關(guān)于六年級(jí)周記(必備)
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？快來(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的關(guān)于六年級(jí)周記，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于六年級(jí)周記1
大早，草地上，太陽(yáng)在天空微微笑，藍(lán)天是他的好朋友，白云是他的好玩伴，風(fēng)兒當(dāng)鬼想抓人陪。他們東躲躲、西藏藏，玩得汗流浹背、氣喘吁吁。有人想要吃棒冰，有人想要吃西瓜，還有人要游泳穿上五顏六色的泳衣，只有太陽(yáng)不休息，依舊在天空中笑嘻嘻。
響午后，沙灘上，太陽(yáng)更賣力的展現(xiàn)熱力，風(fēng)兒吹來(lái)咸咸海洋的氣息，藍(lán)天投到蔚藍(lán)海洋的懷抱，白云追逐滾滾白凈的`浪花，遠(yuǎn)方的船笛聲，近處的波浪聲，和著人們的歡笑聲，譜成了夏日快樂(lè)的搖滾曲。我吃著棒冰，聆聽(tīng)海的歌聲，我泡著海水，感受海的體溫，直到棒冰慢慢的融化，融入我的身體，融入大地的懷抱。
傍晚時(shí)，屋檐下，太陽(yáng)氣力放盡而黯然失色，灰蒙蒙的天空也抹上陰影，找不到伴的風(fēng)兒害怕得狂吼吶喊，玩瘋的白云將衣裳弄臟而嚎啕大哭，眼淚滴滴答答的打在紅瓦上，打跑了夏日所有的炎熱，洗凈了夏日所流的汗水，雨后的天空更藍(lán)更美，不久太陽(yáng)又露了臉，風(fēng)兒頑皮的吹著我的臉，我在唧、唧、唧的蟬聲里，度過(guò)這個(gè)我最愛(ài)的季節(jié)。
關(guān)于六年級(jí)周記2
今天是星期天，學(xué)校放假，作業(yè)已經(jīng)做完，于是就準(zhǔn)備看電視。剛打開電視，媽媽就來(lái)急急忙忙地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“趕快調(diào)到湖南衛(wèi)視，《快樂(lè)大本營(yíng)》開了。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“剛寫完作業(yè)，我看會(huì)動(dòng)畫片而已�！犊鞓�(lè)大本營(yíng)》明天不是還要重播嗎?”媽媽說(shuō)：“你看會(huì)書去，我看完給你看�！闭f(shuō)著就拿走遙控器，調(diào)到了湖南衛(wèi)視。好不容易看一會(huì)電視，我可不能輕易放棄。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你聞到啥味沒(méi)，好像是飯糊了�！眿寢屭s緊放下遙控器去廚房。我拿著遙控器調(diào)到少兒頻道，津津有味的看著動(dòng)畫片。
這時(shí)爸爸來(lái)了：“還說(shuō)著我的球賽啊!”看到我在看電視就說(shuō)：“看什么電視，看會(huì)書去。”于是我只好把遙控器給了爸爸。
后來(lái)，奶奶又來(lái)了。一邊走一邊說(shuō)：“讓我看會(huì)秦腔，提提神�！庇谑前职职堰b控器給了奶奶。
我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，讓我看會(huì)動(dòng)畫片吧!”奶奶看著我，笑著說(shuō)：“給你遙控器，乖孫子�！蔽覔P(yáng)揚(yáng)得意的結(jié)果遙控器，最終勝利還是屬于我的.。突然電視機(jī)關(guān)了，原來(lái)是停電了。我們一家四口互相看著，都笑了。
關(guān)于六年級(jí)周記3
鳥類是和平的象征，我們要愛(ài)護(hù)鳥類。鳥類既能鋪?zhàn)胶οx，又能美化環(huán)境。
一個(gè)星期六的下午，我去哥哥家在途中的時(shí)候，看見(jiàn)幾個(gè)人拿著槍在環(huán)視四周，不知道他們?cè)诟墒裁�，忽然他們拿起槍就朝瞄�?zhǔn)的貓頭鷹打去，貓頭鷹一命嗚呼，掉下來(lái)被裝進(jìn)了網(wǎng)里，我還看見(jiàn)他們的網(wǎng)里面有其他鳥類，他們得意洋洋，嘴里還說(shuō)著，今晚又有豐富的晚餐了。我聽(tīng)著非常憤怒，我想：還有成千上萬(wàn)的`鳥都有同樣的遭遇。有些人為了自己，為了利益，卻白白的對(duì)鳥下狠手。而鳥類中許許多多的鳥對(duì)人類貢獻(xiàn)那么大，可還遭人們的捕捉。
燕子是我們?nèi)祟愖钪匾囊骧B之一，一窩燕子一年要吃掉二十五萬(wàn)只害蟲，貓頭鷹一年吃掉一千多只田鼠，一只田鼠一年吃掉一公斤糧食，貓頭鷹就為人類節(jié)約了一千公斤糧食�？此菩⌒〉暮οx和鳥兒，但小數(shù)不怕長(zhǎng)計(jì)。鳥類對(duì)人類做了這么多，卻還要遭到人類的捕殺。
鳥類的作用那么大，還是人類的好朋友，我們不應(yīng)該殺害他們，我們要從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)鳥類的習(xí)慣，鳥類美化環(huán)境，幫助莊稼豐收的更多，為什么還要為了自己的利益捕殺它們呢，別因小失大，讓我們共同創(chuàng)建美好的家園。
關(guān)于六年級(jí)周記4
寒假被爸爸媽媽當(dāng)成學(xué)習(xí)的黃金階段，而卻一點(diǎn)自由都不給我們。
寒假已過(guò)了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙地訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎么想的'。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我學(xué)奧數(shù)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事?沒(méi)有啊!我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。
我憧憬的寒假不是這樣的!是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要!
也許在家長(zhǎng)們的眼里，寒假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，寒假是放松的日子。
爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的寒假，我做主。
關(guān)于六年級(jí)周記5
在回憶寒假生活當(dāng)中，最使我難以忘懷，也是寒假中最愉快的一天，恐怕要數(shù)表哥、表姐、表妹和我們姐妹倆在一起的那一天了。那天，天氣寒冷。屋外鵝毛大雪滿天飛，屋內(nèi)卻歡聲笑語(yǔ)樂(lè)融融。惡劣的天氣和我們愉快的心情絲毫不相干。相反，在別人看來(lái)天寒地凍的世界，我們覺(jué)得卻一點(diǎn)也不冷，反而覺(jué)得這場(chǎng)大雪能為生活增添一點(diǎn)情趣，作為寒假的點(diǎn)綴。如果把這場(chǎng)大雪和這場(chǎng)北風(fēng)放在我們的心里，肯定是冰消雪化，北風(fēng)呢，也灰溜溜地跑掉了。
我們看書、下棋，玩得可開心了。表妹捧著一本《小叮當(dāng)》漫畫，一邊看，一邊格格地笑個(gè)不停;姐姐、表姐、表哥正圍著跳棋盤展開一場(chǎng)智慧的較量。我呢，正在穿裙子。為什么要穿裙子呢?原來(lái)，我看他們都忙，我肯定也不會(huì)閑著。穿好裙子，我挑起了舞——是風(fēng)靡全球的.拉丁舞!表哥突發(fā)奇想：“我們舉辦個(gè)舞蹈表演會(huì)吧?”這個(gè)主意立即得到大家的贊同。
表哥風(fēng)華正茂，表演了激情動(dòng)感的街舞，表姐表演了“騎兵”舞，姐姐挑起了學(xué)生舞“小海軍”，表妹跳了幼兒舞“小鴨子”。我已經(jīng)表演過(guò)了，所以當(dāng)評(píng)委。賽后我感覺(jué)，每個(gè)人都跳得好，給每個(gè)人都打了滿分。
今天真愉快!
關(guān)于六年級(jí)周記6
我的家鄉(xiāng)一年四季都很美麗，有萬(wàn)物復(fù)蘇的春天；草木茂盛的夏天；瓜果飄香秋天；雪花飄飄的冬天。但是，我更加喜歡雪花飄飄的冬天。
那時(shí)候；小朋友們的衣服越來(lái)越厚，頭上戴頂小帽子，手上穿雙小手套，兩邊耳朵都帶著小小的“兔子”，而那“兔子”，還會(huì)給小朋友們帶來(lái)暖和。
晚上，正是當(dāng)所有人都睡了。雪花就慢慢的下來(lái)了，漸漸的，把鄉(xiāng)村的一切都給覆蓋了。街上變成白白的地毯，屋頂變成一片銀色的瓦。人們醒來(lái)了，看見(jiàn)光禿禿的'樹上既然已經(jīng)變成了“白發(fā)老人”，正所謂；忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。
小朋友們沖出家門，出去打雪仗、堆雪人、堆城堡。堆起一座座不起眼的小城堡，雖然不好，但是這是他們的杰作。他們隊(duì)的小雪人：頭上帶著一頂帽子，手上拿著小鐵鍬，整天蹲著的小孩，很可愛(ài)。他們打雪仗打得一個(gè)追著一個(gè)。還做出各種各樣的東西。大人們都說(shuō)，小孩子們的想象力是最豐富的。而這一切，連續(xù)著好幾天。小朋友們很開心，很快樂(lè)。
我的家鄉(xiāng)可真美麗啊，如果你想看看這種冬天情景，就來(lái)我家鄉(xiāng)看看吧！
關(guān)于六年級(jí)周記7
今天是1月20日，天氣十分晴朗。我剛起來(lái)，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)，今天我們一起去歡樂(lè)谷吧!我高興極了。我趕緊穿好衣服，與爸爸媽媽一起出發(fā)了。
我來(lái)到歡樂(lè)谷后，當(dāng)然先去玩最刺激的、最好玩的過(guò)山車。我坐上過(guò)山車，綁好安全帶后，過(guò)山車開始了。哇，好高啊，過(guò)山車從最高處飛下去，我們大家都叫了起來(lái)。玩完之后，我還想玩，可是我們還要去玩別的`好玩的游戲呢!
之后，我又和爸爸媽媽來(lái)到了玩激流勇進(jìn)的地方。我和爸爸媽媽坐在一起，游戲開始了，我們來(lái)到了一個(gè)黑暗的洞里，這里面有許多恐怖的叫聲和裝飾品，使人感覺(jué)非常害怕。過(guò)了這個(gè)洞，我們來(lái)到了波浪區(qū)。提說(shuō)從這個(gè)地方飛下去是刺激的，現(xiàn)在我們也來(lái)看一看到底刺不刺激。我們開始上波了，從上往下一看，好高啊。我們沖下去的時(shí)候，才知道，真的好刺激啊。
一個(gè)中午就這樣過(guò)去了，我和爸爸媽媽找了一間餐館，吃完午飯?jiān)偃ネ妗?/p>
我們吃完午飯后，就一起去看海豚表演。那只海豚在水里游來(lái)游去，可愛(ài)極了!有一個(gè)人爬到海豚的身上，與海豚一起表演。時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼那精彩的表演就結(jié)束了。
時(shí)間過(guò)得真快啊，一下子就到了3點(diǎn)。我和爸爸媽媽在周圍轉(zhuǎn)了一圈，戀戀不舍的回家了。
關(guān)于六年級(jí)周記8
今年暑假，爸媽給我報(bào)游泳班。不知是我不夠努力，還是先天的不足，無(wú)論我怎么游，也不如別人快。在教練的一次次“狂吼”中，我的信心被一點(diǎn)點(diǎn)地挫敗。好不容易挨過(guò)二十天的.“狂風(fēng)驟雨”，我對(duì)游泳的熱情早已煙消云散，連游泳館也不想再踏進(jìn)一步。無(wú)疑，我還是一只只能在岸上觀望的“旱鴨子”。
爸爸見(jiàn)一次次對(duì)我的驅(qū)趕都“無(wú)濟(jì)于事”，只有給我做“思想工作”�！昂⒆樱瑢W(xué)什么都不能半途而廢，俗話說(shuō)得好：‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。你只要堅(jiān)持，肯吃苦，學(xué)游泳還有什么難的呢？你還練不練習(xí)，自己決定吧�！�
這段話說(shuō)得雖平靜，但也讓我的臉火辣辣的。我不能半途而廢，我不能向困難屈服，我打定主意：一定要學(xué)好游泳！
一天天頂著烈日直奔游泳館，一遍遍接受烈日的燎烤，一滴滴汗水在流淌。我的游泳水平也突飛猛進(jìn)。三米、五米、七米……我終于能劃出瀾瀾碧波，游到對(duì)岸，到達(dá)成功的頂峰。
做一件事，不能克服困難、不堅(jiān)持怎么能成功？這次學(xué)游泳讓我明白：無(wú)論做什么事，都要不怕困難，肯吃苦，能堅(jiān)持，才能成功。
關(guān)于六年級(jí)周記9
周記是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。小編精心為你整理了六年級(jí)周記知是我不夠努力，還是先天的不足，無(wú)論我怎么游，也不如別人快。在教練的一次次“狂吼”中，我的信心被一點(diǎn)點(diǎn)地挫敗。好不容易挨過(guò)了二十天的“狂風(fēng)驟雨”，我對(duì)游泳的熱情早已煙消云散，連游泳館也不想再踏進(jìn)一步。無(wú)疑，我還是一只只能在岸上觀望的“旱鴨子”。
爸爸見(jiàn)一次次對(duì)我的驅(qū)趕都“無(wú)濟(jì)于事”，只有給我做“思想工作”�！昂⒆�，學(xué)什么都不能半途而廢，俗話說(shuō)得好：‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。你只要堅(jiān)持，肯吃苦，學(xué)游泳還有什么難的呢?你還練不練習(xí)，自己決定吧。”
這段話說(shuō)得雖平靜，但也讓我的.臉火辣辣的。我不能半途而廢，我不能向困難屈服，我打定主意：一定要學(xué)好游泳!
一天天頂著烈日直奔游泳館，一遍遍接受烈日的燎烤，一滴滴汗水在流淌。我的游泳水平也突飛猛進(jìn)。三米、五米、七米……我終于能劃出瀾瀾碧波，游到對(duì)岸，到達(dá)了成功的頂峰。
做一件事，不能克服困難、不堅(jiān)持怎么能成功?這次學(xué)游泳讓我明白：無(wú)論做什么事，都要不怕困難，肯吃苦，能堅(jiān)持，才能成功。
關(guān)于六年級(jí)周記10
在我小的時(shí)候，書就悄悄的進(jìn)入我的生活，成為我不可缺少的朋友，打開記憶寶盒是，時(shí)間開始倒流，我也跟著會(huì)回到了童年。
在我五年級(jí)的時(shí)候，不何時(shí)，每個(gè)同學(xué)的手里都有了沈石溪的書，有的《狼王夢(mèng)》，有的是《警犬啦啦》，有的是《最后一只戰(zhàn)象》......我呢一本也沒(méi)有，放學(xué)了跑到家里說(shuō)‘‘媽媽媽媽給我買一本書唄’’媽媽說(shuō)‘‘不行你都不看，買啥買學(xué)習(xí)還不好，不買’’我沒(méi)辦法了只好把我的小金庫(kù)那出來(lái)里面有10000多呢，那了30買了一本《上下五千年》，這是我第一次自己買的書，還有10元呢，給我的新書買了一個(gè)書皮，我每次是那么小心翼翼的不讓別人拿，不讓別人碰生怕弄臟，弄壞，如今隨著歲月的流逝，童年時(shí)的那本書已經(jīng)不在了，但是我對(duì)讀書毫無(wú)減退，我現(xiàn)在在看《三國(guó)演義》，我只要捧一本書看，就會(huì)忘記時(shí)間如癡如醉，簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步，我已被書中的人物震撼了，我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉嘆息;曾為《茶花女》中瑪格麗特的悲慘的遭遇潛然淚下;成為《簡(jiǎn).愛(ài)》中的'女主人公簡(jiǎn).愛(ài)最終找到了幸福的而歡呼。
啊，書給我?guī)?lái)了我無(wú)限的樂(lè)趣帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)限的力量，讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分.
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