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        主題教育活動總結(jié)

        時間:2021-03-02 12:23:12 活動總結(jié) 我要投稿

        【精選】主題教育活動總結(jié)模板錦集9篇

          總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的主題教育活動總結(jié)9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】主題教育活動總結(jié)模板錦集9篇

        主題教育活動總結(jié) 篇1

          目前,沉迷網(wǎng)絡(luò)的中小學(xué)生雖然不甚普遍,但中小學(xué)生一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)絡(luò)成癮,其危害非常巨大。許多沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)甚至違法犯罪,這些學(xué)生一旦被制止與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系,他們往往采取極端行為對抗教師、父母,甚至以死相逼。結(jié)合教育部新近印發(fā)的《關(guān)于做好預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》,我校積極落實上級文件要求,開展多種形式的主題活動,確保學(xué)生遠離網(wǎng)絡(luò)游戲的侵蝕,共建和諧的家校環(huán)境。情況如下:

          學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生禁止將手機帶入校園,學(xué)校德育處每周定時檢查各班落實情況,并由各班班主任積極引導(dǎo)教育,能夠做到確保校園內(nèi)學(xué)生不帶手機。收到上級文件通知后,學(xué)校積極開展預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的主題活動。2日中午,召開領(lǐng)導(dǎo)會議,層層落實,責(zé)任到人。此次活動對學(xué)生上網(wǎng)進行了很好的教育引導(dǎo),增強學(xué)生上網(wǎng)的自律意識,做好對過度上網(wǎng)和沉迷網(wǎng)絡(luò)學(xué)生的教育、幫助和轉(zhuǎn)化工作。

          在2日下午的第四節(jié)課,由各班班主任在班級開展《預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)成癮》主題班會。在主題班會上,班主任通過事例讓同學(xué)們感受到了沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害,并針對如何科學(xué)上網(wǎng)、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源改善學(xué)習(xí)生活為學(xué)生提出建設(shè)性意見。與此同時,學(xué)校給學(xué)生家長發(fā)放了《告家長的一封信》,并要求學(xué)生監(jiān)護人簽字回執(zhí),通過家校共同努力,確保學(xué)生在家庭與在學(xué)校都能夠科學(xué)上網(wǎng),不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

          本次主題活動得到了全校師生的積極響應(yīng),學(xué)校接下來還將通過主題黑板報比賽、國旗下講話、廣播征文、電子顯示屏等多種形式活動持續(xù)助力,確保學(xué)生做到網(wǎng)絡(luò)不沉迷、游戲不成癮。

        主題教育活動總結(jié) 篇2

          本次主題班會是比較成功的,主要原因如下:

         。1)此次主題班會以PPT的形式展示給學(xué)生們看,班會跟具有氣氛。并且設(shè)置了一些小獎品,能吸引學(xué)生們對此次班會的興趣,積極配合響應(yīng)。所以活動當(dāng)天全班學(xué)生都到場,沒有一個人缺席。此次活動也得到了同學(xué)們的認(rèn)可與稱贊。其間的關(guān)于保護知識的問答互動環(huán)節(jié)同學(xué)們更使積極的配合參加,積極性都很大。

         。2)本次主題班會,是11屆交通1班同學(xué)積極配合,努力團結(jié)共同完成的,展示了同學(xué)們積極進取,奮發(fā)向上,努力拼搏的良好精神風(fēng)貌,皆在展示新一代學(xué)子對自我保護意識增強的一面,同時也展示了新一代學(xué)子對保護他人意識增強的良好素質(zhì)。和朝氣蓬勃的精神面貌。

         。3)同時此次班會真正做到了宣傳保護自我,保護他人的作用,讓每位同學(xué)都提高了自我保護,他人保護的意識。同學(xué)們在開心中學(xué)到了怎么正確的來處理保護自我,保護他人的問題。對同學(xué)們之后在社會上立足提供了有利的一小方面,活動雖小,意義重大!

          本次主題班會也存在不足的方面:

          (1)組織人在班會前沒有做好通知工作,導(dǎo)致班上同學(xué)沒有全部按時到場。對于這一點,相關(guān)人員已經(jīng)進行過反思,會進一步的改正。

         。2)在班會后沒有安排好人員進行場地的打掃,是第二天再安排人去打掃的,這一點也是組織人員的疏忽。下次會避免出現(xiàn)類似的情況。

        主題教育活動總結(jié) 篇3

          為貫徹落實安全日教育活動,緊緊圍繞安全日安全教育這一主線,開展了豐富多彩的活動,將安全活動深入到老師和學(xué)生及家長的心中,進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質(zhì)。

          一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全日的活動安排,專門開會學(xué)習(xí)了“關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育日活動的通知”,細(xì)致安排工作,責(zé)任到人,安排安全日的師生安全教育工作,安全日活動細(xì)致、務(wù)實、效果好。

          二、活動安排豐富多彩,活動效果好。

          為了提高廣大師生的安全意識,高度重安全日視的活動,在學(xué)生中廣泛開展安全日以下活動:

          1、在安全教育活動中,通過張貼安全標(biāo)語及致學(xué)生家長的一封信等形式,把安全工作的要求,告知學(xué)生及家長,讓家長明白、讓社會放心,營造平安和諧校園的良好氛圍。

          2、積極開展對學(xué)生進行防震、防火、防擁擠踩踏等安全知識及預(yù)防自然災(zāi)害的安全教育主題活動。3、制定詳實的疏散演練方案,于活動日舉行師生逃生疏散演練,將安全演練做到經(jīng)常化、制度化,最終使安全演練隨時隨地地組織開展。

          4、進行全校性的安全專項大檢查,對教室、食堂、玩具設(shè)施、辦公室等進行全面細(xì)致地檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。對食堂飯菜進行全面檢查,從進貨渠道、原材料、各種調(diào)味瓶等進行詳細(xì)了解,并按照食堂有關(guān)管理制度,每天進行留樣,對存在的問題提出了意見。

          三、校園安全大排查學(xué)校對校園進行了一次安全大排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,更換電源開關(guān)、插座及老化線路,清理了倉庫中易燃易爆物品,還對存在安全隱患的地方采取封堵,讓校園徹底安全,讓師生和家長放心,更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。

          安全教育日過去了,但安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮娜粘9ぷ髦校驗槲覀円庾R到安全是一項重中之重的工作,應(yīng)常抓不懈,讓師生安安全全每一天!

        主題教育活動總結(jié) 篇4

          為進一步提高全校師生的安全意識,提升個人的安全素養(yǎng),3月28日,第22個“全國中小學(xué)生安全教育日”當(dāng)天,竹山縣柳林鄉(xiāng)公祖小學(xué)圍繞“我安全、我健康、我快樂”這個主題,結(jié)合本校實際,多舉措開展“安全教育日”系列活動。

          一是利用周一的升國旗儀式,通過國旗下講話,再一次對學(xué)生有針對性地進行安全教育。

          二是開展一次安全知識講座。通過講座,讓全校師生提高安全責(zé)任感,加強自我防范意識。

          三是以班級為單位,召開一次安全主題班會,班主任老師通過身邊的安全事故實例進行現(xiàn)身說法,重點從上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等方面對學(xué)生進行教育,確保了教育效果。告訴同學(xué)謹(jǐn)記“安全第一”的重要性,提醒他們時時刻刻都要注意安全。

          四是學(xué)校對校舍、消防、食品衛(wèi)生、宿舍、實驗室以及校園周邊環(huán)境等重點部位進行隱患排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時進行整改,絕不放過任何一個安全隱患。

          五是舉行一次防震、防火、防踩踏應(yīng)急疏散演練活動,讓學(xué)生掌握基本的自救互救技能,遇到危險,快速撤離。

          六是發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》,確保安全教育活動起到“教育師生、帶動家庭、輻射社會”的良好效果;

          七是下午18:00時,組織學(xué)生分班級觀看了湖南衛(wèi)視安全教育節(jié)目《新聞大求真》,讓學(xué)生解生活中存在的一些安全問題,同時知道如何避免安全事故的發(fā)生,使學(xué)生更加感受到生命的重要性。

          活動的開展,不僅增強了全體師生的安全防范意識,還提高了師生們的安全防范能力,在全校范圍內(nèi)形成了“安全關(guān)系你我他”的濃厚氛圍。

        主題教育活動總結(jié) 篇5

          “五一國際勞動節(jié)”臨近,為了加強幼兒對“國際勞動節(jié)”的了解,讓幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,明白勞動光榮,學(xué)會尊重每一個勞動者,尊重他人的勞動果實,做一個熱愛生活、珍惜生活的好孩子。xx第一幼兒園開展了“愛勞動,獻愛心”五一勞動節(jié)主題活動。

          一、召開“五一國際勞動節(jié)”主題班會

          教師口頭講述、視頻講解,讓幼兒了解“五一國際勞動節(jié)”的來歷;了解千千萬萬勞動者不同的工作情況;體會勞動光榮,知道勞動辛苦,要尊重他人的勞動果實;培養(yǎng)幼兒愛勞動的好習(xí)慣,讓幼兒明白所有的收獲都離不開辛勤的付出。

          二、舉行“我是小小采訪員”活動

          活動要求幼兒扮演小記者,走出校園,了解不同勞動者的工作情況。x月xx日上午9時,全園幼兒在班級老師的帶領(lǐng)下,走上街頭,采訪了環(huán)衛(wèi)工人、交通警察、個體戶經(jīng)營者等工作情況;孩子們還采訪了教師、醫(yī)生、護士等勞動者,通過采訪,孩子們進一步了解到不同行業(yè)的工作時間、工作地點,社會責(zé)任,體會到每種工作都有各自的特點,這些勞動者都以自己的方式辛勤地工作,服務(wù)社會,創(chuàng)造價值。

          三、組織“參與勞動 奉獻愛心”活動

          x月xx日上午x時,組織部分幼兒拿著工具跟環(huán)衛(wèi)工人一起參加清掃大街活動。孩子們沐浴著清晨的陽光,手拿掃帚,認(rèn)真地幫環(huán)衛(wèi)工人清掃著垃圾,不留一片紙屑,不落半片果皮,孩子們專注的神情,贏得了路人的喝彩。隨后,孩子們又把事先準(zhǔn)備好的毛巾、礦泉水等慰問品親手送給了環(huán)衛(wèi)工人。孩子們既參與了勞動,又奉獻了愛心,一張張小臉洋溢著幸福的笑容,像一朵朵綻開的花朵。

          四、開展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動

          為了讓每個孩子都能夠體會勞動的辛苦和感受勞動的快樂,x月xx日上午,各班都進行了大掃除活動,師幼齊動手,擦桌子,掃地、拖地板,清洗毛巾,給花草澆水,孩子們干得熱火朝天,汗流浹背,但看到教室干凈整齊的模樣,大家早已忘記了辛苦。

          通過這次“五一國際勞動節(jié)”主題活動的開展,讓幼兒受益匪淺,同時,這次活動得到了家長的普遍好評,對該園品質(zhì)的提升也起到了積極的作用。

        主題教育活動總結(jié) 篇6

          今年6月11日至17日為“全國節(jié)能宣傳周”,為加強師生的生態(tài)文明宣傳教育,培育綠色低碳發(fā)展意識,x小學(xué)于近日組織開展了“節(jié)能有我,綠色共享”主題教育活動。就活動總結(jié)如下:

          該校圍繞這一主題,充分利用國旗下講話、電子屏、宣傳欄等形式,廣泛宣傳節(jié)約能源、提高能效的重要性,倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式。通過開主題班隊會,號召學(xué)生們積極響應(yīng)“低碳生活”的生活模式,引導(dǎo)孩子們從小樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保習(xí)慣。在主題班隊活動中,各班通過小品、觀看視頻、談感受、講述親身經(jīng)歷等形式,灌輸和滲透低碳理念,讓孩子們懂得要節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙,每一粒糧食,綠色出行,培養(yǎng)綠色生活、綠色消費的良好行為習(xí)慣。

          此次教育活動,增強了學(xué)生的.環(huán)保意識和節(jié)約意識,同學(xué)們紛紛表示,要從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,把節(jié)能理念轉(zhuǎn)化為實際行動,為節(jié)能減排工作貢獻自己的力量。

        主題教育活動總結(jié) 篇7

          五一國際勞動節(jié)來臨之際,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力,4月26——28日,xx市幼兒園開展了“勞動最光榮”主題教育活動,緊密聯(lián)系幼兒的生活,讓幼兒在發(fā)現(xiàn)、體驗、討論中鞏固勞動技能,并積極參與勞動,感受勞動者的辛苦,從而尊重勞動者,熱愛勞動。

          根據(jù)孩子們的年齡特點,我們每個年級開展不同的主題教育,大班的主題是“我是勞動小明星”,孩子們體驗幼兒園保潔阿姨清潔幼兒園的雜草、落葉,體驗保安叔叔執(zhí)勤,知道保安叔叔每天辛苦為小朋友的守好安全的大門,有的班級親手制作賀卡送給天天給他們做美食的廚師叔叔阿姨們,并表達了深深的敬意和感謝。有的班級在老師的帶領(lǐng)下參加公益勞動:擦洗室外凳子、戶外玩具;這些體驗和感受將更進一步深化孩子們對勞動辛苦的認(rèn)識,激發(fā)內(nèi)在感恩和自我服務(wù)意識的提升;中班的主題是“自己的事情自己做”,孩子們比賽自己穿脫衣服,清潔班級桌椅,整理室內(nèi)鞋柜,清潔他們最喜歡玩的玩具等,孩子們很樂意參與勞動,一個個爭先恐后,互相討論著,勞動者,比賽著,這種積極的情感也將奠定孩子們內(nèi)心的勞動態(tài)度;小班的主題是“小手真靈巧”,老師們設(shè)計了穿鞋襪比賽,自己洗小手、洗小臉,自己吃飯和刷牙,自己看書和畫畫等,激勵孩子們內(nèi)在的自我認(rèn)知,自己的事情要自己做。

          在一片歡樂而又溫馨的氛圍中,孩子們感受了勞動的辛苦,體驗了勞動的樂趣。通過開展這一主題教育活動,孩子們渡過了一個快樂而有意義的勞動節(jié),增添了豐富的教育內(nèi)涵,更培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念,同時也讓孩子傳承了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。

        主題教育活動總結(jié) 篇8

          老舍說,我之能長大成人,是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個不十分壞的人,是母親感化的。世上有千種萬種歌頌?zāi)赣H的文章,我們幼兒園為了讓更多的孩子感受愛,體驗愛,分享愛。借助婦女節(jié)這個特殊的日子舉行“我愛媽媽”主題教育活動。本次活動邀請部分家長參加,一起體驗溫情時刻。

          活動分為兩大部分。第一部分“愛媽媽”;教師首先向小朋友們介紹“三八”節(jié)的由來,接著通過親手制作郁金花送給親愛的媽媽,讓孩子們從小養(yǎng)成關(guān)愛媽媽的良好品質(zhì);瞧,各式各樣的郁金花仿佛散發(fā)出清新?lián)浔堑南阄叮屧趫龅膵寢寕円恢弊旖巧蠐P、笑容滿面。在這充滿濃濃愛意的氛圍中,有的孩子抱住媽媽,踮起腳尖,輕輕的親吻,有的大聲說道:“媽媽您辛苦了”,有的給媽媽一個大大的擁抱,有點捶捶背、捏捏肩等。第二部分“大聲說出愛”,家長代表為孩子們講述的《我也愛你》繪本故事,表達了所有父母對孩子無微不至的愛,同時將活動推向高潮。最后活動在親子優(yōu)美的歌舞中結(jié)束。

          當(dāng)然,在這個活動中讓我不僅僅感受到了母子之間濃濃的愛意,同樣有一組小朋友讓我感受到他們愛意的幼苗在萌發(fā)。一個小朋友在制作郁金花的時候,手的精細(xì)度稍微有些弱、動手能力差。他說:“我不會弄!本驮谶@時,我在一邊觀看,并未去插手,因為他對面有一位小女孩聽到了,細(xì)聲細(xì)語說道:“我來幫你吧”。他們之間的互幫互助,讓那個小男孩不僅有了同伴之助的幸福,同時擁有了作品成功的喜悅感。

          愛是一個永久的話題,雖然本次活動結(jié)束了,但是我們對孩子的愛會一直延續(xù)下去,希望孩子們能茁壯成長,就像郁金花一樣,把香味傳遞給身邊的每一個人。

        主題教育活動總結(jié) 篇9

          根據(jù)三廠鎮(zhèn)委(20xx)38號《關(guān)于在全鎮(zhèn)青少年中開展“健康、活力、向上”主題教育活動的通知》的文件精神,我校以“健康、活力、向上”的思想教育主題,我校開展了“童眼看家鄉(xiāng)”、“奧運小主人”、“學(xué)習(xí)英雄少年,弘揚抗震救災(zāi)精神,做一個有道德的人”等豐富多彩的系列活動。

          一、重宣傳積極發(fā)出倡議

          大隊部利用升旗儀式,向全校一千二百多名師生發(fā)出倡議:學(xué)習(xí)英雄少年,弘揚抗震救災(zāi)精神,做一個有道德的人。同時向全體師生宣布了本次活動的主要內(nèi)容及活動的口號。布置學(xué)生了解“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡和回顧北京奧運會盛況,學(xué)習(xí)英雄少年和奧運健兒“堅強勇敢、團結(jié)互助、樂觀向上、勇敢拼搏”的精神,激勵自己勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。與此同時,邀請了湯校長以弘揚和培養(yǎng)民族精神為主題,發(fā)表了題為“做個了不起的中國人”的國旗下講話。全校少先隊員強烈地感受到了祖國強大的凝聚力和自強不息的民族精神。

          二、多渠道廣泛開展活動

          1.大力弘揚抗震救災(zāi)精神

          我們學(xué)校充分發(fā)揮了主課堂、主陣地、主渠道作用,以校園廣播站、板報、墻報等宣傳媒體,組織少先隊員學(xué)習(xí)了抗震救災(zāi)英雄少年的先進事跡。各個年級以學(xué)生為中心,以班隊活動為主渠道,結(jié)合學(xué)校的計劃部署,開展了豐富多彩的活動:講小英雄的故事、向災(zāi)區(qū)小朋友說說心里話、向災(zāi)區(qū)小朋友獻愛心、我的規(guī)范我來學(xué)、我的規(guī)范我來畫……通過具體的活動,指導(dǎo)少先隊員向抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的學(xué)生先進典型學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們敢于面對危險和挫折的勇氣、在逆境中鎮(zhèn)靜沉著、自救互救的智慧和團結(jié)幫助他人的集體主義精神。

          2.推進奧林匹克精神教育

          開學(xué)初,學(xué)校利用各種新聞媒介,以圖文并茂的形式,通過宣傳櫥窗、教室展板、校園網(wǎng)、校園廣播站等,向全體少先隊員宣傳、教育廣大運動員展現(xiàn)出來的努力拼搏、勇爭一流、向著“更高、更快、更強”的競技目標(biāo)前進的奧林匹克精神,教育學(xué)生要用辯證思維看待問題,既要尊崇體育運動場上成功的英雄,又要重視雖經(jīng)拼搏卻榜上無名的失敗的英雄。通過活動,同學(xué)們明白了真正的全民健身活動的推廣與參與才是對奧林匹克精神的最佳弘揚方式。三——六年級開展了“我看北京奧運會”的手抄報評比活動,同學(xué)們認(rèn)真記錄下了北京奧運會留給他們的感受與思考。通過活動的開展,同學(xué)們懂得了:通過北京奧運會,我們成功展示了改革開放的輝煌成就,中國人民樂觀向上、改革進取的精神風(fēng)貌,包容開放的大國風(fēng)范,博大精深的中華魅力,學(xué)習(xí)和借鑒世界上一切文明的優(yōu)秀成果,不斷增進中國人民與世界人民的相互了解和友誼,共同促進世界和平與發(fā)展的進步潮流。

          3.深入探討“中秋”主題文化

          結(jié)合學(xué)校的九月一事——閱讀,以“閱讀·中秋”為主題,各班利用班會課,師生一起了解了中秋節(jié)的由來、中秋節(jié)的故事和中秋節(jié)的習(xí)俗……與此同時,學(xué)校大隊部開展了與“中秋”有關(guān)的經(jīng)典誦讀比賽親情書信評比,在活動之中,學(xué)生充分感受了中秋文化的魅力。

          4.深入推進“感恩”教育活動

          結(jié)合學(xué)校的十月一事——感恩教育,以“感恩教育”為主題,學(xué)校積極營造“感恩”文化,孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成了孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他們、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。通過活動,每一個孩子都感受到了親情的可貴,生活的美好,心中都培植了一種感恩的情感——向身邊的人發(fā)出真誠的問候和微笑,共同構(gòu)建和諧融洽的文明校園。

          4.開展實踐主題教育活動

          在學(xué)校,開展了“和諧校園”活動。引導(dǎo)少先隊員尊敬師長,見面行禮、主動問好,推行校園文明禮貌用語,做到知禮儀、重禮節(jié);倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助,通過交流談心、補習(xí)功課等形式,互幫互助、互學(xué)互愛,養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德;要求每個少先隊員認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),愛護公物,關(guān)心集體,強化集體觀念,增強合作意識。開展以“和諧校園”為主題的班隊活動。

          在社會,開展了“愛心奉獻”活動。組織少先隊員走進敬老院,幫助老人洗衣做飯、打掃衛(wèi)生,陪老人聊天談心、讀書讀報,解決實際生活中的困難,“愛心小天使”;動員少先隊員積極投身社區(qū)建設(shè),參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動,做“社區(qū)小義工”;引導(dǎo)他們廣泛參與“講文明、樹新風(fēng)”活動,學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識,文明出行,文明活動,文明上網(wǎng),禮貌待人接物,做“文明小使者”。

          自學(xué)校開展“健康、活力、向上”主題思想教育活動以來,學(xué)校面貌煥然一新,成效顯著。學(xué)校加強內(nèi)部管理,積極營造了一個健康活潑的校園文化氛圍,形成了良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng),通過校園文化建設(shè)來提升學(xué)校的品位,體現(xiàn)新課改下教育的人文精神和育人目的,使學(xué)生不僅學(xué)得知識并且懂得如何做人,如何做一個真正的有益于國家和社會、實現(xiàn)人生價值的優(yōu)秀學(xué)生。

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