日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2023-11-26 13:40:27 賽賽 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié)(通用21篇)

          一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,相信大家都積累了不少經(jīng)驗(yàn)吧,有了這樣的機(jī)會(huì),要好好記錄下來(lái)。一起來(lái)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)是如何寫的吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié)(通用21篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié)(通用21篇)

          小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié) 1

          在當(dāng)今社會(huì),孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì),孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),忘卻了感恩,以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對(duì)這種道德的缺失,情懷的失落,我校全面啟動(dòng)“心存感恩,與愛同行,健康成長(zhǎng),快樂相隨”的感恩主題教育活動(dòng),運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng),細(xì)節(jié)滲透,文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。

          一、開展活動(dòng),營(yíng)造氛圍,讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。

          感恩教育需要通過主體的參與,我們首先是利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)活動(dòng),讓孩子們知道什么是感恩,為什么要感恩。平時(shí),我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng):收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母、老師對(duì)自己關(guān)愛的照片收集起來(lái),用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn),以及簡(jiǎn)要的情節(jié),并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們?cè)诜雌c生活的同時(shí),還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過程中,孩子們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的`財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛!

          感觸萬(wàn)分之余,感動(dòng)之心溢于言表。孩子們用講故事、寫信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。我們還開展了“感恩黑板報(bào)評(píng)比”“利用廢物,制作感恩賀卡”、“感恩繪畫展示”、“感恩征文”比賽、為敬老院的孤寡老人種蔬菜、送蔬菜,送祝福送溫暖活動(dòng)等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),到理性的思考,再到心靈的碰撞,再到行為的實(shí)施,讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

          二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié),讓孩子在生活中踐行。

          為了讓感恩行動(dòng)看得見,摸得著,我們運(yùn)用以大見小,以點(diǎn)帶面的策略,提出了三項(xiàng)感恩作業(yè),就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次,并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是,通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長(zhǎng)的配合,學(xué)校還專門發(fā)出一份致全體家長(zhǎng)的公開信,希望家長(zhǎng)們能夠督促孩子積極參加感恩活動(dòng),多給孩子贊賞和鼓勵(lì),多為孩子提供機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣;同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能做孩子的榜樣,孝敬長(zhǎng)輩,心存博愛,多帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)和愛心捐助等。

          三、構(gòu)建家校一體的感恩網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)生在文化中熏陶。

          在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段,學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo),和活動(dòng)過程的管理,多方征求意見,不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過搭建平臺(tái),加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系,達(dá)成共識(shí),形成教育合力。學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化。我們?cè)M織孩子們觀看《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》等感恩電影,并作觀后交流,孩子們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文。

          總之,感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的,作為祖國(guó)的下一代培育者的我們,肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才,社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才,就讓我們一起努力,讓每一孩子都懷有一顆感恩的心,積極地去面對(duì)生活,讓人文的光彩照亮校園,讓真情充溢在師生之間、生生之間,讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音!

          小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié) 2

          感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會(huì)寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。四月我校開展了感恩父母及感恩老師等活動(dòng),通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里,誰(shuí)都沒有只索取而不付出的權(quán)力,人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。通過感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。以下是四(1)班感恩活動(dòng)月后的幾點(diǎn)總結(jié):

          一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。

          學(xué)校通過感恩標(biāo)語(yǔ),感恩小故事在全校范圍渲染感恩氛圍,在學(xué)生的內(nèi)心深處,埋下感恩的種子。

          二、感恩父母。

          開展以此為主題的征文活動(dòng),并通過主題班會(huì),算一算“親情帳”(計(jì)算自己一年中的學(xué)費(fèi),雜費(fèi),生活費(fèi)和零花錢,加起來(lái)算出父母為自己一年的投資。假設(shè)這樣一直到自己真正獨(dú)立養(yǎng)活自己,需要的總額會(huì)是多大,自己需要花多少年才能還清父母對(duì)自己的投資),讓同學(xué)們知道我們的父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。要求同學(xué)們寫上對(duì)爸爸媽媽的祝福,回家了做一件感恩父母的事情。

          在班會(huì)課上,有不少的孩子回憶起和父母的事,都流下了感動(dòng)的淚水,他們都發(fā)出了“爸爸媽媽,我愛你”的內(nèi)心呼喚。然后在周末回家了,主動(dòng)幫爸媽做飯,洗碗,折被子,給爸媽倒上一杯水,捶捶背。其中的不少家長(zhǎng)都拍了下來(lái),發(fā)送到班級(jí)的群里面,讓我們看到了孩子受到教育成長(zhǎng)的一面。

          三、感恩師長(zhǎng)。

          老師教給我們豐富的.知識(shí),幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們,我們應(yīng)該怎樣感謝老師呢?通過班會(huì)課的開展,通過討論,同學(xué)們明白了感恩師長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)向老師問好,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)完成每一次作業(yè),努力做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

          同樣,他們通過教育,為老師精心做了賀卡,送上自己真誠(chéng)祝福的話語(yǔ)。尤其是在學(xué)習(xí)態(tài)度上,大部分學(xué)生有了一定程度的轉(zhuǎn)變。

          整個(gè)四月已經(jīng)過去了,感恩的教育并沒有因?yàn)闀r(shí)間安排的結(jié)束而停止。學(xué)生在四月中獲得的感恩教育已讓他們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,要感恩的人有很多很多,不僅只有父母,老師,還有自己身旁幫助過自己的人,陪伴過自己一起成長(zhǎng)的伙伴,賦予我們美好生活的社會(huì),還有讓我們時(shí)刻發(fā)現(xiàn)美的大自然。

          也許,孩子美好一生的過程,就在平時(shí)一點(diǎn)一滴的感恩之中。

          小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié) 3

          感恩,是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。在實(shí)施感恩教育的過程中,我們何口中心小學(xué)以活動(dòng)為載體,通過形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學(xué)會(huì)感激父母,感激父母給我們生命,感激父母養(yǎng)育了我們;學(xué)會(huì)感激老師,感激老師為我們導(dǎo)航,感激老師培育我們。從感激父母老師開始,由近及遠(yuǎn),由淺入深,再引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人,感激社會(huì),感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。

          我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)中,通過作文比賽、我為父母做件事、主題班會(huì)、專題黑板報(bào)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日記等多種形式,使學(xué)生更深入地了解父母的`艱辛和對(duì)自己的一片愛心,激發(fā)廣大學(xué)生的家庭責(zé)任感,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

          同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表示:生活在世上,我們應(yīng)該感激的東西確實(shí)很多,我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母、感激我們的國(guó)家、感激社會(huì)、感激學(xué)校、感激家人,我們更應(yīng)該感激老師,教給我們知識(shí),提高了我們的修養(yǎng),甚至我們還要感激苦難逆境,是它們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延。

          感恩教育活動(dòng)后,同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人常懷感恩之心,便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅?/p>

          常懷感恩之心,便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

          小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié) 4

          為培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,紅瑞燕寶小學(xué)以感恩教育為切入口,開展了“感恩教育”系列活動(dòng),收到了較好成效,現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、廣泛動(dòng)員宣傳,明確目的和意義

          開學(xué)初,學(xué)校通過教師會(huì)議、學(xué)生集會(huì)、升旗儀式,向廣大師生宣傳感恩專題,引導(dǎo)教師學(xué)生明白為何感恩,如何感恩,全面加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè),增強(qiáng)感恩意識(shí)、形成感恩之風(fēng)、營(yíng)造感恩氛圍!

          二、高度重視、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

          為了確保我校感恩教育系列活動(dòng)有力、有序、有效地開展,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)白建武為組長(zhǎng),李會(huì)忠、張寶學(xué)等為副組長(zhǎng),班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校德育工作規(guī)劃,制定了感恩教育系列活動(dòng)具體方案和實(shí)施步驟,確保了有計(jì)劃有步驟地順利開展感恩教育系列活動(dòng)。

          三、感恩教育豐富多彩

          學(xué)校充分利用各類教育資源,結(jié)合各種活動(dòng),采取多種有效形式,開展了感恩教育系列活動(dòng),在社會(huì)和家庭中產(chǎn)生了良好的廣泛的影響。

         。ㄒ唬╅_展“感恩”主題班會(huì)

          各班級(jí)通過主題班隊(duì)會(huì),為學(xué)生講述感恩的內(nèi)涵,教育學(xué)生為何感恩,讓學(xué)生牢記父母、老師等幫助過自己的人的恩情。學(xué)生的感恩行為感動(dòng)了老師和家長(zhǎng)。

         。ǘ┩瓿梢惶赘卸髯鳂I(yè)

         。1)開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。學(xué)生在完成這項(xiàng)作業(yè)的同時(shí),親身體會(huì)到父母照顧自己的不易,讓他們學(xué)會(huì)珍惜父母的勞動(dòng)成果,感謝父母為自己的付出。

          (2)小學(xué)生開展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母或老師或曾經(jīng)幫助過自己的人的感恩卡,向這些人說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ)。這一項(xiàng)活動(dòng)的開展,不僅僅在于形式,而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)自己感恩之心。

         。3)各班級(jí)開展一次以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽。讓學(xué)生通過繪畫等形式,表達(dá)自己的感恩之心。

         。ㄈ╅_展一次感恩演講比賽

         。1)4—6年級(jí)先以班級(jí)為單位開展以“感恩”為主題的演講比賽,可以感恩父母、也可以感恩老師,或者感恩祖國(guó)。

         。2)班級(jí)內(nèi)選出比較優(yōu)秀的選手,參見本校的演講比賽。這次演講比賽開展的非常成功。許多孩子從演講稿的書寫,到演講比賽時(shí)的表現(xiàn),都體現(xiàn)出了他們內(nèi)心的真情實(shí)感,甚至是感人肺腑,這也說明從孩子們的內(nèi)心來(lái)說他們已經(jīng)懂得什么是感恩。

          (四)開展一次感恩征文比賽

          3—6年級(jí),以班級(jí)為單位開展以“感恩”為主題的作文比賽,感激同學(xué)間的愛心相助,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝素不相識(shí)的人們對(duì)自己的幫助等。

          從收集上來(lái)的作文來(lái)看,學(xué)生都寫出了自己的心聲,表達(dá)了自己對(duì)幫助過自己的.人的感恩之情,有些同學(xué)甚至表達(dá)出自己將來(lái)一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這些好心的幫助過自己的人的決心,而有些孩子甚至已經(jīng)開始行動(dòng)。

         。ㄎ澹┏瓕懜卸鞲裱

          各班主任號(hào)召學(xué)生收集感恩格言,并為學(xué)生講解,讓學(xué)生領(lǐng)悟感恩的真正內(nèi)涵,使學(xué)生懂得如何感恩。

          (六)觀看感恩影片

          帶領(lǐng)學(xué)生觀看感恩影片,讓學(xué)生更直觀、更真實(shí)的體悟感恩的重要性和必要性,喚醒孩子內(nèi)心最真實(shí)的情感。

         。ㄆ撸╅_展一次感恩講座

          學(xué)校少隊(duì)部準(zhǔn)備好講座內(nèi)容,講述學(xué)生為什么要感恩、向誰(shuí)感恩、如何感恩,從而令學(xué)生真正懂得感恩。

          上述所有活動(dòng)的開展都是為了讓學(xué)生懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩,如今的學(xué)生已經(jīng)能從只言片語(yǔ)中體現(xiàn)感恩,也許感恩教育還有很長(zhǎng)的一段路要走,但我們堅(jiān)信每位學(xué)生都已有一顆“感恩之心”。

          小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié) 5

          11月26日為一年一度的感恩節(jié),感恩是一種文明,一種品德,一種責(zé)任。心存感恩,人生才會(huì)充滿幸福、快樂。90后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女,在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”,他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì),漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)、忘卻了感恩,針對(duì)這種道德的缺失、情懷的失落,我南宮市第二中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)小分隊(duì)開展了“感恩從心開始,讓愛溫暖彼此”的感恩主題教育活動(dòng)。

          學(xué)生通過參加此次活動(dòng),明白了自己成長(zhǎng)的過程中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受父母、老師、朋友的努力和關(guān)愛,懂得了感恩父母、老師、朋友的恩惠,并且用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情。

          一、大力宣傳,營(yíng)造氛圍

          感恩教育需要學(xué)生的參與,我們一方面通過國(guó)旗下講話宣傳《感恩教育活動(dòng)倡議書》,“感恩”主題宣傳欄、條幅,讓學(xué)生知道什么是感恩、為什么要感恩;另一方面通過評(píng)比感恩教育專題板報(bào),播放感恩歌曲營(yíng)造校園感恩氛圍。

          二、開展活動(dòng),積蓄感情

          我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng),通過算算親情帳、講講親情故事、學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛、樹立了關(guān)愛父母之心;通過《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您,老師》演講比賽,學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨、進(jìn)而感恩老師;通過“同學(xué)如手足”作文比賽,學(xué)生回憶了同窗好友對(duì)自己的愛,進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情。

          通過開展的.一系列活動(dòng),同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),到理性的思考,再到心靈的碰撞,使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié)。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心。

          三、關(guān)注細(xì)節(jié),踐行感恩

          為了讓感恩行動(dòng)看得見、摸得著,我們運(yùn)用以小見大、以點(diǎn)帶面的策略,提出了幾項(xiàng)感恩作業(yè):寫寫家書、“六個(gè)一”真情活動(dòng)、“我為同學(xué)做一事”。學(xué)生通過這幾個(gè)作業(yè)表達(dá)了自己對(duì)父母、老師、朋友的感謝,做到了從點(diǎn)滴做起、從身邊做起,力爭(zhēng)成為一個(gè)充滿感恩之心的青少年。

          四、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),文化熏陶

          南宮二中頂崗實(shí)習(xí)小組認(rèn)真準(zhǔn)備,加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過程的管理,多方征求意見,不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí),充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性,積極走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)教師、走進(jìn)家長(zhǎng)。

          在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),我們還大力營(yíng)造感恩文化。組織學(xué)生觀看《建國(guó)大業(yè)》等感恩電影,并作觀后交流,學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章、講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

          五、扎實(shí)活動(dòng),效果顯著

          為了使活動(dòng)有的放矢、落到實(shí)處,我們精心的制作了月活動(dòng)方案,并把工作詳細(xì)安排到每一周。全體學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛心的大環(huán)境中,從“接受愛”到“表達(dá)愛”,從知恩到報(bào)恩,逐漸形成了良好的道德品質(zhì),成為知恩圖報(bào)、心存博愛的人。

          小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié) 6

          “恐懼時(shí),父愛是一塊踏腳的石;黑暗時(shí),父愛是一盞照明的燈;枯竭時(shí),父愛是一灣生命之水;努力時(shí),父愛是精神上的支柱;成功時(shí),父愛又是鼓勵(lì)與警鐘。”

          孝為人生之根,值父親節(jié)來(lái)臨之際,為培養(yǎng)少先隊(duì)員知恩、感恩父母的思想感情,小少先大隊(duì)組織各中隊(duì)開展了“父愛如山,感恩告白”主題系列感恩教育活動(dòng)。

          一、國(guó)旗下的講話

          利用國(guó)旗下講話,首先先由四中隊(duì)的少先隊(duì)員代表王怡婷向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議,要求每個(gè)隊(duì)員用自己的實(shí)際行動(dòng)為自己的父親做一件貼心事;然后由政教處李主任給各個(gè)中隊(duì)布置了不同的感恩內(nèi)容:一年級(jí)隊(duì)員送給父親一首贊美父親的詩(shī)歌或歌曲;二年級(jí)隊(duì)員手工制作感恩賀卡;三年級(jí)安排隊(duì)員為父親捶捶背、倒杯茶,講一個(gè)孝敬父母的.故事;四年級(jí)制作一份感恩父母的手抄報(bào),體會(huì)父母對(duì)自己的愛;五年級(jí)安排隊(duì)員為父母做一頓可口的飯菜,幫父母打掃一天衛(wèi)生;六年級(jí)安排隊(duì)員寫一封書信《爸爸,我想對(duì)您說》,通過說心里話表達(dá)對(duì)父親的愛。

          二、主題隊(duì)會(huì)

          各中隊(duì)進(jìn)行了“父愛如山,感恩永遠(yuǎn)”主題隊(duì)會(huì),隊(duì)會(huì)課上,小隊(duì)隊(duì)員發(fā)言積極、討論熱烈。其中四(1)中隊(duì)隊(duì)員沈芯羽說:“親愛的爸爸,您每天接送我上學(xué),輔導(dǎo)我作業(yè),您辛苦了!我要好好學(xué)習(xí)回報(bào)您!”

          三、紅領(lǐng)巾廣播站

          充分利用紅領(lǐng)巾廣播介紹“父親節(jié)”的由來(lái)及意義,使學(xué)生們懂得父親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的愛心與努力,父親對(duì)家庭和社會(huì)的貢獻(xiàn),感念父親養(yǎng)育之恩。

          四、手抄報(bào)、黑板報(bào)、自制感恩卡

          通過“爸爸,我愛您”主題手抄報(bào),感恩父母在自己成長(zhǎng)過程中對(duì)自己的無(wú)私付出。通過“父愛如山”黑板報(bào),創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍,感恩父母在自己成長(zhǎng)過程中對(duì)自己的無(wú)私付出;開展“自制感恩卡”活動(dòng),感謝父母養(yǎng)育之恩。

          五、實(shí)際行動(dòng)

          開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng),如“打掃衛(wèi)生、為父母捶捶背,洗洗腳,給父親做一頓飯”等,體驗(yàn)父母的艱辛,表達(dá)對(duì)父親的感恩之情,用敬愛之心和實(shí)際行動(dòng)讓自己的父親度過愉快、幸福的“父親節(jié)”。

          此次活動(dòng)的開展,架起了孩子與父母溝通的橋梁,通過實(shí)踐教育活動(dòng),隊(duì)員們不但懂得了感激自己的父母,還懂得了去感激國(guó)家、社會(huì)、感激教給自己知識(shí)的老師,對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí),期待隊(duì)員們從孝敬父母開始,做一個(gè)知恩、感恩,心中有愛的好少年。

          小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié) 7

          根據(jù)縣教育局的指示精神,結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際,在活動(dòng)中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則,讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出,同學(xué)的幫助和社會(huì)的關(guān)愛,學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩,懂得回報(bào)他人。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。

          一、通過感恩教育,使學(xué)生懂得感恩的價(jià)值

          一是使學(xué)生知恩。讓學(xué)生明白,在這個(gè)社會(huì)里,愛從來(lái)都是雙向的,每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、朋友、老師、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí),還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;

          二是使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。要讓學(xué)生明白,胸懷感恩之心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則,是做人最起碼的修養(yǎng);

          三是使學(xué)生善于施恩。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神,真心誠(chéng)意去幫助身邊需要幫助的人。

          二、感恩的四個(gè)主題是:

          (1)感激父母養(yǎng)育恩;

          (2)感謝老師培育情;

          (3)感恩社會(huì)關(guān)愛情;

         。4)感激同學(xué)幫助情。

          三、學(xué)校非常重視這次感恩教育活動(dòng),并按著方案要求,搞了以下感恩教育活動(dòng):

         。ㄒ唬┦桥e辦一次以感恩為專題的班會(huì)。

         。ǘ┦撬阋还P感恩帳。

          各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性,精心策劃,利用主題班會(huì),讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對(duì)父母、師長(zhǎng)、親友的愛。通過算時(shí)間帳、金錢帳、感情帳,引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長(zhǎng)過程中父母的'辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情、親友的無(wú)私幫助之誼。

          (三)是辦一期以感恩為主題的手抄報(bào)。

          讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,表達(dá)對(duì)生活的熱愛,對(duì)親情的眷戀。

         。ㄋ模┦亲鲆淮胃卸髯鳂I(yè)。

          結(jié)合本班學(xué)生特長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)感恩作業(yè)。如:每周回家?guī)图议L(zhǎng)洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長(zhǎng)輩倒一杯水等。

          四、通過這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)。

          好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師、家長(zhǎng)的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強(qiáng)了;學(xué)習(xí)更加努力了;報(bào)效祖國(guó)的心更迫切了。

          五、今后我校立足都要以感恩為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行感謝老師。

          感謝父母,感謝所有幫助過自己的人的教育,并讓他們把受教育后的體會(huì),發(fā)表在小報(bào)上、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行播放。

          學(xué)校經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動(dòng),開展意義深遠(yuǎn)的感恩教育活動(dòng),讓學(xué)生知道扶危濟(jì)困歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德,特別是當(dāng)別人有困難時(shí),要勇于伸出雙手去幫助,讓點(diǎn)滴愛心匯聚成愛的洪流。

          最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校、家庭延伸到勞動(dòng)人民和大自然之中去。

          小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié) 8

          為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝敬長(zhǎng)輩、感恩父母的傳統(tǒng)美德。xx中心小學(xué)德育處于十一周組織開展了以“感恩母親節(jié),我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的孝敬周感恩教育系列活動(dòng)。

          在周一的升旗儀式上505班少先隊(duì)員代表做了《感恩母親》的國(guó)旗下講話。學(xué)校德育主任介紹了孝敬周活動(dòng)的具體安排,孝敬周感恩教育活動(dòng)由此拉開了帷幕。

          活動(dòng)一,號(hào)召全校師生開展“獻(xiàn)愛心圖書捐贈(zèng)活動(dòng)”,捐贈(zèng)圖書主要用于豐富街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)假日?qǐng)D書室、新居民學(xué)校等圖書室藏書。經(jīng)過全校師生的積極參與共捐得各類圖書一千多冊(cè)。

          活動(dòng)二,組織四年級(jí)學(xué)生開展了母親節(jié)感恩主題學(xué)生繪畫比賽。四年級(jí)的同學(xué)們積極參與了繪畫比賽,他們用手中的筆畫出了一幅幅精美的的作品,作品展現(xiàn)了父母長(zhǎng)輩對(duì)孩子們濃濃的愛,也畫出了孩子們關(guān)心父母,替父母長(zhǎng)輩分憂解難的片片孝心。繪畫比賽在四年級(jí)全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,每班評(píng)選出五幅優(yōu)秀作品參加了學(xué)校的評(píng)選活動(dòng)。

          活動(dòng)三,開展了班級(jí)小孝星和!笆研⑿恰钡腵評(píng)選活動(dòng),在前期宣傳、發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上,各班積極開展評(píng)選了活動(dòng),在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上,經(jīng)學(xué)校審核最終確定了班級(jí)小孝星和校“十佳孝星”名單,獲獎(jiǎng)學(xué)生將在“六一”節(jié)上進(jìn)行隆重地表彰。

          活動(dòng)四,開展了一年一度的“獎(jiǎng)孝助困金”募捐活動(dòng),學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)起倡議,學(xué)生每人節(jié)省一元零用錢,教師每人節(jié)省5元零用錢,獎(jiǎng)勵(lì)孝行,共育愛心。學(xué)校師生積極響應(yīng),大家你一元,我一元,為學(xué)校的獎(jiǎng)孝助困事業(yè)獻(xiàn)出了一份貢獻(xiàn)。

          學(xué)校德育處還安排全校學(xué)生利用節(jié)假日開展孝敬實(shí)踐活動(dòng),幫長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù),如:洗碗、掃地、拖地、擦桌子、洗衣服、做飯等,感受長(zhǎng)輩的辛苦;為長(zhǎng)輩捶背、按摩、洗腳等;對(duì)長(zhǎng)輩說一句:“我愛您”。

          通過孝敬周感恩系列教育活動(dòng),進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,讓倉(cāng)小的孩子們?cè)诨顒?dòng)中懂得了感恩的道理,培養(yǎng)了感恩的情懷。

          小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié) 9

          感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,它是不可磨滅的良知,是人們與生俱來(lái)的本性,是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的,每一樣事物都依賴其他事物而存在:無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,還是朋友的關(guān)愛,大自然的慷慨賜予……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在恩惠的海洋中!對(duì)本次學(xué)校舉辦的學(xué)會(huì)感恩教育活動(dòng)中,總結(jié)如下:

          一、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行

          首先是知恩、感恩,使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母、師長(zhǎng)、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng),懂得對(duì)生活和他人心存感激,不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力;最后是學(xué)會(huì)給予愛、播種愛,讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩,盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人,讓別人因自己的存在而快樂。

          二、感恩活動(dòng)的開展

          (一)學(xué)會(huì)四個(gè)感恩

          1、感激父母之恩

          父母是孩子教育的起點(diǎn),但是許多孩子對(duì)父母冷淡,很少溝通,為此我們開展了《致謝感恩》活動(dòng)。

         。1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩(shī)歌,比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》、《游子吟》;有反映孩子對(duì)母親的愛《小烏鴉愛媽媽》,一首首生動(dòng)的`詩(shī)歌讓學(xué)生感受到:媽媽關(guān)心愛護(hù)我們,我們應(yīng)該聽媽媽的話,做個(gè)好孩子。

         。2)開展“爸爸、媽媽,我向?qū)δf”活動(dòng)。

          (3)布置愛心家庭作業(yè),利用休息時(shí)間為家里做力所能及的家務(wù)。

         。4)給父母過節(jié):向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,讓父母享受一份感動(dòng)。

          2、感激師長(zhǎng)之恩

          老師每天辛苦地教學(xué)生,學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步,一句問候,都能讓我們感動(dòng)不已,在日常生活中,我們關(guān)心學(xué)生的生活,教學(xué)生懂禮貌,講文明,學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師,每天到校,學(xué)生就會(huì)沖出教室,恭恭敬敬地鞠躬,向我問好,在學(xué)校里無(wú)論走到哪里,遇到哪個(gè)學(xué)生,都能收到笑臉和問候。感恩,使老師感受到了心靈的慰藉。

         。1)幫老師做一件有意義的事,道一聲“老師辛苦了”。

         。2)向老師說說學(xué)習(xí)中最感動(dòng)的一件事。

          3、感激他人之恩

         。1)開展我為同學(xué)做好事活動(dòng)。

         。2)回憶對(duì)自己幫助較大的1—3個(gè)人,然后對(duì)他們表達(dá)感恩心情。

         。3)給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好建議。

          4、感激自然之恩

          地球母親撫養(yǎng)我們、保護(hù)我們,而我們呢?我們回報(bào)她的,卻是越來(lái)越多的荒漠、越來(lái)越多的垃圾、越來(lái)越多的污染……為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩,珍惜大自然的產(chǎn)物,感悟生命真諦,我們先給學(xué)生開展了環(huán)保知識(shí)講座,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,感恩自然,就要為自然插上綠蔭,多一份新綠,少一份荒蕪。讓孩子利用周末的時(shí)間,積極參與植樹活動(dòng)。

          (二)開展活動(dòng)

          1、以“學(xué)會(huì)感恩與愛同在”為主題舉行了一次主題班會(huì)比賽活動(dòng)。

          2、父母寫推薦信,任課老師反應(yīng)孩子的日常表現(xiàn)。

          3、舉行了感恩小明星演講比賽,投票推選感恩小明星5名。

          三、活動(dòng)總結(jié)

          通過這次感恩活動(dòng)的開展,愛的教育充滿了校園,學(xué)生在感恩活動(dòng)中,懂得做人的道理,嘗到了愛與被愛的幸福,以后我們將繼續(xù)開展感恩活動(dòng),并以此推動(dòng)班級(jí)的德育工作,不斷攀上新的臺(tái)階。

          小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié) 10

          “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過你的師長(zhǎng),感激曾經(jīng)幫助過你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生,更要懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界,乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。圍繞本次主題活動(dòng)做如下四方面總結(jié)。

          1.統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)感恩·勵(lì)志教育重大意義。

          “感恩”是為人之本、立身之德,開展感恩·勵(lì)志教育活動(dòng)是加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑,是當(dāng)前開展德育工作的重要切入點(diǎn)。我們學(xué)校充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)感恩·勵(lì)志教育活動(dòng)的重要性和必要性,切實(shí)提高工作的主動(dòng)性,充分利用各種契機(jī)開展教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)和道德修養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和學(xué)習(xí)責(zé)任感,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,培育一代新人。

          2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)提高感恩·勵(lì)志教育組織效益。

          學(xué)校強(qiáng)化活動(dòng)組織與領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化活動(dòng)措施,豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高活動(dòng)成效。將感恩教育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,深入挖掘?qū)W科教學(xué)中“感恩·勵(lì)志”教育內(nèi)容,通過學(xué)科教學(xué)滲透感恩·勵(lì)志教育;通過主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、校性征文、演講等多種主題活動(dòng)形式,寓教于活動(dòng)之中,增強(qiáng)學(xué)生參與的積極性。與社區(qū)教育相結(jié)合,進(jìn)行“同掃一條街”活動(dòng);與家庭教育相結(jié)合舉行“感恩之心,關(guān)心父母”活動(dòng)。充分利用好各種德育資源,采取多種形式,認(rèn)真開展豐富多彩的教育活動(dòng),通過活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn)愛、付出愛、回報(bào)愛。

          3.重視宣傳,大力營(yíng)造感恩·勵(lì)志教育良好氛圍。

          以國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、少先隊(duì)廣播之聲等為陣地,全方位地進(jìn)行主題教育活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造開展活動(dòng)的.強(qiáng)大聲勢(shì)。加強(qiáng)校園感恩·勵(lì)志文化建設(shè),讓學(xué)生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶。加強(qiáng)感恩·勵(lì)志教育活動(dòng)的開放,多渠道、全方位向社會(huì)宣傳學(xué);顒(dòng)情況,提升學(xué)校感恩教育知曉率和美譽(yù)度,形成活動(dòng)聲勢(shì),營(yíng)造教育氛圍。

          4.注重總結(jié),全面打造感恩·勵(lì)志教育精品活動(dòng)。

          學(xué)校認(rèn)真總結(jié)前兩年感恩·勵(lì)志教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與成效,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,深入開展感恩·勵(lì)志主題教育活動(dòng),創(chuàng)新活動(dòng)方式,拓展活動(dòng)內(nèi)容,提升活動(dòng)品位,培植活動(dòng)典范,將感恩·勵(lì)志教育打造成學(xué)校德育工作品牌活動(dòng)。

          總之,感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的,作為祖國(guó)的下一代培育者的我們,肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才,社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才,就讓我們一起努力,讓每一孩子都懷有一顆感恩的心,積極地去面對(duì)生活,讓人文的光彩照亮校園,讓真情充溢在師生之間、生生之間,讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音!

          小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié) 11

          感恩是一種文明,是一種品德。只有你有一顆感恩的心,你才能懂得孝敬父母;只有懷著一顆感恩的心,你才能懂得尊重老師;懷著一顆感恩的心,你懂得關(guān)心和幫助別人;懷著一顆感恩的心,可以學(xué)會(huì)寬容,贏得友誼;如果你有一顆感恩的心,你就會(huì)有幸福和快樂。通過感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)畫報(bào)懂得回報(bào)父母,老師,朋友,學(xué)校,社會(huì)。根據(jù)感恩活動(dòng)計(jì)劃,開展了一系列感恩教育活動(dòng),重點(diǎn)是將感恩教育落到實(shí)處。

          第一,積極宣傳感恩節(jié)。少先隊(duì)員大多出了一份板報(bào),標(biāo)題是《知恩圖報(bào),感恩圖報(bào)》。每個(gè)班都在黑板左側(cè)開了一個(gè)溫馨的提醒欄,告訴學(xué)生11月是學(xué)校的感恩教育月,以實(shí)際行動(dòng)提醒學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)。

          第二,感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生向雙中遇難學(xué)生家長(zhǎng)愛心捐款,愛心捐款共計(jì)人民幣。在這次慈善活動(dòng)中,全體同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的`號(hào)召,伸出了援助之手。在這個(gè)事件中,許多愛情天使孩子們自愿捐出自己的零花錢,獻(xiàn)出自己的愛,尤其是五年級(jí)(1)的學(xué)生,他們捐的錢最多,其中學(xué)生捐了100元人民幣。

          第三,感恩父母。讓同學(xué)們知道,十月份我們?cè)趮寢尪亲永飸言辛,?lái)這個(gè)世界不容易。父母為我們的健康成長(zhǎng)做了很多努力。感恩節(jié)期間,每個(gè)班都開展了給媽媽和奶奶倒一杯水、拿一雙拖鞋、捶背、揉肩、洗一次腳、做一次家務(wù)的活動(dòng)。初二和初三的學(xué)生被要求寫一篇感恩日記,初五的學(xué)生被要求寫一封感謝信給父母,祝父母生日快樂,身體健康。

          第四,感謝老師。在輔導(dǎo)員感恩節(jié)的演講中,我在廣播中建議所有的孩子都應(yīng)該向老師致以深深的敬意,并對(duì)老師說老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!這樣,教育孩子尊重老師才是最重要的。是尊重老師的工作。教學(xué)是一種艱苦的腦力勞動(dòng),教師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教案,認(rèn)真教每一節(jié)課,認(rèn)真批改每一份作業(yè)。老師的工作又辛苦又繁重。

          11月感恩節(jié)即將過去,但我們的感恩節(jié)教育活動(dòng)不會(huì)結(jié)束。我們會(huì)抓住有利時(shí)機(jī),通過身邊的小事對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,在身邊樹立好榜樣,讓學(xué)生從小就有一顆感恩的心,以后過上幸福的生活。

          小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié) 12

          我校在學(xué)生中開展了"父親節(jié)"感恩教育活動(dòng)。我們以活動(dòng)為載體,遵循德育生活化的教育規(guī)律,通過形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學(xué)會(huì)感激父母,感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn),由淺入深,深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人,感激社會(huì),感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人,讓學(xué)生對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。

          一、做好宣傳動(dòng)員工作,讓學(xué)生明感恩知感恩。

          為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí),做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在5月7日早上向全體學(xué)生宣讀"感恩父親的倡議書",向全體學(xué)生發(fā)出了",感謝父親"的號(hào)召。同時(shí),各班主任積極利用早讀課的時(shí)間召開了動(dòng)員會(huì),組織好學(xué)生閱讀倡議書,講解活動(dòng)意義,使廣大學(xué)生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德,是中華美德的重要內(nèi)容,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),是古今仁人志士的至理名言。青少,要從自己做起,從小事做起,在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧,把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少。

          二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。

          進(jìn)行感恩專題"給父親洗一次腳""給父親洗一次衣服"活動(dòng)我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍,并讓他們將讀后的感悟,同自己的幸福生活相結(jié)合,學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā),感謝父親的養(yǎng)育之恩。

          1、各班召開感恩父愛的主題班會(huì)。

          2、行動(dòng)帶驚喜。

          在父親節(jié)當(dāng)天,嘗試感謝父親的幾種方式。(如:向父親道一聲溫馨的祝福;為父親捶一捶背;為父親洗一洗腳;給父親一份自制的`節(jié)日小禮物;給父親寫一封感謝的信,說說心理話;和父親照一張合影,在合影上寫下你的祝!

          這次活動(dòng),學(xué)生不但懂得了感激自己的父母,還懂得去感激我們的國(guó)家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí),提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境,是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人,他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí),感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。

          小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié) 13

          為慶祝第xx個(gè)教師節(jié),在師生間架起溝通的橋梁,促進(jìn)師生之間的情感交流,弘揚(yáng)尊敬老師的傳統(tǒng)美德,凈化學(xué)生心靈,提高道德品質(zhì),構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,環(huán)縣南關(guān)小學(xué)各中隊(duì)于9月10日下午第四節(jié)課開展“感恩教師,向教師節(jié)獻(xiàn)禮”感恩主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命的真諦。

          在本次活動(dòng)中,各班都能按照學(xué)校的要求組織主題隊(duì)會(huì)。一推開門,一聲“老師,教師節(jié)快樂”掃除了老師一天的疲勞。

          學(xué)生們通過黑板報(bào)、手抄小報(bào)、制作賀卡、寫日記、舞蹈等形式喜迎教師節(jié),謳歌教師的偉大,表達(dá)對(duì)教師的無(wú)比尊敬之情。有的班級(jí)學(xué)生利用課間時(shí)間到辦公室給老師倒水,給老師道一聲教師節(jié)快樂;有的班級(jí)朗誦詩(shī)歌,為老師獻(xiàn)上一首歌,還為老師獻(xiàn)上一束鮮花;有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ);有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮……三(7)班號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作,上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等,了解教師的辛苦和主要工作內(nèi)容,感受老師為他們所付出的心血,體會(huì)教師工作的偉大。四(7)班讓孩子們收集有關(guān)教師節(jié)的來(lái)歷、我國(guó)教師節(jié)的演變等資料,既讓孩子們學(xué)到了知識(shí),又受到了中華尊師重教的傳統(tǒng)美德熏陶……在主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生們的一舉一動(dòng),深深的打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位師生。

          在全體中隊(duì)輔導(dǎo)員的'密切配合下,這次活動(dòng)收到了應(yīng)有的效果。盡管只是一個(gè)小小的活動(dòng),可帶給老師的是無(wú)限的欣慰。通過此次活動(dòng),少先隊(duì)員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗(yàn)了教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。既增進(jìn)了師生感情,又融洽了師生關(guān)系。

          相信“尊師”已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。

          小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié) 14

          為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育。在母親節(jié)到來(lái)之際,xx小學(xué)開展了以“濃情五月天,感恩在行動(dòng)”為主題的“四個(gè)一”系列教育活動(dòng),總結(jié)如下:

          一是親手制做一份親情檔案——給母親一驚喜。各班開展一次以感恩母親的為主題的主題班會(huì),跟學(xué)生算算親情賬——父母拉扯我們長(zhǎng)大成人,要花多少錢,操多少心,流多少淚?數(shù)數(shù)父母情——父母記得我們的生日、興趣、愛好……,有誰(shuí)記得父母的生日、興趣、愛好?向長(zhǎng)輩打聽一下母親的生日,觀察并記錄母親的興趣、愛好,了解母親的最大心愿,把它們寫在本子里,制作一份親情檔案,找適當(dāng)時(shí)機(jī)給母親以回報(bào),給母親一個(gè)驚喜。

          二是真誠(chéng)向母親道一聲感謝——給母親一溫馨。教育孩子在母親節(jié)這天,真誠(chéng)地向母親道一聲感謝:感謝母親多年來(lái)的養(yǎng)育之恩,并送上節(jié)日的祝福;把自己在學(xué)校里學(xué)唱的感恩母親的歌曲,唱給母親聽聽,唱出自己發(fā)自肺腑的感激之情;為母親奉上一份親手制作的禮物,把多年來(lái)埋藏在心底的感激之情表達(dá)出來(lái),給母親送上一份節(jié)日的溫馨。

          三是寫一篇感恩母親的征文——給母親一慰藉。父愛如山,母愛如水。在我們成長(zhǎng)中,母愛是無(wú)私的、真摯的,母愛給我們留下了許多美好的回憶,搜集幾個(gè)自己和母親間的.感人至深的小故事或家庭生活的一個(gè)個(gè)小片段……訴說父母養(yǎng)育之恩,寫出來(lái)講給老師、同學(xué)聽聽,表達(dá)對(duì)父母的感激之情,讓母親感受到自己長(zhǎng)大懂事了,給母親一份慰藉。

          四是做一件力所能及的家務(wù)活——給母親一舒心。雙休日到父母上班的地方,參加勞動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛;在家主動(dòng)幫父母做一些力所能及的家務(wù)活:給父母捶捶背,洗洗腳,拖拖地,幫父母疊疊被,刷刷碗……聊表孝心,減輕父母的負(fù)擔(dān);化感恩為行動(dòng),發(fā)奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母恩,用實(shí)際行動(dòng)踐行感恩,給父母一份舒心。

          小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié) 15

          在今年2月份,我們學(xué)校根據(jù)上月底制定的方案,圍繞“學(xué)會(huì)感恩,勵(lì)志成才”這一主題,開展了一系列的活動(dòng)。

          本月的每天大課間活動(dòng),歐陽(yáng)菲菲的《感恩的心》傳遍校園的每個(gè)角落,溫暖著每個(gè)同學(xué)、老師的心。

          春節(jié)放假前,大隊(duì)部就根據(jù)預(yù)定方案,聯(lián)系鎮(zhèn)敬老院,在敬老院舉行了“愛在重陽(yáng)”的大隊(duì)活動(dòng),為老人們獻(xiàn)上了節(jié)日的祝福。此舉,獲得了敬老院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),獲得了敬老院所有老人的'稱贊。今年春節(jié)一開學(xué),各個(gè)班級(jí)在充分主題閱讀的基礎(chǔ)上,開展了朗誦感恩詩(shī)歌、講感恩故事、感恩演講、感恩歌曲演唱的比賽,并推薦佼佼者參與了全校的相關(guān)比賽。學(xué)校的感恩主題隊(duì)刊、小報(bào)的評(píng)比也搞得紅紅火火。

          大隊(duì)部組織了學(xué)生觀看感恩題材的影片(《暖春》),同學(xué)們?cè)谟^看時(shí)非常投入,許多同學(xué)流下了感動(dòng)的淚水。每個(gè)同學(xué)還寫了觀后感,積極地參加學(xué)校的比賽。

          同學(xué)們已經(jīng)把感恩當(dāng)作了一種習(xí)慣。在家里進(jìn)行了小小的調(diào)查,比如調(diào)查家里的各項(xiàng)收入、支出,調(diào)查父母等長(zhǎng)輩的喜好等等,深深感受到家長(zhǎng)的各方面壓力之重,知道了體諒家長(zhǎng)的難處。所以,在家里為長(zhǎng)輩分擔(dān)家務(wù)、給長(zhǎng)輩端茶、捶背逐漸蔚然成風(fēng)。在學(xué)校里,他們也常懷一顆感恩的心,珍惜老師、同學(xué)對(duì)自己的幫助,并在本子上及時(shí)記錄下了感恩心語(yǔ)。也學(xué)會(huì)了主動(dòng)為他人提供幫助。

          大多數(shù)的孩子還把自己的感恩心得通過詩(shī)歌、散文、書信等作品暢所欲言地表達(dá)出來(lái),獲得了老師的一致好評(píng)。

          各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況,開展了多樣的感恩主題的隊(duì)活動(dòng)。既豐富了同學(xué)們的生活,也讓同學(xué)們更深入地體會(huì)到了感恩的內(nèi)涵。還評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)。大大激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。

          感恩是一種文明,感恩是一種品德。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái),生命將得到滋潤(rùn)。感恩教育也不僅僅是一個(gè)月的事情,應(yīng)伴隨我們的每一天。

          小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié) 16

          為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然,進(jìn)一步明確社會(huì)責(zé)任感,強(qiáng)化道德實(shí)踐,全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì),我校政教處在團(tuán)委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了“以感恩從心開始,讓愛溫暖藝高”的系列活動(dòng)。

          活動(dòng)分為三個(gè)階段:第一階段是前期宣傳階段,通過升旗儀式、黑板報(bào)、班會(huì)、校園網(wǎng)等陣地全方位地營(yíng)造感恩主題教育氛圍,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣,引發(fā)學(xué)生對(duì)感恩問題的思考,提升校園人文素養(yǎng);第二階段是全面實(shí)施階段,活動(dòng)分為三部分;第三階段是總結(jié)表彰反思階段。

          活動(dòng)三部分內(nèi)容:一是“感謝父母養(yǎng)育我”,要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時(shí)家務(wù)后,寫一篇心得,然后請(qǐng)父母看完心得后寫一句感受;二是“感謝老師教育我”,在全校開展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講文明用語(yǔ),遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,同時(shí)開展了學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),做一張愛心小卡片來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上,可以在小卡片上寫上你的建議、你的`決心、你的祝福等;三是“感謝社會(huì)關(guān)愛我”,在此部分我校專門開展了“感恩社會(huì),做知法、守法好公民”系列活動(dòng),制訂了“xx市藝術(shù)高級(jí)中學(xué)法制教育活動(dòng)實(shí)施方案”,并且將感恩系列活動(dòng)在“法制伴我成長(zhǎng)”大合唱比賽中推向高潮。

          通過這一系列的活動(dòng)學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則;懂得了“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任。通過活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)了感謝、珍惜和感恩,包含對(duì)父母對(duì)家庭的感恩,對(duì)其他親人的感恩,對(duì)同學(xué)老師和朋友的感恩,對(duì)國(guó)家與社會(huì)的感恩,對(duì)大自然的感恩等等。

          我相信,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

          小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié) 17

          九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我校少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),組織隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng),既慶祝節(jié)日,又讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)教師工作的辛勞,明白尊敬師長(zhǎng)的道理,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

          一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào),每班級(jí)在黑板的.左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩社會(huì)。

          二、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛心捐款,愛心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng),全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)

          四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ,?lái)到這個(gè)世界很不容易,父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動(dòng),課件下載要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。

          五、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮,并對(duì)老師說了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。

          11月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,我們還會(huì)通過身邊的一件件小事,抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,將來(lái)?yè)碛行腋?鞓返娜松?/p>

          小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié) 18

          學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)形式之一,是現(xiàn)在學(xué)校教育必不可少的一課。人只有學(xué)會(huì)了感恩,才能真正感受到快樂,才能感受到這個(gè)世界的美好,才能對(duì)未來(lái)充滿希望。這也是我們課題研究的一個(gè)重要方向。

          為了幫助同學(xué)們建立和諧的師生關(guān)系,樹立正確、積極、健康的生活態(tài)度,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到感恩不僅是一種心態(tài)、更是一種道德和品質(zhì),做一名知恩圖報(bào)、有修養(yǎng)的中學(xué)生,學(xué)校少先隊(duì)定于20xx年9月27日下午舉行《學(xué)會(huì)感恩》演講比賽。

          這次活動(dòng)得到了上級(jí)和本校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持。全校領(lǐng)導(dǎo)和老師都到比賽現(xiàn)場(chǎng)。本次比賽以“感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師教育我,感謝他人幫助我”為主要內(nèi)容,共有14名選手參賽。在學(xué)校教學(xué)樓前上演了一場(chǎng)豐富多彩、激情飛揚(yáng)的'演講。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,作了充分的準(zhǔn)備。通過這次演講,激發(fā)了學(xué)生的青春激情,喚起了學(xué)生感恩的熱潮。在演講中,學(xué)生們從感恩的認(rèn)識(shí)升華到了感恩的意識(shí),紛紛表白心跡,都要以一顆感恩的心來(lái)面對(duì)生活,對(duì)待父母、老師、朋友,會(huì)場(chǎng)呈現(xiàn)在一片溫暖和諧的氣氛之中。此次演講活動(dòng)也展現(xiàn)了學(xué)生們的創(chuàng)作空間,文采飛揚(yáng)的演講稿,口齒清晰、聲情并茂的舞臺(tái)表現(xiàn)無(wú)不顯示出學(xué)生們較高的素養(yǎng)。比賽分低、中、高年級(jí)組進(jìn)行。每個(gè)年級(jí)組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

          這次活動(dòng)猶如一堂生動(dòng)的感恩教育課,每個(gè)人在活動(dòng)中都得到深刻的感悟,使人深深感動(dòng);既在全校學(xué)生中弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,也為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己語(yǔ)言表達(dá)和提高普通話水平的舞臺(tái),是我!案卸鹘逃毕盗谢顒(dòng)中之一。學(xué)校將把感恩教育作為思想教育的內(nèi)容長(zhǎng)期開展下去。

          活動(dòng)結(jié)束以后,師生關(guān)系有了明顯變化,在里到處都能聽到“老師好”、“老師辛苦了”的問候,少了老師與學(xué)生的爭(zhēng)吵,教學(xué)管理秩序井然有序,我們課題組成員作為活動(dòng)的發(fā)起者,收到校領(lǐng)導(dǎo)的多次表?yè)P(yáng),我們也為我們的研究能有效果而感到高興。

          由此我們也深刻感受到我的學(xué)生還是可愛的,他們需要我們老師去引導(dǎo),給他們一個(gè)科學(xué)合理的生活環(huán)境,他們需要尊重,需要理解,更需要了解他們身邊的人,讓他們有用心去感受他們身邊的人對(duì)他們的愛,讓他們感受到他們并不孤獨(dú),他們時(shí)刻都在被別人愛著,他們是最幸福的,他們也要用同樣的方式去愛身邊的人。

          小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié) 19

          為進(jìn)一步傳承孝德文化,撒播孝德種子,xx小學(xué)以“母親節(jié)”為契機(jī),多形式廣泛開展“濃情五月感恩母親”系列主題活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生常懷孝愛感恩之心,弘揚(yáng)中華民族孝老愛親的傳統(tǒng)美德。

          一是“聽+讀”,樹立感恩意識(shí)。立德樹人是教育之根本。學(xué)校以“母親節(jié)”為契機(jī),積極開展以“心懷感恩行孝道,寸草春暉報(bào)母恩”為主題的感恩母親節(jié)讀書活動(dòng),以弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝道,促進(jìn)社會(huì)和諧。充分發(fā)揮課堂主陣地的作用,以德育課為主,在各科教材里滲透感恩教育、德育思想。并認(rèn)真組織和開展“感恩他人奉獻(xiàn)快樂”的感恩教育活動(dòng),充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),開展感恩教育宣傳,觀看關(guān)于感恩話題的教育片,收聽“感恩父母,孝順父母”講座,閱讀《繁星》《娘》《親情計(jì)算題》等經(jīng)典名篇,傾聽媽媽的心聲等,營(yíng)造孝親感恩的良好氛圍,激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的感恩之心,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

          二是“說+寫”,提升感恩修養(yǎng)。為持續(xù)推進(jìn)感恩教育,提升感恩修養(yǎng),學(xué)校開展了形式多樣、豐富多彩的'感恩教育系列活動(dòng)。通過班隊(duì)會(huì)組織低年級(jí)誦讀《媽媽的愛》,高年級(jí)舉行“媽媽,我愛你”主題演講活動(dòng),大聲說出對(duì)媽媽的愛和理解;通過音樂課學(xué)唱《燭光里的媽媽》《聽媽媽的話》等歌曲,用獨(dú)特的方式來(lái)歌頌?zāi)笎郏粋鹘y(tǒng)文化課上誦讀《弟子規(guī)》《朱子家訓(xùn)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典,講孝德故事,學(xué)道德榜樣;語(yǔ)文課上以“獻(xiàn)給母親的祝!睘橹黝}給母親寫一封信,把成長(zhǎng)中美好的記憶和難以啟齒的愛通過書信形式寫給母親,并回家讀給父母聽。還結(jié)合教育局開展的“踐行家風(fēng)家訓(xùn)好少年”活動(dòng),有序開展感恩教育,舉辦“感恩父母,傳承美德”主題征文活動(dòng),在說中悟,在悟中寫,引導(dǎo)學(xué)生感恩母親,感恩祖國(guó),傳承好家風(fēng),爭(zhēng)做好少年,弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德。

          三是“實(shí)踐+體驗(yàn)”,提升感恩能力。為在全社會(huì)樹立孝親感恩的良好風(fēng)尚,更好地踐行家風(fēng)家訓(xùn),構(gòu)建和諧家庭和社會(huì),學(xué)校舉辦“時(shí)光無(wú)情,愛心有痕”感恩主題實(shí)踐活動(dòng),動(dòng)手制作感恩賀卡、小禮物,設(shè)立留守兒童親情專線,給母親做一天家務(wù),給媽媽一個(gè)擁抱,牽媽媽的手,為母親洗一洗腳等,既培養(yǎng)了孩子孝親感恩之心,又鍛煉了孩子的動(dòng)手實(shí)踐能力。還舉行特色情景體驗(yàn)活動(dòng),及號(hào)召少先隊(duì)員在社區(qū)舉行“美麗女人和諧家庭”倡議活動(dòng)、“溫情五月關(guān)愛隨行”關(guān)愛孤寡老人活動(dòng),讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,熱愛祖國(guó),弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝道美德,培養(yǎng)健全的人格,為構(gòu)建文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

          小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié) 20

          感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心,你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心,你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心,你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷,形成這樣一種品德呢?11月份我班利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn),通過展開班級(jí)活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、踐行感恩。

          一.開展活動(dòng),營(yíng)造氛圍,讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。

          首先是組織學(xué)生收聽校長(zhǎng)在國(guó)旗下的講話、讓同學(xué)們知道什么是感恩,為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,我首先結(jié)合感恩節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng):如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說說老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事,說說同學(xué)之間互幫互助的友情故事,再用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。孩子們瞬間找到了自己朦朧的.感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)的生活中處處充滿了愛的溫暖。

          二.關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié),讓同學(xué)們?cè)谏钪雄`行。

          為了讓感恩行動(dòng)看得見,摸得著,我讓同學(xué)們看《世上只有媽媽好》的電影。我還給同學(xué)們留了感恩作業(yè),就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日,為父母做力所能及的事,為父母消除疲勞,向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是,同學(xué)們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動(dòng)得到家長(zhǎng)的配合,家長(zhǎng)們積極參加感恩活動(dòng),給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì),為學(xué)生提供機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。

          三、結(jié)合班隊(duì)會(huì),深化感恩活動(dòng)。

          動(dòng)人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷。我利用班會(huì)課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語(yǔ)操,通過傳唱感恩歌曲,普及感恩的心手語(yǔ)操,既豐富了學(xué)生的課余生活,又使同學(xué)們體會(huì)到感恩的情懷,體會(huì)到感恩之美,心靈受到的洗禮,真正達(dá)到人人參與,班級(jí)有歌聲。讓學(xué)生知道感恩老師,上課認(rèn)真聽講,要把老師布置的作業(yè)寫工整。

          四.活動(dòng)扎實(shí),效果顯著。

          感恩教育月活動(dòng),使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人常懷感恩之心,便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,對(duì)有困難的人獻(xiàn)出一份愛心,伸出援助之手,而且不求回報(bào)。

          讓我們心懷感恩之心,把感恩之情化作實(shí)際行動(dòng),讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情,把關(guān)愛作為生活的一部分,把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中,成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛他人,用自己的誠(chéng)心溫暖社會(huì),用自己的勤儉節(jié)約美化我們的生活,誠(chéng)心誠(chéng)意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。我們將看到:教室的地面總是干干凈凈,作業(yè)上的字寫得也是工工整整,電燈、門窗即使沒有老師提醒,也總有人把它們及時(shí)關(guān)掉。

          小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié) 21

          當(dāng)今社會(huì),孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,溺愛有加。很多孩子唯我獨(dú)尊、自私冷漠,遠(yuǎn)離了感動(dòng),忘卻了感恩,以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對(duì)這種道德的缺失,情懷的失落,我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng),運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng),細(xì)節(jié)滲透,文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。

          一、廣泛發(fā)動(dòng),積極宣傳,樹立學(xué)生的感恩意識(shí)

          在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中,我校從思想宣傳入手,教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作,我們首先通過班主任會(huì),要求班主任必須提高對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視,把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。并要求家長(zhǎng)做好配合工作,共同教育學(xué)生,幫助學(xué)生樹立感恩意識(shí)。同時(shí)利用課堂主渠道的作用,特別是思想品德教學(xué),教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。通過演講、主題班會(huì)、手抄報(bào)展覽等活動(dòng)形式進(jìn)行宣傳,使學(xué)生的感恩意識(shí)得到了增強(qiáng)。

          二、認(rèn)真組織,狠抓落實(shí),在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育

          我們認(rèn)為,感恩教育重在活動(dòng),在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識(shí)。

         。ㄒ唬└兄x祖國(guó),立志報(bào)效祖國(guó)

          堅(jiān)持每周一早晨的升國(guó)旗制度,精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講,通過升旗儀式,讓學(xué)生樹立國(guó)家概念。通過活動(dòng),使學(xué)生了解中國(guó)歷史,懂得今天的美好生活來(lái)之不易,認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在,刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。

         。ǘ└兄x社會(huì),為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)

          社會(huì)是人的社會(huì),人處于社會(huì)之中。而當(dāng)今社會(huì),更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)。如:校舍建設(shè),教育設(shè)備的.投入,環(huán)境的改變等。

         。ㄈ└兄x父母,幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

          (1)開展“家務(wù)勞動(dòng)周”活動(dòng),要求學(xué)生在一周內(nèi)幫助父母做飯、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動(dòng),活動(dòng)時(shí)間雖然只有一周,但我們以此來(lái)樹立學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí),讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞,從而感謝父母,尊重父母。我們還號(hào)召學(xué)生給父母寫一封信的形式,與父母談心,進(jìn)行思想上的交流,使父母與孩子的關(guān)系更加融洽,避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。活動(dòng)開展以來(lái),得到學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

         。2)以讀《歷史的選擇》為主題,開展征文活動(dòng)。

         。ㄋ模└兄x老師,做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年

          召開“假如我是班主任”為主題的班會(huì),使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生,要感謝老師的付出,不需要什么禮物,只要能勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好成績(jī),遵守紀(jì)律,講文明,懂禮貌,就是對(duì)老師最好的回報(bào)。

         。ㄎ澹└兄x他人,同學(xué)之間互幫互助,共同進(jìn)步

          開展“比學(xué)趕幫”活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)部分成個(gè)六小組,學(xué)生民主制定組訓(xùn)、組規(guī)、小組口號(hào),主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)職責(zé),大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動(dòng)上互相幫助,共同進(jìn)步。每學(xué)期學(xué)校召開2次表彰大會(huì),表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生,我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),主要是看進(jìn)步幅度,讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。因此這項(xiàng)活動(dòng)得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎。在活動(dòng)中,我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),感謝同學(xué)的幫助,使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來(lái)越濃。

        【小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章:

        小學(xué)生感恩教育活動(dòng)總結(jié)07-11

        感恩教育的活動(dòng)總結(jié)11-18

        感恩教育活動(dòng)總結(jié)05-15

        小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案11-05

        小學(xué)感恩教育活動(dòng)策劃12-15

        小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案02-21

        關(guān)于感恩教育活動(dòng)總結(jié)11-10

        感恩教育活動(dòng)總結(jié)范文05-12

        (推薦)感恩教育活動(dòng)總結(jié)05-15