校以讀書活動(dòng)為載體,從學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生敲開語言的物質(zhì)外殼,展示學(xué)生的閱讀成果,從而形成激勵(lì)機(jī)制,推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開展。
1、個(gè)人活動(dòng):全校學(xué)生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,豐富自己的閱讀積累。
2、班級(jí)活動(dòng):在班內(nèi)開展讀書筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng)。開展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng)。開展“班級(jí)讀書之星”的評(píng)選。
3、全;顒(dòng):在學(xué)校內(nèi)開展讀書筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng)。開展“學(xué)校讀書之星”、“學(xué)校書香家庭”的評(píng)選。
四、家校攜手,家長與孩子一同幸福在共讀時(shí)光
我們利用老師和學(xué)校來引導(dǎo)家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動(dòng)。我們分年段向家長推薦親子共讀書目,設(shè)計(jì)了親子共讀記錄本,家長每天同孩子一同讀書,互相交流閱讀體會(huì),一同填寫親子共讀記錄本,起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時(shí)光,同時(shí)營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會(huì)”三位一體的讀書氛圍。
以上是我校本學(xué)期開展的“好書伴我快樂成長”讀書活動(dòng)的工作回顧。我們堅(jiān)信學(xué)生與書相伴一生,一定有質(zhì)量,有生機(jī)。讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個(gè)愛祖國、有追求,講文明,有毅力,善于拼搏,不斷的人。我想書香飄溢的校園,一定會(huì)有內(nèi)涵、有發(fā)展,在今后的工作中我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)把讀書活動(dòng)進(jìn)一步抓好,讓其發(fā)揮更大的育人作用,盛開出更艷麗芬芳的花朵,結(jié)出更大更香甜的碩果。
讀書的活動(dòng)總結(jié)10
近年來,xx小學(xué)切實(shí)加強(qiáng)全校師生讀書活動(dòng),積極呈現(xiàn)的“草根閱讀”面貌,讓師生要求閱讀逐漸轉(zhuǎn)化為自覺閱讀。
一、營造良好的讀書氛圍。學(xué)校除了圖書室,教師辦公室、走道、教室都成立了圖書角,讓師生在學(xué)習(xí)、工作之余隨手可取讀物。學(xué)校每周開設(shè)了2節(jié)閱讀課,分別由語文老師和閱讀課專職教師執(zhí)教,有效指導(dǎo)孩子們閱讀,除此之外,教師還充分利用課余時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀書。
二、構(gòu)建豐富的閱讀資源。學(xué)校在確保3000余冊(cè)的書籍積極流向師生后,隨時(shí)補(bǔ)充學(xué)校圖書,倡導(dǎo)家長為孩子購買,并利用家長會(huì)、班級(jí)微信群、QQ群指導(dǎo)家長購買、讀書,引導(dǎo)家長參與孩子閱讀。
三、建立健全讀書組織。學(xué)校圍繞讀書活動(dòng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,圍繞讀書目標(biāo)定期組織教師進(jìn)行讀書與交流;班級(jí)中成立班級(jí)讀書會(huì)、讀書小組等,為學(xué)生閱讀充分搭建平臺(tái)。
四、開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。教師進(jìn)行現(xiàn)場文撰寫與評(píng)比交流,開展讀書沙龍研討、讀書心得交流;學(xué)生堅(jiān)持了現(xiàn)場作文賽、課前故事、學(xué)校班級(jí)講故事比賽、演講賽、“新芽”廣播站佳作欣賞,以及這期開始的周一升旗儀式上班級(jí)誦讀比賽等活動(dòng),激發(fā)師生的讀書熱情。
xx小學(xué)倡導(dǎo)為每一位孩子的成長與發(fā)展搭建平臺(tái),做實(shí)xx獨(dú)特的“草根教育”,而校園讀書活動(dòng)則有效推動(dòng)了師生共同閱讀,共同成長。
讀書的活動(dòng)總結(jié)11
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!焙脮,像長者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生!睘檫M(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情,增長知識(shí),活躍校園文化,樹立正氣,營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。20xx年,我校開展了以“點(diǎn)燃讀書激情,建設(shè)書香校園”為主題的讀書年活動(dòng)。期間,各班創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng),親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。通過讀書年活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè),營造了書香校園,達(dá)到了活動(dòng)的目的。
現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)宣傳,營造書香氛圍
首先我們及時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書年活動(dòng)實(shí)施方案。按照活動(dòng)實(shí)施方案,我們迅速在全校開展了“校園讀書年”活動(dòng)的動(dòng)員工作。隨后各班積極行動(dòng)起來,通過召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言牌等形式加強(qiáng)宣傳,目的是讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下,對(duì)讀書的興趣有所提高,在思想上也能充分的認(rèn)識(shí)讀書的重要性,為后面活動(dòng)的開展鋪好路。通過前期強(qiáng)勢(shì)宣傳和營造讀書氛圍,提高了廣大師生的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書年計(jì)劃的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、落實(shí)責(zé)任,確;顒(dòng)開展
為確!靶@讀書年”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展,我校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由賈小路校長親自主持,構(gòu)建了以教導(dǎo)處、少隊(duì)部、圖書室、班級(jí)協(xié)同開展活動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò),根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃,層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。各班結(jié)合本班特色班集體建設(shè),也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力,便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng),確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、保證時(shí)間,安排科學(xué)有效
學(xué)校要求在現(xiàn)有課程比較緊張的情況下,各班堅(jiān)決開展“靜心讀書”活動(dòng),把每天早操后十分鐘、自習(xí)課定為讀書時(shí)間,指導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行大量閱讀,不擠占,不挪用。此外,語文組歸納并下發(fā)了“小學(xué)推薦必讀書目”,每年級(jí)推薦10本必讀書目,學(xué)校圖書館隨后配齊、配足了相關(guān)圖書,現(xiàn)在孩子們有書讀,有時(shí)間讀,讀書熱情十分高漲。
四、特色活動(dòng),凸顯豐富多彩
學(xué)校在讀書年活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了較好的效果。
1、完成了好書推薦工作,建立讀書角活動(dòng)。
我校在圖書館進(jìn)行好書介紹與好書推薦,有選擇地將一系列的好書介紹給學(xué)生。各班到圖書管理員處領(lǐng)取圖書,并定期進(jìn)行交換。各班建了“圖書角”,落實(shí)了具體實(shí)施辦法,并定期舉辦“好書交換看”活動(dòng),提高了好書閱讀效率。
2、開展“一會(huì)”“二賽”“三讀”活動(dòng)。
3。開展以讀書年為主題的班會(huì)活動(dòng)。
各班主任都舉行了以讀書為主題的班會(huì)活動(dòng)。
4、舉辦了讀書手抄報(bào)競賽。
通過這次競賽,學(xué)生對(duì)讀書有了更加充分的認(rèn)識(shí),更加珍愛生命。并且培養(yǎng)了學(xué)生的手抄報(bào)書寫、繪畫能力,取得了很好的效果。
五、活動(dòng)效果
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說:“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對(duì)話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育,一定要建立起‘書香社會(huì)’‘書香學(xué)!,讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。”一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛讀書,那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我,成為一個(gè)有修養(yǎng)的人!安淮私,自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達(dá)禮”。
2、促進(jìn)了我校的校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書年活動(dòng),學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里,書聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,午間學(xué)生有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,小主人意識(shí)增強(qiáng)了,日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
六、改進(jìn)之處
1、班級(jí)、班主任對(duì)“讀書年”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
2、班級(jí)創(chuàng)新性活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何設(shè)計(jì)、開展,更好地引導(dǎo)和豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
我!白x書年”活動(dòng)雖已結(jié)束,但“讀書年”活動(dòng)的開展,將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤=窈,我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀年學(xué)習(xí)活動(dòng),營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行;開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂。讓我們?cè)谧x書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個(gè)有利于社會(huì)、國家和人類的人。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
讀書的活動(dòng)總結(jié)12
為了彰顯高校圖書館在“校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園”的地位和作用,充分發(fā)揮高校圖書館傳播先進(jìn)文化的職能,有效提升大學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)活動(dòng)的深入、持續(xù)開展,我校舉辦了以“愛我醫(yī)專書香滿園”為主題的漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校第xx屆大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)。
本次讀書節(jié)活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月,學(xué)生參與面廣,內(nèi)容豐富,影響力大,取得很好效果;顒(dòng)主要有六部分內(nèi)容分別為:開幕式、詩歌朗誦大賽、讀書征文活動(dòng)、知識(shí)講座、藝術(shù)作品大賽、閉幕式。
在我校文化廣場隆重召開了第xx屆大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)開幕式,結(jié)合“世界讀書日”倡導(dǎo)全校師生愛讀書、好讀書、讀好書,在全校范圍內(nèi)開展了“愛我醫(yī)專書香滿園”的讀書簽名活動(dòng),我校讀者積極參加了此次征文活動(dòng),并評(píng)選了李小靜等8名同學(xué)分別獲得一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),并頒發(fā)了獎(jiǎng)品和證書,征文活動(dòng)不僅豐富了讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,同時(shí)也進(jìn)一步吸引讀者走進(jìn)圖書館、了解圖書館、利用圖書館;針對(duì)我校圖書館數(shù)據(jù)庫資源特點(diǎn),特邀請(qǐng)了萬方數(shù)據(jù)庫公司的專家為我校師生開展了專場數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座,廣大師生踴躍參加了此次培訓(xùn)活動(dòng),并在專家講授后,積極向?qū)<姨釂柦涣,師生?duì)此次數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)活動(dòng)效果滿意,數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功;結(jié)合我校舉行的科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),開展以“校園風(fēng)采”為主題的書法、篆刻、攝影、美術(shù)作品大賽,不僅豐富了科學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,同時(shí)也豐富校園文化生活,提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),充分展示了學(xué)生的聰明才智,培養(yǎng)了學(xué)生參與意識(shí)、競爭意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的目的和宗旨,獲得了圓滿的成功。
通過此次讀書節(jié)的一系列活動(dòng),進(jìn)一步營造了良好的校園文化氛圍,讓校園內(nèi)處處充滿書卷氣;也培養(yǎng)了師生愛讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,豐富師生的精神世界,培養(yǎng)師生的審美情趣。
讀書的活動(dòng)總結(jié)13
“悅讀暢享·共同成長”20xx年xx中學(xué)學(xué)校讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)已于上周告一段落。本次讀書節(jié)是學(xué)校青春紅五月的主題活動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在德育處、團(tuán)委、年級(jí)組的精心組織下,在全體教師的大力支持下,各班同學(xué)的積極參與下,取得了圓滿的成功。經(jīng)過參加本次讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)們感受書籍的魅力、閱讀的愉快,既豐富了知識(shí)、陶冶了情操,又讓班級(jí)的凝聚力得以進(jìn)一步增強(qiáng),給大家留下了深刻的印象,表現(xiàn)為以下三個(gè)方面:
一、活動(dòng)豐富,參與面廣。
此次讀書節(jié),有精彩絕倫,引人入勝,人物形象豐滿,個(gè)性鮮明,活靈活現(xiàn)的高一年級(jí)讀書演唱會(huì);有滔滔不絕,妙語連珠,口若懸河的中華讀書故事演講;有雖高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然,百讀不厭的篇目的征文大賽;還有在朝夕相伴的學(xué)校,用琳瑯滿目的舊物、不計(jì)其數(shù)的書籍雪中送炭的愛心義賣。各班學(xué)生會(huì)成員更是用汗水和智慧為本次讀書節(jié)活動(dòng)拍攝視頻和照片。開展活動(dòng)時(shí),他們奔走在各個(gè)角落,活動(dòng)結(jié)束時(shí),他們又犧牲自我的時(shí)間來剪輯視頻、挑選圖片,令人敬佩不已。這個(gè)五月,我們收獲的不僅僅是知識(shí),更是成長。
二、書香四溢,暢讀人生。我們能夠看到
“腹有詩書氣自華”的書香少年們,能夠聽到同學(xué)們?cè)陂喿x后激烈的討論,更能感受到學(xué)校里濃濃的讀書氛圍。與此同時(shí),積極參與的不僅僅是同學(xué),更有諸位教師和家長。教室里,教師與同學(xué)們共同布置圖書角。晚飯后,爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀,親切交流;書,不僅僅是知識(shí)的源泉,更是拉近人與人之間情感的紐帶。
三、悅讀暢享,共同成長。
書香班級(jí)建設(shè)凝聚了各班師生的聰明才智;書香少年評(píng)選,展示了中華學(xué)子和家人的良好讀書習(xí)慣;班級(jí)圖書角建設(shè),則進(jìn)一步提高了同學(xué)們的讀書熱情;征文比賽、讀書演唱會(huì)、讀書故事會(huì)和愛心義賣則給予了同學(xué)們交流展示讀書成果、展現(xiàn)個(gè)人才藝的舞臺(tái)。異常值得一提的是,在上個(gè)月剛剛結(jié)束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)中,我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),俞樾、方玥同學(xué)分獲高中組二等獎(jiǎng)。
“最是書香能致遠(yuǎn)”,儒雅人生,從閱讀開始。整個(gè)五月,學(xué)校里書香彌漫,同學(xué)們?cè)谧x書中歡樂成長。學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)豐富了我們的精神文化生活,讓閱讀成為了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景,讓閱讀為我們的成長打好了底色,激發(fā)了大家對(duì)讀書的興趣和愛好。
但讀書節(jié)的時(shí)間是短暫的,不足以讓你們充分交流讀書心得,展現(xiàn)自我,讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)組織上也還有一些不盡人意之處,或許會(huì)讓你留下了一些遺憾,可是請(qǐng)大家相信,我們必須會(huì)將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書節(jié)的理由,讓我們共同期待更加精彩的20xx年學(xué)校讀書節(jié)。
讀書的活動(dòng)總結(jié)14
20xx年6月8號(hào)上午,為了進(jìn)一步推動(dòng)“提倡全民閱讀 共建書香校園”,增加教職工與孩子交流機(jī)會(huì),喚起家長對(duì)孩子閱讀的重視, 借“六一”兒童節(jié)的契機(jī),由圖書館主辦的“親子閱讀”活動(dòng),在圖書館5樓的學(xué)術(shù)報(bào)告廳如期進(jìn)行,此次活動(dòng)吸引了40多個(gè)小朋友和60多個(gè)家長共同參與。
在兩位特邀小主持人清脆的、朗朗的、錯(cuò)落有致的開場白下拉開了本次活動(dòng)的序幕,首先由主辦方圖書館讀者服務(wù)部朱姝姍朱老師從本次活動(dòng)的意義與親子閱讀的重要性開始談起與大家做了簡單交流。在親子共讀環(huán)節(jié),由小朋友們選擇自己喜歡的書,在父母的陪同下,共同閱讀自己喜歡的書,氣氛融洽,一切都顯得那么的美好;在閱讀分享故事環(huán)節(jié),小朋友們踴躍報(bào)名,大膽地分享自己喜歡的故事;在自由創(chuàng)作圖書的環(huán)節(jié),孩子們自由地選用各種各樣的顏料,用手指隨意地創(chuàng)作,書寫著童真與歡樂,家長耐心地在旁邊指導(dǎo)與觀看,享受著親情的快樂,整個(gè)的學(xué)術(shù)報(bào)告廳充滿著孩子們的笑聲。在活動(dòng)過程中,還穿插了孩子們的才藝表演,古箏、舞蹈、吉他等,充分地展示了孩子們的藝術(shù)才能。
最后,徐波老師就如何以更好的閱讀方式去引導(dǎo)孩子閱讀,從孩子發(fā)展的不用階段分別舉例與詳細(xì)講述了他從專業(yè)的角度如何指導(dǎo)及他的實(shí)際經(jīng)驗(yàn);龔洪林老師從現(xiàn)場的小朋友的自由創(chuàng)作情況提出如何指導(dǎo)孩子自主創(chuàng)作,分享他的觀點(diǎn)。當(dāng)孩子們?cè)诳吹搅舜蟾绺纭⒋蠼憬愕牟潘嚤硌莺,熱情特別高,紛紛現(xiàn)場報(bào)名即興唱歌與舞蹈,現(xiàn)在氣氛和諧而自然。伴隨著一曲“爸爸去哪了”結(jié)束了本次活動(dòng)。
“親子閱讀”活動(dòng)歷時(shí)2個(gè)半小時(shí),讓每位家長和小朋友,都覺得不虛此行,帶給了孩子和家長不一樣的親情體驗(yàn)及珍貴的回憶,作為樂山師范學(xué)院大家庭的成員,大家紛紛希望這樣有意義的親子活動(dòng)多舉辦幾次,也感謝圖書館給大家提供了一個(gè)這樣的平臺(tái),可以和孩子們一起享受閱讀的美好時(shí)光,一起享受大家庭的溫暖。
讀書的活動(dòng)總結(jié)15
為慶祝第XX個(gè)“世界讀書日”活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)書香校園建設(shè),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,增長知識(shí),提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,營造良好的書香氛圍,XX小學(xué)多途徑開展開展主題教育系列活動(dòng)。
1、強(qiáng)宣傳。學(xué)校利用國旗下講話加強(qiáng)“世界讀書日”的宣傳,號(hào)召學(xué)生把讀書當(dāng)成一種習(xí)生活慣,讓書香充滿整個(gè)校園。同時(shí)利用班刊、板報(bào)等多種的形式宣傳世界讀書日,營造濃濃的班級(jí)讀書氛圍。
2、煉晨讀。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,利用晨讀開展學(xué)讀書活動(dòng),要求低段誦讀《弟子規(guī)》;中段誦讀《三字經(jīng)》;高段誦讀唐詩、宋詞等。
3、辦活動(dòng)。要求三、四年級(jí)學(xué)生在學(xué)校圖書室和走廊書柜的地方進(jìn)行開展“淘書樂”活動(dòng)。五、六年級(jí)以班級(jí)為單位開展“讀書沙龍”活動(dòng),讓學(xué)生交流讀書心得體會(huì),說出最喜愛的地方或情節(jié)、說出感動(dòng)的故事,從中受到了哪些啟發(fā)和教育。
4、搭平臺(tái)。學(xué)校各班精心組建班級(jí)圖書角,以此營造書香氛圍,保證一定數(shù)量的圖書供同學(xué)們借閱,同時(shí),學(xué)校圖書室全天24小時(shí)面向?qū)W生開放。
通過本次讀書活動(dòng)的開展,培養(yǎng)了同學(xué)們良好的讀書習(xí)慣,開拓了視野,提高了興趣,對(duì)他們的自學(xué)能力起到很好的作用,同時(shí),營造了良好的書香氛圍。
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