2017年學校愛耳日宣傳活動總結

　　開展“全國愛耳日”活動，提高孩子的自我保護意識，為讓孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。下面是語文迷小編收集的2017年學校愛耳日宣傳活動總結，希望對大家有所幫助!

　　【2017年學校愛耳日宣傳活動總結1】

　　今年是第18個“愛耳日”，愛耳日的主題是“關愛兒童聽力健康”。為了提高學生愛耳護耳意識，預防和減少聽力損傷與耳病對生活質(zhì)量地影響，青得里中心學校開展了系列教育宣傳活動。

　　自3月3日以來，學校利用校園廣播、教師進班宣傳的形式，向全校學生宣傳耳部養(yǎng)護的相關知識，增強了學生的自我保護意識。通過不同形式的宣傳教育，學生充分的了解了“愛耳日”的由來及愛耳護耳的重大意義，初步掌握了保護聽力的基本方法。同時，在宣傳教育的過程中，還向?qū)W生滲透了“愛心”教育，號召全體學生一起來關愛、幫助、溫暖聽力殘疾兒童，與他們交朋友并未他們做一些力所能及的事情。

　　通過宣傳教育，提高了學生愛耳護耳意識，同時還普及了聽力健康的科學知識。呵護聽力健康，享受安靜生活，聆聽和諧社會，攜手你我做起。

　　【2017年學校愛耳日宣傳活動總結2】

　　3月3日是全國第18個“愛耳日”，當天，為了更好的宣傳和普及愛耳知識，提高學生的護耳意識。xx縣一些學校開展了主題為“關注兒童聽力健康”的宣傳教育活動。

　　針對當前學生耳機使用泛濫的問題，這次宣傳活動的老師引用大量的數(shù)據(jù)、通俗易懂的案例，給同學們講述了長期使用耳機所帶來的危害。教育活動還圍繞聽力的重要性、噪音對聽力的危害、怎樣避免噪音、怎樣科學地用耳和護耳等五個方面的問題，大力宣傳和普及聽力健康的科學知識，加強學生聽力損傷與耳聾的防治、康復，提高學生愛耳護耳的意識，倡導“愛耳護耳，健康聽力”——預防從初級耳科保健做起的理念。

　　育英學校教師分享給大家：“現(xiàn)在我們所接觸的孩子都是一些屬于青春期的孩子，青春期的孩子處在一個黃金發(fā)育時期，但是孩子都有一些不好的習慣，比如長期的借助于手機耳機聽音樂，這個聲音非常大，會對孩子的耳朵造成很大的影響，通過這節(jié)課給同學們宣傳一下保護耳朵的一些基本知識，教會學生一些基本的`保護耳朵的對策。”

　　保健醫(yī)生用謎語引導幼兒認識耳朵，用精美的課件將生澀難懂的耳朵構造編成“聲音旅行記”，告訴幼兒不能把小的東西塞進耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷聲燃放鞭炮要張開嘴巴，捂住耳朵……

　　保健老師的講解引發(fā)幼兒許多問題，xx小朋友說：“以前耳朵有嗡嗡嗡的聲音，為什么啊?”保健老師告訴她：春天天氣干燥發(fā)生的耳鳴一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的;成人耳鳴還有可能由于肝火過盛、佩戴耳機時間過長，熬夜所致。xx小朋友說：“今天我知道了許多保護耳朵的方法，要將這些方法回家告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶呢，讓他們也學會保護自己的耳朵。”

　　【2017年學校愛耳日宣傳活動總結3】

　　3月3日是我國的第18個“愛耳日”，主題是“關注兒童聽力健康”。為提高學生的愛耳、護耳意識，東營區(qū)實驗學校開展了“愛耳日”主題教育活動。

　　活動中，利用耳朵模型，讓學生了解耳朵的構造，保護耳朵的方法，避免意外傷害耳朵的事故發(fā)生。了解不良的戴耳機、挖耳、噪音、不合理飲食等帶來的損害。該校還發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。號召大家養(yǎng)成健康的用耳習慣，保護健康的聽力。教師帶領學生來到馬路上，感受噪音給人們生活帶來的危害，教育學生自覺減少噪聲，提高學生保護聽力的意識。

　　此次主題活動普及了聽力健康科學知識，讓學生養(yǎng)成衛(wèi)生用耳習慣，做到科學用耳，呵護好耳朵，保護好聽力，在陽光下健康快樂成長。