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有關(guān)小學(xué)生周記合集7篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生周記7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生周記 篇1
又是一個(gè)星期，這么快就過(guò)去了。
今天下午，我去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，英語(yǔ)老師40來(lái)歲，頭發(fā)有些蓬亂，還真有點(diǎn)像愛(ài)因斯坦呢。老師開(kāi)始上課了。課堂十分生動(dòng)有趣，不一會(huì)兒下課了，我們一蹦一跳走出教室。
楊夏君說(shuō)：“哈哈，我今天帶了5塊錢(qián)，可以去買(mǎi)吃的了�！闭f(shuō)著還舔了舔嘴唇。走出了大門(mén)，他買(mǎi)了一個(gè)棒棒糖，開(kāi)心地唆了起來(lái)，胡明志說(shuō)：“你看你，就知道吃。”“嘀，哧”公交車(chē)來(lái)了，楊夏君一看，大喊“106路公交車(chē)，別跑呀。”說(shuō)著一把扔了棒棒糖，可不巧，一下子砸到了胡明志，胡明志假裝大怒，說(shuō)：“砸了我，還想溜。”于是沖上去一把抱住楊夏君，說(shuō)：“哈哈，讓你砸我，這下你跑不掉了吧！”楊夏君急的'像熱鍋上的螞蟻，大喊：“胡明志，你發(fā)放開(kāi)我，106呀！別跑��！”杜奕璇在一旁哈哈大笑，公交車(chē)的司機(jī)好像發(fā)現(xiàn)了他，在車(chē)上微笑，看著這一場(chǎng)免費(fèi)的戲，不知是咋么，駕駛員收斂了笑容，一踩油門(mén)，車(chē)燈閃了閃代表他將會(huì)離去，楊夏君嘴張成了o型，眉毛彎成了八字形，臉上一副八卦臉。
大聲說(shuō)：“胡明志，你。為什么要這樣，嗚嗚嗚嗚�！倍呸辱f(shuō)：“真沒(méi)想到胡明志力氣這么大，把比他高，比他胖的人給拖住了�！睏钕木龑⒛樜嫫饋�(lái)偷偷裝哭，我與胡明志甩開(kāi)楊夏君，我們都走了快5分鐘了，可是沒(méi)有一輛106公交車(chē)經(jīng)過(guò)，我和胡明志你看看我我看看你，不小心都笑出了聲，胡明志說(shuō)：“我錯(cuò)了�！�
小學(xué)生周記 篇2
九月一號(hào)這天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣特別涼爽，我穿上兩個(gè)月沒(méi)穿的校服，背上了書(shū)包，上學(xué)去。我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天，我又可以看到分別了兩個(gè)月的同學(xué)和班主任，我又可以在那公園般美麗的校園走走，又可以吃到廚師伯伯、阿姨們燒的美味佳肴。到了學(xué)校，同學(xué)們參加升旗儀式，雄壯的國(guó)歌在校園里回蕩。我望著高高升起的國(guó)旗、校旗，心里充滿(mǎn)了驕傲。陳班主任一看見(jiàn)我就說(shuō)：“張蝶衣，暑假過(guò)得怎么樣？我很想你，你想我嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)我們班的.小朋友很喜歡陳班主任，因?yàn)樗髬寢屢粯涌捎H�！皬埖��！迸峙值狞S瑩不知從哪兒冒了出來(lái)，我們手拉手嘰嘰喳喳叫成一團(tuán)。我看到了小可愛(ài)牟晶，調(diào)皮鬼蔣幸，還有很多同學(xué)，他們一個(gè)一個(gè)都長(zhǎng)高了，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè)和溫馨。
第一節(jié)課是英語(yǔ)，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)年輕的女班主任，她說(shuō)：“先讓我們來(lái)做一個(gè)自我介紹，我叫悌娜。”小朋友一個(gè)一個(gè)介紹自己。我忽然發(fā)現(xiàn)班里多了三個(gè)新同學(xué)。哈，我又可以多交三個(gè)小伙伴了。
開(kāi)學(xué)這一天，我還認(rèn)識(shí)了許多新班主任、新同學(xué)，我過(guò)得又充實(shí)又開(kāi)心。
小學(xué)生周記 篇3
昨天晚上，身體很疲憊，6點(diǎn)剛到就去睡覺(jué)了，做了一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng)……
不是說(shuō)，“日有所思，夜有所夢(mèng)”嗎？可是為什么我明明沒(méi)有想到的人，竟然會(huì)這樣在夢(mèng)中出現(xiàn)？
有人說(shuō)，夢(mèng)最能體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心世界，那我豈不是一個(gè)殘忍的人？竟然可以無(wú)視那種無(wú)助的眼光。我知道做人有時(shí)候是得狠心，不能猶豫，可是這樣做，竟然連自己也會(huì)迷失——忘記了自己本來(lái)是個(gè)怎樣的人。以前朋友笑我太心軟，現(xiàn)在朋友怕我心太狠。那個(gè)人在夢(mèng)中出現(xiàn)，該是來(lái)讓我清醒的吧。
夢(mèng)中的記憶已經(jīng)上去了大半，只依稀記得有些漫長(zhǎng)……似乎一直在游蕩，踩過(guò)那雨后帶著露珠的小草，背后那藍(lán)色的天空上印著七色的彩虹，鳥(niǎo)兒突然自由地叫了起來(lái)，兩兩成雙飛過(guò)我身邊，一片掉落的楓葉停在我的肩膀，靜靜地讓風(fēng)把思念吹得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……發(fā)現(xiàn)故事的開(kāi)始不是現(xiàn)在，我只在某個(gè)標(biāo)點(diǎn)上徘徊……
醒來(lái)之后，覺(jué)得灰色的天有些冷，左手那熟悉的感覺(jué)又開(kāi)始了。紫色的幻覺(jué)燃燒著，我數(shù)著夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)的.點(diǎn)滴。發(fā)現(xiàn)不知道是哪里猶豫了，竟然讓溫暖從自己手中溜走。雖然很久以前就明白，猶豫的下場(chǎng)只有失去，可是夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)自己的選擇卻又讓人進(jìn)退兩難了。很久很久以前的一個(gè)的聲音悄然流過(guò)耳際，難道相信就是錯(cuò)了嗎？惟獨(dú)信仰還像以往一樣堅(jiān)定，可是信念卻又在朋友的離開(kāi)后動(dòng)搖。對(duì)視許久的彼此，終究還在沉默，最后頭也不回地走了，難道距離與時(shí)間真的抹殺掉永遠(yuǎn)？都是命運(yùn)早成這一切的，本來(lái)天氣和心情都只有一種，就是晴朗；本來(lái)顏色和回憶都只有一種，就是燦爛；本來(lái)感覺(jué)和信念都只有一種，就是溫暖……
夢(mèng)里的自己，還是我嗎？再說(shuō)一聲對(duì)不起，其實(shí)我沒(méi)錯(cuò)。
枕頭上有沒(méi)有留下夢(mèng)的痕跡？我的心是否也因夢(mèng)而清醒？我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很久沒(méi)有嘆氣了，不想再難過(guò)和悲傷，我只想多些呼吸，即使是在被困的情況下，我也要保持微笑。我會(huì)記得，夢(mèng)中人曾給我的勇敢……
小學(xué)生周記 篇4
今天過(guò)年了，這鞭炮太響，小汽車(chē)都“叫了”。放完鞭炮后，我看見(jiàn)了許多美麗的煙火：有的.像噴泉，有的像流星閃過(guò)，還有的煙火后會(huì)變成紅的或綠的小降落傘等等，真是五花八門(mén)。我們放的煙花名字叫“天命之意”和“春雷炮”，一個(gè)39響，一個(gè)48響。我最后想說(shuō)：“你們?nèi)挤艜r(shí)要注意安全�！�
小學(xué)生周記 篇5
每當(dāng)想起學(xué)滑板車(chē)的經(jīng)歷，一股自豪感就會(huì)油然而生。
在我八歲生日的時(shí)候，舅媽送給我一輛滑板車(chē)，但由于我膽小一直沒(méi)學(xué)，就把它一直放在家里了。
有一次，我在小區(qū)的小公園里看見(jiàn)我的朋友楊楊和園園在玩滑板車(chē)，他們玩得很得心應(yīng)手、身輕如燕，感覺(jué)要飛起來(lái)似的，我很羨慕他們。所以我下定決心一定要把滑板車(chē)學(xué)會(huì)，和他們一起玩。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我拉著爸爸的手，怕摔跤不敢松開(kāi)，慢慢的我就放大膽子，松開(kāi)了手，可總是滑一點(diǎn)就摔跤了。
我摔了無(wú)數(shù)次跤，不管是手摔破了，流血了，還是腳摔痛了，我都是堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)繼續(xù)練，咬緊牙關(guān)不輕易放棄。一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我只能夠滑出去幾步遠(yuǎn)，我也不氣餒繼續(xù)練，總算能夠滑得比上次遠(yuǎn)一點(diǎn)了。經(jīng)過(guò)一次一次堅(jiān)持不懈的練習(xí)，終于能夠一口氣滑出去好幾米遠(yuǎn)了，看到自己的進(jìn)步我覺(jué)得既興奮又高興。
雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，可我要想好像園園和楊楊他們那樣滑得那么順暢，我覺(jué)得還要加倍練習(xí)，所以每天晚上我都會(huì)拿著滑板跑到廣場(chǎng)上去練習(xí)。真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)我終于滑得非常棒了，我也體會(huì)到了成功的`喜悅。
這段學(xué)習(xí)滑板車(chē)的經(jīng)歷，讓我懂得了只要堅(jiān)持就會(huì)成功，我為自己的堅(jiān)持感到自豪，我要把這種精神發(fā)揮到學(xué)習(xí)上，我相信也會(huì)有進(jìn)步的。
小學(xué)生周記 篇6
昨天下午我又去上鋼琴課了。這次上課，老師給我指出了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，使我懂得了許多知識(shí)，我收獲很大，很高興！
這次上課之前，因?yàn)槲野凑绽蠋煹囊蠖啻畏磸?fù)的練習(xí)，根據(jù)曲子的要求，學(xué)會(huì)了感受音樂(lè)，所以這次有了良好的成績(jī)，老師對(duì)我的彈奏，給予了肯定。
到了老師家里，我彈了一首《小奏鳴曲第二樂(lè)章》，老師高興的說(shuō)：這次的彈奏比原來(lái)大有進(jìn)步，最主要的是比原來(lái)有樂(lè)感了。但是還有些地方連接不大好，需要回家好好練習(xí)。
老師又讓我拿出一本書(shū)來(lái)彈，我彈得是一首巴赫作的曲子《小步舞曲》，老師一聽(tīng)，太好了，彈得很有感覺(jué)，但是應(yīng)該更注意一些連段，然后老師讓我分手彈了一遍，分手彈就注意點(diǎn)了，我彈得都挺好，老師說(shuō)：雖然你現(xiàn)在分手彈得挺好，但是和手就不算多好了！
今天我在彈琴的過(guò)程中，受到了老師的`表?yè)P(yáng)，但是我不能驕傲，我還知道了我的缺點(diǎn)，今后要努力改正，創(chuàng)造更好的成績(jī)，今天這真是一大收獲呀！
小學(xué)生周記 篇7
在我的眼里，學(xué)校的后操場(chǎng)是一個(gè)很美麗的地方。
午后的陽(yáng)光總是在到處溜達(dá)，這里聞聞，那里嗅嗅。它每每走進(jìn)后操場(chǎng)，就會(huì)聽(tīng)到百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。嘰嘰喳喳，叫個(gè)不�？凇Ｄ禽p靈、干脆的聲音飄蕩在風(fēng)里，表達(dá)著快樂(lè)愉悅的心情。
冬青就像一群盼望長(zhǎng)高的.小兵，別看他們站的筆挺筆挺的，其實(shí)手扒著欄桿，努力地想要和芝麻開(kāi)花一樣呢！他們可不在乎誰(shuí)高誰(shuí)矮，大不了長(zhǎng)到天上去嘛！那樣更好，能一覽世界的風(fēng)景名勝，還不用跑東跑西的，門(mén)票也省了。
絲瓜藤大嬸很靦腆害羞，總是躲在冬青的后邊，偷偷地看著一年四季發(fā)生的事。只有到秋天，她才推著一窩絲瓜，慢吞吞的從老窩里挪出來(lái)透透氣。就是這樣，你也很難發(fā)現(xiàn)她——除非你有時(shí)間去觀察她。
在另一小塊土地上，種著一棵樹(shù)。他不像冬青那么挺拔，也不像絲瓜藤那么害羞，他只是默默地站著，小鳥(niǎo)來(lái)了，筑巢；秋天來(lái)了，結(jié)果。世界就沒(méi)他的事兒，他只要欣賞世界的美，悠哉悠哉的站著就行了。
“玫瑰開(kāi)花了，小鳥(niǎo)筑巢了。”
那么，就讓它那么下去吧，自由的。