興趣小組活動總結(jié)
經(jīng)歷了一次有意義的活動后,我相信大家都是有收獲的,不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗,展望未來。寫活動總結(jié)可馬虎不得哦,下面是小編收集整理的興趣小組活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
興趣小組活動總結(jié)1
一.基本情況:辛章辦事處中小學寫作興趣協(xié)會成立于20xx年10月,共有四所學校,各校一名教師負責本校的工作。
小作協(xié)會在辦事處及文教室的領(lǐng)導下,充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造熱情,激發(fā)學生的寫作潛力,提高學生的寫作水平,從而大面積提高學生的寫作能力。為提高學生的素質(zhì)奠定扎實的基礎(chǔ),全面推進素質(zhì)教育。
二、工作回顧
1、組織征文大賽。20xx年11份,組織會員參加“為學杯”全處征文大賽,有五名同學分別被評為“為學杯”全國征文大賽初賽二等獎或三等獎。
2、參加“校訊杯”征文大賽。各校參賽作品51篇,選出10篇優(yōu)秀作品。
3、參加新浪網(wǎng)的“尋找綠色小記者”環(huán)保征文大賽(20xx年6月初)。要求每位會員都有作品,選出優(yōu)秀作品,予以上投。
下學期準備開展對會員的輔導教學,進一步提高會員的寫作水平,使興趣小組活動見到實效。
興趣小組活動總結(jié)2
本學期,我校的鄉(xiāng)村少年宮興趣班成功開班,竹竿舞興趣小組活動在領(lǐng)導的大力支持下,諸位老師的配合下,學生的積極參與下,開展得十分成功。
首先,我憑著對工作的一腔熱情,積極認真鉆研業(yè)務(wù),對工作有著高度的責任感和強烈的事業(yè)心,工作踏實肯干,任勞任怨,積極參與到活動中,雖然自己以前沒有接觸過竹竿舞,但通過我自學,加上自己的堅持努力,并很好地利用本校資源和自身資源,我還是學會了跳竹竿舞。我讓學生先學習打節(jié)奏,學得快的同學教學得慢的同學。老師們也從旁加以指導。小老師教得認真而又投入,學生們興致盎然,學得非常投入,迅速掌握各動作要領(lǐng),同學們動作一致,精神抖擻,氣氛活躍,很快就學會了竹竿舞的不同的花式,受到領(lǐng)導和同學們的好評。其次,在開展竹竿舞興趣小組活動中,我們做到:學期初根據(jù)教學大綱,把握教材的重點、難點制訂出科學地、切實可行地教學計劃。在訓練中因材施教、因人因地而宜,科學地訓練隊員,使學生的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了許多。另外,我們堅持正常的訓練,為了更好的訓練學生,我們和學生達成一派,做學生的知心朋友,樹立他們的信心鼓勵他們勇敢、堅強、不怕苦不怕累、奮力拼搏,培養(yǎng)他們的團結(jié)合作的集體精神。同時,我們還細心觀察學生的一舉一動,及時發(fā)現(xiàn)他們的反,F(xiàn)象,幫助他們解決生活和學習中的實際困難。由于我們教師在訓練中身先士卒,訓練效果立竿見影,十分顯著。
一份耕耘,一份收獲,學生經(jīng)過整整一個學年的刻苦訓練,各方面都取得巨大的進步,令老師們深感欣慰。在以后的工作中我們一定再接再厲,揚長避短,乘勝前進!
興趣小組活動總結(jié)3
為了活躍校園文化,本學期,在學校的支持和組織下,我們開展了美術(shù)興趣小組兒童畫繪畫活動,通過活動提高了學生的繪畫能力和審美,主要培訓對象我選取了三、四年級的學生等十多人進行輔導,現(xiàn)將這學期的兒童畫繪畫活動總結(jié)如下:
一:針對年級、學生的接受能力不同,我采取不同的方法,先由淺入深讓他們?nèi)菀捉邮軓亩ぐl(fā)他們的興趣。
二:加強美術(shù)繪畫基礎(chǔ)訓練,提高學生對繪畫技巧的掌握,注重畫面整體的表現(xiàn)以及色彩的運用。
三:在一定的基礎(chǔ)上讓學生臨摹同年級的作品,從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫的各類表現(xiàn)技巧與方法。
四:通過一系列的訓練引導學生自己想象創(chuàng)作,提高他們對繪畫的認識,不單只是簡單的繪畫更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn)。
以上幾點是本學期主要的學習目標,也是對學生繪畫基礎(chǔ)的鞏固,總體來說學生認真積極的表現(xiàn)使他們對兒童畫繪畫的學習有了明顯的進步,無論是在刻畫還是在色彩的表達上都能達到很好的效果,從而達到本學期開展活動的學習要求。
興趣小組活動總結(jié)4
20xx——20xx學年下學期我擔任學校的舞蹈興趣小組的訓練。舞蹈是學校藝術(shù)教育的一個重要組成部分,她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,形象逼真的道具,使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干,從而造就人才.通過一學期的努力已經(jīng)取得了以下幾點成績,現(xiàn)將總結(jié)一下。課外活動是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據(jù)需要本學期我擔任學校的舞蹈隊的訓練工作,每周五的下午進行訓練。在班主任的配合下,我在三、四年級選了16名老的隊員,為了培養(yǎng)新的舞蹈學苗,我又在一、二、三年級選了14名新隊員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識,我放棄個人休息時間,每天下班回家,我都對自己進行舞蹈基本功練習,然后在進行舞蹈的編排。
。ㄒ唬、豐富了學生認知經(jīng)驗、欣賞民族舞蹈,激發(fā)學習愿望。興趣是學習的動力。在民族舞蹈中,我首先結(jié)合認知內(nèi)容向幼兒介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識,幫助幼兒了解少數(shù)民族服裝、生活習慣、民俗民風,增強他們的感性知識,知道蒙古、維吾爾、苗族人民能歌善舞。其次要常帶領(lǐng)同學們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象,了解民族舞蹈的動作特點,豐富舞蹈語匯。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情。在觀看過程中,往往會情不自禁地模仿練習,教師要及時鼓勵、支持,并常常利用日常生活中的點滴機會跳上一段供他們欣賞,從而激發(fā)學生學習的愿望。
。ǘ、學習基本舞步和動作,引導學生按規(guī)律組合工作,發(fā)展學生的創(chuàng)造性。回到舞蹈課堂上,首先,我對學生進行舞蹈基本功的訓練,如:擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著,我有對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練。經(jīng)過學習,我排練了舞蹈《小背簍》,《榴花似火》,《小白船》?梢哉f我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動?粗⒆觽兊倪M步我由衷的高興。
興趣小組活動總結(jié)5
課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好,并增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境,學校舉辦了美術(shù)興趣小組,F(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下:
一、活動目的:
通過美術(shù)興趣小組的活動,使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學生的審美觀。
二、活動時間:
每星期六的下午12:00——2:00,小組成員必須準時到達美術(shù)教室。
三、活動步驟:
美術(shù)興趣小組是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組,教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
(一)、組織健全美術(shù)興趣小組
美術(shù)興趣小組的成員不應(yīng)該太多,大約20人左右,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學生;顒右潭,每周一次,由于種種因素,我把活動時間安排在星期六的下午,而且不能輕易暫停,除了特殊情況外。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
(二)、具體計劃小組活動內(nèi)容
美術(shù)是一個很廣的課程,設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學的多不如學的精,所以教師應(yīng)該給學生制定具體的學習內(nèi)容,而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要從國畫方面著手,以國畫為主,基礎(chǔ)課程為輔。
所以,小組具體的活動內(nèi)容分為三個:
。1)重點輔導學生國畫方面的學習,欣賞古代名人名畫,提高學生的'欣賞能力。
。2)重視基礎(chǔ)方面的學習,從素描、色彩、速寫等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題。
(3)指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進,有一定的藝術(shù)品味的作品。
(三)、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程
優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學,可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設(shè)欣賞課,如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等,因此可以通過多媒體觀看,或放幻燈片,或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,可以一邊看一邊談?wù)摚瑫痴劯邢搿?/p>
因為古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品可以打動學生的心靈。比如可以介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品,像齊白石的《祖國萬歲》,董希文的《開國大典》,羅中立的《父親》等等,引導學生看畫讀畫,透過自己的視覺,由淺入深,由表及里的感受、體會。欣賞之余,還可以師生座談心得。這樣,通過一系列的鑒賞評析,加深學生對杰作的熱愛,喚起了對美術(shù)的高漲熱情,使興趣小組持久地開展下去。
(四)、定期舉辦學生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學習成果,可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
(五)、舉行美術(shù)繪畫比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。到一定的時期,可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽,通過訓練比賽,能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外,我覺得可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽,這樣,更能使學生產(chǎn)生極大的熱情,對美術(shù)更加熱愛,從而積極認真的去學習。
開展美術(shù)興趣小組活動,真正使學生學有所得,老師應(yīng)該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
興趣小組活動總結(jié)6
本學期我以發(fā)展學生的興趣為特色,利用每周三興趣小組活動時間開展1———3年級低段的興趣實踐活動課。我根據(jù)孩子的特點,確定了活動主題:手工折紙(折百合花、小烏龜、摩天輪……)。這項活動得到了學生的認可。在學校的大力支持下,我們的活動開展的非常順利。
課堂上,孩子們學習的熱情非常高,每個人都做好了充分的準備。在折疊的過程中,有些步驟有難度,但我能不厭其煩的一遍又一遍的演示和講解,并親自做指導。孩子們的眼睛非常的專注,偶爾一步不會了,就主動詢問老師,學的很虛心。一些很快學會的同學拿著自己親手折的作品,臉上露出了興奮的笑容。通過一學期的學習,班上的孩子都學會了很多的折法,并且每個孩子將折好的作品制成了一件件完美的作品。
通過此項活動的開展,不僅激發(fā)了學生發(fā)展業(yè)余愛好的興趣,更加培養(yǎng)了學生的動手能力及注意力,使孩子們更加愛學習、愛生活。
今后的教學中我對原有的教學模式產(chǎn)生了進一步的思考:“趣、授、做、展”既是教學的四大要素,也是教學操作流程。在教學中,教師在教學中采用這種教學方法,教師講學生聽,教師演示學生模仿的模式,教學效率高,當堂學生能夠看到制作的結(jié)果,對學生具有很強的激勵作用。但這種
教學方法,將學生完全置于消極被動的狀態(tài),使他們很少或者根本無法主動參與并認真思考,由此造成學生的操作動作機械模式化,制作出的成品雷同無生氣。要培養(yǎng)學生主體意識和創(chuàng)新意識的發(fā)展,應(yīng)注意對學生制作的作品的多樣性和創(chuàng)新進行及時表揚和鼓勵。
興趣小組活動總結(jié)7
本學期我校組建了校級田徑興趣小組,本小組共有學生9人,來自四、五兩個年級。現(xiàn)將活動三個多月的情況作以下小結(jié):
一、輔導內(nèi)容:
這學期我從平時的體育課并結(jié)合運動會運動員的成績進行了篩選,組建了田徑隊。在平時的訓練中,著重訓練一般素質(zhì),如柔韌、力量等,提高學生的底子。為以后的專項訓練作準備。目前已經(jīng)確定的項目有跳高、跨欄、長跑等。
二、出勤情況:
每次周二、周四下午第三節(jié)課,我都安排了訓練內(nèi)容。每天早晨,我也安排學生作常規(guī)性的訓練。學生也做到了按時到、按時走,有病有事能請假。除個別調(diào)整的學生外,其他基本做到出滿勤。
三、管理情況:
由于隊員基礎(chǔ)不同,專項也不同。為了取得更好的管理效果,我安排一位五年級的負責任、成績佳的老隊員作為田徑隊的隊長,專門負責當天的訓練。我還重視發(fā)揮骨干榜樣作用,特別是回燕龍和解許怡兩位隊員能積極主動訓練,給其他隊員產(chǎn)生了積極的影響。同時訓練時,我采取集體和分組活動相結(jié)合。在分組訓練時,我巡回指導,隊長配合,在管理上做到有條不紊。
四、學習成效:
通過三個多月的訓練,隊員的基本身體素質(zhì)有了提高,度過了“腳痛”等反應(yīng)期,可以進行正常的訓練。
五、存在的問題及下學期打算:
目前田徑隊還是存在一些問題:學生的思想境界不高,怕苦,有退縮心理;另外得不到家長的支持。所以下學期,要進一步做好學生的思想工作,爭取各方面的支持。我自己則堅持在規(guī)定的時間內(nèi)訓練,端正思想,不怕苦、不怕累,做到訓練系統(tǒng)化、長期化,盡早定好每個隊員的專項,加強專項訓練,努力提高專項水平,為十月份的市運動會作準備
興趣小組活動總結(jié)8
本學期合唱興趣小組的成員主要來自一、二、三年級,由于學生年齡較小,對科學的演唱方法掌握起來比較有難度,這就要求教師要多指導,多講解,制定與學生的審美能力相符的歌曲。從合唱隊組建到現(xiàn)在,經(jīng)過老師和同學們的合作和努力,合唱隊員們在老師正確方法的指導下,通過循序漸進的、有針對性的訓練,隊員們基本上都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。在訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作:
一、合唱隊的訓練
在每一次進入正式的合唱訓練前,我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練,使全體隊員掌握基礎(chǔ)知識,為合唱教學打好基礎(chǔ)。
1、呼吸訓練
氣息是發(fā)聲的動力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前,首先要求學生掌握正確的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。
、偈嫫鹁毩。吸氣時,根據(jù)指揮手勢,口鼻一起緩緩吸氣,吸后停留瞬間,用輕柔的“嘶——”聲,有控制地慢慢呼出。
、谕黄鹁毩。緩吸后停一會兒,用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時間的練習,學生在發(fā)聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持,并能逐步運用到歌唱中來。
2、發(fā)聲訓練
剛?cè)牒铣獔F的學生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓練,聲音“白”而“扁”,氣吸淺,位置低,口腔打不開,下巴緊。針對這種情況,我們先采用哼鳴進行練習,以便盡快統(tǒng)一聲音位置,取得聲音的共性。在發(fā)聲訓練中注意了結(jié)合咬字吐字進行練習,我們要求學生將不太容易讀的字用漢語拼音標好,每首歌詞都用普遍話正確朗讀,隨時注意糾正不正確的咬字吐字,結(jié)合發(fā)聲訓練用,對準同聲母、韻母的正確口形,逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。當咬字唱詞訓練有了一定基礎(chǔ)之后,我們才進行合唱訓 練。
二、合唱訓練
1、熟悉歌曲,掌握旋律
這一次訓練我們選了兩首歌曲,一首是《大風車》,一首是《冬瓜和南瓜》。在合唱訓練中,由于學生年齡較小,我們一般采用教唱法,先作識譜練習,要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣,避免單調(diào)乏味而致學生疲勞。然后,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞后的音準問題,又使學生更好地體會歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律掌握后,才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理
兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,我們及時的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧,恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點,每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺,發(fā)展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。
總之,經(jīng)過老師和隊員的努力、合作,合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績。在下個階段的訓練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊的訓練工作做得更好,把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們學校的合唱興趣隊伍!
興趣小組活動總結(jié)9
一個學期的微課即將結(jié)束了,回顧這一學期來小組活動情況,頗有收獲,本次小組通過粘貼畫的學習和創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的繪畫、粘貼和剪貼動手能力,及培養(yǎng)學生的想象力發(fā)展。當然也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展這一課程,特將這學期來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。
本學期的微課程活動內(nèi)容為皺紋紙貼畫;顒有问叫路f,主要采用了皺紋紙粘貼。材料色彩艷麗,制作方法稍顯復雜,但作品效果非常好,比較適合小學生制作。比如將皺紋紙這種面材用搓、擰的方法變成線材,然后利用這種富于色彩和紋理變化的線材進行創(chuàng)作,可以培養(yǎng)學生的動手動腦能力,創(chuàng)造能力。因為制作過程比較細致,用時間長也培養(yǎng)了學生耐心細致的良好習慣。
通過本學期的教學,學生能初步掌握皺紋紙粘貼的一般和特殊的制作技巧,并且能熟練的使用粘貼技巧表現(xiàn)自己熟悉的內(nèi)容。從構(gòu)圖和顏色搭配上都有進步。
本班學生男生較多,一般認為男生比較粗心,不適合做細致的手工制作,實踐證明,經(jīng)過一學期的訓練,學生們都能夠耐心細致的完成作品,培養(yǎng)了他們良好的意志品質(zhì)。
本學期粘貼畫小組結(jié)束后,組員分享收獲時,很多同學表示,“和大家一起制作粘貼畫很開心,學到用剪刀要小心,不要剪到手,和保護環(huán)境!薄澳芎托〗M同學共同完成一幅作品,我們大家都非常開心!边有的同學表示,“我以前沒有做過粘貼畫,覺得很有趣,在家我也要做!
興趣小組活動總結(jié)10
開展興趣小組活動,是素質(zhì)教育的需要,是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要,因此,為了使學生在緊張的學習之余,發(fā)展自己的興趣愛好,培養(yǎng)學生的特長以及提高學生的整體素質(zhì),我班堅持開展興趣小組活動。興趣小組由組織人負責主持,安排有特長的同學指導,要求有計劃、安排以及成果展示、總結(jié)等。我班的興趣小組堅持正常開展活動,并且還通過興趣獲得了不的榮譽。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、興趣小組活動內(nèi)容豐富多彩
為了使更多的同學都能參與其中一項活動,發(fā)展一項特長,我校安排了八名同學組織負責,開設(shè)了文學、數(shù)學、英語、電腦、體育、科學、美工、文藝八類興趣小組。
二、興趣小組活動成果顯著,效果突出。
據(jù)統(tǒng)計,今年參加興趣小組活動的學生累計有20多人次。有許多同學為了全面發(fā)展,同時參加了兩三個小組,學到了許多書本上學不到的東西。同時,興趣小組還代表班級參加了學校的多項比賽,獲得不少好成績。
1、xxx同學在經(jīng)典誦讀活動中獲二等獎。
2、xxx、xxx等同學在書法活動中取得一等獎。
3、xxx同學在繪畫活動中取得一等獎。
三、興趣小組活動推動了學校各項工作的開展
興趣小組的活動,同時也推動了學!白哌M經(jīng)典文火”活動和學校整體工作的順利進行。如李艷同學代表學校參加市獨奏比賽。
四、興趣小組的開展,也提高了學生的組織能力
“要給別人一滴水,自己先要有一桶水”。擔任興趣小組指導的同學,有許多本身并沒有經(jīng)過專業(yè)學習,為了給大家做好示范和指導,自己本身也投入到學習中去,提高自身的素質(zhì)和能力。擔任組織的同學在組織和協(xié)調(diào)能力方面得到了鍛煉。
興趣小組活動的開展,大大提高了學生的綜合素質(zhì)。實踐證明,參加興趣小組的同學大部分不但在學習上沒有退步,反而在學習、生活中表現(xiàn)出非凡的能力。今后,我班仍繼續(xù)開展興趣小組活動,并爭取把興趣小組越辦越好。
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