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        六一活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2021-02-12 16:44:48 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        【精選】六一活動(dòng)總結(jié)集合5篇

          總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編整理的六一活動(dòng)總結(jié)5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】六一活動(dòng)總結(jié)集合5篇

        六一活動(dòng)總結(jié) 篇1

          為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、有好處的六一兒童節(jié),我和班主任宋老師特制定了本次活動(dòng)的方案:保護(hù)環(huán)境大行動(dòng)——俱樂(lè)部一游——采訪。為了調(diào)高效率,讓活動(dòng)能夠順利開展,我們?cè)谛〗M內(nèi)提前選好主持人、第一采訪人、記錄員,并提前把活動(dòng)方案稿發(fā)放給記錄員。雖然活動(dòng)規(guī)模較小,但因?yàn)橛辛吮容^周密的計(jì)劃,本次活動(dòng)得以順利開展。

          首先,為了讓大多數(shù)人用心參與進(jìn)來(lái),更為了讓那些平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)“出頭露面”的學(xué)生能得到鍛煉的機(jī)會(huì)和備受關(guān)注的目光及鼓勵(lì),在選拔主持人、第一采訪人和記錄員時(shí)我們特選拔了大部分“后進(jìn)生”。我想,活動(dòng)的目的就是為了讓大部分甚至是所有孩子能體驗(yàn)到成功的感覺(jué)和快樂(lè),同時(shí)讓平時(shí)那些“默默無(wú)聞”的學(xué)生感覺(jué)到自己身上的“光芒”和“熱量”,讓每一個(gè)孩子感到自己是班級(jí)里不可缺少的一個(gè)成員。我想,真正的素質(zhì)教育就應(yīng)是讓大多數(shù)孩子感受成功的教育,而不就應(yīng)總是失敗的體驗(yàn)!

          第二,活動(dòng)之一“保護(hù)環(huán)境大行動(dòng)”,雖然我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間在張鋼生活區(qū)干了一點(diǎn)力所能及的事情,但它卻讓孩子們理解了勞動(dòng)的價(jià)值和好處。在探討生活垃圾時(shí),孩子們也都懂得了我們物質(zhì)生活雖然好了,但垃圾個(gè)性是生活垃圾卻是我們?nèi)祟惍?dāng)前無(wú)法解決的一大難題,從而喚起了孩子們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。我們勉勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)、養(yǎng)成潛心鉆研的好習(xí)慣,并勵(lì)志于將來(lái)的保護(hù)環(huán)境建設(shè)中去。

          第三,活動(dòng)之二“俱樂(lè)部一游”,讓孩子們觀看并參與到了張鋼老年人的生活中去。從中孩子們感悟到人無(wú)論年齡大小都就應(yīng)有自己用心、健康的生活方式,做到人老心不老。從而使孩子們有了對(duì)生活更高、更有價(jià)值的追求。

          第四,活動(dòng)之三“采訪”,我們分頭采訪了理發(fā)師、環(huán)衛(wèi)工人等。透過(guò)采訪活動(dòng),鍛煉了孩子們的潛力和勇氣;讓他們感受到了不同職業(yè)的特點(diǎn)和艱辛,為以后開拓自己的職業(yè)追求有了很好的啟迪。

          第五,本次活動(dòng)有兩位家長(zhǎng)自愿為我們服務(wù),她們?yōu)榇诉感到個(gè)性“榮幸”。受到家長(zhǎng)朋友的熱情服務(wù)和溫馨關(guān)照之余,也深深體會(huì)到家長(zhǎng)是學(xué)校的“鐵桿同盟軍”,為了孩子、為了教育,他們會(huì)義無(wú)反顧的投入到學(xué)校的工作中來(lái),并給予我們極大的支持和幫忙。我們還有什么理由不與家長(zhǎng)“并肩作戰(zhàn)”呢

          第六,本次活動(dòng)一大特點(diǎn)是“小組合作”:小組合作勞動(dòng);小組合作采訪等。既鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神也培養(yǎng)了他們的合作意識(shí);同時(shí)讓每一個(gè)成員意識(shí)到自己是群眾中的一員,不能為了個(gè)人的利益而我行我素;也讓很多不守紀(jì)律的學(xué)生認(rèn)識(shí)到在群眾行動(dòng)中紀(jì)律是提高效率和成功的必要因素。

          教育不僅僅僅是無(wú)限度的學(xué)習(xí)、挖掘教科書,教科書之外的課程開發(fā)更需要我們教育工作者探討和研究。我想,我們真的是否該從教科書里走出來(lái)了

          今年孩子們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、有好處的兒童節(jié),我們更度過(guò)了一個(gè)有價(jià)值、有好處的“成人兒童節(jié)”!

        六一活動(dòng)總結(jié) 篇2

          鎮(zhèn)中心小學(xué)“慶六一 迎奧運(yùn)”活動(dòng)總結(jié),本站還有更多關(guān)于學(xué)校工作計(jì)劃總結(jié),學(xué)校工作計(jì)劃總結(jié)大全相關(guān)的資料。

          為豐富校園文化生活,充分展示全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的時(shí)代精神風(fēng)貌,使全校學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,根據(jù)團(tuán)海委聯(lián)(20xx)第12號(hào)文件,我校于20xx年5月起至今,開展了豐富多彩的“慶六一 迎奧運(yùn)”系列活動(dòng);顒(dòng)期間,校園披上了節(jié)日的盛裝,到處彩旗飄舞,洋溢著歡歌笑語(yǔ),F(xiàn)對(duì)活動(dòng)開展情況作如下總結(jié):

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視 主題鮮明

          本次“慶六一 迎奧運(yùn)”系列活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教導(dǎo)處德育部門和少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)合精心籌劃和組織,廣大師生積極參與,舉辦得非常成功。本次活動(dòng),以校園文化藝術(shù)節(jié)暨“奧運(yùn)活動(dòng)月”的形式展開,以“情牽北京 喜迎奧運(yùn) 展示才華 共享快樂(lè)”為主題,并結(jié)合紀(jì)念改革開放30周年“這一主題,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個(gè)性化為原則,以各種形式的藝術(shù)表演和體育活動(dòng)為載體,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),開展了豐富多彩的藝術(shù)體育實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí),通過(guò)舉辦藝術(shù)節(jié)暨“奧運(yùn)活動(dòng)月”活動(dòng),讓學(xué)生了解奧運(yùn),走近奧運(yùn),擁抱奧運(yùn),增強(qiáng)我校學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),展現(xiàn)特長(zhǎng)學(xué)生的才能。

          二、內(nèi)容豐富 異彩紛呈

          本次“慶六一 迎奧運(yùn)”系列活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩。在這些活動(dòng)中,同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),展示了才藝,展示了個(gè)性,活躍了校園文化,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了交流,增強(qiáng)了友誼,推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。在每一次活動(dòng)中,同學(xué)們各顯身手,張揚(yáng)了個(gè)性,展現(xiàn)了自我。最難得的是全校學(xué)生全員參與,體現(xiàn)了自主性,體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。

         。ㄒ唬暗种瓢咨廴 喜迎綠色奧運(yùn)”系列活動(dòng)

          為響應(yīng)教育部門發(fā)出的關(guān)于“抵制白色污染,喜迎綠色奧運(yùn)”的倡議號(hào)召,同時(shí)使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),營(yíng)造樸素的校園生活氛圍,構(gòu)造綠色校園生活理念,樹立愛護(hù)校園的思想,學(xué)校圍繞該主題開展了以下活動(dòng):(1)全校師生“抵制白色污染 喜迎綠色奧運(yùn)”簽名宣誓活動(dòng)。(2)各中隊(duì)“抵制白色污染 喜迎綠色奧運(yùn)”主題晨會(huì)。(3)大隊(duì)部向全校師生發(fā)起“限塑”倡議。(4)開展“小手拉大手”活動(dòng),讓學(xué)生把這種環(huán)保的理念帶給家長(zhǎng)。(5)舉行“迎奧運(yùn)環(huán)保服裝秀”活動(dòng),通過(guò)利用廢棄材料精心制作成富有創(chuàng)意的時(shí)裝進(jìn)行展示,深入觀測(cè)環(huán)保理念。(6)“世界環(huán)境日”開展“三個(gè)一”活動(dòng)。

          通過(guò)此次活動(dòng),全體師生表示:只有提高人們的環(huán)保意識(shí),才是解決“白色污染”最可行的辦法,全體學(xué)生立志從自我做起,為創(chuàng)建環(huán)保節(jié)約型社會(huì)不懈努力,用自己的實(shí)際行動(dòng)迎接綠色人文奧運(yùn)。

         。ǘ┛拐鹁葹(zāi) 愛心涌動(dòng)

         。1)舉行“地震無(wú)情人有情”為四川地震災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)儀式

          5月19日早晨的升旗儀式上,學(xué)校舉行了以“地震無(wú)情 人有情”暨為四川地震災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)儀式。 在捐款儀式上,首先,降半旗,深切表達(dá)對(duì)地震遇難同胞的悼念,全體鎮(zhèn)小人為四川大地震遇難的同胞默哀一分鐘。黃輝校長(zhǎng)作了動(dòng)員講話,學(xué)生代表宣讀了倡議書,號(hào)召所有鎮(zhèn)小人關(guān)注災(zāi)情,獻(xiàn)出愛心,與災(zāi)區(qū)人民同呼吸共命運(yùn),共同度過(guò)這困難的時(shí)刻,為增強(qiáng)我們中華民族的凝聚力貢獻(xiàn)力量!“這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn)……”伴隨著深情的歌聲,黃輝校長(zhǎng)帶頭捐款,全體教職員工緊隨其后,一至六年級(jí)各班學(xué)生代表也紛紛上臺(tái)捐款。海門鎮(zhèn)小學(xué)(包括三所村。┤w師生員工共計(jì)捐款人民幣約4萬(wàn)多元。

         。2)隆重舉行國(guó)悼日儀式

          5月19日下午,校長(zhǎng)室統(tǒng)一布置,調(diào)上班會(huì)課,觀看中央電視臺(tái)“抗震救災(zāi) 眾志成城”現(xiàn)場(chǎng)直播,進(jìn)一步了解最新災(zāi)情以及災(zāi)民們頑強(qiáng)自救、全國(guó)萬(wàn)眾一心、抗震救災(zāi)的感人事跡。14時(shí)28分警報(bào)鳴響,師生全體肅立,深情悼念遇難同胞,默哀三分鐘。這是給死者最大的尊重,給生者最大的安慰。校園靜寂,內(nèi)心沸騰,多少孩子淚水直淌,流淌的淚水中明白:珍惜擁有的每一天,珍惜值得珍惜的一切,時(shí)刻懷著一顆感恩的心!擦干淚水,抬起頭,與災(zāi)區(qū)人民共度難關(guān),讓逝者安息,讓生者堅(jiān)強(qiáng)。

         。3)“伸出溫暖的手 獻(xiàn)出真摯的情”愛心助學(xué)活動(dòng)

          5月27日下午,雖然外面是狂風(fēng)暴雨,但海門鎮(zhèn)中心小學(xué)的多功能教室里,卻暖意融融,熱鬧非凡。只見41名川籍學(xué)生和另外9名外來(lái)民工子弟,手捧學(xué)習(xí)用品和慰問(wèn)金,臉上洋溢著燦爛的笑容。這是海門市總工會(huì)在我校舉行的“伸出溫暖的手 獻(xiàn)出真摯的情”愛心助學(xué)活動(dòng)。今年,“5

          12”汶川大地震,海門鎮(zhèn)小41個(gè)川籍學(xué)生的家庭也不同程度受到損失,有兩個(gè)孩子失去了最親愛的奶奶,還有好多孩子老家的房子倒塌了,這讓原本在異鄉(xiāng)靠打工、拾荒為生的川籍家庭生活更艱難了,海門市總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,于六一前夕,特地來(lái)到海門鎮(zhèn)小,舉行慰問(wèn)川籍家庭受災(zāi)學(xué)生活動(dòng),給這些孩子送上了學(xué)習(xí)用品和慰問(wèn)金。在捐贈(zèng)儀式上,學(xué)校黨支部書記黃輝校長(zhǎng)也講話表示,關(guān)愛民工子弟,共享一片藍(lán)天,是學(xué)校的責(zé)任,更是每一位教師、每一位本地學(xué)生的責(zé)任。大家要攜起手來(lái),讓他們這群外鄉(xiāng)孩子能夠與本地學(xué)生一樣,同在一片藍(lán)天下,共同成長(zhǎng)進(jìn)步,讓他們感受到海門鎮(zhèn)小這個(gè)大家庭的溫暖!

         。ㄈ┧囆g(shù)節(jié)暨“奧運(yùn)活動(dòng)月”系列比賽

          (1)“暢想20xx北京”現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽

          隨著北京奧運(yùn)會(huì)的臨近,蘊(yùn)藏在同學(xué)們心中的奧運(yùn)激情日益澎湃,為了抒發(fā)同學(xué)們的奧運(yùn)激情,5月8日,學(xué)校舉行了第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)之一“暢想20xx北京”現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽。此次比賽要求突出“情牽北京 喜迎奧運(yùn)”為主題,做到主題鮮明,構(gòu)思生動(dòng),反映少年兒童迎接奧運(yùn)追求生活和諧的真情實(shí)感。采用八開紙張,現(xiàn)場(chǎng)作畫。現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)若干名。通過(guò)活動(dòng),一幅幅色彩斑斕的繪畫呈現(xiàn)在眼前,展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)“新北京,新奧運(yùn)”的美麗憧憬和熱切期盼。

         。2)“奧運(yùn)在我心中”講故事比賽

          為了幫助學(xué)生了解奧運(yùn)精神,樹立和諧理念,推進(jìn)學(xué)校奧運(yùn)活動(dòng)月的進(jìn)一步開展,5月13日,在多媒體教室舉行了“奧運(yùn)在我心中”講故事比賽。本次講故事比賽,內(nèi)容主要圍繞奧運(yùn)人物、奧運(yùn)精神等展開。比賽中,小選手們落落大方,口齒清晰,表達(dá)流暢,精神飽滿,動(dòng)作表情生動(dòng)自然,內(nèi)容講得有聲有色,豐富有趣,有些還配上了肢體語(yǔ)言,發(fā)揮出了較高的水平。富有挑戰(zhàn)的講故事比賽鍛煉了孩子們的`膽量,培養(yǎng)了他們的自信和勇氣,更重要的是為該校的奧運(yùn)活動(dòng)月搭建了一個(gè)給孩子們展示自我的舞臺(tái),豐富了學(xué)生的校園生活,構(gòu)建出了學(xué)校濃厚的和諧上進(jìn)校園文化氛圍。

         。3)“奧運(yùn)在我心中”演講比賽

          5月20日下午,學(xué)校舉行了“奧運(yùn)在我心中”演講比賽;顒(dòng)時(shí),同學(xué)們激情澎湃,有的詮釋著自己對(duì)奧運(yùn)精神的理解,有的放飛著自己美麗的奧運(yùn)夢(mèng)想,有的表達(dá)對(duì)29屆北京奧運(yùn)的深深祝福。

         。4)“奧運(yùn)文化”教室環(huán)境布置展評(píng)

          5月16日,全校20個(gè)班級(jí)進(jìn)行了教室奧運(yùn)文化環(huán)境的展示評(píng)比活動(dòng)。本次活動(dòng)以“迎奧運(yùn)”為主題,各班同學(xué)在教室的布置中都融入了許多的奧運(yùn)元素,不但設(shè)計(jì)優(yōu)美,獨(dú)出心裁,而且內(nèi)容豐富、各有千秋,在班級(jí)中營(yíng)造了濃郁的奧運(yùn)氛圍。有的介紹08奧運(yùn)的吉祥物、圣火、開幕時(shí)間等,有的抒發(fā)了自己對(duì)奧運(yùn)的向往支持與祝福,字里行間都體現(xiàn)了同學(xué)們的祖國(guó)自豪感,表現(xiàn)共同的主題:同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想,與奧運(yùn)同行!安贾锰厣淌,展示奧運(yùn)文化”不僅使同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加健康、和諧,而且展示了各班的風(fēng)采,增加了班級(jí)凝聚力。

         。5)“童心迎奧運(yùn)”詩(shī)歌朗誦大賽

          5月20日,學(xué)校舉行了詩(shī)歌朗誦比賽。參賽選手經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備,圍繞著比賽主題,為大家?guī)?lái)了不同風(fēng)格的朗誦。他們精神飽滿,姿態(tài)大方,時(shí)而抑揚(yáng)頓挫,時(shí)而高亢激昂,時(shí)而低沉宛轉(zhuǎn),一篇篇熱情洋溢的美文朗誦,響徹了校園上空,用自己獨(dú)特的演繹方式,抒發(fā)了濃重的愛國(guó)情結(jié)。這次詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng),營(yíng)造了迎奧運(yùn)的氣氛,培養(yǎng)了學(xué)生參與意識(shí),展示了學(xué)生的朗誦水平,使師生們懂得舉辦奧運(yùn)是中國(guó)人民的大事,迎奧運(yùn)要從我做起,從現(xiàn)在做起。

          (6)巧手拼五環(huán) 童心系奧運(yùn)

          奧運(yùn)夢(mèng)想,校園起航。5月16日,學(xué)校對(duì)各班的“小巧手拼五環(huán)”墻飾進(jìn)行了展評(píng)。這是一個(gè)由各班師生全體參與的團(tuán)體比賽活動(dòng)。短短幾天,各班匠心獨(dú)運(yùn)的奧運(yùn)五環(huán)作品便在師生的醞釀下應(yīng)運(yùn)而生。那一幅幅美觀而極富創(chuàng)意的奧運(yùn)五環(huán)圖令人贊嘆不絕,營(yíng)造了整個(gè)校園內(nèi)人人關(guān)心、人人企盼奧運(yùn)的氛圍。這些奧運(yùn)五環(huán),有的是用一個(gè)個(gè)寫滿奧運(yùn)祝福語(yǔ)的愛心拼成的,有的是用一只只口含橄欖枝的和平鴿拼成的,有的是用孩子們親手疊制的千紙鶴拼成的,有的是用神采各異的福娃拼成的,有的是用全班師生的手印拼成的,還有的是用中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中最具代表性的“窗花”或“窗格格”拼成的……可謂是百花齊放,各有千秋。再看上面那一句句發(fā)自肺腑的祝福語(yǔ),作品旁附著的設(shè)計(jì)意圖,更是體現(xiàn)了大家對(duì)辦好北京奧運(yùn)會(huì)的一種強(qiáng)烈的期盼、真心的祝愿和主人翁的精神。

          (7)“迎奧運(yùn)”環(huán)保服裝秀

          5月29日,世界環(huán)境保護(hù)日前夕,在學(xué)校多功能教室的舞臺(tái)上,舉辦了“迎奧運(yùn)”創(chuàng)意環(huán)保服裝秀大賽,把它作為獻(xiàn)給世界環(huán)境保護(hù)日和北京奧運(yùn)的厚禮,以喚起人們保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園的意識(shí)。舞臺(tái)上,每一名參賽小模特都踏著音樂(lè)節(jié)拍,走起了貓步,秀出自己獨(dú)特的造型,在舞臺(tái)上充分展示了他們的活潑可愛、天真無(wú)邪。他們身穿由舊報(bào)紙、黑膠帶、塑料袋、塑料罐、易拉罐、撲克牌、舊光碟、購(gòu)物袋、包裝紙、米袋等廢舊物品和可回收利用物品裁剪制作的時(shí)裝,在舞臺(tái)上款款而來(lái),向人們傳達(dá)著綠色環(huán)保理念。每個(gè)參賽班級(jí)在只有幾分鐘的表演時(shí)間內(nèi),向觀眾們展示了不同款式、不同風(fēng)格、五彩繽紛、絢麗多彩的環(huán)保時(shí)裝,引起觀眾的陣陣掌聲。在小模特展示環(huán)保服裝的同時(shí),還有伴音解說(shuō),向觀眾解說(shuō)小模特身穿服裝是由什么材料制成,要突出什么主題,更增加了場(chǎng)上的熱烈氣氛。在展示美麗環(huán)保服裝的同時(shí)小模特還向觀眾發(fā)出“人人參與,創(chuàng)建綠色家園”、“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”、“建設(shè)綠色海門,需要你我行動(dòng)”等環(huán)?谔(hào)的號(hào)召,呼吁小伙伴能夠積極參與環(huán);顒(dòng),共同創(chuàng)建綠色奧運(yùn)、綠色家園。此次活動(dòng)給我們的收獲不僅僅是一場(chǎng)時(shí)裝秀的成功,更多的是一種全新的環(huán)保理念,讓綠色根植于心中,運(yùn)用智慧的力量創(chuàng)造一個(gè)綠色和諧的生活環(huán)境。

         。8)慶六一 迎奧運(yùn) 齊合唱

          奧運(yùn),是每個(gè)炎黃子孫多年的期盼,20xx,我們終于迎來(lái)了北京奧運(yùn)會(huì)。為了表達(dá)心中的喜悅和對(duì)奧運(yùn)的美好祈愿,5月30日下午,學(xué)校舉行了“歡慶六一 喜迎奧運(yùn)”大合唱比賽。同學(xué)們滿懷激情,引亢高歌,參賽的熱情和嘹亮的歌聲,博得滿堂喝彩。經(jīng)過(guò)激烈的角逐,最終決出了一、二、三等獎(jiǎng)各若干名。

          此外,在本次“奧運(yùn)活動(dòng)月”中,學(xué)校還舉行了“迎奧運(yùn)”信息收集比賽、“奧運(yùn)”主題手抄報(bào)、“奧運(yùn)”主題征文、“奧運(yùn)”主題海報(bào)設(shè)計(jì)比賽、觀看“奧運(yùn)”主題優(yōu)秀影片、開展“08奧運(yùn)”大單元主題綜合實(shí)踐活動(dòng)等。

         。ㄋ模┯瓓W運(yùn)球類俱樂(lè)部活動(dòng)

          本著“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,面向全體學(xué)生;發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)身體素質(zhì)”的宗旨,我校組織開展豐富多彩的體育活動(dòng),既活躍了校園文化生活,促進(jìn)校園精神文明建設(shè),又培養(yǎng)了學(xué)生綜合素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神。本屆球類俱樂(lè)部活動(dòng)以“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)”為主題,大力推廣實(shí)施 “快樂(lè)體育”、“大課間體育”等體育游戲活動(dòng),先以班級(jí)為單位普及練習(xí),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,活動(dòng)了一段時(shí)間,適時(shí)組織有關(guān)項(xiàng)目的競(jìng)賽。

          本屆“慶六一 迎奧運(yùn)”系列活動(dòng),內(nèi)容豐富,形式多樣,充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。在活動(dòng)中,學(xué)生既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力。此外,在一些集體活動(dòng)中,他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些,為他們成為新世紀(jì)合格的小學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        六一活動(dòng)總結(jié) 篇3

          五月三十一日上午,我校校園里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語(yǔ),迎著明媚的陽(yáng)光,聽著嘹亮的歌聲,我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝,懷著愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。舉行了隆重的“慶六一”表彰會(huì)和文藝演出。為了進(jìn)一步搞好校園藝術(shù)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)和藝術(shù)教育,六月一日上午,礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到我,F(xiàn)場(chǎng)辦公和發(fā)言,并帶來(lái)礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)衷心的祝福和區(qū)他校的四個(gè)節(jié)目,同樣舉辦了別開生面的文藝演出。兩天里,全校一百多位老師、近兩千名少年兒童和部分前來(lái)觀看的家長(zhǎng),在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日。這段快樂(lè)、短暫的時(shí)光,為學(xué)生們獻(xiàn)上了一份份節(jié)日的禮物,讓他們感受到節(jié)日的溫馨,從而激發(fā)了他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。同時(shí),讓身為輔導(dǎo)教師的我們“我心飛揚(yáng)”,一切都沉浸在幸福和歡樂(lè)的海洋。

          “六一”雖然過(guò)去了,但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場(chǎng)面,孩子們那不怕苦累的天真模樣,同組教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻,校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持,都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作,才取得了這次活動(dòng)的圓滿成功。現(xiàn)將本次活動(dòng)的全過(guò)程做一總結(jié)。

          一、加強(qiáng)組織、營(yíng)造氛圍

          我校根據(jù)礦區(qū)加強(qiáng)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見通知,結(jié)合我校的實(shí)際,認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案,將每件工作落實(shí)到班級(jí)、老師(特別是音樂(lè)組全體教師)中,使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé),形成人人參與的和諧局面。在活動(dòng)期間,學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等加大活動(dòng)的宣傳力度,營(yíng)造了良好的交流活動(dòng)氛圍和校園和諧氣氛。

          二、突出主題、類型多樣

          1、突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念,以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為活動(dòng)主題,組織了不同類型的表彰、表演等慶;顒(dòng)。主要分了兩次進(jìn)行:(一) 5月31日,在我校組織了一臺(tái)精彩的小南坑小學(xué)“慶六一”文藝演出;(二)6月1日,在我校又組織了一臺(tái)由他校(南樓小學(xué)、馬家坪小學(xué)、十八中學(xué))和我校聯(lián)合組成的礦區(qū)“慶六一” 文藝演出。

          2、類型多樣。5月31日上午,,參加慶六一文藝演出活動(dòng)的有獨(dú)奏、電子琴合奏、民樂(lè)合奏、群舞、拉丁舞、韻律操、表演唱、歌伴舞、合唱等形式多樣的節(jié)目共11個(gè),用時(shí)在1小時(shí)左右。多次精心的彩排和修改,以及較充分的準(zhǔn)備,使節(jié)目的質(zhì)量較高,表演中贏得了老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)們的一陣陣熱烈的掌聲。在6月1日,除了我校選出的5個(gè)節(jié)目和新加的兩個(gè)韻律操節(jié)目《我愛你,中國(guó)》、《我是一朵小蘭花》,還有南樓小學(xué)的民樂(lè)合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵樹》、馬家坪小學(xué)的舞蹈《貓和老鼠》、十八中學(xué)的舞蹈《天地喜洋洋》,高潮迭起的場(chǎng)面,使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。

          三、上下齊心、通力合作

          本次活動(dòng)受到孩子們、老師、家長(zhǎng)的支持和肯定,在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時(shí)間、人員的協(xié)調(diào)上,每一位音樂(lè)教師都付出了很多。在確定節(jié)目時(shí),都能自覺(jué)承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)。克服了本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)多的困難,在配合我校集體舞、陽(yáng)光體育之歌、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)之后,在5月初才開始緊張的、集中的排練。為了克服人員有重復(fù)、排練地點(diǎn)不足的困難,我和張艷艷、鞏秀珍分開時(shí)間段,我中午她們下午在舞蹈室、辦公室排練,把自身的困難放在后,將工作放在先。我的孩子經(jīng)常無(wú)人看管,在那段時(shí)間里孩子的作業(yè)都沒(méi)時(shí)間管,他常常自己在操場(chǎng)玩耍,只能在我排練完之后輔導(dǎo)和協(xié)助孩子做作業(yè)。張艷艷的婆婆到北京復(fù)查,沒(méi)人接送孩子上幼兒園,只好錯(cuò)開時(shí)間訓(xùn)練和接送孩子。鞏秀珍的婆婆當(dāng)時(shí)因糖尿病發(fā)作,住進(jìn)了醫(yī)院,在此情況下向家人說(shuō)明了情形,才得到理解,安心地繼續(xù)排練。張琳在編排節(jié)目時(shí),克服了孩子小需要照顧的個(gè)人困難,積極組織了合唱和民樂(lè)合奏兩個(gè)節(jié)目的編排。李寧老師同樣克服了場(chǎng)地及電源不足、琴的規(guī)格不同等困難,編排了自己擅長(zhǎng)的節(jié)目。大家都把個(gè)人的困難和安危放在后,及工作所及,想工作所想,這更是讓我放心和感動(dòng)。

          總之,這兩天,近兩個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng),在愉快的氣氛中圓滿地結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中,整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉,體會(huì)到了童年的快樂(lè)。作為節(jié)目的輔導(dǎo)教師,我們都在參與中鍛煉了自己,充實(shí)了自己,同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平,為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

        六一活動(dòng)總結(jié) 篇4

          一年一度的六一兒童節(jié)又來(lái)了,這是孩子們盛大的節(jié)日。高新區(qū)工委委員、管委會(huì)副主任王xx,高新區(qū)社會(huì)發(fā)展局局長(zhǎng)李在蘭、副局長(zhǎng)李xx等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到學(xué)?赐⒆觽,和孩子們一起慶祝六一。

          活動(dòng)伊始,領(lǐng)導(dǎo)致辭,表達(dá)了對(duì)孩子們的祝福,和對(duì)高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的殷切期盼,并宣布活動(dòng)開始。在學(xué)校up文化的引領(lǐng)下,全體師生砥礪前行奮發(fā)向上,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的師生,高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、區(qū)級(jí)最美少年和區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員的師生們頒發(fā)證書,寄托了學(xué)校對(duì)他們的期盼和希望。然后是入隊(duì)儀式,少先隊(duì)輔導(dǎo)員宣布一年級(jí)335名學(xué)生從今天起光榮地加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

          接著是精彩的文藝匯演,高外少年樂(lè)隊(duì)、花喜鵲、武林風(fēng),還有外國(guó)友人和孩子們一起表演的歌曲,外國(guó)語(yǔ)學(xué)校手拉手學(xué)校無(wú)極縣東陽(yáng)小學(xué)的孩子們也帶來(lái)了精彩的舞蹈,多才多藝的孩子們用舞蹈、樂(lè)器、武術(shù)、合唱等豐富多彩的形式演繹經(jīng)典,將活動(dòng)推向高潮。

          精彩的表演結(jié)束后,進(jìn)入了孩子們期待的甜蜜體驗(yàn)環(huán)節(jié),當(dāng)主持人宣布開始時(shí),孩子們興奮地奔向了游戲樂(lè)園,糖果書屋,五彩繽紛的宣傳畫、琳瑯滿目的書本整整齊齊地?cái)[放在桌子上,同學(xué)們精心布置的書屋熱鬧非凡。操場(chǎng)上叫賣聲、歡笑聲不絕于耳,孩子們把自己提前準(zhǔn)備好的書拿出來(lái)賣,不僅鍛煉了社會(huì)實(shí)踐能力,體驗(yàn)了賣書、買書的樂(lè)趣,更讓優(yōu)質(zhì)的圖書在同學(xué)們之間共享。同時(shí),操場(chǎng)的各個(gè)角落還有精心為孩子們準(zhǔn)備的小游戲:糖果房子,攢糖豆,糖果棋盤,袋鼠跳、敏捷梯等等,玩游戲還能獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì),孩子們玩的興致勃勃。孩子們的笑聲也感染了領(lǐng)導(dǎo)和老師們,他們也加入到孩子們的體驗(yàn)中,逛書屋、做游戲,歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)校園。高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校建構(gòu)了“體驗(yàn)”“童趣”“整合”“創(chuàng)新”的德育課程體系,為孩子們打造了一個(gè)夢(mèng)幻的“甜蜜小鎮(zhèn)”。

          這次六一活動(dòng),既讓孩子們感受了童年的幸福和節(jié)日的快樂(lè),同時(shí)也激發(fā)了他們朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌,讓孩子們真正享受了一場(chǎng)完全屬于自己的節(jié)日盛宴。本次活動(dòng)的成功舉辦,給孩子們留下了滿滿的喜悅和收獲,必將成為他們童年最美好的回憶。孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望,讓所有孩子快樂(lè)幸福地成長(zhǎng),是我們的愿望,也是我們的使命!

        六一活動(dòng)總結(jié) 篇5

          我看了之后馬上回了一句:說(shuō)得好,非常支持你對(duì)教育的一些觀點(diǎn)、思考、做法。做為一個(gè)校長(zhǎng),是很難得也挺不容易的事!一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校!也祝你節(jié)日快樂(lè)!在我看來(lái),之所以引起共鳴,在于這句話的兩個(gè)關(guān)鍵詞是:每個(gè)孩子,還有快樂(lè)。也因此,學(xué)校開展六一活動(dòng),是否盡可能地讓每個(gè)孩子參與到活動(dòng)中,是否盡可能地讓每個(gè)孩子享受到節(jié)日的快樂(lè),便是我對(duì)學(xué)校六一活動(dòng)辦得好不好的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

          由上述兩點(diǎn),我想起了以前學(xué)校舉辦的六一活動(dòng)。具體時(shí)間是剛參加工作的前幾年,每年六一,鎮(zhèn)里都會(huì)在一個(gè)地方舉辦文娛匯演晚會(huì),每個(gè)學(xué)校都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目參加。因?yàn)槭谴韺W(xué)校參加的節(jié)目,所以學(xué)校往往會(huì)高度重視,選派全校在排練節(jié)目最有經(jīng)驗(yàn)的老師,挑選各班最有表演天份的學(xué)生集訓(xùn)。歷時(shí)一兩個(gè)月的刻苦排練,準(zhǔn)備一個(gè)參加赴鎮(zhèn)表演的節(jié)目,這絕對(duì)是學(xué)校六一最重要的大事。然后就是六一當(dāng)晚在村里舉辦一個(gè)六一匯演晚會(huì)。學(xué)校一般會(huì)在開學(xué)初就分派任務(wù),要求每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一兩個(gè)節(jié)目,然后各班精心挑選人才,充分利用課內(nèi)外時(shí)間進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練。當(dāng)然,這些經(jīng)過(guò)精心排練的節(jié)目很精彩,也能為工作一天的村民帶來(lái)一個(gè)美好熱鬧的夜晚,尤其是那個(gè)代表赴鎮(zhèn)的那個(gè)節(jié)目,總是成為晚會(huì)的壓軸好戲,能引來(lái)觀眾的陣陣喝彩和騷動(dòng)。是的,這一切看起來(lái)都不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我也一直都是這么認(rèn)為,六一大概就是應(yīng)該這么過(guò)的?墒,現(xiàn)在我不這樣想了,因?yàn),這樣的六一,其實(shí)成了少數(shù)的有幸被老師挑選的學(xué)生的六一,那些更多數(shù)的沒(méi)有被選上參加節(jié)目的孩子呢?他們卻成了默默無(wú)聞、不被人關(guān)注的“節(jié)日的看客”。他們只能羨慕地看著那些參加節(jié)目表演的學(xué)生,誰(shuí)叫自己沒(méi)有表演天分呢?

          仍然是基于上述兩點(diǎn),值得高興的是,這兩年,學(xué)校的六一都辦得很成功。為了做到讓每一個(gè)孩子享受到節(jié)日的快樂(lè),我們的活動(dòng)由原來(lái)的一天增加到兩天,一般是提前一天開展。內(nèi)容豐富多彩,有各式作品展板,如書畫、美術(shù)、作文及畢業(yè)班作品專欄等。有豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),如:師生八字跳繩、呼拉圈接力、拔河、障礙賽、兩人三足等。有面向班級(jí)與集體的表演、游戲等。提前一天的內(nèi)容有:乒乓球、硬筆、作文等比賽。我們的追求是:讓每個(gè)孩子至少可以參加一兩項(xiàng)集體或個(gè)人的活動(dòng)。讓孩子盡情地玩,盡情地吃,在各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽中,既能充分展示個(gè)人的風(fēng)采,又能在各項(xiàng)集體競(jìng)賽中享受融入集體與合作團(tuán)結(jié)帶來(lái)的樂(lè)趣,從孩子們洋溢著笑容的臉上,我們高興地看到了六一節(jié)日帶來(lái)他們的快樂(lè)與滿足!

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