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小學(xué)足球少年宮的活動總結(jié)（通用14篇）
經(jīng)歷了有意義的活動后，我們的個人能力得到了很大進(jìn)步，有了這樣的機會，要好好記錄下來。寫活動總結(jié)可馬虎不得哦，以下是小編為大家整理的小學(xué)足球少年宮的活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)足球少年宮的活動總結(jié) 1
一、基本情況：
本學(xué)期所輔導(dǎo)的足球隊員主要是由各個年級的部分對足球感興趣的學(xué)生組成。通過本學(xué)期的課余運動訓(xùn)練，隊員的運動水平不斷提高。
二、取得的成績及做法：
1、加強對隊員的組織紀(jì)律管理工作，搞好訓(xùn)練首先要加強組織紀(jì)律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性，每次活動后及時總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計劃，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。訓(xùn)練時間：每星期一放學(xué)后、星期七。訓(xùn)練紀(jì)律：教練員、學(xué)生都能嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，不遲到，不早退。
大部分學(xué)生在訓(xùn)練中要刻苦訓(xùn)練。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能，光靠體育課是不夠的，學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功，體育課上，不僅要鍛煉身體，還要對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、組織紀(jì)律性教育等，要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學(xué)生體育生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力。
2、加強對足球特長生的`重點培養(yǎng)工作，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出對體育特長生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后，對體育特長生進(jìn)行有目的、有計劃的輔導(dǎo)，發(fā)揮他們的特長，提高身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平，通過1個學(xué)期的努力，為各年級培養(yǎng)了一批體育后備人才。
3、比賽方面工作，通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎勵，增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
三、存在的問題：
1、學(xué)生身體素質(zhì)較差，不能夠堅持鍛煉；
2、個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓(xùn)練，遲到早退現(xiàn)象較多；
小學(xué)足球少年宮的活動總結(jié) 2
通過這一學(xué)期的帶隊訓(xùn)練，隊員在思想作風(fēng)、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高�，F(xiàn)將本學(xué)年的訓(xùn)練工作總結(jié)如下：
一、思想作風(fēng)訓(xùn)練。
道德品質(zhì)思想作風(fēng)訓(xùn)練是政治思想教育的一個重要組成部分，它關(guān)系到能否很好地完成訓(xùn)練任務(wù)和球隊的發(fā)展方向以及培養(yǎng)什么樣的人的問題。只有嚴(yán)格的管理教育和科學(xué)、刻苦訓(xùn)練相結(jié)合，才能培養(yǎng)出思想作風(fēng)優(yōu)良，訓(xùn)練作風(fēng)潑辣，比賽戰(zhàn)斗作風(fēng)頑強，組織紀(jì)律嚴(yán)明和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)好的球隊。為了達(dá)到訓(xùn)練的目的和完成訓(xùn)練任務(wù)，我堅持不遲到不早退，按時按點的跟學(xué)生一起奮斗在足球場上。并要求隊員自覺、積極地投入訓(xùn)練，發(fā)揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養(yǎng)勇敢、頑強的戰(zhàn)斗作風(fēng)，為集體爭取榮譽的高尚品質(zhì)。
二、身體素質(zhì)訓(xùn)練：
1、一般身體訓(xùn)練
一般身體訓(xùn)練的目的是為了增進(jìn)學(xué)員員的身體健康，提高集體的`機能，發(fā)展運動素質(zhì)。在訓(xùn)練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主，因為它們是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，沒有良好的一般身體素質(zhì)，便不能掌握高難度的動作，承擔(dān)大負(fù)荷的訓(xùn)練和緊張激烈的比賽。因此，在本學(xué)年訓(xùn)練過程中，我根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，采用小強度，循序漸進(jìn)的手段，并通過各種游戲方法來激發(fā)他們的練習(xí)興趣，在潛移默化中提高他們?nèi)娴纳眢w素質(zhì)。
2、專項身體訓(xùn)練
足球運動的專項身體素質(zhì)，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)，緊密結(jié)合足球技術(shù)的特點和要求。以兩種形式進(jìn)行訓(xùn)練：一種是緊密結(jié)合單個足球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的特點和要求進(jìn)行的專門素質(zhì)訓(xùn)練；一種是直接結(jié)合足球組合技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行的。本學(xué)期，我著重加強了足球球性能力和傳接球的穩(wěn)定性的訓(xùn)練。
總之，通過一學(xué)期的帶隊訓(xùn)練，學(xué)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質(zhì)和聯(lián)防能力上還需要很大的提高，在今后的籃球訓(xùn)練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度耐力等身體素質(zhì)為主，培養(yǎng)了學(xué)生的積極性。
小學(xué)足球少年宮的活動總結(jié) 3
20xx年，結(jié)合學(xué)校實際，申請成為具有校園足球特色的學(xué)校。20xx年馬上就要過去了，回首20xx年，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績，同時也有不足�，F(xiàn)對20xx年的工作做一梳理
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視制度健全
自校園足球活動開展以來，我校就成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，由申志斌校長任組長，主管校長，教導(dǎo)處主任，足球?qū)Ｂ毥處熑胃苯M長。成員由各年級組長等擔(dān)任。制定了微子鎮(zhèn)小學(xué)開展校園足球活動的`規(guī)章制度。
每月召開聯(lián)席會議，總結(jié)當(dāng)月工作
二、師生齊參與
1我們學(xué)校二班每周舉辦三次足球活動，讓會踢足球和不會踢足球的師生都能近距離接觸足球
2各年級的體育課都開設(shè)了足球課，讓更多熱愛足球的學(xué)生提高足球理論和技術(shù)水平
三、校隊的訓(xùn)練和比賽
我校自20xx年恢復(fù)校足球隊以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各部門的支持下，堅持每周訓(xùn)練3次，全體教練和隊員共同努力，科學(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格管理。20xx年，他獲得潞城校園足球聯(lián)賽第二名
四．培訓(xùn)交流訪問
1校長和全體指導(dǎo)員參加了市立學(xué)校組織的校園足球培訓(xùn)班
2教官參加省立學(xué)校舉辦的校園足球培訓(xùn)班
4與其他兄弟學(xué)校的技術(shù)和管理交流
我們決心在20xx年的校園足球工作中繼續(xù)努力，把足球進(jìn)校園活動開展的更加有聲有色，為我國足球人口素質(zhì)的提高出一把力。
小學(xué)足球少年宮的活動總結(jié) 4
今年，在校領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)校負(fù)責(zé)人的支持配合下，在校園足球具體負(fù)責(zé)人的努力和全校師生的積極參與下，以校園足球新理念“以學(xué)生為本，以快樂為核心”為指導(dǎo)，努力發(fā)展“陽光體育，快樂足球”的`理念的引導(dǎo)下，開展了魯城鎮(zhèn)小學(xué)足球聯(lián)賽校園足球活動，并且通過本次足球聯(lián)賽，根據(jù)運動員表現(xiàn)情況，還評選出了“校小足球先生”，校最具潛力的隊員，最佳門將，優(yōu)秀裁判員，最佳攝影獎，精神文明班級體，優(yōu)秀工作人員。并在賽后經(jīng)過統(tǒng)計全校比賽成績，對優(yōu)秀運動隊和運動員、工作人員予以了獎勵。通過這次活動，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽�，為校園足球人才的選拔和培養(yǎng)打下了堅實的基礎(chǔ)。
一、開展學(xué)校足球活動，參加各級足球比賽
校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：一方面，按西寧市校園足球活動要求，進(jìn)行業(yè)余足球訓(xùn)練，組隊參加校園足球聯(lián)賽。另一方面，在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動中，增加體育課中足球內(nèi)容時數(shù)，體育活動以足球活動為主，推出形式多樣、內(nèi)容豐富的活動。
二、各校積極準(zhǔn)備，活動效果好
本次校園足球聯(lián)賽積極引導(dǎo)廣大師生在業(yè)余時間走進(jìn)足球場，欣賞快樂足球�？鞓纷闱蚧顒右呀�(jīng)走進(jìn)廣大師生的校園生活，使學(xué)校呈現(xiàn)出校園陽光體育蓬勃發(fā)展的新局面！
三、足球比賽成績統(tǒng)計
魯城鎮(zhèn)20xx年小學(xué)生足球聯(lián)賽順利閉幕，在活動中各校都進(jìn)行了認(rèn)真的組織和參與，取得了良好的文化效果，培養(yǎng)了大批的足球活動人口，為學(xué)校足球運動的發(fā)展打下了堅實的活動基礎(chǔ)，相信小學(xué)足球的明天會更加輝煌。
小學(xué)足球少年宮的活動總結(jié) 5
作為我鎮(zhèn)唯一的校園足球試點學(xué)校，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體教師的配合支持下，在校園足球負(fù)責(zé)人努力和全體師生的積極參與下以校園足球新理念“陽光體育，快樂足球”為指導(dǎo)，積極組織學(xué)生參與班級足球聯(lián)賽、師生足球友誼聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動等等校園足球活動，開得如火如荼，初顯成效。
一、 激發(fā)學(xué)生愛好，進(jìn)步學(xué)生足球綜合水平
愛好是學(xué)習(xí)之本，是學(xué)習(xí)的最強有力的動力。因此根據(jù)小學(xué)生愛新鮮、好奇心強好動又愛好足球的特點。為了更好的激發(fā)學(xué)生的愛好，我校把足球課加在教本課程里，二至六年級每周不少于一節(jié)足球課，我們每學(xué)期還組織形式多樣的校園足球比賽，有三、四、五年級的足球聯(lián)賽，有1-2年級的趣味足球單項賽，如足球射門、墊球比多、運球繞竿接力賽等。每班都組隊參加比賽，而班里的其他學(xué)生則組織形式多樣的拉拉隊、足球?qū)氊惖燃佑蛥群�，場面甚是熱鬧。另外在每班個年級中還組織了形式多樣的以足球為龍頭的校園文化展示，列如：我們的文化課老師的足球知識書法展示，教師的出色文章、學(xué)生的手抄報、繪畫作品等等。而天天下午四點二十的足球練習(xí)課，更是讓孩子們引以為豪的話題，我們開設(shè)了基礎(chǔ)班和進(jìn)步班，還有張海芬老師的足球?qū)氊惡屠牎Ｍㄟ^以上多層次的足球活動，進(jìn)步了學(xué)生對足球的愛好，形成良好的足球氛圍。
二、科化練習(xí)，進(jìn)步足球?qū)I(yè)水平
在練習(xí)上，學(xué)校校長、足球分管校長、教練員、指導(dǎo)員等4名老師全身心投進(jìn)體育的各項練習(xí)工作，尤其是足球，在練習(xí)和落實的基礎(chǔ)上，在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生對足球的愛好，并通過愛好小組對其愛好進(jìn)行延伸，終極通過三、四、五年級的各層次運動隊保證學(xué)校足球隊的職員配置，之所以能夠順利的讓孩子們能夠安心的踢球，都與我們的班主任和帶課老師的支持是分不開的，我們的語數(shù)老師擔(dān)心孩子們踢球耽誤文化課，就利用課余時間義務(wù)為孩子們補課，使我們的孩子們綜合素質(zhì)都得到了不同程度的進(jìn)步。在練習(xí)中我們教研組做到年年有計劃，月月有目標(biāo)，周周有記錄。在練習(xí)實踐課中貫徹技
術(shù)是關(guān)鍵，體能是保證的練習(xí)手段。對學(xué)生加強傳接球、射門、搶斷等技術(shù)練習(xí)的同時，對學(xué)生的速度，耐力、靈敏反應(yīng)，柔韌等素質(zhì)的進(jìn)步也從不放棄，注重學(xué)生足球意識的培養(yǎng)，在全體教練員的不斷努力與鉆研中學(xué)校足球比賽成績保持了陽新縣賽區(qū)比賽的前茅。
三、團(tuán)結(jié)合作，教師專業(yè)能力不斷得到進(jìn)步
在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，我校全體體育教師在工作中團(tuán)結(jié)合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學(xué)校體育的全面開展。工作中，大家充分做到具體工作落實到人，而在工作過程中又是相互支持，群策群力，在參加陽新縣校園足球聯(lián)賽中，我們的老師犧牲了自己的休息時間，為了孩子們的安全，專門組織了足球比賽志愿者，顯示了強大的凝聚力。
教研組每周定期進(jìn)行教研活動，平時教研組經(jīng)常性地對足球技術(shù)，練習(xí)的方法，運動隊伍建設(shè)與治理等情況進(jìn)行分析討論，加強對足球的`理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看，并針對學(xué)生特點進(jìn)行有目的的練習(xí)，對于部分學(xué)生家長擔(dān)心練習(xí)影響學(xué)習(xí)成績而不支持學(xué)生參與體育練習(xí)的情況，校長和教師們經(jīng)常性地通過家長會與電話聯(lián)系耐心、細(xì)致地與家長溝通。正是有了這樣一支為體育工作不遺余力，鉆研上進(jìn)的隊伍，我校的體育工作及校園足球的發(fā)展才具備了較為堅實的人力和物質(zhì)基礎(chǔ)。
近些年，我學(xué)校的學(xué)校體育工作及校園足球項目的治理、開展、練習(xí)都取得了一定的成績。這些成績都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、幫助、支持。而學(xué)校體育整體水平的攀升需要在探索中不斷調(diào)整與完善，在此也希望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)注和經(jīng)費上的支持，能夠使我們的校園足球活動開展得有聲有色，相信我校的足球會百尺竿頭更進(jìn)一步，不斷的成長壯大。
小學(xué)足球少年宮的活動總結(jié) 6
經(jīng)過一學(xué)期的努力，足球社團(tuán)活動圓滿結(jié)束。在這段時間里，社團(tuán)成員們展現(xiàn)出了對足球運動的熱愛和堅持，也收獲了成長與友誼。
本學(xué)期，我們開展了形式多樣的足球活動。除了常規(guī)的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)外，我們還組織了多次友誼賽和校內(nèi)比賽，讓成員們在實戰(zhàn)中檢驗自己的技能水平。這些比賽不僅鍛煉了成員們的競技能力，也增強了他們的團(tuán)隊合作精神和競爭意識。
在社團(tuán)活動中，我們注重培養(yǎng)成員的自主性和創(chuàng)新性。我們鼓勵成員們積極參與活動的策劃和組織工作，提出自己的意見和建議。通過這種方式，成員們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力得到了鍛煉和提升。
同時，我們也注重社團(tuán)文化的建設(shè)。我們倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)、友愛、拼搏的`社團(tuán)精神，通過舉辦團(tuán)建活動、分享會等活動，增強成員之間的凝聚力和歸屬感。
然而，我們也意識到社團(tuán)活動中還存在一些需要改進(jìn)的地方。比如，部分成員在訓(xùn)練中缺乏耐心和恒心，需要加強引導(dǎo)和教育；同時，我們也需要更加關(guān)注成員們的心理健康和情緒變化，為他們提供必要的支持和幫助。
展望未來，我們將繼續(xù)加強社團(tuán)建設(shè)和管理，為成員們提供更加優(yōu)質(zhì)的活動和服務(wù)。我們相信，在大家的共同努力下，足球社團(tuán)一定能夠迎來更加美好的明天。
小學(xué)足球少年宮的活動總結(jié) 7
一、指導(dǎo)思想
落實計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅持依法治教，以德治教，理論聯(lián)系實際，通過實施分步訓(xùn)練達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；訂出計劃，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、訓(xùn)練目的.
科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，提高身體素質(zhì)、球技。
開展足球社團(tuán)活動，目的是增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，通過訓(xùn)練，建立足球運動的基本技能，熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。
三、訓(xùn)練任務(wù)
1、培養(yǎng)隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育。
2、根據(jù)隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ椷\動的特點，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的運動能力，發(fā)展綜合的運動素質(zhì)。
3、培養(yǎng)隊員的團(tuán)隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。
小學(xué)足球少年宮的活動總結(jié) 8
通過去年一年的活動，孩子們在走、跑、踢、等動作方面得到了很好地發(fā)展。實驗證明，足球社團(tuán)孩子的協(xié)調(diào)性、靈敏性、反應(yīng)能力都要比以前好的多，體質(zhì)明顯增強。在練習(xí)過程中，孩子們的自護(hù)意識和自護(hù)能力也漸漸增強，相撞現(xiàn)象較少。通過有目的、有計劃的足球活動，孩子們養(yǎng)成了堅持不懈的好習(xí)慣，初步形成孩子活潑開朗的性格。家長們參與的積極性較高，活動中承擔(dān)責(zé)任的意識較以前有所增強，家長之間的配合也漸漸協(xié)調(diào)了。
家長們在看待自己孩子的優(yōu)缺點時較以前客觀、公正些了，也更加有耐心的對待自己的孩子，促進(jìn)親子關(guān)系良好的改善。同時，也存在一些不足，如：導(dǎo)師在教授過程中的游戲性、趣味性不夠，助教導(dǎo)師較少，孩子的堅持性較差，注意力易受干擾，家長們的制定活動計劃能力還較弱。針對以上情況，特制定以下計劃，將從四個方面進(jìn)行訓(xùn)練：
一、教學(xué)中采用游戲的活動形式，發(fā)揮孩子的主動性和創(chuàng)造性，增強孩子的身體素質(zhì)，提高動作技術(shù)的正確性。
二、把學(xué)習(xí)的目標(biāo)或較復(fù)雜的'動作進(jìn)行分解成，使孩子每學(xué)一個動作都可以看到自己的進(jìn)步，從而產(chǎn)生成功感，以激起他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。
三、根據(jù)教學(xué)的客觀規(guī)律不斷地改革、創(chuàng)新足球活動的教學(xué)形式。
四、在足球教學(xué)活動中，給孩子充分的自主權(quán)發(fā)揮，孩子的想象創(chuàng)造力，激發(fā)他們練習(xí)的積極性和主動性。
五、通過交流、討論、座談等形式促進(jìn)家長參與的積極性，并提高每次活動的有效性。
小學(xué)足球少年宮的活動總結(jié) 9
通過近一個學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，兆龍學(xué)校足球隊取得可喜的進(jìn)步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。
在學(xué)期初始階段，球隊依然通過顛球練習(xí)，帶球過人練習(xí)，正腳背射門練習(xí)，各種傳球配合練習(xí)，頭頂球練習(xí)，胸部停球練習(xí)，協(xié)調(diào)性練習(xí)，速度耐力練習(xí)，以及組織正規(guī)教學(xué)比賽都收到很好的效果，在我的帶領(lǐng)下，隊員們的刻苦努力下，爭取為這支隊伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時，我制訂了一系列的訓(xùn)練計劃，從嚴(yán)（嚴(yán)格管理）、從大(大強度、大運動量)來訓(xùn)練隊伍。本學(xué)期初始訓(xùn)練階段（9月1日----12月底）根據(jù)上學(xué)期訓(xùn)練成果，注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，并著重進(jìn)一步抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：運球、帶球過人、傳球、正腳背射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓(xùn)練中依然堅持大運動量、大強度地訓(xùn)練，為這支隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時多次進(jìn)行隊內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的.同時，增強比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗，經(jīng)過近一個學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，球員年齡段不齊，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信隊員們通過堅持努力，成績將會得到更大的提高。
球隊由于學(xué)期期末考試，從11年1月3日至2月底全面進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，足球隊停訓(xùn)一段時間。
小學(xué)足球少年宮的活動總結(jié) 10
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要過去了，足球社已經(jīng)在輕工學(xué)院生活1年多了了，回顧過去的數(shù)個春秋，可以清楚看見，一個朝氣蓬勃的社團(tuán)在蒸蒸日上。
這學(xué)期，在我校社團(tuán)聯(lián)和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位社團(tuán)干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團(tuán)機構(gòu)逐步健全，社團(tuán)活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)社團(tuán)的自身特色、活動的質(zhì)量和水平顯著提高，加強了與有關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展。
回顧上一學(xué)年以來的工作，社團(tuán)進(jìn)行了維持社團(tuán)良性發(fā)展的一些工作，總結(jié)起來有以下幾點：
一、開學(xué)初進(jìn)行了社團(tuán)納新活動，共納入新社員20人。
二、積極開展各種社團(tuán)活動，豐富社團(tuán)生活，讓各個社團(tuán)在活動中成長學(xué)習(xí)，比如每周2的足球訓(xùn)練，讓廣大社團(tuán)都更加熱愛足球，并且也擴大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽，不僅鍛煉了社團(tuán)干部完成任務(wù)的能力，也擴大了社團(tuán)的影響力。
三、為提高我院學(xué)生的身體素質(zhì)，增強班級、同學(xué)之間的友誼和文化交流，提高我院學(xué)生的足球競技水平，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活。積極配合學(xué)校開展第一屆泉州輕工足球賽，把宣傳的工作的做得很到位，得到了老師的一致好評。同時外聯(lián)部借助這個機會，也更加鍛煉了自己的獨立解決問題的能力，宣傳部也加強了自己宣傳的技能，組織部也更加協(xié)調(diào)的配合各個部門的`工作，協(xié)助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
憑借以上經(jīng)驗，我認(rèn)為我們足球社會更加努力，會不斷的成長和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗，但是同時也存在一定的不足，比如：社團(tuán)成員之間的信息傳達(dá)工作不是很到位，主要是由于我們足球社是一個院級社團(tuán)，社員涵蓋了各個系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時，社員參加訓(xùn)練積極性不高，因為很多人怕熱怕累，而忽略了運動的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學(xué)去認(rèn)識足球這一世界第一運動。
我相信，在各位指導(dǎo)老師和社團(tuán)聯(lián)的幫助下，足球社的明天會更加燦爛，成績更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。
小學(xué)足球少年宮的活動總結(jié) 11
本學(xué)期的足球社團(tuán)活動豐富多彩，不僅提升了成員的足球技能，也增進(jìn)了彼此之間的友誼。通過一系列的活動和比賽，我們深刻感受到了足球運動的魅力和團(tuán)隊精神的重要性。
在社團(tuán)活動中，我們注重培養(yǎng)成員的足球興趣和愛好。通過組織觀看足球比賽、分享足球知識等方式，讓成員們更加深入地了解足球這項運動。同時，我們也積極組織各種形式的足球比賽，讓成員們在比賽中鍛煉技能、提升水平。
此外，我們還加強了與其他學(xué)校的交流合作。通過友誼賽和交流活動，我們與其他學(xué)校的足球社團(tuán)建立了良好的關(guān)系，也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。
然而，我們也意識到社團(tuán)活動中還存在一些不足之處。比如，部分成員在訓(xùn)練中缺乏積極性，需要加強引導(dǎo)和激勵；同時，我們也需要在活動策劃和組織方面更加細(xì)致周到，確�；顒拥�'順利進(jìn)行。
展望未來，我們將繼續(xù)努力，不斷提升社團(tuán)成員的足球技能和綜合素質(zhì)。我們將繼續(xù)加強與其他學(xué)校的交流合作，共同推動校園足球事業(yè)的發(fā)展。同時，我們也希望學(xué)校能夠給予更多的支持和關(guān)注，為足球社團(tuán)的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
小學(xué)足球少年宮的活動總結(jié) 12
小學(xué)生做廣播體操很常見，但是足球操你見過嗎?12月9日一實小學(xué)生向現(xiàn)場觀眾展示了一場別開生面的足球操。
足球操后，體育組曹XX老師向同學(xué)們介紹了足球的知識，隨后進(jìn)行了傳球、顛球等足球趣味游戲，冬日的暖陽把孩子們的小臉蛋曬得紅撲撲的，有的孩子額頭沁出了密密的汗珠，同學(xué)們專注而快樂地將這些趣味性和對抗性兼?zhèn)涞腵足球游戲進(jìn)行到底。他們臉上的笑容，代表著一切，這將有益于他們的健康成長，無論男女，都會將他們團(tuán)結(jié)在一起，這正是足球這項運動，最為動人的一面。
一實小體育教研組組長曹XX介紹說：“現(xiàn)在很多家長給孩子們報了若干學(xué)習(xí)班，家長都怕孩子輸在起跑線上，但是起跑線是什么，他們并沒有真正搞清楚。身體和心靈的健康、快樂，才是真正的起跑線。希望青少年能有更多的體驗遠(yuǎn)動魅力，體驗運動帶來的快樂和激情。 ”
小學(xué)足球少年宮的活動總結(jié) 13
滎陽七小秉承“陽光體育快樂足球”的活動主題，積極響應(yīng)上級指示和要求，通過開展系列足球活動，大力營造校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和拼搏精神，讓他們收獲快樂、發(fā)展?jié)撃堋?/p>
”啟動儀式和“青少年足球培訓(xùn)基地”授牌儀式活動。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，該校制定了詳實可行的足球教學(xué)計劃和活動方案，針對不同年級段采取了不同的教學(xué)措施和活動內(nèi)容。如初中生趣味足球、繪本足球、游戲足球等，中高年級則開展各種形式的訓(xùn)練和聯(lián)賽比賽。
在積極學(xué)習(xí)足球知識和技能的同時，學(xué)校各處室給予了有力的支持和配合，政教處把德育工作有機地融合到足球中來，促進(jìn)足球文化的發(fā)展和普及。美術(shù)社團(tuán)的足球黑板報、手抄報、繪畫展、作文比賽定期組織評比，不斷更新內(nèi)容，讓同學(xué)們喜愛足球、走近足球、了解足球，如“修身杯”足球手抄報展覽活動。讓足球文化與足球運動相輔相成、相互促進(jìn)。
圍繞校園足球運動，教師激勵學(xué)生參與足球活動，留下印記、學(xué)習(xí)感悟，描繪和書寫足球盛況，參與書法攝影繪畫展及征文比賽，教師們則不斷捕捉足球文化活動的精彩瞬間，參與攝影展。學(xué)校注重落實，以社區(qū)為載體，以課堂和活動為陣地，組織學(xué)生進(jìn)行艱苦訓(xùn)練，掌握足球技能，培養(yǎng)寶貴精神。教師相互學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，研究教學(xué)方法，開發(fā)資源，反思總結(jié)。
學(xué)校以足球課程為主，開足足球課，每天課間好，足球健美操、健美操等表演。堅持開展社區(qū)活動，培養(yǎng)學(xué)生，發(fā)展足球特長，培養(yǎng)足球人才。
學(xué)校注重基礎(chǔ)，培養(yǎng)技能，組織各種足球比賽。如在“鄭上品杯”中小學(xué)生足球比賽中，七小榮獲了全市團(tuán)體第二名的好成績。曾獲鄭州市中小學(xué)足球聯(lián)賽大獎。
聶玉謙同學(xué)被授予鄭州市小學(xué)“優(yōu)秀運動員”共榮稱號。該校組織進(jìn)行第一屆校園足球“校長杯”足球聯(lián)賽。校長張敏在啟動儀式上宣布了足球聯(lián)賽開展的意義，啟示同學(xué)們要“心中有夢、腳下有路”，勉勵發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇拼搏的.精神！
由于持續(xù)努力，學(xué)校的足球運動自成特色，引來了上級的重視和表彰。滎陽市中小學(xué)“校園足球”推進(jìn)會在市七小隆重召開，來自全市中小學(xué)的體育教師們前來學(xué)習(xí)交流足球工作的先進(jìn)經(jīng)驗。滎陽市教與體育局副局長王萬軍、體育衛(wèi)生藝術(shù)科科長牛武超來到現(xiàn)場指導(dǎo)和要求。
學(xué)校不僅在足球文化月活動中表現(xiàn)積極、而且以此為契機，探索新路子，深入推進(jìn)足球運動，發(fā)展足球文化，全體師生齊心協(xié)力，定會打造七小特色的足球校園，為足球事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
小學(xué)足球少年宮的活動總結(jié) 14
半學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注下，在區(qū)教委府的大力支持下，在全校師生的積極參與和努力下，以校園足球的新理念“以學(xué)生為中心，以快樂為核心”為指導(dǎo)，積極組織學(xué)生參與校園班級的課外活動訓(xùn)練、足球課程以及校內(nèi)足球聯(lián)賽等豐富多彩的校園足球活動。這些活動正在蓬勃開展，并開始取得顯著成效。陽光體育和快樂足球已經(jīng)成為師生們最喜愛的活動！
一、落實校內(nèi)足球活動，參與校際足球聯(lián)賽
校園足球活動在實踐中不斷發(fā)展壯大，在探索中積極推進(jìn)：首先，我們將足球融入到校內(nèi)體育教育教學(xué)活動中，每周安排一節(jié)體育課專門進(jìn)行足球活動。此外，我們還組織了校園足球征文和繪畫比賽，以及足球單項技能競技和班級足球聯(lián)賽等多種活動，鼓勵廣大學(xué)生積極參與足球運動，感受樂趣和快樂。另外，我們還致力于不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，通過各種方式促進(jìn)學(xué)生們更加深入地了解和喜愛足球。
選派選手參加校級間的足球聯(lián)賽活動，同八達(dá)嶺、大榆樹三小的男女隊共計6場比賽。為了提升足球隊的訓(xùn)練水平激發(fā)學(xué)生的興趣還外聘得了教練對我們進(jìn)行指導(dǎo)。如今，快樂足球活動已走進(jìn)孩子們的校園生活，學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學(xué)校將逐步完善校園足球機構(gòu)，為校園足球活動的開展加以規(guī)范化、 制度 化，以保障校園足球活動的開展。
二、加強課外活動的訓(xùn)練，提升學(xué)生的足球水平
我們這要負(fù)責(zé)四年級學(xué)生的足球訓(xùn)練。四年級學(xué)生在上學(xué)期訓(xùn)練的技術(shù)上有了一定的提高，但過了一個寒假學(xué)生的個人的體能較差，我們在每次練習(xí)中加上了，學(xué)生10X10往返跑的體能訓(xùn)練，逐步提升學(xué)生的體能，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，學(xué)生的體能狀況有所提升。在學(xué)生體能提上的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步的'加強了學(xué)生個人技能和技巧的訓(xùn)練。特別是加強了學(xué)生的足球意識的訓(xùn)練，通過傳球、練習(xí)接球、練習(xí)定球等等，這些都是足球意識的訓(xùn)練。學(xué)生在控球能力上層次不齊，從最底的進(jìn)行訓(xùn)練。
三、通過學(xué)生 國旗下 表彰，激勵學(xué)生積極參加學(xué)生競賽
在這個學(xué)期的前半段，我們策劃了一場足球繪畫比賽活動，旨在激發(fā)學(xué)生對足球運動的熱愛和藝術(shù)創(chuàng)作的興趣。整個比賽共有95名學(xué)生參加，他們提交了自己的繪畫作品，并由美術(shù)教師進(jìn)行評比。評選出的優(yōu)秀作品被展覽在學(xué)校的樓道里，吸引了眾多師生的關(guān)注。這次活動非常成功，大部分學(xué)生積極性極高，他們不僅熱衷于參與比賽，還主動參觀了足球訓(xùn)練課程，甚至積極參與其中。他們意識到要畫出出色的作品，必須深入了解足球運動，體驗訓(xùn)練過程，這樣才能更好地表達(dá)自己的感受。正是通過這樣的活動，學(xué)生們的鍛煉興趣得到了有效地激發(fā)。以上就是我們組織的足球繪畫比賽活動的情況介紹。
經(jīng)過我們的培訓(xùn)，我們的學(xué)生已經(jīng)打下了堅實的基礎(chǔ)，并且取得了明顯的進(jìn)步。只要我們繼續(xù)努力，我們相信我們的學(xué)生一定能夠取得出色的成績。
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