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初中語(yǔ)文周記精品【2篇】
時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家在這一周里收獲不少吧,制定一篇周記吧。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編收集整理的初中語(yǔ)文周記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中語(yǔ)文周記1
我 不知怎樣描寫(xiě)這位跳孔雀舞的姑娘?
如果 我有一支畫(huà)筆,我會(huì)把她優(yōu)美 的舞姿畫(huà)下來(lái);如果我有一臺(tái)攝像機(jī),我會(huì)把她跳的精彩的動(dòng)作 拍下來(lái);如果我和她是朋友 ,我會(huì)與她切磋切磋舞蹈。
可惜我卻畫(huà)不出好的,照不出好的,我也不是她的朋友。我只能用我樸素的文字 來(lái)描寫(xiě)著驚人的舞蹈。
觀眾還是觀眾,看到舞臺(tái)上的“花兒”盛開(kāi),“大雨”傾盆,不是驚訝,就是稱贊。除了這些,就只有鼓掌了,再找不到其他的了。
你們是我的朋友,我忍住了我的歡喜和激動(dòng),向你傾訴我心中的舞蹈的美。
朋友,在一個(gè)難忘 的晚上……
電視中的臺(tái)上的簾幕慢慢拉開(kāi),舞者出來(lái)了,真是光艷一閃!她端凝的"站立著,音樂(lè) 響起,她也隨著音樂(lè)翩翩起舞,她用她的眉目,手臂,腰肢,裙子,同音樂(lè)起舞,表演出舞的內(nèi)容。
雖然我們不是舞者,也不是研究舞蹈的人,但我們伴隨著她的動(dòng)作,也一起翩翩起舞!她忽而微笑 ,表現(xiàn)出她心中的`喜悅 ;忽而悲傷 ,表現(xiàn)出她內(nèi)心 的痛楚;忽而沉思,表現(xiàn)出她心中有秘密 ;忽而害羞,表現(xiàn)出女孩 的本質(zhì)。在舞臺(tái)上,他用四肢五官表現(xiàn)出舞的內(nèi)容,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己 。
看了她的舞蹈,讓我深深地感到了舞蹈的魅力,甚至讓我愛(ài)上了舞蹈。
她就像一只孔雀一樣,在大自然 中自由 ,歡快的跳舞,跳出她心中的喜怒哀樂(lè)。
初中語(yǔ)文周記2
這一周,我悄悄聽(tīng)了幾次家長(zhǎng)與老師的談話,那些為人父母的,我真的沒(méi)有看出來(lái)平日里花了多少時(shí)間來(lái)照顧自己的小孩。敷衍著老師的問(wèn)題,總是避重就輕,老師的無(wú)奈,莫過(guò)于此。我知道,像這樣的學(xué)校,有很多孩子家庭里面都存在著過(guò)多過(guò)少的問(wèn)題,有的是單親,有的是留守兒童,有的家庭困難。我也知道,社會(huì)很現(xiàn)實(shí),沒(méi)有物質(zhì)條件就等于失去很多選擇的機(jī)會(huì)。可是孩子怎么辦呢,是永遠(yuǎn)都生活在學(xué)校里嗎?中午,一群小孩在學(xué)校泡著方便面,問(wèn)他們?yōu)槭裁床辉谕饷娴娘堭^吃飯,小孩的回答讓我感到心酸:“太貴了!”這些小孩們都還小,中午就頂著方便面過(guò)日子,小小的`個(gè)子,正是發(fā)育長(zhǎng)身體的時(shí)候,有誰(shuí)來(lái)關(guān)注過(guò)他們的健康?
家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校,就像甩掉千斤負(fù)擔(dān),我知道,這些家長(zhǎng)都背著家庭生存的壓力,可是孩子是自己的啊,在努力的工作,不就是為了他們能夠更好的生活與成長(zhǎng)嗎?如果真是覺(jué)得孩子們是包袱,那當(dāng)初為什么還要生下他們,家長(zhǎng)的責(zé)任心在哪里? 生長(zhǎng)在普通中學(xué)的孩子,有著這樣那樣的問(wèn)題,可是忙碌的社會(huì),卻還在一味地搞著陽(yáng)春白雪的什么什么教育,這未免太脫節(jié)了吧,F(xiàn)在流行一個(gè)詞語(yǔ)-——弱勢(shì)群體,我想如果再不停下來(lái)看看這一群孩子的生活、學(xué)習(xí)、身心發(fā)展的現(xiàn)狀,那么,不久的將來(lái)可能在弱勢(shì)群體中,就會(huì)增加一群這樣的小孩了吧。
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