【精華】教師的活動(dòng)總結(jié)范文匯總5篇
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編整理的教師的活動(dòng)總結(jié)5篇,歡迎大家分享。
教師的活動(dòng)總結(jié) 篇1
一、轉(zhuǎn)換角色,力求適應(yīng)新的崗位要求
我來(lái)活動(dòng)中心之前,幾十年從事的都是教學(xué)一線和班務(wù)工作,一面對(duì)學(xué)生我就渾身布滿了干勁,教學(xué)上是內(nèi)行工作經(jīng)驗(yàn)也豐富,學(xué)生愛(ài)戴家長(zhǎng)稱贊,可調(diào)進(jìn)活動(dòng)中心后依照組織分工,我主要負(fù)責(zé)的是培訓(xùn)部工作,面對(duì)新的崗位新的工作環(huán)境我一下子極不適應(yīng),就猶如沒(méi)了我表演的舞臺(tái),少了欣賞我的觀眾,心里很不是滋味。但我盡快轉(zhuǎn)化自己的角色,轉(zhuǎn)移工作的重心,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,向同事學(xué)習(xí),又在領(lǐng)導(dǎo)的安排下外出學(xué)習(xí),把其他單位先進(jìn)的管理方法取回來(lái)鑒戒使用,也使自己的思想漸漸改變,逐步喜歡上新的崗位,并決心干好本職工作,為活動(dòng)中心作出自己全身心的努力。
二、精心策劃,宣傳活動(dòng)中心新形象
在很多人的心中,只知?jiǎng)≡翰恢顒?dòng)中心,更不知活動(dòng)中心所設(shè)何用,針對(duì)這類狀態(tài),自己盡早假想精心預(yù)備,撰寫解說(shuō)詞,,設(shè)計(jì)新奇版面,把培訓(xùn)部的配備情況、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)教師來(lái)源,培訓(xùn)管理職員和培訓(xùn)時(shí)間等做了詳實(shí)的說(shuō)明和宣傳,并和其他同事走進(jìn)校園、走向群眾聚集的各大廣場(chǎng),大力宣傳活動(dòng)中心,使家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)活動(dòng)中心有了愈來(lái)愈清楚的了解,思想?yún)R報(bào)專題并愿意走進(jìn)活動(dòng)中心來(lái)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
三、積極工作,開(kāi)辦中國(guó)小記者培訓(xùn)班
和培訓(xùn)部的職員一起幾次前往渭南,和小記者渭南分站聯(lián)手開(kāi)辦了小記者培訓(xùn)班,對(duì)中小學(xué)生的寫作和作為一位小記者應(yīng)具有的能力、孩子們的交際、應(yīng)變、表達(dá)、獨(dú)立等方面做了全方位的培訓(xùn),一年來(lái)小記者們對(duì)我縣教育系統(tǒng)所展開(kāi)的各項(xiàng)大型活動(dòng)都做了采訪和報(bào)導(dǎo),比如第二屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)和第一屆中小學(xué)小歌手大賽等的實(shí)際采訪,深進(jìn)縣博物館就我縣的歷史發(fā)展和風(fēng)情做了詳實(shí)的了解和宣傳,并根據(jù)天氣變熱這一現(xiàn)狀到縣氣象局做了采訪和學(xué)習(xí),小記者們的見(jiàn)聞報(bào)導(dǎo)攝影等作品上百篇在中國(guó)小記者網(wǎng)站上發(fā)表,暑假期間小
記者學(xué)員參加了由北京總部組織的“走進(jìn)世博”活動(dòng),世博之行不光使孩子們學(xué)到了知識(shí)還開(kāi)闊了視野增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),又鍛煉了能力。
四、發(fā)揮特長(zhǎng),展現(xiàn)活動(dòng)中心新風(fēng)采
我一直酷愛(ài)寫作和攝影,之前在學(xué)校只能業(yè)余弄,現(xiàn)在我就發(fā)揮了自己的特長(zhǎng),每當(dāng)活動(dòng)中心舉行各種演出或活動(dòng),我都積極拍照錄相,然后配合辦公室在全國(guó)校外活動(dòng)網(wǎng)站上上傳,而且堅(jiān)持之前的習(xí)慣不該,在自己新建的校外網(wǎng)站空間里一年來(lái)發(fā)表了文學(xué)、報(bào)導(dǎo)、詩(shī)歌、感想等作品二十余篇,目的就是讓外界熟悉活動(dòng)中心,讓時(shí)間見(jiàn)證我們的努力,讓網(wǎng)絡(luò)記錄我們的成績(jī),也讓廣大網(wǎng)友更多地了解活動(dòng)中心,更重要的是在全市乃至全省全國(guó)不斷進(jìn)步我縣青少年活動(dòng)中心的著名度和影響力。
五、熱忱主動(dòng),美滿完成各項(xiàng)演出活動(dòng)
活動(dòng)中心多了一個(gè)劇院也多了一個(gè)展現(xiàn)自我的窗口,縣上的大型演出基本都安排在此進(jìn)行,一年來(lái)我們積極配合這些單位把每次演出都高質(zhì)量地完成,其中我負(fù)責(zé)了縣教育局關(guān)工委主辦的中小學(xué)生經(jīng)典朗讀,從開(kāi)始的下鄉(xiāng)驗(yàn)收節(jié)目到初賽、決賽,一直到彩排和正式演出,用時(shí)近一個(gè)月,我逐一熟習(xí)節(jié)目?jī)?nèi)容、撰寫三臺(tái)晚會(huì)的串連詞,學(xué)習(xí)燈光音響等的銜接和調(diào)和,
既學(xué)到了在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí),也品味到了和同事們協(xié)作的樂(lè)趣,固然繁忙而辛勞但最后獲得了滿意的效果,這也是一年來(lái)自己最大的收獲。依照領(lǐng)導(dǎo)安排,在6月底又負(fù)責(zé)配合縣宣傳部舉行十佳道德模范的頒獎(jiǎng)大會(huì),也是從驗(yàn)收指導(dǎo)節(jié)目到最后正式演出,都得到了黨常委和組織部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
一年來(lái)自己固然做了一些工作但存在的題目很多,首先是培訓(xùn)部主管的文化課培訓(xùn)因受各方面因素的影響寸步難行,一年來(lái)基本上沒(méi)有大的改觀,從本學(xué)期開(kāi)學(xué)的勢(shì)頭看,情況仍不樂(lè)觀。深深反思自己,覺(jué)得還是思想滯后,放不開(kāi)手腳,沒(méi)有開(kāi)辟和創(chuàng)新精神,安于現(xiàn)狀不求上進(jìn)。
根據(jù)目前這類狀態(tài),征詢領(lǐng)導(dǎo)同意并在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下。我們決定把工作的中心轉(zhuǎn)移到基層學(xué)校,在幾個(gè)學(xué)生人數(shù)較多的學(xué)校,比如韋莊、王莊、趙莊、馮原,針對(duì)他們闊別縣城、想學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)又不方便的.實(shí)際,送教下鄉(xiāng),現(xiàn)在前期的招生宣傳已結(jié)束,各學(xué)校訂在統(tǒng)計(jì)報(bào)名情況,預(yù)備根據(jù)各校的實(shí)際從下星期就開(kāi)始授課,我想在我們領(lǐng)導(dǎo)的重視和調(diào)和下,經(jīng)過(guò)各方面的努力,培訓(xùn)部的工作應(yīng)當(dāng)漸漸走進(jìn)正軌。
教師的活動(dòng)總結(jié) 篇2
一、雙筆字總體水平太低。
學(xué)生對(duì)教師有著特有的崇拜和模仿,特別是一手好字將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不可估量的影響,希望大家能在平時(shí)加強(qiáng)練習(xí),我校有幾位高手可以請(qǐng)教:xxx、xxx等。
二、說(shuō)課
1、要脫稿,脫稿一方面說(shuō)明你對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)熟記于心,另一方面說(shuō)時(shí)利于情緒表達(dá)和臨場(chǎng)發(fā)揮。
2、對(duì)項(xiàng)目過(guò)于要求全面,全則空,8分鐘有四分鐘都在說(shuō)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)法
3、目標(biāo)最好融入過(guò)程,這樣的目標(biāo)才是真正的目標(biāo)
4、把說(shuō)的重心和中心放在如何突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)上,一方面說(shuō)我想怎么做,另一方面說(shuō)我為何這樣做!
最后,希望大家多讀書,既要學(xué)專業(yè)也要學(xué)其他知識(shí),一個(gè)知識(shí)廣博、文理兼容的老師,必將受到學(xué)生愛(ài)戴,你的教師之路也必將走的很遠(yuǎn)很高!
教師的活動(dòng)總結(jié) 篇3
為了充分發(fā)揮老教師的示范引領(lǐng)作用,東勝區(qū)東青小學(xué)小學(xué)在學(xué)期教研計(jì)劃里安排了"老教師熱忱引路,促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)"活動(dòng)。10月30日至11月1日,此活動(dòng)如期舉行,不同學(xué)科的老教師代表分別執(zhí)教一節(jié)高質(zhì)量的引領(lǐng)課。
一年級(jí)語(yǔ)文組趙霞老師執(zhí)教《四季》。趙老師以抑揚(yáng)頓挫的范讀把孩子們帶到回到了美麗的大自然,讓孩子們重溫春、夏、秋、冬的美好。春天小草剛剛長(zhǎng)出嫩芽,就像這可愛(ài)的小朋友一樣。夏天,荷花展開(kāi)了它美麗的容顏,讓學(xué)生體會(huì)到了荷花的美麗。秋天,是收獲的季節(jié),每種農(nóng)作物都有屬于它自己的姿勢(shì),千奇百怪。這節(jié)課讓孩子們有真切的去自然界走一圈。
數(shù)學(xué)組尚曉明老師為大家展示了一節(jié)幽默有趣的數(shù)學(xué)課,課堂上的孩子踴躍參與,不但高興輕松而且也學(xué)到了豐富的知識(shí)。
藝體組段永強(qiáng)老師精心備課,為新老師呈現(xiàn)一節(jié)樸實(shí)而又扎實(shí)的示范課。引起了學(xué)科組老師的共鳴,為新老師的課堂實(shí)踐提供了很好的借鑒。
路不盡,教無(wú)涯。在教學(xué)之路上,東青小學(xué)將會(huì)前赴后繼,形成務(wù)實(shí)、有效的教研之風(fēng),讓課堂有年輕的氣息,更有成熟的風(fēng)范。
教師的活動(dòng)總結(jié) 篇4
在教師干部作風(fēng)雙整學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我學(xué)習(xí)了學(xué)校作風(fēng)整頓文件精神,學(xué)習(xí)了《教師法》《義務(wù)學(xué)生。對(duì)待學(xué)生要有耐心,問(wèn)題學(xué)生要給他(她)機(jī)會(huì),用發(fā)展的眼光看人,學(xué)生的自信心,精心營(yíng)造育人的一片藍(lán)天。“教師,用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈,開(kāi)啟沉重的心扉,責(zé)無(wú)旁貸,任重道遠(yuǎn)!薄皭(ài)就教育,這就要求教師有的知識(shí)和學(xué)問(wèn),更有堪為人師的人格和品德,有著對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)!
“教師在教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)會(huì)知識(shí)的,還要讓學(xué)生知道先相信你,然后別人才會(huì)相信你。”教師,日常工作要政治理論學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí),工作,以過(guò)硬的本領(lǐng)來(lái)好交辦的日常工作,并且要更新教育工作理念,工作要勤動(dòng)腦,多,力求工作上創(chuàng)新,有新。
在教育教學(xué)工作中,以人為本的教育發(fā)展觀,學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育實(shí)踐觀,關(guān)注細(xì)節(jié)、追求的教育價(jià)值觀,教育任務(wù)、工作。到工作中干好每一天的工作,上好每一節(jié)課。關(guān)注每學(xué)生的健康成長(zhǎng),讓孩子發(fā)展。的師德形象,對(duì)學(xué)生“曉之以理、動(dòng)之以情、以理樹(shù)人”,用心育人。教師的思想品行將是教師最的人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是的,還需要以德立身、以身立教。一名教師,就要有默默的奉獻(xiàn)精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)生。
大家:“一粒種子,要春天的播種,夏天的澆灌,秋天的收割,還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學(xué)生一樣,只是播下了,不再澆水,不去收割,那么永遠(yuǎn)都不會(huì)有收獲!薄白屢黄馂槟贻p的生命多注入激情,多體驗(yàn),多賦予憧憬,努力追求教育之于生命的最高境界--帶著對(duì)生命的了知、洞察和至愛(ài),帶著人格的魅力和靈性,像尋找珍貴的金子一樣去和喚醒生命的潛能,潛移默化,潤(rùn)物無(wú)聲,讓教育淋漓地展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛(ài)!
教師的活動(dòng)總結(jié) 篇5
為了迎接第26個(gè)教師節(jié),讓教師們度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)的節(jié)日,紅塔區(qū)一幼于9月10日上午舉行了以“倡導(dǎo)健康,分享快樂(lè)”為主題的教師節(jié)登山活動(dòng)。
當(dāng)天上午9:00,全體教師們來(lái)到了紅塔山腳下集合,王繼陽(yáng)園長(zhǎng)宣布了這次活動(dòng)的主題和要求。登山活動(dòng)開(kāi)始后,老師們時(shí)而健步如飛,時(shí)而“信步閑庭”,她們帶著愉快的心情,一邊登山,一邊閑聊,在前進(jìn)的過(guò)程中,歌聲、爽朗的笑聲以及親切的合影留在了山上的每個(gè)角落。大家在輕松、愉悅的氛圍中強(qiáng)身健體,感受自然,交流感情,感到無(wú)比的高興。中午來(lái)到關(guān)松廟下面的停車場(chǎng)上,全體教師一同快樂(lè)的享受玉溪涼米線的獨(dú)特風(fēng)味。
活動(dòng)結(jié)束后,老師感慨地說(shuō)和同事們一起出來(lái)運(yùn)動(dòng)真是很好,雖然這些地方自己曾去過(guò),但是與同事們一起重溫,就覺(jué)得很開(kāi)心!這樣的活動(dòng)感覺(jué)很溫暖。
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