【推薦】教師的活動總結(jié)匯總7篇
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的教師的活動總結(jié)7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師的活動總結(jié) 篇1
時光勿勿，轉(zhuǎn)眼踏入城關(guān)三小已工作一年，作為一名初涉教壇的新教師，在各位老師的幫助支持下，本校領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，讓我成長、進(jìn)步，收獲了不少。也很榮幸能來到這個美麗的城關(guān)三小頂崗學(xué)習(xí)一年�；仡欉@一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣都需自己踏踏實實的工作，不斷地提高完善自己。
在這一年里，我努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì)，責(zé)任心明顯增強。
教學(xué)方面，本年度我擔(dān)任三年級（3）班數(shù)學(xué)教師兼輔導(dǎo)員。作為新教師，開始時確實有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀點，力求使自己的教學(xué)方法，適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點。每周一次的教研活動是給予我學(xué)習(xí)的重大機會，認(rèn)真的傾聽組上老師的議課、評課。經(jīng)常利用空閑時間向其他老師請教和觀摩她們的教學(xué)活動，取長補短。在教法上也不斷的反思與總結(jié)。在備課時我認(rèn)真鉆研教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作好教教具。每次上課前我都要再次備課，修改一次課稿，力求抓住重點，突破難點。嘗試運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)。注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，課后認(rèn)真總結(jié)上課時所出現(xiàn)的突發(fā)事件，臨時靈感，寫好反思。
個人學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的各項活動，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷地更新變化，作為年青教師我虛心向各位老師請教、學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好教研活動準(zhǔn)備，調(diào)好課走進(jìn)其他教師的課堂進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識與教育教學(xué)技能，給自己充電，不斷地完善自己。
學(xué)習(xí)組織開展了“藍(lán)青結(jié)隊”活動，給我們塑造了一個“一對一”的學(xué)習(xí)屏臺，很榮幸能和我們學(xué)校年輕有為的吳老師結(jié)為師徒，說實話這是校領(lǐng)導(dǎo)給我的莫大的學(xué)習(xí)機會，也進(jìn)步了不少。
吳老師經(jīng)常抽出時間，調(diào)好課來聽我的課，課后進(jìn)行細(xì)致入微的評課，師傅給我的評課時，會反饋很多自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點，細(xì)致到對于老師的設(shè)問、引導(dǎo)，她都會一一指出哪些地方的不足及需要改進(jìn)的地方。教學(xué)語言要規(guī)范，要有時刻關(guān)注每一位學(xué)生的眼晴，怎樣采用靈活有效地教學(xué)方式方法，怎樣提高在課堂上的駕馭能力，每一次評課都是我本人教學(xué)素養(yǎng)的一次提高。
師傅是一位靈動活潑，很受歡迎的一位教師，方方面面都給予了我不少的模范作用，給予了我很多細(xì)節(jié)上的一些沉思與反醒，在此由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個學(xué)習(xí)的屏臺，感謝師傅近一年來對我那孜孜不倦的關(guān)懷與指導(dǎo)！
在這一年的工作中我深深體會到了作為教師不能簡單的憑借成績來判定學(xué)生的發(fā)展水平，對于每一個人的判斷，都應(yīng)該從自己班上的學(xué)生的具體實際情況出發(fā)，注意針對學(xué)生的個別差異進(jìn)行判斷。這樣，我想一位教師的教學(xué)水平與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。在這一年中，我進(jìn)步成長了許多。但仍有許多不足之處。如在如何更有效地轉(zhuǎn)化差生，使所有學(xué)生都能達(dá)成基本的學(xué)習(xí)水平，成為共同發(fā)展者，仍缺發(fā)很多的經(jīng)驗與技巧。如何做到發(fā)放自如，是我今后努力的目標(biāo)。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育學(xué)生。在今后的教學(xué)生涯中不斷完善提升自己，向著優(yōu)秀教師努力奮進(jìn)！
教師的活動總結(jié) 篇2
20xx年4月28日，我結(jié)束了為期兩周的置換活動。XX小學(xué)同事們的熱情幫助，學(xué)生們的純真笑臉，已經(jīng)深深地刻進(jìn)了我的腦海里，再也無法忘懷。
我是唐校長和袁主任送我到XX小學(xué)的，XX小學(xué)黎校長熱情的接待我們。我初到XX小學(xué)辦公室，就有老師為我倒開水；有老師告訴我作息時間；有蔣兵老師接我上下班；每天中午的伙食也給我安排好了的，我置換的是一年級體育，并且給我介紹了一年級的情況，我簡直有點受寵若驚！就在這樣友好熱情的工作氛圍里，我度過了快樂的兩周。
學(xué)生的情況比我想象的要復(fù)雜得多。他們的體育底子薄，平時體育課大部分時間都是集個合就解散，下課也不集合，根本就沒教好多東西給學(xué)生，基于這種情況，我從基礎(chǔ)教起走，每節(jié)課用二十多分鐘教基礎(chǔ)的東西，并結(jié)合游戲，盡量把每節(jié)課上得生動活潑，讓學(xué)生感受到上體育課的樂趣，這中間有個插曲，有次上體育課有個學(xué)生問我，老師怎么還不解散，我們原先的體育老師集個合就解散讓我們自己耍，同時很多學(xué)生附和就是原先的老師讓我們耍，你讓我們上課；學(xué)生問的這個問題值得我們深思，這個問題應(yīng)該是農(nóng)村學(xué)校體育課的普遍現(xiàn)象，所以在XX小學(xué)兩周時間里，我正確引導(dǎo)學(xué)生講上體育課的好處和意義，并做好榜樣；課前，我根據(jù)學(xué)校實際情況精心設(shè)計教案、認(rèn)真準(zhǔn)備教具，課中任勞任怨的教學(xué)生，課后跟學(xué)生做游戲；這樣原先不喜歡體育課的學(xué)生開始喜歡體育課了，他們感受到體育課給他們帶來的樂趣。經(jīng)過兩周的教學(xué)，達(dá)到預(yù)期的效果，起到了示范的作用，受到了同學(xué)們的愛戴，得到XX小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行們的好評。
農(nóng)村留守學(xué)生很多，他們普遍缺少關(guān)愛，缺乏管理，沒有理想目標(biāo)，自暴自棄。這不僅僅是所有教師要面對的難題，也是這個社會要迫切解決的問題之一。
教師的活動總結(jié) 篇3
為期一個月的冬令營終于在孩子們的歡笑聲中結(jié)束了，正所謂“不習(xí)禮，無以立”。在這這一個月的時間里，海潤濱江幼兒園開展了 冬令營課程，活動包括美語直覺發(fā)音、美語手指謠、美語話劇、美勞、 自然科學(xué)以及中文課程等。
在各項的學(xué)習(xí)活動過程中，孩子們掌握和鞏固了日常美語；參與 動手操作的美勞課，孩子們通過制作“彩條龍”“門把”“粉紅兔” 等手工作品以及延伸的游戲活動，充分感受到美勞課的趣味性；通過 結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”園部舉行了“慶元宵”活動，活動包含 了講解元宵節(jié)的由來、賞花燈、搓湯圓、制作花燈等等，孩子們在活 動過程中感受到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶，也玩得不亦樂呼；在老師充 分準(zhǔn)備下，為幼兒帶來的一項項自然科學(xué)活動則讓小朋友掌握了不少 的科學(xué)知識，比如：在 2 月 7 日下午，小朋友們看完“火山爆發(fā)”的 試驗后明白了火山的爆發(fā)的原理是：地球內(nèi)部充滿著熾熱的巖漿。在 極大的壓力下，巖漿便會從薄弱的地方?jīng)_破地殼，噴涌而出，造成火 山爆發(fā)。2 月 21 日下午師生共同制作了“電話筒”，通過老師設(shè)計的 打電話游戲，小朋友們學(xué)到了“電話筒”的原理是：當(dāng)一人對著話筒 小聲說話時，聲音使紙杯發(fā)生振動，通過拉緊的棉線傳到對方的紙杯 上，使聽筒那邊同樣的振動，這樣聲音就傳到另一個人了耳朵里去了， 等等許多有趣的活動。
我們能夠感受到，孩子們喜愛冬令營課程，在親師溝通中我們發(fā)現(xiàn)孩子回家后很樂于分享在幼兒園所學(xué)到的知識以及和家人分享自己 的勞動成果。
我們也希望領(lǐng)導(dǎo)在我們做得不足的地方給予指導(dǎo)，我們將不斷學(xué) 習(xí)，在以后的夏令營、冬令營能夠吸取更多的經(jīng)驗，做得更好。
教師的活動總結(jié) 篇4
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
領(lǐng)導(dǎo)對組織“三八”婦女節(jié)活動高度重視。在“三八”婦女節(jié)前夕，為活躍女教職工的文化生活，以慶“三八”婦女節(jié)為契機，弘揚傳統(tǒng)美德和時代新風(fēng)，由工會組織了豐富多彩的慶�；顒�，由曾春菊主席主持活動的開展。
二、開展適合女教職工特點的活動，增進(jìn)情誼
“三八”婦女節(jié)是我國的一個重要節(jié)日，是專門為女性朋友舉辦的，這點充分體現(xiàn)了黨對普天下女性的關(guān)懷。為展示廣大女教職工的綜合素質(zhì)和時代風(fēng)采，能有效地提高女教職工的整體素質(zhì)。
工會精心籌劃設(shè)計了“三八”婦女節(jié)活動，為了搞好這次活動，以“文明，務(wù)實，節(jié)儉，有意義”為原則，在工會主席的帶領(lǐng)下，組織了豐富多彩的活動，給慶�；顒釉黾恿朔浅崃业臍夥�。
各校組織了茶話會、座談會等活動。使廣大女工陶冶了情操愉悅了身心，全面提高了自身素質(zhì)，進(jìn)一步增強了團結(jié)協(xié)作精神和彼此之間的友誼。
三、積極開展評比表彰活動
在“三八”婦女節(jié)活動上，我單位表彰了優(yōu)秀女員工。使大家學(xué)有榜樣，做事有勁頭，這次活動女教職工們表現(xiàn)出極大的集體榮譽感，展現(xiàn)了女教職工良好的精神風(fēng)貌。她們紛紛表示：在今后的各項工作和各種活動中，將再接再厲，力爭取得更好的成績。
教師的活動總結(jié) 篇5
為了提高理科教師的解題能力，提升教師的綜合素養(yǎng)，我們小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科于20xx年5月開始，在全區(qū)12所小學(xué)開展了理科教師千題集活動，活動第一階段歷時一年多，到20xx年6月結(jié)束。全區(qū)近200名數(shù)學(xué)教師全員參加，全程參與，取得了預(yù)期的活動效果，現(xiàn)將活動簡單小結(jié)如下：
一、全員參加，讓每一位數(shù)學(xué)教師鍛煉解題思維能力。
數(shù)學(xué)解題能力是每一個數(shù)學(xué)教師應(yīng)該具備的基本功，因此我們本次活動的參與對象是區(qū)屬各小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師，我們要求每位老師堅持每周解兩道數(shù)學(xué)題。為了讓活動有效開展，并且盡量不增加教師負(fù)擔(dān)，我們利用xx教育博客網(wǎng)絡(luò)平臺，每月初發(fā)布8道思考題，由各學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)登陸平臺下載題目，按一定格式排版打印后發(fā)給老師們解答，這樣老師們就可以利用工作的碎片時間答題，有效地利用了時間，讓他們在教學(xué)之余，訓(xùn)練自己的數(shù)學(xué)解題思維能力。
二、全程參加，讓每個學(xué)校教研組形成濃厚的解題議題的教研氛圍。
出題目，也是數(shù)學(xué)老師的一項能力，因此每月發(fā)布的題目由教研室統(tǒng)一組織安排，各小學(xué)輪流出題，每月一日，承擔(dān)出題任務(wù)的學(xué)校都會及時的將本月的8道題分題發(fā)布到安慶教育博客“xx區(qū)理科教師千題集”群組。為了確保題目的質(zhì)量，同時也防止上傳重復(fù)雷同的題目，每所學(xué)校都確定了專人負(fù)責(zé)，由團隊出題，再在題庫中精挑細(xì)選，上交教研室審核把關(guān)，然后才發(fā)布到平臺上。每個學(xué)校組織教師及時在線答題，有的題目老師們是直接回復(fù)答案的，也有的需要畫圖的題目，老師們將答案拍成圖片進(jìn)行上傳，除了網(wǎng)上答題，各學(xué)校數(shù)學(xué)教研組還于每月末將教師解答好的題紙收集整理，活動結(jié)束后裝訂成冊，成為千題集題冊，讓老師們有一種滿滿的成就感，也讓數(shù)學(xué)教研組形成一種濃厚的'研究氛圍。
三、注重過程管理，精心組織，細(xì)致安排
區(qū)教研室作為活動組織者，進(jìn)行全程跟綜管理，制定了《xx區(qū)理科教師千題集活動綜合量化考核細(xì)則》，根據(jù)出題質(zhì)量、答題情況、題冊展評、現(xiàn)場考核等各項工作的落實情況分項打分，以學(xué)校為單位進(jìn)行評獎。20xx年6月16日，我們對全區(qū)所有小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行千題題賽現(xiàn)場考核，并對學(xué)校上報的優(yōu)秀題冊進(jìn)行了評選，有效地推動了此項工作的開展。
四、問題和建議
不少學(xué)校采取多種方式，充分調(diào)動教師的積極性，鼓勵教師主動參與、積極交流，以活動促教師專業(yè)提升。但也有部分學(xué)校重視不夠，活動安排流于形式，敷衍應(yīng)付，甚至在現(xiàn)場考核時，都沒有按要求開展。希望各校在下一階段的活動中，要高度重視。拜托各位業(yè)務(wù)校長要親自抓、多督促，想方設(shè)法，讓活動扎扎實實開展下去，讓xx數(shù)學(xué)教師人人會出題，人人會解題，人人會講題，讓理科教師千題集活動成為一種常態(tài)教研，形成xx數(shù)學(xué)教研的特色。
教師的活動總結(jié) 篇6
本著“科研引領(lǐng)，興教興�！钡慕逃砟�，我校召開了“中心校課題研究展示課”活動。本次活動中心校全體教師全員參加，進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、英語等四堂課堂教學(xué)展示并進(jìn)行了研討，歷時一天，活動取得了圓滿的結(jié)束，現(xiàn)做總結(jié)如下：
一、充分準(zhǔn)備 全員參與
本次活動所有教師都參與其中，參與形式分為三種：一是進(jìn)行現(xiàn)場課堂教學(xué)展示，共有四位教師；二是各校課題組代表發(fā)言，共十名教師；三是所有教師都參與到本校課題組長組織的研討活動中。全員的參與使所有的研究人員都成為研究的主體，活動的主角，實現(xiàn)了活動的廣泛性和實效性。
二、過程連貫 目的明確
本次活動通過兩個版塊四個環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一版塊由執(zhí)教教師現(xiàn)場說課、講課、反思、答辯，第二版塊為各校教師集中現(xiàn)場研討，由各校課題組代表匯報本課題組在對教學(xué)工作進(jìn)行的科學(xué)研究的方式、方法和收獲，并代表本課題組對四節(jié)展示課中對課題的探究、實踐和效果進(jìn)行研討。每一個環(huán)節(jié)都緊緊圍繞自己研究的題目進(jìn)行分析、預(yù)設(shè)、生成、闡述、交流，使科研課題真正成為引進(jìn)新理念的載體，切實改進(jìn)了教師的教學(xué)方式，提高了教學(xué)的目的性和有效性。
三、態(tài)度認(rèn)真 取長補短
參加展示課的四位教師，分別來自于三個學(xué)校，有公辦教師也有代課教師，在各校領(lǐng)導(dǎo)的積極支持和鼓勵下，分別在本校進(jìn)行了研課活動，說課的設(shè)計意圖呈現(xiàn)清晰，教學(xué)展示的時間控制比較準(zhǔn)確，教學(xué)手段運用了多媒體、教具有圖卡、頭飾、可移動黑板、實物、磁帶，參與態(tài)度認(rèn)真，反思中實事求是、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，答辯中勇于展示、注重依據(jù)。在集體研討中，各校校長率先研討、匯報，體現(xiàn)出重視、、參與、領(lǐng)航的工作作風(fēng)。通過積極的引領(lǐng)、認(rèn)真的參與，使全體教師都得到了較大的收獲，進(jìn)一步規(guī)范了研究過程。
四、反思不足 不斷改進(jìn)
在本次活動中，收獲了較好的活動效果，也存在著一些需要我們關(guān)注和改進(jìn)的不足，如：說課活動中能較為清晰的闡述教學(xué)、科研母校、意圖和方法但還不十分全面；課堂教學(xué)現(xiàn)場展示中還缺乏一定的教育機智；反思中感悟的問題不很具有代表性；答辯中出發(fā)點基本基于預(yù)設(shè)，沒有清晰的感受到生成效果；匯報交流中概括還不十分精煉，條理不十分清晰，理論高度有待于加強。這些不足也正是我們今后工作中的目標(biāo)，在今后工作中，我鄉(xiāng)教師將繼續(xù)發(fā)揚科學(xué)、求實的精神，把教育科研工作不斷推進(jìn)。
教師的活動總結(jié) 篇7
一、活動目的。
值此“三八”國際婦女節(jié)來臨之際，為表彰學(xué)校全體女教師在工作中取得的優(yōu)異成績，充分發(fā)揮“半邊天”的作用；同時，也為了豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強團隊意識，學(xué)校將組織女教師度過一個充滿激情、愉快、有意義的節(jié)日——開展“慶”三八“有獎趣味活動”。
二、活動時間、對象及形式。
1、活動時間：20xx年xx月xx日上午。
2、活動對象：學(xué)校全體女教師。
三、活動內(nèi)容。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織女教師學(xué)習(xí)國家計劃生育新放開的二胎政策，以便適應(yīng)新形式，新要求。
20xx年xx月xx日，全面二孩將于20xx年xx月xx日起正式實施。這就意味著，20xx年元旦以后出生的二孩，都是合法的。按修正案中規(guī)定，生育一孩或兩孩的夫妻均可獲得延長生育假的獎勵。
20xx年xx月xx日，草案中明確，全國統(tǒng)一實施全面兩孩政策，提倡一對夫妻生育兩個子女。草案提出，本修正案自20xx年xx月xx日起施行，也就意味著全面兩孩元旦施行
�。ǘ﹤�人競賽。
1、跳繩比賽。
�。�1）游戲規(guī)則：每位參賽女教師的跳繩時間為1分鐘，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人的最后成績，跳繩總次數(shù)最多的前三名參賽女教師按名次獲得相應(yīng)獎品。
�。�2）活動道具：短繩、秒表。
（3）活動地點：學(xué)校操場。
2、瞎擊鼓。
�。�1）游戲規(guī)則：鼓與參賽女教師距離10米，參賽教師拿著鼓錘蒙上眼睛后，原地轉(zhuǎn)3圈，然后走出去擊鼓（一旁觀看的教師可對蒙面教師進(jìn)行語言提示或者語言搗亂），3分鐘之內(nèi)擊到鼓的教師可獲得精美禮品一份。（注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例）
（2）活動道具：桌子、大鼓、擊鼓棒、眼罩。
（3）活動地點：學(xué)校操場。
�。ㄈ﹫F體競賽。
分組：學(xué)校9名女教師通過抽簽分為3人一組，共3組進(jìn)行比賽。
1、3人4足。
�。�1）游戲規(guī)則：三個人一組，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，綁繩的位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，在游戲過程中如果繩子脫落，就要停留在那里把繩子綁好才能再出發(fā)，比賽從起點處開始出發(fā)，至對面標(biāo)志處折回，返至起點處，以完成時間長短進(jìn)行排名，時間最短的一組共三名教師可獲得相應(yīng)的獎品。
�。�2）活動道具：繩子、秒表。
�。�3）活動地點：學(xué)校操場。
2、心有靈犀。
�。�1）游戲規(guī)則：幻燈片出示成語，每一組派一名教師通過肢體表演的形式（不能說話）表達(dá)出該成語，讓背對幻燈片的兩名教師來猜，在五分鐘內(nèi)猜對成語最多的那組獲勝，可獲得相應(yīng)獎品。
�。�2）活動道具：成語、幻燈片、秒表。
�。�3）活動地點：多媒體教室。
三、活動經(jīng)驗。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。
慶三八活動得到了學(xué)校黨總支、行政的大力支持，下?lián)軐ｍ椊?jīng)費，在活動開展期間，黨政領(lǐng)導(dǎo)親臨活動現(xiàn)場指導(dǎo)。
2、籌劃嚴(yán)密。
學(xué)校工會積極策劃，精心安排，周密部署，及時召開專門會議發(fā)動宣傳，各項活動專人專抓，有詳細(xì)的活動方案、組織有力，措施到位，成效明顯
至此，本次“慶‘三八’有獎趣味活動”全部結(jié)束，活動結(jié)束后，全體女教師聚餐，分享活動感受。
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