小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)合集5篇
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié) 篇1
簡(jiǎn)單游戲快樂(lè)多---“夾彈子、表蛙跳、剪刀石頭布……這些簡(jiǎn)單的傳統(tǒng)游戲，爺爺奶奶小時(shí)候玩過(guò)，爸爸媽媽小時(shí)候也玩過(guò)的，現(xiàn)在我們玩起來(lái)，感覺(jué)還是很快樂(lè)！還有這么多的文具,從來(lái)未有這么豐富的六一禮物”這是xx小學(xué)一位小朋友在學(xué)校舉辦的慶六一游園活動(dòng)中的真心感受。六一兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日。
5月29日，xx小學(xué)校園內(nèi)彩旗飄飄，五彩繽紛的氣球裝扮著美麗的校園。xx義工隊(duì)員，一行10臺(tái)車(chē)40多人，下午兩點(diǎn)前就到達(dá)xx小學(xué)，在簡(jiǎn)單的開(kāi)幕儀式后，義工們分組，在每個(gè)教室都設(shè)置了一個(gè)個(gè)游戲主題，孩子們可以自由參加各項(xiàng)活動(dòng)，如“運(yùn)乒乓”、“夾玻璃珠”、“猜迷語(yǔ)”、“打保齡球””等等。雖然都是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小游戲，可是孩子們玩得不亦樂(lè)乎。看著這些農(nóng)村的孩子們歡喜的臉龐，沾滿(mǎn)汗水的頭發(fā)，興奮的眼神和朗朗的笑聲，義工姐姐哥哥們也開(kāi)心不已。
為了讓孩子們玩得盡興，xx義工站早早便開(kāi)始了策劃和準(zhǔn)備工作。根據(jù)各年段孩子的年齡特點(diǎn)，我們義工一起商量、設(shè)計(jì)了適合開(kāi)展的游戲；并向社會(huì)發(fā)出了捐贈(zèng)信息，收到了xx義工站隊(duì)員、以及社會(huì)熱心人士的捐贈(zèng)，收到作業(yè)本、鉛筆、玩具、飲料、小食品等物品一大批，有孩子們最喜歡吃的棒棒糖、津威多等小零食以及一些學(xué)習(xí)用品，作為游園活動(dòng)的禮物。
孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日里，充分動(dòng)手、動(dòng)腦，在游戲中學(xué)會(huì)了觀(guān)察，在游園中陶冶了情操，在競(jìng)爭(zhēng)中獲取了知識(shí)，在合作中培養(yǎng)了能力。這些農(nóng)村的孩子過(guò)了一個(gè)新鮮豐富的兒童節(jié)。隊(duì)員們?cè)谂c孩子一起玩游戲過(guò)程中，體會(huì)到了久違的童真、收獲了難得的歡笑，重溫了一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的兒童節(jié)。在此對(duì)樂(lè)豐越野車(chē)隊(duì)提供車(chē)輛及捐贈(zèng)禮物,多謝各位隊(duì)員的愛(ài)心捐贈(zèng)和積極參與。
關(guān)注農(nóng)村孩子，通過(guò)本次活動(dòng)，可以帶給xx農(nóng)村學(xué)生兒童節(jié)一個(gè)特別的慶祝方式，令農(nóng)村兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)并建立起良好的溝通氛圍，開(kāi)闊了他們的視野；同時(shí)，通過(guò)我們義工的熱誠(chéng)，推動(dòng)了社會(huì)對(duì)山區(qū)學(xué)生（農(nóng)村兒童）的關(guān)注程度，從而使更多的社會(huì)團(tuán)體加入到愛(ài)心行列中來(lái)。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié) 篇2
在我童年的記憶中，最難忘的就是六一運(yùn)動(dòng)會(huì)，今年的六一運(yùn)動(dòng)會(huì)又一次像一個(gè)珠寶在我心中閃光，那是我最難忘的時(shí)光，其中很多場(chǎng)景讓我難忘。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的早上，我懷著激動(dòng)的而心情來(lái)到了學(xué)校，很多同學(xué)和我們一樣臉上洋溢著甜美的笑容，運(yùn)動(dòng)開(kāi)始了，伴著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們邁著整齊的步伐走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我還參加了夾球和托球比賽，最好玩的是夾球。
比賽開(kāi)始了，隨著槍聲一響，爸爸和我背靠背夾著球就開(kāi)始往前跑，由于我很矮小，而爸爸很高大，爸爸想讓我跑第一，背著我就跑，我躺在爸爸的身上，球就在我和爸爸的背上夾著，爸爸背著我，就像一陣風(fēng)一樣跑道了終點(diǎn)，這時(shí)候我一看是第一名，我高興的蹦了起來(lái)，爸爸高興的把我舉起來(lái)，爸爸領(lǐng)著我回到班級(jí)時(shí)，老師和同學(xué)們又一起給我鼓掌，我的臉一下子紅起來(lái)，心里涌起一陣熱浪。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我非常難忘，它讓我體會(huì)到爸爸對(duì)我的希望，讓我體會(huì)到了勝利的喜悅，它就像一朵浪花在我童年的河流中流淌，它錄了我童年成長(zhǎng)的足跡。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié) 篇3
20xx年六一兒童節(jié)，我校以“展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，滲透新教育實(shí)踐”為宗旨，開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)讀書(shū)的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華�；顒�(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊。現(xiàn)將我校六一節(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織、營(yíng)造氛圍
我校按照中心校的要求結(jié)合本校的實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到位，使每件工作都有具體要求，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，充分利用黑板報(bào)、活動(dòng)版面等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
學(xué)校的軍樂(lè)隊(duì)在原有的老隊(duì)員的基礎(chǔ)上，增添了部分低年級(jí)的新隊(duì)員，以老帶新，在田洪光老師的輔導(dǎo)下，充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，積極訓(xùn)練。
每位學(xué)生都以六一節(jié)為主題制作了一期手抄報(bào)，來(lái)表達(dá)自己對(duì)六一節(jié)的渴望，學(xué)校選取部分有代表性的張貼到學(xué)校的活動(dòng)版面上、展臺(tái)上。每位同學(xué)都展示了自己的亮點(diǎn)，樹(shù)立了自信心。
二、突出主題、活動(dòng)多樣
作為六一主題的各班文藝節(jié)目，是本次六一節(jié)活動(dòng)的重中之重，我們采取早安排，早動(dòng)手的方針。讓各班級(jí)教師充分發(fā)揮自己的聰明才智，一定要節(jié)目形式多樣�？偟膩�(lái)說(shuō)今年的節(jié)目體現(xiàn)了一下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、形式新。今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導(dǎo)老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。象杜華全老師輔導(dǎo)的單口幽默《說(shuō)了了》就緊緊抓住了兒童特點(diǎn)，真正讓節(jié)目?jī)?nèi)容走進(jìn)孩子們的心中，而四年級(jí)胡麗華老師排演的課本劇《三個(gè)兒子》，在道具上舊做新用，別具一格，令人耳目一新。六年級(jí)的三句半《文明之花處處開(kāi)》設(shè)計(jì)新穎，起到了很好的教育效果;幼兒園的校園集體舞《我真的很不錯(cuò)》本來(lái)是一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)，能搬上舞臺(tái)應(yīng)該也是一種創(chuàng)新。
2、展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特征。五年級(jí)的雙人舞蹈活力四射，基本功扎實(shí)，充分展示了學(xué)生的個(gè)性特征。六年級(jí)的電子琴演奏展示了學(xué)生深厚的演奏技巧。一年級(jí)的古詩(shī)文朗誦《三字經(jīng)》則滲透了我校新教育實(shí)踐成果的展現(xiàn)�？傊�。正是有這么多新穎的設(shè)計(jì)活動(dòng)，才保證了我們六一活動(dòng)的質(zhì)量。
六一節(jié)大會(huì)上，我們學(xué)校拿出一千多元購(gòu)買(mǎi)了部分獎(jiǎng)品，對(duì)本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的部分優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀演員進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)還購(gòu)買(mǎi)了一套三句半樂(lè)器、購(gòu)買(mǎi)了兩塊大會(huì)主席臺(tái)上用的臺(tái)布。
顧我們這次六一節(jié)活動(dòng)，我們還是存在一些欠缺。比如：六一節(jié)的司儀選拔不是很理想，全校210名學(xué)生不能選拔出兩名優(yōu)秀的'司儀，部分班級(jí)的節(jié)目不夠精彩，甚至是去年的節(jié)目的翻新，真正能夠拿出來(lái)展現(xiàn)我們學(xué)校素質(zhì)教育成果的大型節(jié)目太少，甚至說(shuō)沒(méi)有。我們學(xué)生的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)(當(dāng)然，這需要把工夫下到平時(shí))，學(xué)生的文明意識(shí)還有待提高，現(xiàn)場(chǎng)秩序還不夠理想，學(xué)生參與率偏低，我們老師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)等。所以，這些都需要我們?cè)谝院笾鸩礁纳疲蚕Ｍ覀兝蠋煵檎也蛔�，積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策，爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié) 篇4
上星期五，我校開(kāi)展了豐富多彩的慶祝六一活動(dòng)，為廣大的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物，也為奧運(yùn)的到來(lái)獻(xiàn)上了一份厚禮，讓兒童們感受到了節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的豐富情感。在活動(dòng)中全體學(xué)生既受到社會(huì)主義榮辱觀(guān)的教育，又受到了炎黃子孫的親情教育，在以汶川大地震為主題的活動(dòng)中，同學(xué)們感受到了生命的可貴、感受到了幸福生活的來(lái)之不易、也感受到了炎黃子孫，同根同脈，血濃于水的同胞親情，從而使他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，意志堅(jiān)強(qiáng)，讓他們立志長(zhǎng)大后做個(gè)合格的社會(huì)主義建設(shè)者。這受到了清水村村委和清水村人民的認(rèn)可，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 精心組織
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)組織、營(yíng)造氛圍 我校按照中心學(xué)校母紹春校長(zhǎng)的精神要求結(jié)合本校的實(shí)際，因地制宜地制定了活動(dòng)方案，并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。具體由主管少隊(duì)工作的徐桂花老師負(fù)責(zé)。要求有汶川地震，迎奧運(yùn)，養(yǎng)成教育，三關(guān)工程等為主題的內(nèi)容，并且每班都要有三個(gè)節(jié)目以上。
二、營(yíng)造氛圍 獲得支持
在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。先后邀請(qǐng)了清水村村委，中心學(xué)校，尚嵇鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)和主管教育的楊莉鎮(zhèn)長(zhǎng)，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的精神、物質(zhì)的關(guān)心和支持。
三、內(nèi)容豐富 形式多樣
今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較
好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到
形式都突破往年，有以“迎奧運(yùn)，促和諧”為主題的活動(dòng)，有以“養(yǎng)成教育”
為主題的小品，有以汶川大地震為主題的“災(zāi)難無(wú)情，人間有情”的演講，有
文藝演出，有書(shū)畫(huà)大賽，有各中隊(duì)自行開(kāi)展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、知識(shí)競(jìng)賽、才藝
展示等；還有同學(xué)們自己設(shè)計(jì)制作的手抄報(bào)、黑板報(bào)等各種形式的活動(dòng)。豐富了孩子們的節(jié)日生活。
四、增強(qiáng)意識(shí) 保護(hù)兒童
通過(guò)手抄報(bào)、黑板報(bào)、班會(huì)課等讓小朋友們對(duì)兒童節(jié)有初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。在“六、一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，以多種形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障；一方面面向家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
五、獻(xiàn)上愛(ài)心 做好三關(guān)
三關(guān)工程是我校的一項(xiàng)重要工作，在六一期間，我校安排了以三關(guān)為主題的節(jié)目，特別把節(jié)目安排在了“災(zāi)難無(wú)情，人間有情”的演講之后，這樣更加能感化同學(xué)們互助、互愛(ài)、團(tuán)結(jié)向上的集體主義精神，學(xué)校還向留守兒童每人買(mǎi)了一套衣服，“六一”兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號(hào)召?gòu)V大干部教師與貧困兒童“手拉手”，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，特別是重點(diǎn)留守兒童，將片片愛(ài)心獻(xiàn)給了他們。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號(hào)召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴。我校將以此為契機(jī)，設(shè)立助學(xué)基金，長(zhǎng)年接受來(lái)自社會(huì)、師生的捐助，達(dá)到長(zhǎng)期資助貧困學(xué)生的目的。
六、善于反思 不斷成熟
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)安排不緊湊，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過(guò)于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。當(dāng)然，總體是不錯(cuò)的，可以說(shuō)，今年的“六、”一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。
這次活動(dòng)總的體現(xiàn)了 “在活動(dòng)中成長(zhǎng)，以活動(dòng)促教學(xué)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)”的宗旨，在幸福笑容的臉上，我們也看到了自己的不足和弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)，我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的！
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié) 篇5
送去五月的芬芳，迎來(lái)金色的六月。小朋友們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)屬于他們自己的節(jié)日。在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)來(lái)慶�！傲弧�。
在周一集體午會(huì)課和周二的紅領(lǐng)巾廣播站，老師和小主持就給大家介普及六一兒童節(jié)的來(lái)歷，還向全體同學(xué)介紹了世界各地都是怎樣過(guò)“六一”兒童節(jié)的。聽(tīng)著小故事，隊(duì)員們對(duì)今年的“六一”更加期待了。為營(yíng)造輕松愉悅的校園氛圍，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境，“六一”期間，由音樂(lè)組張老師教唱“六一”歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》。童言童語(yǔ)唱出童年的精彩，葵園里回蕩著歡樂(lè)的歌聲，讓“六一”更添一份歡樂(lè)。學(xué)校的長(zhǎng)廊里則展示了同學(xué)們參加“小腳丫走四方”葵園社會(huì)實(shí)踐美術(shù)作品展的作品，一張張生動(dòng)形象的四格漫畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)、攻略圖描繪了孩子們心中那多姿多彩的內(nèi)心世界！
每學(xué)年，三實(shí)小都會(huì)涌現(xiàn)一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，在以創(chuàng)建文明校園為目標(biāo)和宣傳松江區(qū)美德少年的基礎(chǔ)上，三實(shí)小進(jìn)一步開(kāi)展校級(jí)優(yōu)秀隊(duì)員代表的評(píng)選與表彰�！傲弧碑�(dāng)天，全體隊(duì)員集中在操場(chǎng)，開(kāi)展慶“六一”表彰暨藝術(shù)節(jié)閉幕式活動(dòng)。在活動(dòng)中表彰了“葵園好少年”、“美德好少年”、“葵園之星”、“小腳丫走四方”美術(shù)作品獲獎(jiǎng)隊(duì)員和班隊(duì)合唱比賽獲獎(jiǎng)的中隊(duì)。一份獎(jiǎng)狀，也是一次激勵(lì)，鼓勵(lì)所有隊(duì)員向榜樣看齊，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。
為激發(fā)隊(duì)員熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，使他們?cè)诩w環(huán)境中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作精神，歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一"兒童節(jié)，各中隊(duì)自主開(kāi)展慶�；顒�(dòng)。老師們精心布置教室，孩子們看著溫馨的教室可開(kāi)心了，他們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目，有表演舞蹈、唱歌、小提琴、古箏等，真是大顯風(fēng)采，同時(shí)還設(shè)計(jì)了很多有趣的小游戲，比如：腦筋急轉(zhuǎn)彎、蘿卜蹲、詞語(yǔ)接龍等。孩子們分享著從家里帶來(lái)的零食，將自己親手制作的小禮物送給好朋友，別提多高興了，一張張小臉上掛著燦爛的笑容。
下午第一節(jié)課，爸爸媽媽也來(lái)到了學(xué)校，原來(lái)“葵園Fm家長(zhǎng)課堂”開(kāi)講啦！來(lái)自一（2）班、二（2）班、二（4）班、三（1）班、三（5）班五名家長(zhǎng)帶來(lái)了精彩的課堂內(nèi)容，有家庭用電安全、有繪本故事、有學(xué)習(xí)詩(shī)歌、有足球課。孩子們看見(jiàn)自己的爸爸媽媽來(lái)到教室里上課，心里別提多興奮、多自豪了。
六月，金色的童年是一首幸福的歌。多彩的活動(dòng)形式、才華橫溢的孩子們打造了這場(chǎng)豐盛的節(jié)日盛宴，這些都離不開(kāi)各中隊(duì)輔導(dǎo)員的積極配合！在這美好的節(jié)日里，第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少年兒童用智慧與熱情，播散了希望的種子，用夢(mèng)幻彩虹編織了一個(gè)燦爛的童年！
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