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小學(xué)生周記（實(shí)用35篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，我們一定有印象深刻的事情，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記35篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生周記 1
學(xué)校的后花園已經(jīng)有了春天，美麗的西湖邊，也有了春天…..春天，早就藏在了我們身邊，等著大家去發(fā)現(xiàn)。春天的氣息
我的郁金香里就藏著春天。瞧！一星期前還是花骨朵兒的它現(xiàn)在微微綻開(kāi)了。一片片花瓣潔白嬌嫩，好像被誰(shuí)洗過(guò)似的。它不像玉蘭花那樣花瓣向外開(kāi)放，而是頭和尾向里彎，中間向外拱，再整體微微張開(kāi)。它的顏色那么絢麗，從下往上，從粗到細(xì)，從黃變紅，白花瓣上有一條條美麗的色帶，像羽毛，像鳳凰的翅膀！花朵兒連著一根根的，粗細(xì)均勻的，硬硬的綠色莖。莖外一層層地包著兩頭窄，中間寬的.大綠葉。無(wú)論從什么角度看，它都像一位亭亭玉立的公主！
我在公園種的不知名的花朵種子看見(jiàn)了春天。小綠芽一定太想曬春天的陽(yáng)光，太想看看春天了。就從種子屋里蘇醒，打開(kāi)屋門看春天了！小芽嫩綠嫩綠的，好像一粒芝麻，一粒綠芝麻。它在陽(yáng)光下展開(kāi)了兩片小小的葉子�？矗�(yáng)光照在小芽片上的水露時(shí)，水露閃著春光，把小芽變得更有活力！
春天來(lái)了！它的氣息，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
小學(xué)生周記 2
氣與潮流。不可否認(rèn)，送禮在當(dāng)今社會(huì)已成為一種時(shí)尚，成了人與人之間溝通關(guān)系的橋梁。盡管有很多人批評(píng)送禮之風(fēng)腐蝕了人們的思想。敗壞了社會(huì)的風(fēng)氣，但誰(shuí)又能保證哪戶人家不送禮，哪宅庭院不納禮呢?禮之輕重已經(jīng)成為衡量人們之間情感的重要標(biāo)志，所以我要說(shuō)：“禮輕情義輕”。
日常交往中，人們常常會(huì)根據(jù)與受禮者交往的時(shí)間長(zhǎng)短、感情深淺來(lái)選擇相應(yīng)的禮物。交往時(shí)間長(zhǎng)的、感情深的當(dāng)然選擇貴重的`禮物，以代表情義之重。反之，交往時(shí)間短的、感情尚淺的送一些“象征性”的禮物，這當(dāng)然意味著“情義”輕。這一點(diǎn)誰(shuí)能否認(rèn)呢?
同學(xué)生日聚會(huì)，友情深厚的知己會(huì)為他送上最心愛(ài)、最貴重的禮物，這樣友情會(huì)得到升華；親人之間在節(jié)日時(shí)送禮，越是至親，禮越厚、越重，這樣才能體現(xiàn)出血緣的珍貴。如果有人不信，為朋友或親人送上單薄的禮物，那就等于告訴對(duì)方：我不珍視你。相信生活在今天的人們，都會(huì)有這種深刻的體會(huì)吧。試想：在種種人際交往中，在重大典禮、婚禮、喜宴上，為了保持你“禮輕情義重”的信條。你總是獻(xiàn)薄禮于他人掌中。你也就會(huì)在別人心中有了新的位置，得到新的評(píng)價(jià)：“讓他一邊兒待著”、“摳門兒”、“不懂人情世故”……到那時(shí)，連薄情都沒(méi)有了，何談情義之重呢?
當(dāng)然，我們并不提倡送一些超過(guò)自己經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的禮物。送禮，也有它的學(xué)問(wèn)，絕非單純的物質(zhì)交換。與其敷衍地送上微薄之禮，以致達(dá)不到送禮的真正意義，到不如不送來(lái)得痛快。在送上禮物的那一刻，只有手上握有厚禮。才能表達(dá)心中沉沉的情義。禮輕情義輕，不要等到無(wú)親無(wú)友時(shí)才后悔莫及。
切記：禮輕情義輕!
小學(xué)生周記 3
開(kāi)學(xué)了，我們離成熟又近了一步，自理能力更加的完善，會(huì)自己整理自己的學(xué)習(xí)用品，不用像一二年級(jí)一樣。自己的東西、學(xué)習(xí)用品等其他的一些有用的要?jiǎng)e人來(lái)整理。甚至連自己的作業(yè)也得要?jiǎng)e人來(lái)催促，而且，上學(xué)期的成績(jī)忽高忽低，這個(gè)學(xué)期我要努力，爭(zhēng)取在一個(gè)高水準(zhǔn)。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
我有了變化，有些同學(xué)也都有了變化，甚至連我們的教室都換了。說(shuō)實(shí)話，我到現(xiàn)在也有點(diǎn)不習(xí)慣，教室后面一張張精美的.小報(bào)，都是同學(xué)們辛辛苦苦的做上去的。還有我們的老師也有了變化，換了一個(gè)體育老師，不是周老師了。林彥之一邊嘆氣一邊說(shuō)：“以后就不能看周老師揍楊雨涵的精彩的景象了�！毙聦W(xué)期，好多人都帶上了一副副眼鏡，有可能是看書“看”出來(lái)的吧！唯獨(dú)李哲倫，我越看他就越像周杰倫。
我原本的同桌——方瑜，現(xiàn)在已經(jīng)不和我坐在一起，經(jīng)過(guò)一次大膽的選同桌的風(fēng)波，我最終選的是熊宇樂(lè)。
我一定要爭(zhēng)取做一個(gè)最有個(gè)性，最真實(shí)的自己，一定要加油。
小學(xué)生周記 4
大家平時(shí)上學(xué)都會(huì)十分的忙，僅有周末的時(shí)候是有空閑的，所以小編想明白大家周末都有哪些活動(dòng)安排呢哈哈，周末過(guò)得開(kāi)心嗎看看作者為什么他這么的開(kāi)心吧。
小朋友們，你們好!你們想明白我這個(gè)星期的星期天是過(guò)得多么歡樂(lè)嗎下頭我就說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
早晨5點(diǎn)45分爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒，讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰(shuí)跑得快。你們可能說(shuō):還用比嗎當(dāng)然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著跑，我正著跑，這回你們就會(huì)猜到誰(shuí)會(huì)贏了吧!當(dāng)然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的'。爸爸在晨練過(guò)程中還給我講了許多知識(shí)，比如跑步時(shí)如何擺臂，如何吸氣等等。鍛煉后我感覺(jué)很簡(jiǎn)便，心境很愉快。
回到家，洗完手后我開(kāi)始學(xué)習(xí)。先把教師留下的英語(yǔ)單詞背過(guò)，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語(yǔ)水平可高了，你們可能覺(jué)得這是吹牛，可我認(rèn)為他很棒。在家中，我有什么問(wèn)題都會(huì)向他請(qǐng)教。開(kāi)始有幾個(gè)單詞忘了怎樣發(fā)音，就去問(wèn)正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會(huì)兒我就背熟了，經(jīng)過(guò)了爸爸的考察。爸爸還表?yè)P(yáng)了我呢!我自然是心里甜滋滋的。
吃過(guò)早飯，稍作休息，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)了，正當(dāng)學(xué)得有些累時(shí)，爸爸說(shuō):“聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)，放松一下吧�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，高興極了。只見(jiàn)爸爸打開(kāi)錄音機(jī)，放進(jìn)磁帶，按下鍵，音樂(lè)開(kāi)始了。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)所陶醉了。于是我問(wèn)爸爸:“這是誰(shuí)演奏的”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界著名的鋼琴家呀!
到了晚上，爸爸讓我寫一篇作文，并命題為《歡樂(lè)的星期天》。我先列了個(gè)提綱，又打了腹稿，之后就寫了出來(lái)。寫完后又經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo)，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高興。
小學(xué)生周記 5
星期天，我參加了圍棋模擬賽。
我要下七盤，早上三盤，下午四盤。早上三盤中的前兩盤都贏了，第三盤有點(diǎn)輕敵，不小心死了一塊（都是旁邊觀棋的`不停地給對(duì)手提醒害的）就輸了。（夏天來(lái)了）
下午下的時(shí)候，第一、二盤勝，第二盤的對(duì)手還不小心自殺了。第三、四盤輸了，第四盤輸?shù)煤軕K，因?yàn)槲掖虿坏街虚g。
幸虧這是模擬賽，不然就打不上一段了。正式比賽是我一定要好好下，勝利五盤，打上一段。
小學(xué)生周記 6
在這幾天，我一直都希望趕快多收點(diǎn)錢，因?yàn)槲蚁胍I手機(jī)，當(dāng)然，我老媽絕對(duì)不會(huì)這么輕易就同意給我買手機(jī)，是我和我爸爸給我媽媽做了好長(zhǎng)時(shí)間的工作，我媽媽終于同意給我買手機(jī)了，但是她有要求，就是讓我好好學(xué)習(xí)，不要心思總在買下的手機(jī)上。
爸爸說(shuō)，明天可能賣手機(jī)的開(kāi)門，因?yàn)橘u手機(jī)的是我爸爸的'同學(xué)，我爸爸昨天晚上就給他打電話，讓他明天開(kāi)門。
早上我11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，因?yàn)榉偶俚脑�，所以我�?ài)誰(shuí)懶覺(jué)，早上我醒來(lái)的時(shí)候，正好趕上我們家吃午飯的時(shí)間，順便我把午飯一吃，就坐在爸爸身邊，他去那，我就跟那，反著就是寸步不離，生怕他也改變主意。
爸爸實(shí)在煩了，就沒(méi)等媽媽回來(lái)，我們倆就跑去買手機(jī)了，首先我們看的是諾亞機(jī)，但是外形不好看，所以就沒(méi)看上，最后，我看上一個(gè)三星的滑蓋手機(jī)是桃紅色的，我看最合適我了，我就給爸爸說(shuō)，我要那個(gè)，爸爸看看拿手機(jī)，質(zhì)量還可以，外形也不錯(cuò)，價(jià)格也合理，就要這個(gè)。
手機(jī)買下了，我就開(kāi)始我的：“燒包”給那個(gè)人打一下，說(shuō)說(shuō)我買手機(jī)了！我可真高興呀！
小學(xué)生周記 7
星期天，我和爸爸來(lái)到樓觀臺(tái)公園游玩，人們都急著去登山，而我卻迫不急待的向動(dòng)物園走去。
啊!動(dòng)物園的動(dòng)物可真多呀。
先說(shuō)世界稀有的珍貴動(dòng)物大熊貓，它個(gè)體比熊小，有漂亮的皮毛，毛密而有光澤，眼睛四周、耳朵、四肢以及肩部都是黑色，其余部位則為白色，黑白相襯，美麗心愛(ài)。它性情溫順，體態(tài)肥胖，走起路來(lái)斯文爾雅，搖搖晃晃，活像個(gè)大學(xué)者。天真爛漫，憨態(tài)可掬，十分逗人喜歡。
再說(shuō)活蹦亂跳的珍貴動(dòng)物金絲猴吧，它面孔天藍(lán)，毛色金黃，小小的鼻子，‘美猴王’是人們送給它的愛(ài)稱。
我和爸爸還觀看了羚牛、天鵝、孔雀等，它們個(gè)個(gè)都能激起我的驚喜和想象，讓我大開(kāi)眼見(jiàn)。
正當(dāng)我信步于公園的小道，沉醉與自然的'美景和動(dòng)物界的豐富多彩時(shí)，爸爸告訴我，由于人類的不節(jié)制，這些動(dòng)物已到了瀕臨絕種的境地，有些動(dòng)物在全世界只剩下幾十只，假如不加以保護(hù)，幾十年之后，就再也看不見(jiàn)這么漂亮的動(dòng)物了。我心中不禁暗然一驚，登時(shí)明白了保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的道理�；丶液螅逸p輕的扶摸著我們家的小狗，感到舒心極了。
小學(xué)生周記 8
一周的時(shí)間像一道光一閃而過(guò),明了而又干脆,唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來(lái).它是個(gè)催命者,無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒你,流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是最好的發(fā)泄,而不是強(qiáng)忍地笑.如果是這樣,當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候,也不知道還能干嘛了.
有時(shí)候會(huì)自嘲,我有什么好傷感的?明明在身邊有那么多好朋友,可是……好像少了什么……說(shuō)不清楚……你有過(guò)這種感覺(jué)嗎?沒(méi)有理由的悲傷起來(lái),如果有,那你可以理解我嗎?我說(shuō)不出的感覺(jué)：是割舍,是留念,還是向往……好像都有吧!割舍,是忍痛失去一樣?xùn)|西,這樣?xùn)|西是很寶貝的,是有種想把它藏在身后保護(hù)的`沖動(dòng).留念,是一種痛苦的思緒,思緒著曾經(jīng)擁有過(guò)的美好.那最親最妙最美的心情,那個(gè)時(shí)侯,心田的稻草向著春風(fēng),迎接著下面的溫暖.向往,是夢(mèng)里的境界,它殘酷的把現(xiàn)實(shí)和幻想分開(kāi),讓一些像風(fēng)一樣,沒(méi)有中心的人,只能向往它,伸手觸碰,它就會(huì)變成水,蕩漾……~~孤單的時(shí)候,一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡,一片枯葉是大樹(shù)曾經(jīng)的茂盛,一粒細(xì)小的沙粒鋪墊過(guò)心中的大�！�
所以,孤單也是另一種完美里的缺憾,它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落,沉重的滋味,讓你體驗(yàn)不同人生帶來(lái)的特別感受
小學(xué)生周記 9
今日，我在游戲中收獲了屬于我自我的感悟。
今日，我和姐姐一起去上超級(jí)青少年的課。上課的時(shí)候，教師跟我們玩了一個(gè)游戲。游戲的名字叫:找兇手，是這樣玩的:教師給每人發(fā)一張卡片，上而畫著劍的'，就是兇手;上頭畫槍的，就是警察;什么都沒(méi)有畫的，就是平民百姓。
游戲開(kāi)始了，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上頭什么都沒(méi)有畫。教師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開(kāi)眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后，教師讓我們睜開(kāi)眼睛。并讓警察出來(lái)。找殺人犯。警察是個(gè)男孩，他扮成了一副很酷的樣貌，眼睛睜得大大的，仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā)，手中握著卡片。我想:她應(yīng)當(dāng)就是兇手吧!很快，大家都看出來(lái)了，一看她的卡片，果然是兇手。
第一輪結(jié)束了，第二輪對(duì)于姐姐來(lái)說(shuō)，比第一輪刺激多了。
姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個(gè)女孩子，她找了很多遍，認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩，而是我的姐姐是兇手。最終，大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手，姐姐只好承認(rèn)了，真佩服他們。
從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。
小學(xué)生周記 10
童年像一片美麗的星空，每一顆星星都閃耀著一個(gè)令人捧腹大笑的故事，就讓我摘下一顆，和大家一起分享童年的快樂(lè)吧!
這是一個(gè)炎熱的三天，我的家人變成了一個(gè)蚊子的世界。晚上，我睡在床上，想著怎么處理：用農(nóng)藥？不，我受不了那種氣味；蚊帳？更糟糕的`是，它在2000年被“犧牲”（其中有一個(gè)大洞）。突然，我想出了一個(gè)好主意：把冰箱里所有的食物都放進(jìn)我的嘴里。我想：吃飽后，蚊子吸了我的血，一定會(huì)被舉起來(lái)走的路，到那時(shí)，家里的蚊子不都被我消滅了嗎？過(guò)了一會(huì)兒，帶著滿意的心情，我回到床上睡著了。
那天晚上真的睡覺(jué)特別香。第二天，我睜開(kāi)了眼睛，他看到了母親的憤怒的臉，只是聽(tīng)她的母親和她的女高音180 DB I喊道：“冰箱里吃的都沒(méi)有了，是不是你做的不是跟您透露....？ ......“我打斷了她母親的長(zhǎng)篇大論，指著床說(shuō)：”�？�，有這么多的蚊子被我撐死“真是不看不知道，一看嚇一跳。床，蚊子沒(méi)有，倒是我布滿紅色斑點(diǎn)很多，他們似乎對(duì)我，笑嘻嘻的：“你是笨到，蚊子是如何讓自己的方式來(lái)?yè)嗡馈?/p>
其實(shí)我想我會(huì)這么幼稚的孩子，我不禁發(fā)出了“咯咯，咯咯”笑。
小學(xué)生周記 11
在我的記憶長(zhǎng)河中，有很多事令我久久難以忘懷，但是，最讓我不能忘記的就是，在姐姐的書房，打翻了一瓶藍(lán)色墨水。
記得在我五歲那年夏天，去姐姐家里玩，我鉆進(jìn)姐姐的書房里，對(duì)什么都很好奇，這兒翻翻，那兒看看，一不小心就把一瓶墨水打翻了，整潔的地板頓時(shí)變成了一幅“水墨畫”。當(dāng)時(shí)我被眼前的景象給嚇到了，心想：要是讓姐姐知道可就糟了，我得馬上把這里打掃干凈。于是，我悄悄地拿來(lái)毛巾擦地上的墨水，很快姐姐就發(fā)現(xiàn)了，看到姐姐時(shí)，我就“哇”的一聲哭了起來(lái)。
“子彤，別哭了，姐姐和你一起擦吧。”姐姐邊彎下腰擦地邊逗我：“你看那個(gè)像不像一只正在奔跑的小貓呀？你真棒，還會(huì)畫貓呢�！甭�(tīng)了姐姐的話，我又破涕為笑了。姐姐有一顆寬容的`心，那時(shí)候，姐姐的舉動(dòng)讓我十分的感動(dòng)。
通過(guò)這件事，使我明白了，在別人做錯(cuò)事時(shí)，不要一味的責(zé)備，你的寬容既保護(hù)了別人的自尊，又會(huì)贏得他人的尊重。
這件事雖然過(guò)去很久了，卻令我十分難忘，也懂得了做人要有一顆寬容、善良的心。
小學(xué)生周記 12
今日，教師讓我們做沙拉。
我心想:怎樣做呢我只帶了蘋果，橘子和獼猴桃能做出什么呢我反復(fù)地問(wèn)自我。看著別人帶的水果種類都比我多，我就更著急了。教師將我們分成兩組，還要進(jìn)行沙拉大比拼，我豈能落后。我先用橘子瓣沿著盤子圍了一圈，教師幫我切了一個(gè)半圓形的“蘋果饃”，還把邊雕成鋸齒狀，我把它放在盤子最中央。然后用三根牙簽把剩下的橘子瓣插成三個(gè)“糖葫蘆”，在將這三根“糖葫蘆”插在蘋果上，用香蕉皮撕成細(xì)條，將三根“糖葫蘆”頂端扎緊，上頭放了一個(gè)小獼猴桃，將牙簽露出的頭蓋住。教師從辦公室拿來(lái)了火紅的`山楂，切成了一百八十度的半圓形狀。我把它放在了橘子瓣的外圈上，蘋果片粘著盤子的最外，覺(jué)得缺點(diǎn)什么，我就在每個(gè)蘋果片上頭用番茄醬點(diǎn)了一個(gè)小點(diǎn)兒，這樣感覺(jué)就更漂亮了。最終我又用蘋果切了三個(gè)桃心，再用番茄醬涂了色，放在盤子里做點(diǎn)綴。我的沙拉太漂亮了，我給他起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“心心相印”。
開(kāi)始吃了，我彎下腰把獼猴桃一口吸在嘴里，然后把我做的“小糖葫蘆’”用牙簽一個(gè)一個(gè)扎著吃，味道還不錯(cuò)……
今日，我不僅僅親手做了沙拉，品嘗了自我“杰作”的味道，等下次辛苦的媽媽過(guò)生日時(shí)，我要給她做一個(gè)更棒的沙拉。
小學(xué)生周記 13
這是一個(gè)匆忙的一周，姥姥和老爺來(lái)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這一次他們來(lái)說(shuō)為了復(fù)查病的。”因?yàn)槲业睦褷斈贻p時(shí)吸煙所以得了肺氣腫。
他到醫(yī)院檢查，醫(yī)生建議他需要住院。于是媽媽和全家人(不包括我〉每天都沒(méi)有閑著。這幾天老和媽媽要出去兩天，媽媽臨走時(shí)安排了姥爺這幾天的菜單。于是爸爸這幾天早早起來(lái)送飯然后回來(lái)準(zhǔn)備中午的飯菜，然后送去。下午還要陪姥爺去做檢查，靜靜的抱著我的布娃娃看電視，到晚上爸爸回來(lái)做飯?jiān)偎腿ァ?/p>
不過(guò)媽媽和姥姥回來(lái)了就好了，時(shí)間不是太緊迫。醫(yī)生已經(jīng)診斷在周三就可以出院了！我一看日歷周三是姥爺?shù)纳昭�！我早早的把他的生日禮物給做好了。但是周三因?yàn)橛刑厥馇闆r沒(méi)能親自交給他。（禮物讓爸爸送飯時(shí)送去了。）
為了讓姥爺開(kāi)心助于治療，我會(huì)做些小禮品帶給姥爺玩使他開(kāi)心，這樣我就可以早點(diǎn)見(jiàn)到姥爺，早點(diǎn)讓姥爺出院了。我都給老爺做過(guò)裝飾的花瓶，畫的圖案，做的貼紙……姥爺把它們都放到他的'床頭柜，不高興時(shí)看看我做的小禮品心情就會(huì)舒緩很多。
這一周讓我過(guò)的很孤單，他們都很忙，希望下一周會(huì)發(fā)生有趣快樂(lè)的事情。我希望下一周回表的更棒！
小學(xué)生周記 14
前不久，方勤姐姐給了我四條孔雀魚，其中有一條是快要生寶寶的魚媽媽，下午剛拿回來(lái)，晚上就生小魚了，我第一眼看見(jiàn)的小魚是彎曲地沉在水下的，過(guò)一會(huì)小魚就會(huì)游上來(lái)，但是小魚的身子已經(jīng)不是卷曲的了，有米粒般大小，像個(gè)細(xì)長(zhǎng)的三角形，是無(wú)色透明的。眼睛大大的，身子卻是很小，搖晃著小尾巴在水里游來(lái)游去，可愛(ài)極了！我以為所有的都能活下來(lái)哩。但是沒(méi)想到三十多條里只有二十二條活了下來(lái)。那些死了的小魚讓我很傷心，后來(lái)我把它們埋在了花盆里。
我認(rèn)為只有生命力頑強(qiáng)的才能活下來(lái)，所以我很珍惜活下來(lái)的小魚。每天一放學(xué)，我就跑到魚缸給小魚喂食，后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)魚食太大了，小魚只能一點(diǎn)一點(diǎn)咬，于是我想出了一個(gè)辦法：把撈魚用的小魚網(wǎng)平放在魚缸上，利用漁網(wǎng)的網(wǎng)洞把大塊的魚糧過(guò)濾在上面，小塊的'自然就會(huì)掉小去了，這樣小魚一口就能吃掉了。經(jīng)過(guò)我的精心喂養(yǎng)，小魚也一天天地長(zhǎng)大，身體和眼睛的比例也有所變化，身子變大了，眼睛變小了，頭部變成了灰色，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)了，肚子圓圓的，游得也更快了。
我愛(ài)我家的小魚！
小學(xué)生周記 15
放學(xué)，我和同學(xué)小j從樓上有說(shuō)有笑地走下來(lái)，剛出校門外，我就聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“剛才大隊(duì)干部在查放學(xué)排隊(duì)情況呢！好像排得不好的人還要記名字，在晨會(huì)上公布呢！”
我的心里立刻冒出了一個(gè)不好的預(yù)感：下周一大隊(duì)干部在晨會(huì)上，向全校師生報(bào)了我的名字，結(jié)果我被老師當(dāng)眾批評(píng)，也許我還會(huì)被老師叫到辦公室“喝茶”，那可就糟了，接著我又要聽(tīng)一通所謂的大道理，說(shuō)不定，這周我們班會(huì)連象征紀(jì)律的小旗幟都沒(méi)有了，那我肯定會(huì)被同學(xué)們的口水給淹死的！
但是，這時(shí)，我的腦海里又浮起了一個(gè)幸運(yùn)的預(yù)感：那些同學(xué)說(shuō)的都是假的`，只是拿來(lái)騙人，逗一下別人的玩笑話。我沒(méi)有被大隊(duì)干部記，也不會(huì)在晨會(huì)上被點(diǎn)名，更不會(huì)被老師拎出去單獨(dú)談話了！一切只是一個(gè)謊言而已。
正當(dāng)我不再胡思亂想時(shí)，另一種預(yù)感又出現(xiàn)在腦海中：大隊(duì)干部的確去記名字了，但是，他們?cè)?號(hào)樓梯口記班級(jí)和名字，我們班從1號(hào)樓梯下，遇不著這些大隊(duì)干部，我僥幸逃過(guò)了一劫，沒(méi)被抓住。自然也不會(huì)發(fā)生那些不好的事情！
下周一到了，我忐忑不安，生怕在晨會(huì)上聽(tīng)到自己的名字，好在，沒(méi)有提到排隊(duì)的事兒，果然，那只是一句玩笑話，我向好的預(yù)感實(shí)現(xiàn)了。
小學(xué)生周記 16
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，成績(jī)一直不太好，后來(lái)母親從“邢臺(tái)家教名師網(wǎng)”上找到了這位趙李老師來(lái)我家做家教，通過(guò)一段時(shí)間的接觸，讓我深深的記住了這位趙李老師和“邢臺(tái)家教名師網(wǎng)”。
最開(kāi)始還是因?yàn)檫@位趙李老師給我布置了一份特殊的作業(yè)——給家長(zhǎng)洗腳。我心想這是什么作業(yè)啊？趙李老師走后，母親正在上網(wǎng)，為了完成作業(yè)。我硬著頭皮走了過(guò)去，拉了一下她的衣角，細(xì)聲細(xì)氣 地說(shuō)：“媽媽。李老師今天讓我給你們……給你們……嗨，嗨，沒(méi)事。”說(shuō)完我就跑開(kāi)了。丟下了一臉奇怪的母親。
吃過(guò)飯后，我見(jiàn)母親正在洗臉，猶豫了一會(huì)兒，又慢騰騰地走了過(guò)去，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)母親說(shuō)：“媽媽……李老師讓我給您洗……腳�！蹦赣H的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“這有什么難為情的，不過(guò) 是洗腳而已嘛！那就讓我享受一次吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拿來(lái)盆子，為母親洗起來(lái)。我使勁的搓呀搓呀，像電視里足療師一樣，洗去母親的'疲勞。隨后我用干凈的毛巾把腳擦干。抬頭看看母親，發(fā)現(xiàn)她的眼里閃著淚光。
感謝這份作業(yè)，是它讓我一下子長(zhǎng)大了許多。因?yàn)槟赣H很辛苦，所以我應(yīng)該多給母親洗腳，做一個(gè)孝順的孩子，也要好好和趙李老師學(xué)習(xí)知識(shí)和做人。
小學(xué)生周記 17
偷吃?難道你們沒(méi)有過(guò)這種經(jīng)歷?我在今天可是又“光榮”了幾回呢!
今天上午，八點(diǎn)半左右，肚子突然唱起了空城計(jì)，可這才剛吃完飯不久啊!怎么辦?不能讓我的肚子就這么“光榮”的去了啊!只好冥思苦想、絞盡腦汁。突然眼睛瞟到了另一旁的零食袋，嘻嘻……
有個(gè)零食柜可以填飽肚子，但是，有一點(diǎn)不好，那就是——有個(gè)“守柜人”啊!不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我可是上過(guò)“沙場(chǎng)”的`人哦!我輕手輕腳的走到零食柜旁，咳了兩聲，大搖大擺地走到老媽面前，說(shuō):“老媽，家里還有絲瓜沒(méi)沒(méi)?你去買幾條吧!不然中午沒(méi)菜吃了�！蔽疫�一副一本正經(jīng)的樣子。老媽說(shuō):“也是，那我去買了。”‘砰’的一聲門被關(guān)上了。耶!哈哈，偷吃成功了呢!
正在我偷吃的正帶勁兒的時(shí)候，‘咚咚咚咚’聲突然從樓道傳來(lái)，嚇得我也顧不上細(xì)細(xì)品味了，直接從零食袋中抓了一大把，一下子全塞嘴里了，然后我快速吃完，猛地一看零食袋，啥?還沒(méi)吃完啊?算了，管他三七二十一呢，我塞。老媽回來(lái)后便開(kāi)始做飯，我又拿了一小包吃了起來(lái)。哈哈又偷吃成功了呢!
我的偷吃史記是不是很厲害啊?
小學(xué)生周記 18
昨天早晨，我們?nèi)ピ婆_(tái)山演出的同學(xué)，都早早地起了床，6點(diǎn)半來(lái)到了學(xué)校。家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兓昧藠y，整好了衣服，便坐上了大巴車，向云臺(tái)山出發(fā)了。
一路上我們是歡天喜地的鬧，大巴車開(kāi)進(jìn)了山洞，一會(huì)兒是天黑了，一會(huì)兒是天亮，很有趣。
到了茱萸峰的半山腰，大巴車停了下來(lái)，我們看見(jiàn)有一個(gè)漂亮的舞臺(tái)，它很小很小。在開(kāi)始表演前，老師讓我們先走了一下場(chǎng)，又在上面畫了我們的位置，這樣表演的時(shí)候，就好找位了。
開(kāi)始正式演出，我們要比在學(xué)校排練時(shí)的表情更甜，更飽滿了。我們是第一個(gè)節(jié)目，剛開(kāi)始，我的心里很緊張，心跳的飛快。那有許多許多的`游客，生怕有一點(diǎn)錯(cuò)的動(dòng)作或沒(méi)有了表情和微笑，都會(huì)被大家看到眼里。
表演完以后，老師夸我們今天的表演很不錯(cuò)。就帶我們體驗(yàn)了一下1500米玻璃棧道的驚險(xiǎn)。來(lái)到玻璃棧道上，我感覺(jué)懸空了，好像要 掉下去似的。我放開(kāi)膽子，一小步一小步的走，過(guò)了一會(huì)兒，我就不害怕了，就放開(kāi)大步子走了過(guò)去。
這真是一次既難忘又開(kāi)心的演出經(jīng)歷啊!
小學(xué)生周記 19
今天是周末了，我可高興了，因?yàn)槲叶己镁脹](méi)有去看望外婆了，所以今天早上，我經(jīng)過(guò)爸爸、媽媽同意以后，和爺爺興高采烈的去仙鶴路外婆家，仙鶴路廣場(chǎng)上的人很多，有散步的、有做早操的。爺爺說(shuō)："我先去買幾個(gè)雞蛋，你先上去吃早飯，我一會(huì)兒就回來(lái)。"不等爺爺說(shuō)完，我已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤。
上午，明明、妹妹和我一起玩XX模型，可XX有點(diǎn)臟，我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于擦干凈了。游戲開(kāi)始了，妹妹用瓶子擋住XX的去路，我們用"神龍擺尾"的招式來(lái)對(duì)付，最終把瓶子打得東倒西歪的。
接下來(lái)，我們玩"考眼力"的游戲，游戲規(guī)則是明明說(shuō)一個(gè)地名，我和妹妹在地圖上找，誰(shuí)先找到，誰(shuí)就得一分，分?jǐn)?shù)最多的.就贏了。游戲開(kāi)始了，明明說(shuō)"北京"，我馬上找到了，北京是我國(guó)首都，有天安門、鳥(niǎo)巢、水立方。明明又說(shuō)"三亞"，我也找到了，三亞在南邊，有海，離赤道很近。明明再說(shuō)"達(dá)州"，我依然最先找到，達(dá)州是我的家鄉(xiāng)，這里有一條美麗的洲河……游戲結(jié)束了，比分是6比2，我贏了。
今天在外婆家玩得真開(kāi)心啦！
小學(xué)生周記 20
今天是五一假期的第三天,我們家來(lái)了很多的客人,其中有我最喜歡的小姨。吃完中飯，我就纏著小姨帶我去公園撈魚。小姨答應(yīng)我了，我趕忙拿起小魚網(wǎng)和小姨開(kāi)心的出發(fā)了。
到了南郊公園，公園春天的景色真美啊!山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我和小姨來(lái)到了竹園的池塘邊，池塘的.水很深，見(jiàn)不到底。我們圍的池塘邊尋找的小魚們，忽然小姨大叫一聲說(shuō)：“快看，這里有三條小魚�！蔽疫B忙跑過(guò)去一看，真有三條小魚在快活的游著，它顯然不知道后面有人正要“攻擊”它們。我輕手輕腳地拿起魚網(wǎng)往水里一撲，沒(méi)想到這三條小魚靈活的躲開(kāi)我的攻擊，游到水中間去了。我失望的看著它們，和小姨繼續(xù)在池塘邊尋找著，等著小魚們的再次出現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，我們?cè)诔靥恋牧硪贿呌职l(fā)現(xiàn)了幾條小魚，我準(zhǔn)備了又一次出擊，這次小魚挨著我的網(wǎng)，可是它又靈活地逃走了。十幾分鐘過(guò)去了，我還是一條魚都沒(méi)撈著，卻等來(lái)了一場(chǎng)大暴雨，我們只好躲進(jìn)旁邊的亭子賞雨了。
雖然我今天沒(méi)有撈到一條魚，但是我感受到了撈魚的快樂(lè)。
小學(xué)生周記 21
今天，我在游戲中收獲了屬于我自己的感悟。
今天，我和堂姐一起去上超級(jí)青少年的課。上課的時(shí)候，老師跟我們玩了一個(gè)游戲。游戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發(fā)一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手;上面畫槍的，就是警察;什么都沒(méi)有畫的.，就是平民百姓。
游戲開(kāi)始了，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上面什么都沒(méi)有畫。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開(kāi)眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后，老師讓我們睜開(kāi)眼睛。并讓警察出來(lái)。找殺人犯。警察是個(gè)男孩，他扮成了一副很酷的樣子，眼睛睜得大大的，仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā)，手中握著卡片。我想：她應(yīng)該就是兇手吧!很快，大家都看出來(lái)了，一看她的卡片，果然是兇手。
第一輪結(jié)束了，第二輪對(duì)于堂姐來(lái)說(shuō)，比第一輪刺激多了。
堂姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個(gè)女孩子，她找了很多遍，認(rèn)為堂姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩，而是我的堂姐是兇手。最后，大部分的人都認(rèn)為堂姐是兇手，堂姐只好承認(rèn)了，真佩服他們。
從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。
小學(xué)生周記 22
偶然間看到“趣”這個(gè)字，我又情不自禁的想起了那一段“魔方風(fēng)波”……
趕到學(xué)校，我就直奔自己的座位，從背斗里拿出一個(gè)魔方，津津有味的摸索著其中的奧秘。最近老師同意大家?guī)Х絹?lái)學(xué)校來(lái)，而且可以去找老師學(xué)習(xí)，我們高興極了，全部非常積極。
上第一節(jié)課時(shí)，老師讓劉靜婷同學(xué)站到講臺(tái)前面為大家表演轉(zhuǎn)魔方。只見(jiàn)劉靜婷拿著魔方走到講臺(tái)前，然后點(diǎn)名找了兩名同學(xué)，把魔方轉(zhuǎn)的凌亂不堪，可劉靜婷并不著急，而是先從容鎮(zhèn)定的把魔方仔細(xì)的端詳了一番，像是在想著接下來(lái)的步驟。半分鐘過(guò)后，劉靜婷就以極其嫻熟的手法快速的轉(zhuǎn)動(dòng)著雜亂不堪的魔方，只見(jiàn)那魔方在他的手中轉(zhuǎn)得非常靈活，讓我們大家都目瞪口呆，非常羨慕。不出3分鐘，那“五顏六色”雜亂不堪的魔方就被他變法戲似的變得井井有條。同學(xué)們爆發(fā)出一陣排山倒海的`掌聲。從這次魔方表演結(jié)束后，我以劉靜婷為榜樣，更加刻苦的學(xué)習(xí)魔方，不久，我就可以拼六面了。
這個(gè)小魔方不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，而且還拓展了我們的思維，讓我們的思維更加敏捷，真是一舉兩得啊！
小學(xué)生周記 23
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞陀螺的聲，猜對(duì)了，此兩聲正是你們猜的。今天，我與幾個(gè)同學(xué)來(lái)了幾場(chǎng)陀螺混斗。
我已經(jīng)成了忠實(shí)的陀螺迷，吃飯的時(shí)候都想陀螺。一時(shí)間不碰有點(diǎn)手癢癢，但我會(huì)強(qiáng)忍直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場(chǎng)賽就是一場(chǎng)普通賽的較量，我發(fā)射下陀螺，撞了幾個(gè)后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，似喝多了酒一樣，我一個(gè)勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發(fā)射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒(méi)完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。
中午休息，我與陳高樂(lè)、鄭錦豪，陳高樂(lè)發(fā)射三個(gè)陀螺，我去打烈風(fēng)天翼，不過(guò)，這個(gè)幾下就死了，我又去打另一個(gè)，明知自己重心不穩(wěn)，卻逞能，遭了，要死了。突然一個(gè)陀螺過(guò)來(lái)了，是鄭錦豪的'，收回我陀螺重新發(fā)射，打死了陳高樂(lè)的我又打鄭錦豪的重心不穩(wěn)，我打幾下就掛了，我勝了。
今天玩陀螺真高興。
小學(xué)生周記 24
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞著陀螺聲，猜對(duì)了，此兩聲正是你們猜。今天，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)了幾場(chǎng)陀螺混斗。
我已經(jīng)成了忠實(shí)陀螺迷，吃飯時(shí)候都想著陀螺。一時(shí)間不碰有點(diǎn)手癢癢，但我會(huì)強(qiáng)忍著直到下課，一下課，就拿起陀螺，我第一場(chǎng)賽就是一場(chǎng)普通賽較量，我發(fā)射下陀螺，撞了幾個(gè)后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個(gè)勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪比我先倒下，我跟他比我一發(fā)射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒(méi)完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。
中午休息，我和陳高樂(lè)、鄭錦豪，陳高樂(lè)發(fā)射三個(gè)陀螺，我去打烈風(fēng)天翼，不過(guò)，這個(gè)幾下就死了，我又去打另一個(gè)，明知自己重心不穩(wěn)，卻逞能，遭了，要死了。突然一個(gè)陀螺過(guò)來(lái)了，是鄭錦豪，收回我陀螺重新發(fā)射，打死了陳高樂(lè)我又打鄭錦豪重心不穩(wěn)，我打幾下就掛了，我勝了。
今天玩陀螺真高興。
小學(xué)生周記 25
星期五中午,我一進(jìn)班就聽(tīng)到張主任在廣播里大聲說(shuō):“請(qǐng)定了雜志的班級(jí)速到連心橋下來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品。”班上立刻沸騰起來(lái)!有的拍手喝彩;有的高興得手舞足蹈,還有的同學(xué)歡呼雀躍一蹦三尺高......我也激動(dòng)得不知怎么形容才好!迅速地跑到位上,等待著獎(jiǎng)品的到來(lái)!
終于等到同學(xué)們把獎(jiǎng)品領(lǐng)回來(lái)了!同學(xué)們睜著好奇的“大眼萌”想要看看屬于自己的獎(jiǎng)品是什么。小班干部把獎(jiǎng)品一份一份有秩序地發(fā)到我們手中,同學(xué)們看著自己的獎(jiǎng)品笑得像陽(yáng)光一樣燦爛,迅速地拆開(kāi)玩具,開(kāi)始高興的玩了起來(lái)!有的領(lǐng)到了游戲機(jī),有的領(lǐng)到了圖畫本,還有的領(lǐng)到了小汽車......瞧!王朗逸東張西望,一會(huì)兒這邊看看,一會(huì)兒那邊看看,從他咧開(kāi)大嘴的笑容里看的出來(lái)他對(duì)自己的玩具很滿意,幾個(gè)領(lǐng)到游戲機(jī)的'孩子都索性站了起來(lái),像得到寶貝似的,高興地直拍手。
我領(lǐng)到的獎(jiǎng)品可有趣了!我給了它取名為“刺刀救人”,玩具上有一個(gè)海盜,有幾把小把小刀和一個(gè)木桶,只要你把小刀插進(jìn)木桶里,如果木桶里的海盜跳了出來(lái),你就贏了!我真喜歡這個(gè)玩具呀!
看!這琳瑯滿目的玩具多么吸引人呀!
小學(xué)生周記 26
時(shí)間是我們?nèi)松豢赡孓D(zhuǎn)的流程，它不停地打轉(zhuǎn)，當(dāng)一切成為了往事的時(shí)候，才會(huì)嘆息，我這一生做了什么？我們每個(gè)人都有自己的時(shí)間，如何把握全在自己。
因?yàn)橐咔榈脑�，開(kāi)學(xué)延遲了，但這也不是好事，一開(kāi)始老師就瘋狂的趕課，留給我們的時(shí)間不多了，將要迎來(lái)期末考試，語(yǔ)文和英語(yǔ)要背的很多，每天又是語(yǔ)文又是英語(yǔ)，哪里有時(shí)間？腦容量真的夠嗎？然而數(shù)學(xué)也沒(méi)有太多的時(shí)間留給我們了，還要改錯(cuò)，每一天背書，改錯(cuò)，已經(jīng)成為了必要的事件。
我覺(jué)得，晚上可以提前背書，早上早點(diǎn)起來(lái)復(fù)習(xí)一下就能背誦了，數(shù)學(xué)改錯(cuò)，可以在下課的'時(shí)候改，事實(shí)證明，腦容量還是夠的。
記性不怎么樣的人，背書要背一天，完全沒(méi)有時(shí)間寫作業(yè)，改錯(cuò)，不因?yàn)樗麄儧](méi)有時(shí)間，而是他們不肯留時(shí)間，時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，他們不肯留出時(shí)間來(lái)寫作業(yè)，他們不肯留出時(shí)間來(lái)改錯(cuò)，他們不肯留出時(shí)間來(lái)背書，不肯和不能是有很大的區(qū)別的，不肯是從內(nèi)心的不愿意不肯去做，不能是實(shí)力不允許。
馮驥才說(shuō)：“人生中的賽跑是在有限的時(shí)間內(nèi)，看你跑了多少路程”好好把握有限的時(shí)間，活成自己喜歡的自己！不做時(shí)間的奴隸，只做時(shí)間的主人！
小學(xué)生周記 27
周五我起了個(gè)大早，跟媽媽一起來(lái)到大廈集合，經(jīng)過(guò)前兩期的海選和復(fù)賽，我和好同學(xué)順順利利的進(jìn)入了決賽,我們坐上旅游大巴車一路歡歌笑語(yǔ),準(zhǔn)備參加“國(guó)學(xué)風(fēng)采大賽”的決賽。
到了那里映入我眼簾的是一個(gè)寬大的舞臺(tái),那里聚集了此次參賽的選手，他們有朗誦詩(shī)歌、三字經(jīng)、民族舞蹈、相聲、古箏、吹笛等等。雖然今天艷陽(yáng)高照,天氣很熱，但是大家還是熱情高漲的觀看表演。我來(lái)到參賽區(qū)，我們先各自拿出毛邊紙練習(xí)一下手筆,等到開(kāi)始比賽的時(shí)候我們拿出準(zhǔn)備好的宣紙,用心的一筆一畫開(kāi)始寫起來(lái)，這次比賽是在室外參賽,大家都汗流浹背的，但是絲毫沒(méi)有影響到每位選手,在舞臺(tái)另一邊的音樂(lè)聲中，我們一邊享受著一邊揮著筆終于完成了作品。
接著我們來(lái)到觀眾席一起欣賞其他選手的國(guó)學(xué)精彩表演,讓我們看得目瞪口呆,開(kāi)心極了。
最后是頒獎(jiǎng)典禮儀式，當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)我獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)時(shí),心里就像吃了蜜一樣甜滋滋地,xx也獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),我們開(kāi)心的合影。通過(guò)這次參賽給我的`感觸是：重在參與,能堅(jiān)持到最后我們就是最棒的，我想我還要好好努力，希望以后能多參加這樣的活動(dòng)，讓自己的書法越寫越漂亮。
小學(xué)生周記 28
周五，我和朋友去參觀植物園。
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是“東莞植物園”幾個(gè)大字。然后穿過(guò)停車場(chǎng)，你就會(huì)看到一個(gè)大湖，湖兩旁有一行柳樹(shù)，只要微風(fēng)拂過(guò)柳條便會(huì)輕輕地打在湖面上，形成一個(gè)個(gè)波紋，而且湖邊常常有小朋友在拿面包喂魚，如果你只放一小點(diǎn)兒面包它們便會(huì)爭(zhēng)先恐后的搶來(lái)吃，很是有趣。
走過(guò)大湖，再走過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃橋，便會(huì)來(lái)到大草坪。草坪上方的天空常常有形狀和顏色各異的風(fēng)箏，沒(méi)有那兩個(gè)是相同的，忽高忽低在天空悠閑的飛著，草坪上時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)小朋友歡快的'歡呼喊叫聲。
走過(guò)大草坪，再走兩三里路便到了生態(tài)園，生態(tài)園里有各種各樣的花草樹(shù)木，有玫瑰花、牡丹、松樹(shù)、桂花……多到目不暇接，都看不過(guò)來(lái)，這里的花草，這一叢那一簇，比家里的盆栽精神多了，像一幅美麗畫卷。
在生態(tài)園里往里走，便會(huì)見(jiàn)大瀑布，我忽然想起來(lái)詩(shī)人李白寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，瀑布里還栽了幾株形態(tài)不一的荷葉、荷花。真是壯觀又不失美雅，當(dāng)潔白的水從上方奔流而下時(shí)濺起了銀色的水花。
這里的美景琳瑯滿目，說(shuō)也說(shuō)不清，希望你也能來(lái)參觀一下。
小學(xué)生周記 29
早上，我走進(jìn)校門，在快要到樓梯口時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了有人在叫小明。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)小明在向我的左側(cè)邊走來(lái)。我就納悶了，小明怎么會(huì)在我的左側(cè)邊呢？他不可能從校門進(jìn)來(lái)繞個(gè)彎再過(guò)來(lái)吧？真奇怪，現(xiàn)在稀奇古怪的事可真多！就在這時(shí)，我無(wú)意的看到了校門的欄桿。呀！他是不是翻墻過(guò)來(lái)的呀！不行，我得問(wèn)個(gè)究竟。
于是我就問(wèn)道：“肖揚(yáng)，你是不是翻墻過(guò)來(lái)的'？”果然和我想的一樣，小明的確是翻墻過(guò)來(lái)的。他還算誠(chéng)實(shí)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾嘛！”“沒(méi)帶紅領(lǐng)巾也不能翻墻進(jìn)校�。∽鋈艘\(chéng)實(shí)�。【退阄覀儼啾豢鄯至�，但是擁有誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)，不也很好嗎？”我生氣極了，要是老師知道肯定會(huì)比我還生氣的。小明聽(tīng)了我的話，灰溜溜的跑進(jìn)了一樓的男廁所。我無(wú)奈極了，只好走上了樓梯。
我一直在想，如果沒(méi)帶紅領(lǐng)巾不敢承認(rèn)就要翻墻，那還得了？就算被扣分了，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，敢于承認(rèn)也是好的，小明這種行為真的是有點(diǎn)……唉！
所以呢，無(wú)論我們做錯(cuò)什么事情，都不要逃避，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
小學(xué)生周記 30
幸福是什么呢？對(duì)于蝴蝶來(lái)說(shuō)，幸福是破繭成蝶那一刻的欣喜；對(duì)于蜜蜂來(lái)說(shuō)，幸福是收獲甘甜蜂蜜后那一刻的快樂(lè)；對(duì)于泉水來(lái)說(shuō)，幸福是奔流遠(yuǎn)方后那一刻的愉悅……在我的生活中，卻處處充滿了幸福的氣息。
生病時(shí)，父母不管有多忙、多苦、多累，都會(huì)義無(wú)反顧地照顧我，送我去醫(yī)院�？粗麄冾~頭上那滴滴汗珠，還有那為我擔(dān)心的神情，那一刻，我感受到了幸福的滋味。
傷心時(shí)，父母總會(huì)用溫柔的話語(yǔ)來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我，我的心情才得以平靜下來(lái)�？粗麄兡谴葠�(ài)的笑容，還有那溫柔的話語(yǔ)在我的耳邊回響，那一刻，我感受到了幸福的滋味。
睡覺(jué)時(shí)，當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)矇眬的雙眼，就看見(jiàn)媽媽在幫我蓋上舒適的被子，見(jiàn)我醒來(lái)了，說(shuō)：“快睡吧�！比缓蠼o了我一個(gè)慈祥的微笑，便走了。那一刻，我感受到了幸福的滋味。
在校時(shí)，我可以坐在寬敞而又明亮的教室里，聽(tīng)著老師的.諄諄教誨，學(xué)著豐富多彩的知識(shí)，還可以跟同學(xué)們一起玩耍。那一刻，我感受到了幸福的滋味。
我是多么幸福�。∥矣屑胰说膼�(ài)、同學(xué)的愛(ài)、老師的愛(ài)……
小學(xué)生周記 31
今年的除夕之夜，是最熱鬧最快樂(lè)的夜晚。
那天，舅舅一家外公外婆來(lái)到了我們家，在傍晚是時(shí)候，媽媽就把一道道美味端上了餐桌，大家圍坐在一起其樂(lè)融融，享受著團(tuán)圓的快樂(lè)，談?wù)撝履甑?趣事。晚飯過(guò)后我和弟弟早已迫不及待地爬上陽(yáng)臺(tái)。只見(jiàn)天空中那轉(zhuǎn)動(dòng)的。噴射的。閃光的。發(fā)聲的煙花爭(zhēng)奇斗艷，令人眼花繚亂，把除夕的夜空映照得如同白晝。仰望天空灑下的點(diǎn)點(diǎn)金雨，凝視地上綻放的朵朵彩花，我和弟弟盡情地拍呀。笑呀。跳呀……
看著節(jié)日的氣氛變得越來(lái)越濃，聽(tīng)到了“嗖嗖嗖”。“啪啪啪”的爆竹聲，我便纏著外公和舅舅，撒嬌地說(shuō)：“快放煙花，快放吧！”他們實(shí)在拿我沒(méi)轍，只好拿著煙花來(lái)到外面。舅舅把煙花放在平地上，找出煙花的導(dǎo)火線，打著打火機(jī)，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，撒腿就跑，“啪”的一聲，一束束像流星的煙花如同飛龍沖上天空，一團(tuán)團(tuán)似花朵的煙花在空中綻放。弟弟貓著腰連忙逃開(kāi)，嚇得哇哇直叫。我一看弟弟這副模樣，便笑得前仰后合，媽媽也笑彎了腰。
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”零點(diǎn)的鐘聲敲響了，預(yù)示著新的一年開(kāi)始了。哦，這幸福之花開(kāi)在地上，開(kāi)在天上，也開(kāi)在人們的心中……
這一夜真讓我興奮得難以入眠呀！
小學(xué)生周記 32
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了星期六，想想這一周，我雖然和大家一起觀賞了小合唱比賽。但一想到星期五第六節(jié)體雙課上發(fā)生的事情，心里還是很不舒服。
“叮鈴鈴”上課了，體雙老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“帶棋的同學(xué)下棋，沒(méi)帶棋的同學(xué)做作業(yè)�！蔽乙宦�(tīng)高興得眉開(kāi)眼笑，正好，胡名洋邀請(qǐng)我去他那下軍旗，我爽快地答應(yīng)了。
我們選好顏色、鋪好棋盤、擺好陣形。按紅、綠、黃、黑的順序，展開(kāi)一場(chǎng)激戰(zhàn)，邱洪森用旅長(zhǎng)打死了高澤宇的團(tuán)長(zhǎng)，高澤宇也出炸彈炸死邱洪森的旅長(zhǎng)，我也不甘示弱，出師長(zhǎng)把胡名洋的排長(zhǎng)打死·了，又出動(dòng)師長(zhǎng)直攻胡名洋的大本營(yíng)，還差一步就能把胡名洋滅掉了。哈哈，老天保佑，我心里一陣高興。
正在這時(shí)，王老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快把棋收起來(lái)，你們的聲音太大了，辦公室的.老師都說(shuō)你們的紀(jì)律太差了�！蔽覀儙讉�(gè)馬上回到自己的位子上拿出家作做了起來(lái)，我心里真是又恨又氣，我們下期很安靜都是那些大吵大鬧的同學(xué)，害了我們。胡名洋，今天算你走運(yùn)，下次非把你打敗。
這件事雖然發(fā)生在昨天，但今天想起它，我心里還是挺生氣的。
小學(xué)生周記 33
“哦，好耶，去野炊嘍�！甭�(tīng)到這個(gè)消息后我高興的一蹦三尺高，可是媽媽又給我潑上了冷水：“不要高興的太早，下午如果有雨就不能去了哦�！�
不過(guò)，老天爺還算是開(kāi)眼的，到了下午還是那么陽(yáng)光明媚。我一個(gè)鯉魚打挺跳下床，收拾好東西后直向樓下飛奔而去。到了目的地，已經(jīng)有很多人在等我了。這次旅途可真遠(yuǎn)啊，我們跋山涉水，好不容易才到終點(diǎn)，把我們每個(gè)人都累的氣喘吁吁。
阿姨們都拿出自己的食品，而我們這些小孩們則負(fù)責(zé)撿柴，因?yàn)榈攸c(diǎn)是在鐵路下面，所以我們一看見(jiàn)沒(méi)有火車就在鐵路邊玩耍。邊撿柴邊玩耍，我們的一個(gè)小伙伴好不容易撿了一堆柴，朝回扛的時(shí)候，不小心腳下一滑，柴剛好掉進(jìn)路邊的.水溝里，氣的哇哇亂叫，只得重新又撿，我們?cè)谝贿叾脊笮Α２駬靿蛄�，我們又幫大人們升火烤紅薯。
到快下午一點(diǎn)的時(shí)候，紅薯烤好了。我們吃著紅薯和大人們拿出的食品，喝著飲料，曬著太陽(yáng)，開(kāi)心極了。一直玩到下午四點(diǎn)多我們才開(kāi)始往回走。
野炊是一項(xiàng)很有益的戶外活動(dòng)，很好玩的。小朋友，你們也要多參加喲!
小學(xué)生周記 34
今日早晨，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。不一會(huì)兒小伙伴們就跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們也來(lái)玩吧!”我說(shuō)好吧!
在我們開(kāi)始比賽的.時(shí)候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽(tīng)使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的。
不踢了!能把我怎樣我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時(shí)候，站在一旁的一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)耐心的對(duì)我說(shuō)：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習(xí)，就能踢好。像你這樣不堅(jiān)持，不練習(xí)，懶洋洋的，毽子怎樣會(huì)踢得起來(lái)呢”哦!原先如此!
我鼓足氣，又踢了起來(lái)，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當(dāng)我把毽子往上一拋，一看它往下落，我就提起腳，對(duì)準(zhǔn)它一腳。哈，毽子給我踢著嘍!可我高興得太早了，沒(méi)幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來(lái)繼續(xù)練……那些大姐姐們踢的比我還要多的多，此刻我已經(jīng)明白怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。
我最終會(huì)踢毽子了。也明白了一個(gè)道理，只要努力和堅(jiān)持，就能做好每一件事。
小學(xué)生周記 35
我十分喜愛(ài)小動(dòng)物，對(duì)我們家那只小狗更是格外喜歡。這只小狗是我的鄰居搬家時(shí)，他們家的大狗生了一只小狗，因?yàn)榘峒也环奖�，就把那只小狗送給我們了。我給它取名叫“豆豆”。
豆豆長(zhǎng)得十分可愛(ài)。四條胖乎乎的小短腿粗壯有力，支撐著一個(gè)圓滾滾的胖身子，披四年級(jí)作文著一件毛茸茸的黃白相間的外衣，陽(yáng)光下亮閃閃的。它圓乎乎的小腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的小臉上鑲著炯炯有神的大眼睛。它的鼻子十分奇特，就像一只蝴蝶趴在那里，真有意思！
最趣味的是豆豆走路的姿勢(shì)。它走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，跟鴨子似的，總讓人擔(dān)心它會(huì)摔倒，可它走路從沒(méi)摔倒過(guò)。
昨日，我?guī)е苟谷ド⒉�，我跑到了路邊，我讓豆豆過(guò)來(lái)，豆豆過(guò)來(lái)的時(shí)候，路上一輛電動(dòng)車不細(xì)心從豆豆的'背部開(kāi)了過(guò)去，豆豆疼得吱吱地叫，我慢慢地把小狗抱回家了，我想摸摸豆豆的背，誰(shuí)知我剛一碰豆豆的身子，豆豆又叫了起來(lái)。
今日，豆豆好了許多，我心里也松了一口氣。
幾年來(lái)，豆豆任勞任怨地陪伴著我成長(zhǎng)，我好喜歡我家的豆豆��！
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