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        秋游活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2021-03-08 10:41:23 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        有關(guān)秋游活動(dòng)總結(jié)3篇

          總結(jié)是對(duì)取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編收集整理的秋游活動(dòng)總結(jié)3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)秋游活動(dòng)總結(jié)3篇

        秋游活動(dòng)總結(jié) 篇1

          多彩的秋天伴隨著蕭索的落葉不約而至,在這個(gè)充滿著收獲與喜悅的季節(jié)里,20xx年10月15日,我們xx幼兒園為了讓孩子“走進(jìn)大自然,感受大自然”,融入自然,享受大自然帶給我們的幸福,從而激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。組織了大型的秋游活動(dòng)。

          秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——xx森林公園。走進(jìn)森林公園,清新的空氣撲面而來,大家身心愉悅。賞秋景,意秋收,拾秋葉,感受大自然的美好。此次活動(dòng)特采用的是親子活動(dòng)的形式,邀請(qǐng)家長參與,由老師和家長帶孩子走出課堂,接觸自然,感受季節(jié)的變化,來發(fā)現(xiàn)生活的美好。是一種開放的、互動(dòng)的、家園合作的形式。由于家長的直接參與,使家長能直觀地了解幼兒園秋游意圖與過程。并通過家園的積極互動(dòng),有效地增進(jìn)家長和老師之間的溝通,提供了家園聯(lián)系的機(jī)會(huì)。

          當(dāng)然本次秋游活動(dòng)最受益的是我們的孩子,每個(gè)孩子個(gè)個(gè)精神抖擻,在他們的臉上,我們看到的是快樂,是喜悅,是快樂和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個(gè)不停,“老師,這是大森林,書上有的。”“老師這是不是就是秋天?”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了!蔽覀兊慕處熞埠芎玫睦眠@次難得機(jī)會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育,大大小小,高高低低的樹,五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點(diǎn),成了他們眼中美麗的圖畫。

          我們跟隨導(dǎo)游到達(dá)了第一個(gè)目的地,足球場(chǎng),這里的草坪好大哦,空中有好多只風(fēng)箏競(jìng)相爭(zhēng)高低,小朋友很榮幸的來到這個(gè)美麗的 “世外桃源”,怎能不對(duì)這周圍的一切產(chǎn)生濃厚的興趣呢?讓我們隨著鏡頭來看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節(jié)靈活、多變、而又生動(dòng)的一課吧!首先我們選出爸爸足球隊(duì)(紅太郎隊(duì))和媽媽足球隊(duì)(貓咪隊(duì)),詼諧的裁判和隊(duì)員們進(jìn)行了生動(dòng)的賽前講解,隊(duì)員們蓄勢(shì)待發(fā),我們的小朋友拉拉隊(duì)也躍躍欲試。球賽開始了,平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場(chǎng)上馳騁,我們的紅太郎隊(duì)首先進(jìn)了一球,拉拉隊(duì)歡呼雀躍,好興奮啊。接下來的貓咪隊(duì)更是厲害哦,1:0勝出。整個(gè)賽事下來大人小孩都好開心。

          下午的活動(dòng),我們老師也一直和小朋友在一起,無論是電游還是散步游玩。 我們的老師首先讓孩子們?nèi)谌脒@秋景之中,引導(dǎo)幼兒去感知、探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,讓孩子一邊體會(huì)一邊學(xué)習(xí)。孩子跟隨著老師們的細(xì)心的引導(dǎo),不斷的發(fā)現(xiàn)“新事物”,想象力也得到豐富。一個(gè)又一個(gè)問題得以解決,滿足了孩子們的求知欲,激發(fā)了孩子熱愛大自然的情感。他們用探究的眼神看著周圍“奇怪”的植物,怎么一棵棵看起來像小小樹的植物能結(jié)出有殼包著的豆?……帶著這些疑問,孩子們傾聽著,討論著,思考著……,他們智慧的火花被點(diǎn)燃了,一個(gè)個(gè)都變成了小哲人。

          在這里的一切,讓我們真正體現(xiàn)了“素質(zhì)教育”的內(nèi)涵!這種寓教于樂的方法,使孩子體驗(yàn)了生活,并能夠與大自然親密接觸,沐浴秋日陽光,呼吸新鮮空氣,用眼睛去捕捉秋天的符號(hào),用雙手去撿拾秋天的印記,用心靈去感受秋的美妙。毫無疑問,秋游使孩子對(duì)秋天有了更為感性的認(rèn)識(shí),了解到人與自然和諧相處的重要,也收獲了快樂。

          活動(dòng)中,全體家長的配合無不體現(xiàn)了他們對(duì)我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排,能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合,家長與家長之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無間。整個(gè)班級(jí)就象“親親一家人”的感覺。家長認(rèn)識(shí)孩子,孩子認(rèn)識(shí)家長,這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動(dòng)意義深刻。孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下參觀了秋天的大自然,其實(shí)那都是孩子們的心意……看著孩子們開心的笑臉和他們懂事的行為,我們感觸很深。

          這次的秋游活動(dòng)在歡樂的氣氛中畫上了句號(hào),我們常常說秋天收獲的是希望,而我們的孩子在這個(gè)絢麗的秋天收獲的是體驗(yàn),放飛的是夢(mèng)想。

        秋游活動(dòng)總結(jié) 篇2

          大三上學(xué)期第九周,是充實(shí)的一周,是不平凡的一周,也是給我?guī)碓S多經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的一周。這周,我下了艱難的決定:放棄復(fù)習(xí)雅思,組織班級(jí)活動(dòng)。

          偉大決定的動(dòng)力來源,我想是院運(yùn)會(huì)。院運(yùn)會(huì)事前準(zhǔn)備實(shí)在不足,院運(yùn)會(huì)當(dāng)天毫無班級(jí)可言,所以事后我對(duì)這次組織不善是相當(dāng)愧疚的,也是這件事的管理不善讓我真正進(jìn)入了班長的角色。

          這個(gè)星期,我一直就圍繞著心理劇場(chǎng)還有秋游在忙。先說秋游,我星期一晚上第一次走訪每個(gè)宿舍問大家想去哪里,原本打算私下定地方選了金星農(nóng)莊,后來有人反對(duì),于是又多出了兩種選擇:大夫山和男生宿舍!最后,經(jīng)歷了三晚的宿舍走訪,投票決定去男生宿舍大火鍋,這次秋游游得很“遠(yuǎn)”嘛!不過,讓人高興的是:秋游在本周五進(jìn)行!如果是下一周,就得又被占用一個(gè)星期六,不爽中的不爽,當(dāng)然,班長沒有選擇權(quán),但是決定周五舉行而不在周六舉行的剎那我竊喜!下面我簡(jiǎn)明扼要總結(jié)一下本次秋游活動(dòng)。

          秋游活動(dòng)基本信息:

          1. 主題:男生宿舍打火鍋

          2. 地點(diǎn):716男生宿舍

          3. 時(shí)間:xx.10.28晚上6.30到11.20

          4. 當(dāng)中節(jié)目:吃火鍋,唱歌,聊天,玩幸運(yùn)篩子罰喝桶裝齊康水

          5. 收費(fèi):20/人,僅包食材(飲料不計(jì))20*16=320 (實(shí)收款額)

          6. 大伙出席情況:604五個(gè)606兩個(gè)607一個(gè)608兩個(gè)605三個(gè)716六個(gè) 一共:20位

          7. 活動(dòng)反響:整體是非常成功的!

          8. 備注:超人參與同時(shí)超支,故班費(fèi)撥款90元。飲料由本人榮譽(yù)贊助(珠江啤酒夏桑菊王老吉)。

          活動(dòng)開展流程:周一至周三意見收集確定主題時(shí)間地點(diǎn),周四詳盡策劃加收錢,周五買食材,在宿舍“備戰(zhàn)”

          本次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):

          經(jīng)驗(yàn):

          1. 民以食為天,我們吃出了感情!

          2. 用心聆聽,多聽民意就有多收獲。

          3. 有話好好說,不行說到行,所以人數(shù)可以達(dá)20人。

          4. 多記錄,好記性不如爛筆頭,用張紙把東西寫下來,一清二楚。

          5. 幸好有調(diào)動(dòng)氣氛的刺激性活動(dòng),下次活動(dòng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

          6. 把男生宿舍的衛(wèi)生搞好了,大伙超開心,我很安慰。

          7. 主席開會(huì)回來把我們留下的東西全包了,吃得很開,我表示很受鼓勵(lì)。

          教訓(xùn):

          1. 眾口難調(diào),沒那么簡(jiǎn)單,別人說的話,仔細(xì)聽一聽,自己做決定。(歌詞)不可能追隨每個(gè)人意愿。所以不必太糾結(jié)。

          2. 下次可縮短收集意見方式,走訪宿舍是必須的,但是一晚就好了,三晚自己累,也影響人家宿舍同學(xué)的正常休息。

          3. 買食材的教訓(xùn):下次再打火鍋,不能沒有面筋沒有豆腐沒有好脆皮腸!不能不處理好餃子。翘熳詈蠖甲兂扇怵W了,皮都破了。)

          4. 地點(diǎn):這是偉大的嘗試,對(duì)很多同學(xué)來講也相當(dāng)新鮮,but有下次呢,確實(shí)煮東西就還是在正規(guī)地方吧,那天在宿舍氣氛很好,但是地方實(shí)在好窄啊。

          5. 下次記得門禁是10.30,那天阿姨很生氣,男生以后很難做人了……

          作為組織人之一,我的感想:

          這次活動(dòng)組織起來雖然很累,但是真的很快樂。

          我快樂的是讓同學(xué)們有了一次溫馨的聚會(huì),那天大家笑得很開,把我的心也笑開了花;我快樂的是雖然自己不懂煮菜但是還會(huì)搞衛(wèi)生,終于把男生宿舍的地板刷得亮堂堂,感覺很有成就感;我快樂的是大家吃完火鍋,還繼續(xù)有興致玩骰子,我敢說,沒有參與第二輪的絕對(duì)少了很多很多的樂趣。罰喝水的過程看到了大伙的天真爛漫,大伙的童心未泯還有大伙的濃濃情意。

          這是多難得的機(jī)會(huì)啊,我們有多久沒聚在一起了!我們有多久沒有對(duì)自己身邊最親密的同學(xué)笑過了,大鬧過,欺負(fù)過了?都大三了,還這么有激情,真是不容易。

          這次活動(dòng)的'舉辦,是成功的,為我對(duì)接下來的男生大節(jié)組織有了強(qiáng)大的信心。

          真心希望,大家開開心心!

        秋游活動(dòng)總結(jié) 篇3

          踏著清新的露珠,呼吸著秋的氣息,我們小龍魚環(huán)球幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手,興高采烈的來到了幼兒園,準(zhǔn)備參加親子游活動(dòng)。

          在教室里,我們先給幼兒進(jìn)行安全教育,要求幼兒在活動(dòng)過程中必需一直牽著家長的手,不能離開家長,有什么事找老師或?qū)в。然后帶領(lǐng)孩子們小便,準(zhǔn)備出發(fā)。

          在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們首先來到了元祖蛋糕進(jìn)行親子活動(dòng)。進(jìn)入元祖,印入眼簾的是一片粉紅,孩子們和家長一同觀看了制作蛋糕的小影片。接著,通過消毒房進(jìn)入了元祖的核心地帶。孩子們一路觀看了元祖制作、包裝月餅的過程。然后,進(jìn)入了元祖里的翻斗樂,孩子們?cè)诶锩姹M情的玩啊,跳啊,笑啊,盡情的揮灑著自己的汗水。他們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。旺旺玩了一次又一次的勇敢者道路,昊昊則開著小車子滑滑梯,毛毛玩著羊角球。家長們則忙著給孩子們拍照,記錄下無數(shù)美麗的畫面。

          接著,孩子們和家長一起進(jìn)行洗手消毒,進(jìn)入蛋糕房,親子合作制作蛋糕。每對(duì)家庭都很投入、積極?矗馄盼罩氖质职咽值亟趟麛偰逃;黃天磊用奶油在蛋糕上畫起了畫;小波和姐姐合作了一個(gè)畫著仙女的蛋糕去參加比賽呢。

          靚靚偷偷挖出了一塊奶油塞入了嘴里,叫道:“真甜!”逗得大家哈哈大笑?粗麄冋J(rèn)真快樂的制作著蛋糕,洋溢著幸福的笑容。我們也不禁感染了他們的快樂,幸福,想要留住這些溫馨的畫面,不停地按著照相機(jī)快門。

          快樂的元祖之旅之旅促進(jìn)家長孩子的溝通,也讓家長們分享了輕

          松的教育經(jīng)驗(yàn)。新的教育觀和服務(wù)觀的滲透,不僅使我們的家長積極參與活動(dòng)的全過程,更使我們的元祖親子活動(dòng)有了別樣的亮點(diǎn)。

          接著我們來到了七寶古鎮(zhèn),途中家長們主動(dòng)引導(dǎo)孩子觀察路邊的小商品和小吃店。徐玉釗的爺爺年齡偏高,帶著他有點(diǎn)吃力,柯老師主動(dòng)牽起了徐玉釗的小手,跟著隊(duì)伍前進(jìn)。徐玉釗的爺爺直說:“謝謝老師,謝謝老師!苯又覀儊淼搅擞忻诌呅〕裕撼舳垢。大家一起吃著臭豆腐。在活動(dòng)中家長們互相幫助、互相謙讓,體現(xiàn)了家園互動(dòng)、親子互動(dòng)、家長與家長之間的互動(dòng),使我們非常感動(dòng)。

          在家長的贊嘆聲和感謝聲中,我們結(jié)束了這次愉快的親子秋游活動(dòng)。整個(gè)親子活動(dòng)始終圍繞著“親近自然,體驗(yàn)親情,友愛同伴”的主題。一方面調(diào)動(dòng)了家長參與教育的熱情,使家長們能在參與中理解教育、體驗(yàn)教育,另一方面加強(qiáng)了家園的相互溝通和了解,提高了服務(wù)意識(shí),實(shí)現(xiàn)了家園教育的互補(bǔ)。這真是一次有意義的活動(dòng),家長們直說下一次的活動(dòng)還要參加。

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