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        小學(xué)生周記

        時(shí)間:2024-07-29 19:00:39 周記 我要投稿

        小學(xué)生周記錦集六篇

          時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,不妨坐下來好好寫寫周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編精心整理的小學(xué)生周記6篇,歡迎大家分享。

        小學(xué)生周記錦集六篇

        小學(xué)生周記 篇1

          在我們的生活中,會(huì)引來種種風(fēng)波。如:家庭的風(fēng)波、課堂上的風(fēng)波等。但是我卻忘不了那次包餃子的風(fēng)波。

          記得那一次,我和爸爸、媽媽一起到鄉(xiāng)下姥姥家去。來到了姥姥家,我可高興了,終于可以跟表姐在一起玩了!我們玩了一會(huì)兒,回到屋里一看,姥姥和媽媽正準(zhǔn)備包餃子,我們就洗了洗手,跟著媽媽學(xué)包餃子。

          我手上拿著一張餃子皮,另一只手用勺子把餡兒挖到了餃子皮上,正打算包起來的時(shí)候,可是那些餡兒就是不聽我的使喚。不是從坐左邊冒出來,就是從中間跳出來。我心想:唉,這餃子真是不聽話。抬頭一看,姥姥和媽媽已經(jīng)包了許多餃子了,那些餃子形態(tài)各異,讓人看了不流口水才怪呢!我看著媽媽包的'是那樣的輕巧,我就對(duì)媽媽說:“您還是教教我怎樣包餃子吧!眿寢屢贿吺痉兑贿厡(duì)我講了包餃子的方法和應(yīng)該注意的事項(xiàng)。我又重新拿起一張餃子皮,按照媽媽的方法去做,果真奏效了。不一會(huì)兒,我便包了十幾個(gè)餃子。

          煮熟的餃子出鍋了,姥姥把餃子撈出來放到了盤里,我吃著自己包的餃子,心里美滋滋的!

          今天,我學(xué)會(huì)了包餃子。

        小學(xué)生周記 篇2

          數(shù)學(xué)周記有一天,許多條長(zhǎng)度一樣的線段在一起走。他們看見了直線和射線在。線段們走到他們旁邊,還沒等問為什么吵架,只見直線拉過來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對(duì)射線說:“現(xiàn)在我不比你低了吧!

          線段們恍然大悟,可剛反應(yīng)過來,射線又拉來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對(duì)直線說:“現(xiàn)在我又比你高了!敝本不服氣,又拉過來了一條線段,讓它騎在自己的`背上,對(duì)射線說:“現(xiàn)在我比你高了!

          射線覺得不公平:你有兩條線段,我卻只有一條線段,太不公平了。于是,射線又拉來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對(duì)直線說:“現(xiàn)在我還是比你高!本瓦@樣,三種線不停地比,連續(xù)比了三天三夜,還沒比出誰最長(zhǎng),三種線累壞了,可還沒比完。這有什么辦法呢,因?yàn)橹本和射線可以無限延伸,無限長(zhǎng),沒有阻礙它們的兩個(gè)端點(diǎn)。

          今天,我跟媽媽玩了一個(gè)數(shù)學(xué)游戲,叫做“加減乘除等于二十四”。就是:你用4個(gè)數(shù)字,用加減乘除算出來等于24,誰先算出來誰就獲勝。第一局開始了,分別是12、1、7、10。我想:122=24,但是,要怎么才能求出2呢?

          這時(shí)候,媽媽已經(jīng)想出來了,10-7-1=2,212=24,哎呀,媽媽的腦袋怎么轉(zhuǎn)得那么快!我只好認(rèn)輸。該第二局了,數(shù)字分別是9、1、2、6,哈哈!我想出來了! 9-1=8,6÷2=3,38=24,耶!我贏了!我歡呼起來!

          第三局,這可要分勝負(fù)了,誰要是贏了,誰就吃雪糕。所以,我一定要贏!開始了,是8、4、9、10?匆娏8,就要找3,耶!我這一局贏定了!我說出了我的想法,10-9=1,4-1=3,83=24,我開始?xì)g呼了,耶!耶!耶!

          ……數(shù)學(xué)游戲真好玩!

        小學(xué)生周記 篇3

          我們哈爾濱的冬天,可以玩冰、玩雪。

          星期天中午,我和爸爸去黑龍江大學(xué)滑冰。走到樓下,爸爸發(fā)現(xiàn)沒帶錢,就讓我回家拿錢。拿錢回來的時(shí)候,爸爸說走到冰場(chǎng)只能滑十分鐘了。正好看見了鄰居家好朋友的爺爺,他說在生態(tài)園里有個(gè)雪滑梯。我和爸爸就去生態(tài)園玩雪滑梯了。

          我走到生態(tài)園,看到雪滑梯,令我很驚訝。因?yàn)檠┗菔窃趫D書館外面的樓梯上做的。隔壁的奶奶在那里,她告訴我,墊個(gè)紙殼更好玩。爸爸就給我找來了一個(gè)紙殼,我滑得可入迷了。

          滑了一會(huì)兒,爸爸又拿來一個(gè)大的紙殼。我用紙殼滑了一次又一次。用爸爸拿來的.大紙殼滑,我感覺像飛起來了似的。

          星期天,我滑得可開心了!爸爸說:“寶寶的臉凍得像秋天的紅蘋果、秋天的紅高粱!蔽艺f:“像秋天的紅辣椒耶!”

          我喜歡哈爾濱!

        小學(xué)生周記 篇4

          這個(gè)星期五的班隊(duì)課,我們班上舉行了值日班長(zhǎng)的競(jìng)選活動(dòng),我們心中萬般激動(dòng)!

          開始了,先是謝陳琛,我們熱烈鼓掌,每個(gè)上來競(jìng)選的人都要在黑板上寫下自己的名字。哦!原來每個(gè)人都有著當(dāng)值日班長(zhǎng)的夢(mèng)想!

          現(xiàn)在是魏藍(lán),眼看就要到我了,這可不是張飛吃豆芽——小菜一碟,我這是心里頭十五個(gè)吊桶——七上八下,心中“怦怦怦”地在黑板上寫下自己的名字的時(shí)候,我的`腿一直在抖。沒辦法,為了不緊張,我深呼吸,等我調(diào)整好狀態(tài),走到我很榮幸站在的地方——講臺(tái)。面帶微笑,大聲地讀出稿子。讀完之后,我好像不那么緊張了,這事實(shí)真的變成了楊婷吃豆芽——小菜一碟呀!

          終于,趙老師說只要競(jìng)選的都可以當(dāng)值日班長(zhǎng),我的心才放了下來。那些沒有參加競(jìng)選的人長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣,懊悔死了?磥硐麓芜是要多參加,多鍛煉!

        小學(xué)生周記 篇5

          學(xué)校的后花園已經(jīng)有了春天,美麗的西湖邊,也有了春天…..春天,早就藏在了我們身邊,等著大家去發(fā)現(xiàn)。春天的氣息

          我的郁金香里就藏著春天。瞧!一星期前還是花骨朵兒的它現(xiàn)在微微綻開了。一片片花瓣潔白嬌嫩,好像被誰洗過似的。它不像玉蘭花那樣花瓣向外開放,而是頭和尾向里彎,中間向外拱,再整體微微張開。它的顏色那么絢麗,從下往上,從粗到細(xì),從黃變紅,白花瓣上有一條條美麗的色帶,像羽毛,像鳳凰的翅膀!花朵兒連著一根根的,粗細(xì)均勻的,硬硬的綠色莖。莖外一層層地包著兩頭窄,中間寬的大綠葉。無論從什么角度看,它都像一位亭亭玉立的公主!

          我在公園種的不知名的'花朵種子看見了春天。小綠芽一定太想曬春天的陽光,太想看看春天了。就從種子屋里蘇醒,打開屋門看春天了!小芽嫩綠嫩綠的,好像一粒芝麻,一粒綠芝麻。它在陽光下展開了兩片小小的葉子?矗柟庹赵谛⊙科系乃稌r(shí),水露閃著春光,把小芽變得更有活力!

          春天來了!它的氣息,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?

        小學(xué)生周記 篇6

          說到我們的班呀,那是一個(gè)可亂的班了。

          我們老師說不叫在班里跑、亂,他們不聽,上課了,灰塵飛的滿屋都是,有些同學(xué)外表看上去年齡大了,懂事了,但他們的.內(nèi)心跟小孩子一樣。我們班但有一點(diǎn),我們班的同學(xué)打完一架后一節(jié)課過去了,哥們還是哥們,我們這個(gè)班級(jí)個(gè)人有個(gè)人的愛好,有個(gè)人的特點(diǎn),我們一年一度春游到了,我們?cè)诼飞系臅r(shí)候一位同學(xué)渴了,有同學(xué)給他拿水,我們到了一片小樹林里,有同學(xué)爬到樹上看那邊的美景,一位同學(xué)好奇,他也想上去看一下,他的個(gè)子比較矮,上不去,一位同學(xué)自告奮勇的說,你踩在我的身子上然后你上去,我們干什么都是一體的,我們這個(gè)班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)。

          不過我們這個(gè)班級(jí)馬上就要分開了,將要邁進(jìn)初中的大門,進(jìn)入新的班級(jí)。

          我們班級(jí)的同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,其樂融融,努力學(xué)習(xí)吧,掌握更多的知識(shí),考入自己理想的中學(xué)。

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