實(shí)用的三年級(jí)周記7篇[精]

　　時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的三年級(jí)周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)周記 篇1

　　你見(jiàn)過(guò)浩瀚的大海嗎？它是你的朋友，它會(huì)帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　早晨，天才蒙蒙亮，在水天相接的地方升起一輪紅日，我跑到沙灘上，觀察這美麗的紅日，可太陽(yáng)偏偏要和我們玩捉謎藏，它一會(huì)兒躲進(jìn)云彩里，一會(huì)兒出來(lái)跟我們招招手，就是不讓我看見(jiàn)它的真面目。我們耐地等待著，漸漸的，太陽(yáng)升高了，給大海灑上了一層金沙，在陽(yáng)光的照耀下，海面顯得波光粼粼，就像天空中的小星星。天空中不時(shí)有幾只海鷗穿梭在這美麗的紅里，它們時(shí)而展翅高飛，時(shí)而低低滑翔，給大海增添了幾分生機(jī)。海面上翻起層層波浪，沖擊著海灘上的焦石，碰撞出陣陣雪白的泡沫，好像在演奏一首美妙的樂(lè)曲。

　　漲潮了，海水波濤洶涌，它把海浪翻起半米多高的水墻，向我們撲來(lái)。我們趕緊往回跑，跑到海灘上，把小腳埋在沙子里，又松又軟的'沙子讓我把一天的疲倦都甩在了后頭……不一會(huì)兒，浪潮漸漸退下了，它把無(wú)數(shù)寶貝悄悄的留在了海灘上，有五顏六色的貝殼，形狀各異的海螺，烏黑發(fā)亮的海帶……各式各樣，應(yīng)有盡有，讓我眼花瞭亂，不知從哪里開(kāi)始撿。我跑到海灘上，撿了許多海帶和貝殼，放在自己挖的坑里，不一會(huì)兒，坑里就有許許多多的寶物了。

　　��！美麗的大海，你帶給我無(wú)限的樂(lè)趣！

三年級(jí)周記 篇2

　　上個(gè)星期，老師教了我們多位數(shù)乘一位數(shù)，我知道了：用一位數(shù)去乘多位數(shù)的每一位數(shù)，哪一位數(shù)上乘得的.積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。另外，我還知道：整十、整百、整千的數(shù)乘一位數(shù)，可以將整十、整百、整千的數(shù)的最高位去乘一位數(shù)，然后看整十、整百、整千的末尾有幾個(gè)0，就在乘得的積的后面補(bǔ)幾個(gè)0。

三年級(jí)周記 篇3

　　昨天坐地鐵去機(jī)場(chǎng)，過(guò)去用了1個(gè)半小時(shí)，回來(lái)用了1個(gè)小時(shí)，來(lái)回共用了2個(gè)半小時(shí)。如果是坐汽車去機(jī)場(chǎng)，過(guò)去需要約1個(gè)小時(shí)，回來(lái)需要約1個(gè)小時(shí)，來(lái)回共用了2個(gè)小時(shí)。

　　如果做地鐵去，需要7×0.5×2=7（元），再加上媽媽的票，7×0.85×2=11.9（元），共花費(fèi)了7+11.9=18.9（元），坐地鐵去飛機(jī)場(chǎng)來(lái)回共需18.9（元）。

　　如果是坐汽車去的話，我需要10×0.5×2=10（元），媽媽需要10×0.85×2=17（元），共需要10+17=27(元)

　　但是，到底坐那種車更便宜呢，我們需要深入地運(yùn)算。

　　坐地鐵去飛機(jī)場(chǎng)要2個(gè)半小時(shí)，但只需要18.9元，那每個(gè)小時(shí)要多少元呢？用18.9÷2.5=7.56（元/小時(shí)），做汽車去飛機(jī)場(chǎng)要2個(gè)小時(shí)，但卻需要27元，每個(gè)小時(shí)要27÷2=13.5（元），7.56元＜13.5元，很明顯，坐地鐵比坐汽車花的錢更少。

　　為什么坐地鐵比坐汽車花的錢更少呢？原因在于，地鐵可以同時(shí)容下好幾百人，他的'乘客也自然就多，票價(jià)就沒(méi)必要提那么高；汽車最多只能容下四五十人，他的乘客少，票價(jià)自然就要高。

三年級(jí)周記 篇4

　　從我小時(shí)候到現(xiàn)在，有一句話始終留在我的心里，這一句話就是：“寶貝，不要怕，沒(méi)事的，勇敢點(diǎn)，你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!，”因?yàn)檫@句話使我更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)，使我在成長(zhǎng)路上一路信心滿滿的。

　　記得那是一個(gè)平凡的下午，爸爸媽媽都在忙，而我和小朋友們?cè)谕饷嫱妗Ｎ覀兊赇伹懊嬗幸粋�(gè)臨時(shí)搭的.大棚，棚下有一張破舊的木頭床，我們就在那上面瘋玩。破床上面有一塊用來(lái)壓東西的大石頭，我們幾個(gè)上竄下跳，一點(diǎn)也不顧忌大石頭的存在，不知誰(shuí)一不小心把那塊大石頭給弄掉了，那塊大石頭不偏不斜剛好砸中我的腳。疼的我眼冒金星，眼淚吧嗒吧嗒的流了下來(lái)。瞬間我腳上的血冒了出來(lái)，把鞋子也染紅了。小朋友們頓時(shí)嚇傻了，不知道該怎么辦?媽媽聽(tīng)到外面的哭聲，慌忙的跑過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)什么大事，只是砸流血了而已。就是一點(diǎn)小傷，寶貝，沒(méi)事的，不要怕，勇敢點(diǎn)，你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)�！�

　　雖然我的腳很疼，但我還是在媽媽的攙扶下一步一步走回了家。回到家，我脫下鞋讓媽媽看了看，媽媽心疼的流出了眼淚，我也情不自禁的哭了�？墒菋寢屢廊贿�是說(shuō)著：“寶貝，沒(méi)事的，不要怕，勇敢點(diǎn)，你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)�！甭�(tīng)到這些我的腳好像真得沒(méi)那么疼了。

　　直到現(xiàn)在我還會(huì)常常想起媽媽說(shuō)的:“寶貝，沒(méi)事的，不要怕，勇敢點(diǎn)，你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!”這句話給了我勇氣和信心，使我不怕困難。

三年級(jí)周記 篇5

　　在公園的池塘邊有一棵高大挺拔的柳樹(shù)，每當(dāng)看見(jiàn)柳樹(shù)的葉子，我就會(huì)想起賀知章的兩句詩(shī)，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�

　　瞧，柳條在一陣春風(fēng)中跳舞，像是一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的小女孩。柳條長(zhǎng)著數(shù)不清的葉子，葉子像是橄欖的.形狀。那么多綠色的葉子一簇挨著一簇，長(zhǎng)在柳條上，不留一點(diǎn)縫隙。那黃綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片柳葉上，都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。又一陣春風(fēng)吹過(guò)，幾枝柳條拂過(guò)水面，好像在和池水玩樂(lè)，又像在感謝池水把它滋潤(rùn)，讓它茁壯成長(zhǎng)。美麗的柳樹(shù)招引來(lái)了鳥兒，有的梳理羽毛，有的嘰嘰喳喳地叫著，柳樹(shù)成了鳥兒的天地。

　　藍(lán)天、白云、柳樹(shù)一起倒映在池水里，形成了五彩繽紛的圖畫。

　　我愛(ài)柳樹(shù)！

三年級(jí)周記 篇6

　　昨天上午，老師讓我們來(lái)讀《槐鄉(xiāng)五月》這一課，可是班上幾乎沒(méi)有人舉手。

　　老師看著我們，然后便生氣了，就說(shuō)：“你們也不要我教了，就自己讀吧！讀好了這一課再讀下一課，就這么辦！”我很想舉手起來(lái)朗讀這顆，用余光瞟了一下周圍的同學(xué)，沒(méi)有人舉手，我的心里像十五只水桶打水----七上八下。最終還是沒(méi)有舉手。看到老師生氣了，我想：老師不教我們就不教我們吧。如果真的.不教我們了，我們就去告訴校長(zhǎng)！可是又想到：這個(gè)事情是我們錯(cuò)在先了，告訴校長(zhǎng)也是沒(méi)有理由的啊。我們沒(méi)有辦法，只好讀起書來(lái)。

　　下課了，我的身后傳來(lái)了一陣陣哭聲，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，原來(lái)是方欣怡和其他一些同學(xué)哭了，再看一看四周，大約有三分之一的同學(xué)哭了。面對(duì)這場(chǎng)景，我想：不能讓三零五班就這樣腐爛變質(zhì)，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)呀！

　　同學(xué)們，我們一定要自信起來(lái)，大膽的發(fā)言，大膽的舉手。不能再讓老師生氣了！

三年級(jí)周記 篇7

　　字典上說(shuō)：信任就是相信而敢于托付，使我想起了爸爸對(duì)我的信任。

　　有一天早晨，爸爸跟我說(shuō)：“你自己下去吃早飯，再去買些臘腸和菠蘿�！蔽艺f(shuō)：“我不會(huì)買�！卑职中χ�說(shuō)：“我相信你，你會(huì)做好的�！�

　　我聽(tīng)完爸爸的話，就下樓了。很快我就吃完了早飯。接著，我要去完成下一個(gè)任務(wù)了。

　　我來(lái)到小區(qū)的'小菜場(chǎng)里，怎么也找不到臘腸。我就問(wèn)賣菜的叔叔：“叔叔，請(qǐng)給我兩根臘腸�！笔迨宥�話不說(shuō)就拿給了我，我付了錢，興高采烈地去買菠蘿了。

　　買完菠蘿，我跑回家，爸爸看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“干得不錯(cuò)嘛!”

　　聽(tīng)著爸爸的稱贊，我心里美滋滋的，信任的感覺(jué)真好。

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