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【精華】小學(xué)生周記范文匯編10篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤�？下面是小編收集整理的小學(xué)生周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
今天是星期六，周記又“回來(lái)”了。
老師讓我們寫這周發(fā)生的事，但是我這周每天都是上課、吃飯、上課、放學(xué)、寫作業(yè)、吃飯、寫作業(yè)、睡覺(jué)，沒(méi)什么可以寫啊……
我跑到媽媽身邊，準(zhǔn)備讓媽媽給我說(shuō)說(shuō)怎么寫，但她好像看出了我的心思，因?yàn)楫?dāng)她看到我拿著作文薄過(guò)來(lái)，她立刻假裝發(fā)困，然后就躲進(jìn)她房間里睡覺(jué)去了。
唉，媽媽是指望不上了，只能去找爸爸了。我一遍又一遍地問(wèn)爸爸，他一直一聲不響，終于在我百般撒嬌下開(kāi)口說(shuō)話了，我以為他要告訴我怎么寫，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他竟冷冷地說(shuō)了一句：“你有這撒嬌的時(shí)間早已經(jīng)可以寫一大堆了�！焙冒桑瑳](méi)人能幫我了，我只好回房間里自己想想寫什么了。
我想著想著，不知不覺(jué)睡著了，等我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午四點(diǎn)了�！安�！我睡了兩個(gè)小時(shí)，怎么辦？一個(gè)下午上就要過(guò)去了，媽媽之前還答應(yīng)我寫完周記后可以讓我看會(huì)電視呢。唉，這周記，簡(jiǎn)直是籠，把我牢牢的.困在了里面。不，就算是個(gè)鐵籠子我也要把它給啄開(kāi)。”
我拿起筆開(kāi)始寫周記，時(shí)不時(shí)看一下時(shí)間，我邊寫邊想：“我寫完就能看我心愛(ài)的電視了……”不知不覺(jué)已經(jīng)越寫越了……
終于，我還是獨(dú)立地自己寫完了它，我得意地沖著爸爸媽媽喊：“不幫我我也會(huì)寫，哼，有什么難的，終于可以讓我看電視了吧？”
小學(xué)生周記 篇2
每天一早，到了學(xué)校，一走進(jìn)校園中，就會(huì)看見(jiàn)一片綠油油的花草樹(shù)木，其中有一棵大樹(shù)，非常特別。
這棵大樹(shù)像一位非常年老的老爺爺一般，有著滿臉皺紋，有著歲月的痕跡。
每當(dāng)我們下課的時(shí)候，我們躲在它的手臂下遮風(fēng)避雨，就像是爸爸一樣保護(hù)著我們。
當(dāng)我們上課的時(shí)候，它就像是警衛(wèi)伯伯一樣高高大大的聳立在那邊，為我們守護(hù)校園。
它是一棵讓許多人有著回憶和感情的大樹(shù)，雖然它將搬離原有的地方，但它的`精神和回憶我們永遠(yuǎn)留在心里。
還有，我們不要忘記不能破壞大自然，也不要傷害花草樹(shù)木，更不要破壞它們的生長(zhǎng)環(huán)境，要努力讓我們的世界充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的氣息。
小學(xué)生周記 篇3
千變?nèi)f化的雨
雨是千變?nèi)f化的。你瞧瞧：春天的雨是那么鮮艷多彩！它是桃樹(shù)、李樹(shù)上一張張鼓囊著的粉紅的笑臉；它是柳樹(shù)穿著綠色長(zhǎng)袍在河邊隨風(fēng)搖曳的身影；它是小草紛紛從地里冒出來(lái)的鵝黃色的嫩芽。草地旁邊豎著一塊白色的牌子，上面用紅色的字寫著：“花草樹(shù)木是我們的好朋友，請(qǐng)大家共同來(lái)愛(ài)護(hù)！”下角還有小小的一行字：紅領(lǐng)巾（宣）。哦！春天的雨是胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾的小朋友輕柔的呵護(hù)。
夏天的雨可不好惹。它一生氣就會(huì)把樹(shù)枝給壓彎了，有時(shí)還把屋頂砸破，有時(shí)還會(huì)讓河水泛濫，淹沒(méi)農(nóng)田、學(xué)校。夏天的雨也有些好處。當(dāng)我們被太陽(yáng)烤得難受時(shí)，一場(chǎng)夏雨會(huì)讓我們感覺(jué)到無(wú)比的涼爽愜意。夏天的雨是媽媽手里不懂事的嬰兒，它常常是一會(huì)兒安安靜靜，一會(huì)兒大聲哭鬧。
秋天的雨是香甜可口的。它總是喜歡給樹(shù)朋友們?nèi)旧硝r艷的顏色，有紅色的，有黃色的。紅色的'蘋果，黃色的梨子，咬起來(lái)是那么的香甜，帶著豐收的味道。我們學(xué)過(guò)一首秋天的詩(shī)：“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！鼻锾斓挠晔切∨笥褌兝首x詩(shī)歌時(shí)燎亮清脆的聲音。
冬天的雨冰冰涼涼的。樹(shù)上的葉子被嚇得掉落滿地，樹(shù)枝光禿禿的。雨一來(lái)，樹(shù)枝們就在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。小朋友們不怕雨，媽媽總是把暖和的衣服一件件穿在小朋友身上。下課的時(shí)候，小朋友們又來(lái)到樹(shù)下嬉戲玩耍，他們的小手圍抱著樹(shù)干，他們的衣服掛在樹(shù)枝上，給樹(shù)朋友帶來(lái)溫暖：“樹(shù)朋友，你不冷了吧？”冬天的雨帶來(lái)嚴(yán)寒中小朋友溫馨的問(wèn)候。
雨，千變?nèi)f化的雨，它無(wú)處不在。
小學(xué)生周記 篇4
一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮�！肮�，這下好了，我再也不怕自己?jiǎn)为?dú)睡覺(jué)了�！蔽倚闹幸魂囆老�。我揉揉剛張開(kāi)的睡眼，眼前浮現(xiàn)出昨晚睡覺(jué)的情景……
我已是一名一年級(jí)的學(xué)生了，也許在別人看來(lái)，我這般年紀(jì)的孩子應(yīng)該和爸爸媽媽一起睡，可媽媽總找機(jī)會(huì)讓我獨(dú)自一人睡。昨晚一回家，我發(fā)現(xiàn)自己的床被擺放在小房間里，我像個(gè)木頭人似地站在那里。媽媽走過(guò)來(lái)，風(fēng)趣地說(shuō)：“我的兒子今晚要一個(gè)人睡嘍！”我連忙轉(zhuǎn)身哀求，什么好話都說(shuō)盡了，可媽媽鐵了心，一動(dòng)不動(dòng)。我也只能“逼上梁山”豁出去了。
夜幕慢慢降臨，星星像頑皮的`小孩似的在天空眨眼�？晌夷挠行男蕾p，無(wú)精打采地看著書�！爱�(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”時(shí)鐘連續(xù)敲了九下，我放下書硬著頭皮上了床。爸爸媽媽像在作弄我也早早地熄燈睡覺(jué)了。關(guān)了燈，四周靜悄悄的，伸手不見(jiàn)五指。我的心里頭像敲著小鼓，“咚咚”地跳個(gè)不停，害怕極了。一會(huì)兒，窗外有一幫“強(qiáng)盜”正揮舞大刀氣勢(shì)洶洶地向我逼近；一會(huì)兒，又有一個(gè)青面獠牙的“鬼”要吞食我……
“吱嘎……”一個(gè)可怕的聲音響起，我的心一下子懸到了嗓子眼，莫非真的有小偷？嚇得我急忙打開(kāi)電燈，警惕地巡視四周。我動(dòng)了動(dòng)身子，床搖動(dòng)了一下，又響起了那種“可怕”的聲音�？�！原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。頓時(shí)，緊張的心情松弛了許多，關(guān)了燈繼續(xù)睡覺(jué)……“兒子，昨晚睡得好嗎？”媽媽的話打斷了我的沉思�！拔易蛲碛悬c(diǎn)……”我不好意思地低下了頭，“……有點(diǎn)還怕。不過(guò)，我能自己睡，以后不會(huì)怕了！”我抬起頭，只見(jiàn)媽媽露出了欣慰的笑容。
小學(xué)生周記 篇5
星期六，我和姐姐一起迎著清晨金色的陽(yáng)光，走過(guò)玉帶般的.東門步行橋，來(lái)到了美麗的仔櫸洲公園。
公園門口有一個(gè)大廣場(chǎng)，尤如一個(gè)大劇場(chǎng)，許多小朋友在那里滑冰、騎車、玩著游戲……，他們表演著各自的節(jié)目，高興極了。走進(jìn)公園，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝灑在草地上，兩旁綠樹(shù)成蔭，仿佛來(lái)到夢(mèng)中的童 話世界，小朋友們圍著“振文塔爺爺”身邊，有的滑梯梯、有的蕩秋千、還有的小朋友追著跑著…，可熱鬧了。
小學(xué)生周記 篇6
初冬清晨，我們艱難起床。為了今天行程——游石竹山。
“石竹山”。聽(tīng)別人說(shuō)，那是一個(gè)如詩(shī)如畫地方，就憑這句話，讓我對(duì)這美妙石竹山有了好奇之心。
要進(jìn)大門了。我們加快腳步。進(jìn)了大門，一股清新空氣迎面撲來(lái)，舒服極了。路旁栽滿了花兒，它們散發(fā)出沁人心脾香味。石竹山可真會(huì)打扮自己�。汗拍緸樯溃讟鍨槿�，野花作為繡花鞋，山林里還是鳥(niǎo)天堂，靜下心來(lái)，還能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們?cè)诟`竊私語(yǔ)呢。
走進(jìn)石竹山里。有好多人在誠(chéng)心念佛，熱鬧不凡。
石竹山湖水在陽(yáng)光照射下，波光粼粼，晶瑩耀眼，美麗極了。
望著石竹山一切，真是美不勝收�。∪绻�有機(jī)會(huì)，我一定還要再去一次！
小學(xué)生周記 篇7
今天，是個(gè)風(fēng)和日麗的日子。
我和朋友、叔叔阿姨們商量好了，要去小溪邊抓泥鰍。
來(lái)到小溪邊，我們找到了一個(gè)泥鰍常來(lái)的地方。呀！這里的泥鰍真多啊！它們?cè)谛∠镦覒虼螋[，猶如一個(gè)淘氣的孩子，在水草附近捉迷藏。
我把網(wǎng)兜放在水里，靜靜的'等待著小泥鰍上鈎。網(wǎng)兜的孔隙分解了水的壓力，這樣我便能發(fā)揮自如了。泥鰍們似乎感到了危險(xiǎn)的存在，竟然跑遠(yuǎn)了。
只好等等了，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，終于小泥鰍們放松了警惕，它們順著水流到了我的網(wǎng)兜里，我猛地提起網(wǎng)，有十幾條小泥鰍在蹦跶，朋友幫忙把小泥鰍放了進(jìn)去。
有了這一次的成功，我更自信了，很快一條，二條……一下子便捕到了好多泥鰍。
朋友見(jiàn)我捉了這么多，也不甘愿，從我手中接過(guò)網(wǎng)兜向泥鰍的上方開(kāi)始抓，幾分鐘過(guò)去了朋友還沒(méi)抓到，我用水草把小泥鰍趕到網(wǎng)兜的里面。
哈哈！朋友也抓了十幾條。
天漸漸暗下來(lái)了，我們高高興興的滿載而歸。
小學(xué)生周記 篇8
這個(gè)星期五的班隊(duì)課，我們班上舉行了值日班長(zhǎng)的競(jìng)選活動(dòng)，我們心中萬(wàn)般激動(dòng)啊！
開(kāi)始了，先是謝陳琛，我們熱烈鼓掌，每個(gè)上來(lái)競(jìng)選的人都要在黑板上寫下自己的名字。哦！原來(lái)每個(gè)人都有著當(dāng)值日班長(zhǎng)的夢(mèng)想啊！
現(xiàn)在是魏藍(lán)，眼看就要到我了，這可不是張飛吃豆芽——小菜一碟，我這是心里頭十五個(gè)吊桶——七上八下，心中“怦怦怦”地在黑板上寫下自己的名字的時(shí)候，我的腿一直在抖。沒(méi)辦法，為了不緊張，我深呼吸，等我調(diào)整好狀態(tài)，走到我很榮幸站在的地方——講臺(tái)。面帶微笑，大聲地讀出稿子。讀完之后，我好像不那么緊張了，這事實(shí)真的變成了楊婷吃豆芽——小菜一碟呀！
終于，趙老師說(shuō)只要競(jìng)選的'都可以當(dāng)值日班長(zhǎng)，我的心才放了下來(lái)。那些沒(méi)有參加競(jìng)選的人長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，懊悔死了�？磥�(lái)下次還是要多參加，多鍛煉��！
小學(xué)生周記 篇9
星期六我跳完舞，媽媽把我接回家，我在家先把作業(yè)寫完，媽媽叫我說(shuō)：咱們中午睡一會(huì)兒吧！我說(shuō)：好吧。
睡覺(jué)之前，媽媽說(shuō)：我的背很疼，你能幫我捶一捶嗎？我說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題，我就給媽媽捶了一會(huì)兒，我自己躺了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：睡覺(jué)吧！我說(shuō)：那您的背還疼嗎？媽媽說(shuō)：當(dāng)然疼啦！我說(shuō)：我繼續(xù)給您捶吧！讓您放松點(diǎn)，最后我給媽媽捶的`不疼了。
我也很高興，因?yàn)槲野褘寢尩钠诤吞弁炊冀獬�，我希望媽媽能睡個(gè)好覺(jué)。
小學(xué)生周記 篇10
童年像一條彩虹，用紅、黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫布滿了色彩，又像彩虹糖給了我滿滿的甜蜜。
記得3歲那年，我和媽媽隨開(kāi)會(huì)的爸爸到了貴陽(yáng)，去了有名的“黔靈公園”。雖然，我去過(guò)大大小小很多公園，但獨(dú)對(duì)它記憶猶新。因?yàn)椋新奖橐胺硼B(yǎng)的可愛(ài)精靈——猴子。
一路上，我被爸爸抱在懷里。有時(shí)猴子會(huì)從一棵樹(shù)敏捷的串到另一顆樹(shù)，時(shí)而倒掛時(shí)而饒屁屁；有時(shí)猴子會(huì)沖路上的游客做鬼臉，扭動(dòng)紅得發(fā)亮的屁股，敬禮，逗得行人一陣陣歡笑。不過(guò)，每當(dāng)聽(tīng)到路兩旁的樹(shù)有嗖嗖響動(dòng)時(shí)我會(huì)不由自主的抱緊爸爸，因?yàn)榭隙ㄓ泻镒舆^(guò)來(lái)了。正當(dāng)我們?yōu)檫@些可愛(ài)的猴子歡呼雀躍的時(shí)候，一只猴來(lái)到我們面前，它看上去很溫和，于是爸爸放下我，我很友好的從口袋里摸出一顆“大白兔”給它。它接過(guò)糖嫻熟的剝開(kāi)糖紙，有滋有味的吃了起來(lái)。正當(dāng)我得意的看著它吃時(shí)，它突然走近一把抱住我，一只手伸進(jìn)我的口袋，我被這突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇得哇哇大哭起來(lái)。爸爸情急之下大聲把猴子吼跑了，逃到樹(shù)上的猴子舉起手中糖，得意的.沖我們炫耀。爸爸說(shuō)，原來(lái)猴子只是想要我口袋里的糖。于是，我破啼為笑，不那么害怕它了。甚至還滋生了一個(gè)小小的愿望：想養(yǎng)只猴子。
童年的趣事太多，如果它們是一盒五彩斑斕的顏料盒，提起筆，它們便繪成我們清澈的眼晴，火熱我們的心，編織著我們童年的夢(mèng)。
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