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        讀書交流活動總結(jié)

        時間:2021-04-06 08:01:32 活動總結(jié) 我要投稿

        【精選】讀書交流活動總結(jié)3篇

          總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,為此要我們寫一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的讀書交流活動總結(jié)3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】讀書交流活動總結(jié)3篇

        讀書交流活動總結(jié) 篇1

          舉辦一次成功的讀書活動必將帶動更多的人投身讀書的行列。下面就六三班舉行的讀書交流會這一活動做一總結(jié)。在這次交流會上,我們主要達(dá)成了以下共識。

          一、營造書香氛圍。

          班級是學(xué)生成長的搖籃,要讓學(xué)生走上閱讀之路,首先要在班級中營造良好的讀書氛圍,用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級的書香氛圍營造從三個方面入手:首先是利用好板報這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報。其次建設(shè)好班級專欄,給學(xué)生一個更好的展示空間,讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動而充滿生趣。

          二、開展多彩活動。

          在營造好班級氛圍的同時,我們更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。每兩周一次的圍繞閱讀為主題的讀書活動。如:美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動、心得傳閱活動、主題演說等。通過這些不同形式的活動的開展,在班級中形成濃郁的閱讀氛圍,引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路,從心底里愛上閱讀。

          三、引領(lǐng)閱讀之路。

          通過活動競賽、氛圍營造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。

          1、讓學(xué)生明確為什么要讀書。

          告訴小學(xué)生要讀書,那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問題——為什么要讀書?于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。

          英國人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。培根——?dú)v史使人聰明,詩歌使人富于想象,數(shù)學(xué)使人精確,自然哲學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯?傊,讀書能陶冶個性。高爾基熱情洋溢地說——熱愛書籍吧,書籍能幫助你們生活,能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中,理出一個頭緒來,它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己,它將以熱愛世界,熱愛人的感情,來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,至關(guān)重要。

          2、教給學(xué)生知道讀什么書。

          是啊,書籍浩如煙海,讓學(xué)生有選擇地讀,該讀什么呢?引導(dǎo)孩子愛讀書,讀好書是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個學(xué)期中,幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》、《十萬個為什么》《名人故事》等書。在課外,孩子們更是天文地理,海闊天空任其遨游,很多同學(xué)一個學(xué)期的時間讀了十本書不止,可謂收獲頗豐。

          3、時間保障學(xué)生讀好書

          在怎樣讀書方面我們有自己的具體做法:

         。1)保證有書讀

          每位同學(xué)除了借閱班級“圖書角”中的圖書外,在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來,每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室,進(jìn)行“圖書漂流”,保證了每個孩子都有書讀。

         。2)保證讀書時間

          每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時間,在這段時間內(nèi),共誦要求背誦的詩歌,讓孩子們在書香中開啟新的一天。

         。3)保證讀書交流會

          我們每周有一節(jié)讀書時間,這個時間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流,可以講自己喜歡的書中片段,可以朗讀一段自己喜歡的文章,可以來談一談自己的讀書感受,還可以對大家一起讀過的書展開討論。交流了,認(rèn)識才會更深刻;展示了,理解才會更深入。

          讀書立志,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!讀書交流會上,同學(xué)們表示將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲,讀更多的好書,獲取更多的知識。

        讀書交流活動總結(jié) 篇2

          濮陽市油田第四小學(xué)非常重視”書香家庭 親子共讀”活動開展,重視家長讀書學(xué)習(xí),這已成為所有學(xué)生家長的共識!凹议L好好學(xué)習(xí),孩子天天向上”已經(jīng)成為眾多家長的信條。此次家長讀書交流會,因迎接參觀團(tuán)又顯得與以往有所不同。作為學(xué)校的一個重要組成部分,我們堅持“三早”,即:早通知、早預(yù)習(xí)、早謀劃,做到了“三充分”即:動員充分、準(zhǔn)備充分、發(fā)言充分。讀書交流過程中,我們堅持按照“一讀二悟三思四議五評”的讀書方法,將規(guī)定篇目徹底讀懂讀透,活動取得了較好效果,F(xiàn)總結(jié)如下:

          一、讀,形式豐富多彩

          讀的過程,是學(xué)習(xí)的第一步。為了讀懂讀透,主持人引導(dǎo)大家首先齊讀,讓大家對原文有一個初步印象;接著主持人引導(dǎo)大家分組細(xì)讀,采用接二連三的接力賽形式,讓現(xiàn)場氣氛空前高漲;第三步,主持人引導(dǎo)大家進(jìn)行品讀,采用搶答的方式分配機(jī)會,獲得機(jī)會的家長把自己最喜愛的一段讀給大家聽。幾輪下來,家長們意猶未盡。

          二、悟,人人入腦入心

          悟,是從書中感悟道理,把書讀到心中的過程。主持人讓大家深刻體悟書中所講,結(jié)合自身生活實際,去感悟?qū)<医ㄗh對自身生活的幫助。悟,需要靜,主持人給了五分鐘的時間,這五分鐘,雖然教室安靜到掉根針都能聽見,但每位家長的內(nèi)心都是波濤洶涌。

          三、思,讓書回歸生活

          思,就是要運(yùn)用書中道理,指導(dǎo)我們言行,做到知情意行的和諧統(tǒng)一。思考,是讀書的升華過程,是每個人從書中到生活中的過程。在這個環(huán)節(jié),主持人積極引導(dǎo)大家從書中來,到生活中去。

          四、議,讓書回歸生活

          議,就是要與他人交流分享,把深刻的道理生活化,帶動身邊的人共同努力維護(hù)平安和諧的幸福生活。議的環(huán)節(jié)持續(xù)五分鐘,分小組進(jìn)行,小組長負(fù)責(zé),讓每位家長吐露心聲,讓每位家長都能夠敞開心扉說出心里話。

          五、評,讓書回歸生活

          評,就是要取其精華去其糟粕,要有選擇的吸收,服務(wù)于我們的工作生活。整個評的過程,主持人采用了搶答的方式組織,每位家長發(fā)言的激情被點(diǎn)燃,爭先恐后到講臺上向大家匯報讀書與生活感悟。發(fā)言的家長有人語重心長,有人侃侃而談,有人自警自省,有人懺悔過去面向未來;臺下時而掌聲雷動,時而沉思默默,時而感動落淚,時而附和聲聲。家長們對所學(xué)內(nèi)容有了深刻的理解,對今后的'生活和教育孩子有了認(rèn)真的反思。

          在大家的眷戀中,讀書會接近尾聲。時短而情長,意猶未盡的家長們戀戀不舍地從書的意境中走出,卻獲得了郭老師早已準(zhǔn)備的大獎。整個讀書交流會進(jìn)行中,郭老師用心評出了“家長讀書標(biāo)兵”。頒獎,一個神圣光榮的時刻,家長們的讀書熱情再次高漲,紛紛表示要加強(qiáng)讀書自學(xué),爭取下次更好的表現(xiàn)。

        讀書交流活動總結(jié) 篇3

          7月5日下午4點(diǎn),正當(dāng)烈日炎炎,克區(qū)各小學(xué)語文教師相聚在第十小學(xué),參加由區(qū)教育局組織的“精彩紛呈,砥礪共進(jìn)”克拉瑪依區(qū)“市特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)觀摩系列活動”。短短的一下午,讓我們聆聽到來自各小學(xué)12名優(yōu)秀語文教師的讀書交流心得,有感觸,有激勵。

          本次活動中有不少語文教師都是教齡在10年以上的骨干教師,作為學(xué)科帶頭人、市級教師的她們,在本次交流活動中,分享了她們在讀書時的感悟;教學(xué)過程中的困惑、方法;結(jié)合學(xué)生實際進(jìn)行的改進(jìn),以及從細(xì)微處對學(xué)生的關(guān)心和理解。無不讓我這個只工作了三年的青年教師為之感動。

          本次讀書交流活動,有三名青年教師讓在坐的語文教師們眼前一亮,她們是來自十四小和南湖小學(xué)工作僅有一年的丁娟和文佳老師,還有來自六小有著三年教齡、教學(xué)成績突出的周曄老師,從他們的讀書心得中,讓我們感受到青年教師在教學(xué)道路上的努力與付出。周曄老師以PPT的形式展示了這三年來每次公開課細(xì)心修改的教案,和語文書認(rèn)真?zhèn)湔n的內(nèi)容,如此細(xì)心之舉,讓我深受感觸。只有努力、用心了才能有同等的收獲。

          本次讀書交流會讓我受益匪淺,作為教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。讀書交流會結(jié)束了,但是讀書的生活卻沒有結(jié)束,書是一道風(fēng)景。讀書就是讓你走進(jìn)景區(qū),尋找自己的感受。風(fēng)景是別人的,感受是自己的,我愿和學(xué)生們一起做個快樂的讀書者!

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