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【精華】六年級(jí)周記范文匯總七篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)周記 篇1
今年暑假，我們?nèi)乙綒W洲去旅游。我們的第一站是瑞士。瑞士是一個(gè)比較小的國(guó)家，人口也少。我們住在蘇黎世，它是瑞士最大的城市，第二大城市是日內(nèi)瓦。瑞士的首都是伯爾尼。
瑞士的風(fēng)景很美。不管走到哪里，都有清澈的湖水和壯麗的.雪山。這些風(fēng)景簡(jiǎn)直像是畫(huà)出來(lái)的，真是太誘人了！
瑞士的火車(chē)四通八達(dá)。我們可以乘火車(chē)到很多城市。在火車(chē)上，我透過(guò)窗戶(hù)，看到了綠色的小山坡、藍(lán)藍(lán)的湖水和紅瓦白磚的房子，還看到了數(shù)不清的軌道。
在瑞士，我到了許多城市。在蘇黎世，我走在卵石路上，看到了許多古老的建筑。在日內(nèi)瓦，我走過(guò)了一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，看到了幾十米高的噴泉。然后，我們乘船到洛桑。在船上，我坐在甲板上，我一邊欣賞風(fēng)景，一邊聽(tīng)著風(fēng)的呼呼聲。在那艘船上，我還看到了發(fā)動(dòng)機(jī)是怎樣工作的。因?yàn)椋@艘船把一部份地板變成了玻璃板。而且，這艘船還是很老的呢！據(jù)說(shuō)在18世紀(jì)就有了這條船。到了洛桑，我們準(zhǔn)備去奧林匹克紀(jì)念館�？墒牵瑠W林匹克紀(jì)念館正在修，我們只看到了外表。在伯爾尼，有6公里長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，我只走了一小段。因?yàn)椋L(zhǎng)了。每幢房子的底層都是商店。商店的外面是走廊。這些走廊連在一起，形成了6公里長(zhǎng)的長(zhǎng)廊。我還去了熊苑，熊是伯爾尼的象征動(dòng)物。
瑞士說(shuō)很多種語(yǔ)言。他們有的說(shuō)德語(yǔ)，有的說(shuō)法語(yǔ)，還有的說(shuō)意大利語(yǔ)。不過(guò)，他們的英語(yǔ)也很好，我們問(wèn)路都是用英語(yǔ)的。
瑞士的空氣也很新鮮。我喜歡這種環(huán)境。
我覺(jué)得瑞士是一個(gè)又干凈，又美麗的國(guó)家。
六年級(jí)周記 篇2
從進(jìn)幼兒園到現(xiàn)在整整八年了。屈指可數(shù)，每個(gè)學(xué)期的成績(jī)都很優(yōu)秀：幼兒園得的是紅花幼兒;一到三年級(jí)是全面發(fā)展生，四年級(jí)是品學(xué)兼優(yōu)生;五年級(jí)上學(xué)期我又重獲全面發(fā)展的榮譽(yù)，唯獨(dú)五年級(jí)下半學(xué)期，我連品學(xué)兼優(yōu)都不是，一下子從山峰跌入了谷底。
記得五年級(jí)上學(xué)期，我腳踏實(shí)地、刻苦努力，期末終于獲得全面發(fā)展生。但下學(xué)期，我滋生了夜郎自大的傲氣，最終落得驕兵必?cái)〉南聢?chǎng)。早讀課上，老師不在教室里時(shí)，我便旁若無(wú)人地跟別人聊天，有時(shí)甚至還在課上補(bǔ)作業(yè)。宋老師一進(jìn)教室，我立刻捧起書(shū)本，只是嘴皮子動(dòng)動(dòng)，完全是小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心;上課時(shí)，我也懶得動(dòng)腦筋，不積極舉手發(fā)言，自以為我好象什么都會(huì)。老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我都不知道老師問(wèn)的是什么問(wèn)題。批評(píng)了我還不服氣;中午寫(xiě)課作，我總是馬馬虎虎的，還經(jīng)常拖拖拉拉;默寫(xiě)錯(cuò)得一塌糊涂，連“斟酌”這兩個(gè)字都不會(huì)寫(xiě)�；氐郊�，還對(duì)家長(zhǎng)撒謊說(shuō)默寫(xiě)今天默了一百分什么的——回想起這段往事，我真是羞愧不已，對(duì)不住父母的殷切期望，辜負(fù)了老師對(duì)我的辛勤教育。
自己的馬虎驕傲終于結(jié)出了苦果，期末時(shí)讓我嘗到了落伍的滋：宋老師在發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)沒(méi)聽(tīng)到她喊我的`名字，最后竟然只得了個(gè)單項(xiàng)積極分子的安慰獎(jiǎng)。哎!早知如此，何必當(dāng)初!
謙受益，滿(mǎn)招損。不能驕傲，更不能狂妄自大，驕兵必?cái)�，只�?huì)讓人落后倒退，逆水行舟，不進(jìn)則退，就是一個(gè)顛撲不破的道理。通過(guò)對(duì)以前的反思，在新的學(xué)期里，我要以新的學(xué)習(xí)態(tài)度上好課，做好作業(yè)，要有新的突破，我不再放任自流，驕傲自大，通過(guò)刻苦進(jìn)取，爭(zhēng)取上一個(gè)新的臺(tái)階。
六年級(jí)周記 篇3
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我心情格外的開(kāi)心。因?yàn)�，我已�?jīng)成為六年級(jí)的大姐姐啦！在這個(gè)新學(xué)期里，我們要好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到好成績(jī)喲！
七點(diǎn)四十分左右，我走上踏上臺(tái)階，走到二樓的時(shí)候，我就轉(zhuǎn)向左手邊。我突然停住腳步，心想：我們六年四班的.教室不是在三樓嗎？（嘻嘻！那時(shí)心中正在笑自己�。┑搅税嗉�(jí)門(mén)口，看見(jiàn)許多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦！但我要去廣播站，所以一放下書(shū)包就奔向廣播站！
第一節(jié)課是班隊(duì)課，班主任張老師用來(lái)發(fā)書(shū)就下課啦！從同學(xué)們的口中得知，我們班的余立凡同學(xué)跟著他爸爸去美國(guó)學(xué)習(xí)了。我們六年四班從48位活潑可愛(ài)的同學(xué)到47位。這個(gè)大家庭缺少了一位成員。
接下來(lái)是科學(xué)課。但因?yàn)榻形覀兛茖W(xué)的陳麗麗老師可能有事，所以沒(méi)來(lái)上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情，看書(shū)的看書(shū)、互相交流暑假的也有……最后是英語(yǔ)和語(yǔ)文課。
到了吃飯的時(shí)間，我們六年級(jí)的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓都沒(méi)有我們吃飯的名單。在一樓，我們看到了我們的“無(wú)名氏飯筐”，之后就問(wèn)了梁老師。梁老師說(shuō)，我們吃飯的地方在原來(lái)的二年二班。終于找到啦�。ǖ沁@個(gè)教室有許多灰塵�。�
午休前，我們都沒(méi)有排隊(duì)，都一窩蜂的沖上來(lái)。經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”的尋找，終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我和羅晶發(fā)現(xiàn)，羅晶床邊的梯子是裝反的，我們倆的梯子在同一邊！
睡覺(jué)起來(lái)后，進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)男生們精力都特別好，圍在一起玩“金銀銅鐵”！呵呵！下午上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，就放學(xué)啦！開(kāi)學(xué)第一天，我過(guò)得很開(kāi)心！你呢？
六年級(jí)周記 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我6：55就起床了。我走了出去，一想：今天我生日啊!嘻嘻好開(kāi)心啊!咳咳爸爸走了出來(lái)他并沒(méi)有祝我生日快樂(lè)而是說(shuō)：“小濤，我們今天要去工作，我們晚上晚點(diǎn)回來(lái)，我一聽(tīng)想：這一天不是我的生日嗎?莫非他們忘了嗎?我頓時(shí)傷心了，嗚嗚嗚我……
六年級(jí)周記 篇5
在這個(gè)五彩繽紛的世界中，有太多的美，絢麗之美、華麗之美、壯麗之美……看了，使人應(yīng)接不暇，賞心悅目。面對(duì)這些美，我也贊嘆不已，但我更加佩服，稱(chēng)贊那綠油油的小草，它平凡，但我更欣賞。
小草，一個(gè)平凡在不過(guò)的名字，隨地都有它。它有茂盛頑強(qiáng)的生命力，它和伙伴們手拉手，為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)。有一次，我目睹了它的生長(zhǎng)過(guò)程。
我和小伙伴們結(jié)伴來(lái)到空地上，嘻戲、玩耍，一切都那么愉快、美好，到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，天上驟然烏云密布，頃刻間，大雨“嘩嘩嘩”的落下，大風(fēng)也緊接著呼嘯而來(lái)，那聲音如同獅子在咆哮，聽(tīng)了讓人毛骨悚然。
小伙伴們像受了驚嚇一樣各奔東西，而我則急忙跑到?jīng)鐾だ�，總算可以避雨了。我看了看自己，成了落湯雞�！罢媸堑�，原來(lái)晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在卻電閃雷鳴，大雨傾盆！”我撅著嘴，埋怨老天變化多端時(shí)，不經(jīng)意看到了新的'生命誕生。
小芽?jī)簭耐林忻俺鰜?lái)了，面對(duì)雨水似乎有一種特殊的情感，或許是對(duì)大千世界的好奇吧！這雨，對(duì)于它就像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著它，它像一根竹子一樣，以驚人的速度長(zhǎng)著。不一會(huì)兒，就出來(lái)了。
它像一位勇士一樣，頂著風(fēng)雨，不屈服。盡管它被風(fēng)雨吹得歪歪扭扭。
看著這一幕，我詫異極了！一個(gè)如此脆弱的生命，面對(duì)這一些風(fēng)雨，它也不低頭。
小草，我佩服你！佩服你那頑強(qiáng)地生命力！佩服你的不服輸！
小草，我欣賞你！佩服你！
六年級(jí)周記 篇6
時(shí)間真是過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，春天都快過(guò)去了，炎熱的夏天正一步步朝我們逼近，其中最明顯的便是暴熱的天氣了。
近來(lái)天氣越來(lái)越熱，特別這兩天，大家的穿著明顯變得涼快多了。今天，太陽(yáng)可真是毒辣辣的，曬得地都發(fā)燙了。下午的體育課上，我們?cè)隍滉?yáng)中做了許多的運(yùn)動(dòng)，弄得大汗淋漓，到了最后，大家仿佛蔫了的花朵似的，看上去沒(méi)精打采，連走路的`力氣都沒(méi)了，真想一頭栽在空調(diào)房中好好睡上一覺(jué)。
大家好不容易熬到了體育課下課，許多同學(xué)(包括我)都一下子沖到了操場(chǎng)旁的洗手池邊，痛痛快快地洗了一把手和臉，這感覺(jué)非常爽，一下子涼快極了。只可惜水一干，熱氣就又逼近了。大家拖著疲倦地腳步回到了教室，教室里比外面涼快得多，但是大家還沒(méi)從體育課中緩沖回來(lái)，飲水機(jī)前排起了長(zhǎng)隊(duì)，許多人喝了一杯又一杯仍不解渴，還把電風(fēng)扇開(kāi)到了。過(guò)了好久，大家才慢慢地涼快了下來(lái)。
現(xiàn)在天氣越來(lái)越熱，我都有些害怕體育課了，不過(guò)熱天氣也是有很多好處的——可以游泳、吃冷飲、吹空調(diào)……這些都很舒服。哦，夏天，真是讓我既討厭又喜歡�。�
六年級(jí)周記 篇7
我的暑假生活多姿多樣，發(fā)生了許多有趣的事情，但是我印象最深刻的還是挖紅薯那件事。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家……”我哼著歡快的小調(diào)，扛著鋤頭和姥姥高高興興地上山挖紅薯。
到了田里，我看見(jiàn)紅薯苗在搖拽著幼嫩的`身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛(ài)極了！我迫不及待地拿起鋤頭挖起紅薯來(lái)。
可是紅薯卻很不聽(tīng)話。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)姥姥那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿紅薯苗為中心，下手要猛一點(diǎn)，力氣大一點(diǎn)�！�
聽(tīng)了姥姥的指點(diǎn)我的信心又回來(lái)了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準(zhǔn)備好好地和紅薯再“戰(zhàn)”一場(chǎng)。我拿起鋤頭對(duì)紅薯苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般，才用鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了紅薯的身上，紅薯上出現(xiàn)了一道深深的裂痕。
我見(jiàn)紅薯抬著頭，挺著大肚子好像在說(shuō)：“小不點(diǎn)，你會(huì)挖我嗎？還是讓你姥姥來(lái)挖我吧�！�
我越看越難過(guò)。突然，我一屁股坐在了地上，喊道：“姥姥……姥姥……地瓜它欺負(fù)我！您還管不管啊！”
“乖孫子，紅薯沒(méi)有欺負(fù)你，是你的方法不對(duì)啦�！痹捯魟偮�，姥姥便拿起鋤頭演示了一遍給我看，讓我領(lǐng)會(huì)到挖紅薯的“奧妙�！�
第三次。我吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)，又跟紅薯“開(kāi)戰(zhàn)”了！
我拿起鋤頭，小心翼翼地推開(kāi)紅薯上的土；然后對(duì)紅薯所在的位置比劃了一般；最后再用鋤頭把紅薯挖出來(lái)，把土弄干凈就可以了！
我抱我第一挖出來(lái)的紅薯高興得又蹦又跳，遲遲不肯放下！
后來(lái)我又挖了許許多多的紅薯，而且越挖越多！越挖越快！越挖越有勁！
太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)山頭。我和姥姥走在回家的路上，我總是興高采烈的，因?yàn)槲覀兘裉鞚M(mǎn)載而歸了！
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