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        四年級年級數(shù)學(xué)周記

        時間:2024-09-30 02:14:46 周記 我要投稿

        四年級年級數(shù)學(xué)周記范文匯總六篇

          時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,一周的時間,一定有不少感想,是時候認真地做好周記了。但是周記有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的四年級年級數(shù)學(xué)周記6篇,歡迎大家分享。

        四年級年級數(shù)學(xué)周記范文匯總六篇

        四年級年級數(shù)學(xué)周記 篇1

          4月15日 星期五 天晴

          這幾天,我們又學(xué)了新的數(shù)學(xué)知識,主要是分數(shù)練乘。計算時要先空一行把算式抄下來,然后約分。我發(fā)現(xiàn)有時只有兩個數(shù)能約分,但有時約分好了的數(shù)還能繼續(xù)約分。如果不夠細心,沒有養(yǎng)成檢查的.好習(xí)慣,同學(xué)們往往會把這一步忘了,或者還有同學(xué)把約分后的數(shù)寫得太小,然后自己也看錯了,所以我建議大家在作業(yè)本和試卷上把約分后的數(shù)寫大一點,寫清楚一點,盡可能做到做一題檢查一題。

        四年級年級數(shù)學(xué)周記 篇2

          我和媽媽去商場買衣服,可是,我覺得那里的價錢很奇怪:說“買100送100”,就等于不用錢了嗎?

          媽媽說:“傻女兒,怎么會不用錢呢?”

          我說:“因為上面寫著買100送100,就是100-100=0,所以就不用錢啦!”

          媽媽說:“原來你是這樣算的,如果是這樣,那么商場的東西就不用錢了,就會來很多客人,這商場就會虧本很大了!

          媽媽又說買100送100只是要50元就可以了,你知道嗎?

          聽了媽媽的解析,我還是似懂非懂,到底為什么呢?看來我還要再去商場認真調(diào)查或去請教曾老師了,看看她有什么高招,因為我知道這里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識。

          我?guī)е淇斓男那椋瑏淼綄W(xué)校問曾老師數(shù)學(xué)問題,曾老師說:“其實有些都是滿過100的,比如:滿100的`有109、200、189……”

          老師又說:“滿100元的是送100元的券,顧客還是要先拿出錢用夠100元后,才有得送贈券的,并不是象你說的那樣不用錢!痹蠋煂ξ疫@種有問題肯問的做法給予表揚,也歡迎我今后多問問題。

        四年級年級數(shù)學(xué)周記 篇3

          酒瓶中的數(shù)學(xué)

          今天,爺爺去買了一箱啤酒來,準備招待客人。晚上,客人們來了,爸爸媽媽端出瓜子、花生、橘子,他們坐在一起有說有笑的。開飯了,我們大家圍著桌子坐了下來。大人們有的喝啤酒,有的喝老酒,小孩子都喝飲料。大家吃得津津有味。吃完飯,客人們走了,我發(fā)現(xiàn)爺爺買的那箱啤酒是這樣裝的,每排6瓶,共4排。我用口訣“四六二十四”很快就算出整箱啤酒原來共24瓶,現(xiàn)在箱子里還有18瓶,那客人們總共喝了6瓶啤酒。我把空瓶數(shù)了數(shù),果然是6個。

          買書

          今天,我?guī)Я?0元錢去書店買書。我一本一本地看過去,一連選了好幾本,一看書背后的標價都是5.00元。于是我把它們都買了下來。到收銀臺付了錢以后,我就興沖沖地往家里跑。一到家,媽媽問我買了幾本書,我說我還剩20元錢,買的'書每本都只要5元就夠了。媽媽一聽,馬上回答道:“你買了6本書,對吧?”我笑瞇瞇咪咪地點點頭,心想:原來媽媽數(shù)學(xué)學(xué)得這么好!

          吃“上好佳”

          今天,我正想拆了吃,媽媽卻說要我算一算再吃。我一拆開,就發(fā)現(xiàn)1大袋里面還裝著8小包。于是,我用乘法很快就計算出來:2×8=16(包)一共有16包。媽媽說我這樣計算是完全對的。我正要吃,爸爸卻說:“我再考考你,怎樣?”我也不甘示弱,連聲說:“好,好。”爸爸馬上出題了:“如果每袋里面裝7包,那你一共能吃到多少包呢?”我一口氣就把算式和想法都說了出來:“不就是求2個7包嘛!用乘法計算:2×7=14(包)!卑职中Σ[瞇地說:“對,我女兒真聰明!”我聽了爸爸的夸獎,自言自語地說:“那我以后做作業(yè)也要多想幾個如果,那就一定會越來越聰明!

          買書

          今天,我?guī)Я?0元錢去書店買書。我一本一本地看過去,一連選了好幾本,一看書背后的標價都是5.00元。于是我把它們都買了下來。到收銀臺付了錢以后,我就興沖沖地往家里跑。一到家,媽媽問我買了幾本書,我說我還剩20元錢,買的書每本都只要5元就夠了。媽媽一聽,馬上回答道:“你買了6本書,對吧?”我笑瞇瞇咪咪地點點頭,心想:原來媽媽數(shù)學(xué)學(xué)得這么好!

          東西

          今天下午,我和爸爸一起去商店買東西。爸爸給我買了一個大瓶的可

          口可樂,我饞的不得了!可口可樂是4.90元。然后又買了三斤糖果,一斤是2元共6元。我一看心想:“又可以吃好吃的了!”我們一共花了10.9元。

          寫作業(yè)

          今天早上,吃完飯后,我開始寫作業(yè)。我從11:00開始寫,20分鐘寫完一篇日記,15分鐘讀完一篇故事,10分鐘做了口算,我寫完后,媽問我一共用了多少分鐘?計算是:201510=45(分)我今天寫作業(yè)一共用了45分鐘。

        四年級年級數(shù)學(xué)周記 篇4

          小數(shù)這方面的知識我們在三年級已經(jīng)學(xué)過,那這一學(xué)期學(xué)的是什么呢?來,我們復(fù)習(xí)一下以前的知識,小數(shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點、小數(shù)部分組成的.,我們?nèi)昙夁學(xué)了怎樣比較大小,比較大小時先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分相同再比小數(shù)部分,小數(shù)部分從十分位比起。大家會問,十分位是哪一位啊,這就是我們新學(xué)的知識:小數(shù)數(shù)位順序表,小數(shù)點向右邊數(shù),第一位是十分位,計數(shù)單位是1/10,第二位是百分位,計數(shù)單位是1/100,第三位是千分位,計數(shù)單位是1/1000,也是0.1、0.01、0.001。

          我們還學(xué)習(xí)了小數(shù)的性質(zhì),小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。我們由這個定論可以做兩大類的題目,一個是化簡,一個是改寫;喚褪侨サ裟┪驳0,改寫是去掉末尾的0或添上0,看看題目要求寫幾位小數(shù)。

          我們還學(xué)習(xí)了小數(shù)的讀寫,小數(shù)的乘除法,小數(shù)的乘除法就是一個小數(shù)縮小到它的1/10、1/100、1/1000.......小數(shù)點分別分別向左移動一位,兩位,三位.......擴大到原來的10倍、100倍、1000倍......小數(shù)點分別向右移動一位、兩位、三位......

          我們還學(xué)了毫克是質(zhì)量單位,1克=1000毫克。

          這就是我一周的收獲,呵呵,挺有意思的。

        四年級年級數(shù)學(xué)周記 篇5

          9月25日 星期五 天晴

          這一周在老師耐心講解下我們學(xué)習(xí)了統(tǒng)計的.知識。

          老師先讓我們收集整理數(shù)據(jù),在教我們用橫軸和縱軸做統(tǒng)計圖,掌握后我把我家今年一、二、三月的用電量結(jié)合老師講的做了統(tǒng)計,這種數(shù)據(jù)圖表不但一目了然而且方便實用。

          在郭老師重復(fù)著那句:〝生活離不開數(shù)學(xué),多加練習(xí),打好基礎(chǔ),繼續(xù)努力。〞中,我們開始了下一單元年月日的學(xué)習(xí)知識。

        四年級年級數(shù)學(xué)周記 篇6

          今周我們繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù),主要是單位換算和近似數(shù)。

          我們學(xué)習(xí)了單位進率表:

          長度單位:千米(1000)米(10)分米(10)厘米(10)毫米

          米(1000)毫米

          厘米(100)米

          面積單位:平方千米(100)公頃(10000)平方米(100)平方分米(100)平方厘米

          平方米(10000)平方厘米

          重量單位:噸(1000)千克(1000)克

          人民幣:元(10)角(10)分

          元(100)分

          知道了這個進率表,我們可以做很多類型的題目,比如單名數(shù)換單名數(shù)(有一個單位的叫單名數(shù)),單名數(shù)換復(fù)名數(shù)(有兩個單位的.叫復(fù)名數(shù))。那具體該怎么換呢?大單位變小單位,乘進率,小數(shù)點向右移動,小單位變大單位,除以進率,小數(shù)點向左移動。

          另外,我們還學(xué)習(xí)了小數(shù)求近似數(shù)和改寫,小數(shù)求近似數(shù)和整數(shù)一樣,都是四舍五入法。求近似數(shù)時保留整數(shù)表示精確到個位,保留一位小數(shù)表示精確到十分位,保留兩位小數(shù)表示精確到百分位。

          今周學(xué)習(xí)了這些知識。

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