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        課外活動總結(jié)

        時間:2021-02-09 11:40:40 活動總結(jié) 我要投稿

        【精選】課外活動總結(jié)三篇

          總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的課外活動總結(jié)3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】課外活動總結(jié)三篇

        課外活動總結(jié) 篇1

          在教育教學(xué)全面改革的今天,課外活動越來越顯得重要,它不僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動活潑,自由的發(fā)展,更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,同時還能通過課外活動推進(jìn)課堂教學(xué),提高學(xué)生素質(zhì),F(xiàn)將本學(xué)年的課外活動情況總結(jié)如下:

          一、任務(wù)完成情況

          本學(xué)年課外活動組織嚴(yán)密,活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使課外活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面、具體,教師提前安排,活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容很感興趣,學(xué)生不僅掌握了更多的知識,而且化學(xué)素養(yǎng)也有一定提高。

          二、主要經(jīng)驗和體會

          1、教師要提前安排。課外活動和其他課程一樣,也要有一定內(nèi)容,但還要更能吸引學(xué)生,這就要求教師在活動之前布置好所需的一切。

          2、內(nèi)容要多樣化,要貼近生活實際,難度不能太大,要和課堂教學(xué)接軌,使學(xué)生深切感受到化學(xué)學(xué)科在生產(chǎn)生活中的巨大作用。

          3、針對性教育。教師要全面了解小組成員的特點,活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,教師要單獨指導(dǎo),實施不同的教育。

          三、存在的問題及改進(jìn)方法。

          學(xué)生的素質(zhì)較往年要差,自律能力不足,在開展活動時,入手比較慢,而且持久性不足,因此,教師應(yīng)該加強學(xué)生的管理。對于要開展的活動,教師要精心準(zhǔn)備,緊緊抓住學(xué)生,才可能有效率。

        課外活動總結(jié) 篇2

          一、體育教師是足球工作順利開展的關(guān)鍵。

          我,F(xiàn)有3位體育教師,其中2名是專職教師。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,我校全體體育教師在工作中關(guān)鍵團結(jié)合作,勁往一處使。在工作中群策群力,保證

          了學(xué)校體育的全面開展,從而結(jié)出了豐碩的果實。在工作中,大家充分做到具體工作落實到人,而在工作過程中又是相互支持、配合顯示了強大的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

          平時經(jīng)常性地對足球技術(shù),訓(xùn)練的方法,運動隊伍建設(shè)與管理等情況進(jìn)行分析討論,加強對足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看,并針對學(xué)生特點進(jìn)行有目的的訓(xùn)練,對于部分學(xué)生家長擔(dān)心訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成績而不支持學(xué)生參與體育訓(xùn)練的情況,教師們經(jīng)常性地通過家訪與電話聯(lián)系耐心、細(xì)致地與家長溝通取得家長的理解與支持。

          二、開展科學(xué)有效地訓(xùn)練是提高足球水平的前提保證。

          根據(jù)校園足球的要求,有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級學(xué)生特點投入了大量課時,在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生對足球的興趣,并通過興趣小組對其興趣進(jìn)行延伸,最終通過初一、初二年級的各層次運動隊保證學(xué)校足球隊的人員配置,在訓(xùn)練中做到年年有計劃,月月有目標(biāo),周周有記錄。

          一年來,學(xué)校的體育工作及足球傳統(tǒng)項目的管理、開展、訓(xùn)練都取得了一定的成績,而學(xué)校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善,在此也希望得到各級領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)愛,相信我校的校園足球工作能在不斷的成長中走得更好。

        課外活動總結(jié) 篇3

          我實習(xí)的學(xué)校位于承德興隆山區(qū),交通閉塞,資條件缺乏。受傳統(tǒng)英語教學(xué)模式的影響,學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣不高,聽說能力較差。因此,作為新一代英語教師,我深知培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,提高聽說能力的重要性。為此,在平時的課堂教學(xué)中我十分注意學(xué)生活動,是學(xué)生真正成為課堂教學(xué)的主體。

          本學(xué)期,我擔(dān)任初一兩個班的教學(xué)工作,在教學(xué)中,為了提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,我組織了多次課外教學(xué)活動,下面就其中的兩次進(jìn)行總結(jié)。

          一、“我是明星,我愛英語”

          角色配音,角色模仿是英語口語訓(xùn)練的一種很好的方式,在本次活動中,我首先讓學(xué)生們欣賞電影《人鬼情未了》里的經(jīng)典對白,讓學(xué)生大致了解故事情節(jié)。在聽三遍之后,將全班同學(xué)分成三組,進(jìn)行角色配音,角色模仿,看哪一組模仿得像,模仿的好。

          在上邊試聽模仿環(huán)節(jié)之后,學(xué)生會對故事情節(jié)及對白更加了解。下一環(huán)節(jié)就要將表演帶勁活動中了,讓學(xué)生表演,把講臺變成舞臺。學(xué)生是演員,教師是導(dǎo)演。學(xué)生在表演故事情節(jié)中的對白之外可以加入自己的語言,自己的思想。做到聲情結(jié)合,使學(xué)生盡可能多的得到聽說機會。

          在此項活動中,我總結(jié)了四項注意事項:

          1、讓學(xué)生模仿原聲帶中的語音語調(diào)。

          2、對于一些較難的句子,老師要領(lǐng)讀,領(lǐng)讀時語音語調(diào)要有感情色彩,要盡量把各個角色的性格特點淋漓盡致的表現(xiàn)出來。

          3、隨著情節(jié)的發(fā)展要有貼切的`動作,逼真的表情使學(xué)生有身臨其境之感。

          4、要準(zhǔn)備一些簡單的道具,使學(xué)生表演時更有真實感。

          看英文電影,模仿聲音是英語學(xué)習(xí)的重要途徑。通過本次活動,提高了學(xué)生的聽說能力,使學(xué)生在聽說方面有了長足的發(fā)展,有滴水穿石之效,充分體現(xiàn)了靈活多樣的教學(xué)手段,行之有效的教學(xué)方法的重要性。

          二、getting started(play a game learn english songs)

          初中生的英語課本有時課文內(nèi)容很枯燥,單詞量大,學(xué)生掌握其起來很困難。因此,我設(shè)計了一些活動來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。在unit7一單元中就有許多關(guān)于國家和地球的單詞,為了使學(xué)生更好的掌握單詞,我采用了以下方法:

          1、放學(xué)后,學(xué)生自帶凳子到操場做成一圈。

          2、教師站在當(dāng)中,將學(xué)生編號,并開始游戲。

          首先,按照數(shù)字的順序?qū)W(xué)生編號為1、2、3。這一過程有點像體育課上的1、2報數(shù)反復(fù)要求學(xué)生記住自己的號碼。

          然后,向?qū)W生交代游戲規(guī)則。站在圓圈中間的人負(fù)責(zé)喊一個號碼,被叫到號碼的同學(xué)需要馬上站起來,和同一號碼的同學(xué)交換座位,不準(zhǔn)坐回自己的座位。在交換座位的時候,站在圓圈中間的人要設(shè)法找到空位坐下,最后沒有座位的同學(xué)將留在圓圈中間,而這位同學(xué)必須拼寫出學(xué)生提出的本單元的五個單詞,完成之后,游戲繼續(xù)。

          當(dāng)游戲進(jìn)行到一定程度的時候,教師要有必要將學(xué)生的編號進(jìn)行調(diào)整,在調(diào)整過程中設(shè)法融入更多的本單元的

          知識。

          3、當(dāng)學(xué)生在游戲中被充分激發(fā)了興趣同學(xué)逐漸掌握所有單詞之后,將同學(xué)們圍城的大圈逐漸縮小,然后組織學(xué)生學(xué)唱本單元的英文歌,先跟錄音機模唱,然后再自己試唱。

          通過本次活動,學(xué)生較好的掌握了第七單元的單詞,對本單元有了更深的印象,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

          現(xiàn)代課堂英語教學(xué)十分重視“任務(wù)型教學(xué)活動”。這就要求教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo),并結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計各種貼近學(xué)生實際生活的交際任務(wù),學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)英語知識,發(fā)展語言技能,提高英語綜合運用能力。英語課外活動是以學(xué)生的興趣愛好為出發(fā)點,學(xué)生帶著真實的任務(wù)去學(xué)習(xí),有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,體現(xiàn)了學(xué)生的主體性地位,突出“以人為本”的教育思想。同時,組織課外教學(xué)活動有助于提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力,也有利于密切師生感情。

          希望所有實習(xí)生和老師高度重視課外活動對達(dá)到良好教學(xué)效果的作用。不斷提高組織課外教學(xué)活動的能力,取得更好的教學(xué)效果。

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