實(shí)用的四年級(jí)周記范文六篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)周記 篇1
轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)臨近期末了。高三的孩子們這回估計(jì)都已經(jīng)回家等成績(jī)出來(lái)了，初三的孩子們也快要中考了。一個(gè)個(gè)心情都是緊張兮兮的吧！
臨近期末了，一群好學(xué)生個(gè)個(gè)都抱著本書在那里頭苦讀。我是個(gè)初二的學(xué)生，很快就要讀初三了，初二要把地理和生物會(huì)考完。心情好糾結(jié)、好煩惱��！整個(gè)人都要瀕臨瘋狂的邊緣了。現(xiàn)在離期末也就還剩一個(gè)禮拜左右。我真的好害怕地理、生物的會(huì)考會(huì)不及格，因?yàn)檫@代表著我的未來(lái)路程。我希望我可以順利的通過(guò)。
我喜歡的那個(gè)男孩他的`成績(jī)很好，他今年就初中畢業(yè)了。我知道他一定會(huì)考上的！為了追逐他的腳步我一定要考上他考上的學(xué)校。我這算是為愛(ài)而努力學(xué)習(xí)嗎？呵呵，應(yīng)該不算吧！
我要努力復(fù)習(xí)，這幾天是關(guān)鍵期。為了那些相信我能考上的人，我也應(yīng)該盡我最大的努力把地理、生物給考好。有人說(shuō)愛(ài)情可以是一個(gè)人改變。他舉了這樣一個(gè)例子：有一個(gè)男孩他很不愛(ài)學(xué)習(xí)，可他女朋友對(duì)他說(shuō)：“如果你沒(méi)考上高中，就和他分手�！比缓笏烷_(kāi)始努力學(xué)習(xí)了。我相信我也一定能夠?yàn)槲宜鶒?ài)而努力學(xué)習(xí)，考上高中的。
所以，我請(qǐng)求考神保佑我能順利通過(guò)地理、生物！
四年級(jí)周記 篇2
我是個(gè)鄉(xiāng)村孩子，常常在書上看到大海的壯觀。從此，我便有一種渴望：我多么希望能親眼看見(jiàn)大海��！哪怕是一眼，見(jiàn)一見(jiàn)晶瑩的浪花，見(jiàn)一見(jiàn)軟綿綿的海灘，這個(gè)愿望在我心里翻滾著，我對(duì)大海也充滿了無(wú)限向往。
終于，這個(gè)愿望在去年的暑假實(shí)現(xiàn)了，我與媽媽一起前往青島。
來(lái)到海邊，我迫不及待地沖向金黃色的沙灘，在沙灘上又跳又叫，開(kāi)心極了！用手抓起一大將細(xì)沙，細(xì)沙就會(huì)悄悄地從我的手指縫里溜出來(lái)。你們知道沙灘的下面藏著什么嗎？當(dāng)然是小龍蝦。它身穿鎧甲，在沙灘上橫行，那模樣，仿佛自己就是沙灘上的“霸主”。
光著小腳在沙灘上跑著，沙灘上留下了我深深淺淺的小腳印。沙灘上有揀不完的'貝殼，大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪。
陽(yáng)光灑在海面上，波光閃閃，海水顯得更加迷人了。深藍(lán)的、淺藍(lán)的，一塊塊，一條條相互交錯(cuò)著，此時(shí)的大海似乎將所有的藍(lán)色都聚在一起了。
傍晚，在夕陽(yáng)的映襯下，大海又換上了一身金光閃閃的衣裙。
大海，你真美，我愛(ài)你，美麗的大海！
四年級(jí)周記 篇3
在一個(gè)漂亮的小村莊里，住著：小貓、小兔、小狗。
有一天，小貓釣完魚，準(zhǔn)備往回走，路上看見(jiàn)一只蝴蝶，就把魚桶放路邊，追蝴蝶去了！小兔從菜園子里回來(lái)了，她也走過(guò)這條路，看見(jiàn)魚桶，想：這是誰(shuí)的.魚桶��？真是個(gè)馬大哈。她把蘿卜放路邊，提著魚桶找它的主人去了。小狗從市場(chǎng)回來(lái)，走過(guò)這條路看見(jiàn)胡蘿卜，想：這是誰(shuí)的胡蘿卜？真是個(gè)馬大哈。他就把骨頭放在旁邊，拿著蘿卜找蘿卜的主人去了！小貓沒(méi)抓到蝴蝶垂頭喪氣地回來(lái)找魚桶，發(fā)現(xiàn)魚桶不見(jiàn)了，只有幾桶骨頭，想：自己的骨頭都不要了，真是個(gè)馬大哈！小貓邊說(shuō)著邊拿起骨頭找它的主人去啦！他們見(jiàn)沒(méi)有找到主人，就不約而同地找到了羊奶奶家。他們看見(jiàn)別人拿著自己的食物知道是怎么回事了。他們互相說(shuō)了聲：“謝謝！”。
羊奶奶看到這種事情，雖然不知道是怎么回事，但是知道孩子們互相幫助了。高興地笑了。
四年級(jí)周記 篇4
星期六，朋友到我家玩。我們玩累了，肚子十分饑餓，朋友對(duì)我說(shuō)：“你就做些東西吃吧！”我想起以前看過(guò)老爸煎過(guò)蛋，就想嘗試一下。
我先把煤氣灶打開(kāi)，再把油倒進(jìn)鍋里，等油熱了，然后放下雞蛋。呀，雞蛋都燒成炭了！我就向老爸請(qǐng)教，老爸詳細(xì)地對(duì)我說(shuō)：“要燒好煎蛋，最重要的是把握好火候，當(dāng)油燒開(kāi)時(shí)，要把火調(diào)小一點(diǎn)，然后放下雞蛋，加適量的配料，再油中慢慢煎。過(guò)了一兩分鐘再把雞蛋翻個(gè)身再煎，這樣，你就會(huì)煎出有香又有味的`雞蛋�！�
我按照老爸的方法重新再來(lái)，當(dāng)時(shí)心里十分緊張，害怕再燒焦�？墒�，后來(lái)沒(méi)有我想象得那么嚴(yán)重，雞蛋黃黃的，而且香氣撲鼻，味道鮮美。
我把煎好的蛋放在桌子上，我和朋友狼吞虎咽地吃著，吃完后，他們說(shuō)：“你真是個(gè)神廚！”
我聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。
通過(guò)煎蛋，我懂得了一個(gè)道理：“失敗是成功之母”。我們只要努力，最困難的事也會(huì)做好。
四年級(jí)周記 篇5
我最熟悉的人就是我婆婆了。我婆婆長(zhǎng)著一頭的白頭發(fā)，長(zhǎng)得胖胖的，像只企鵝，我在她身邊，我就像一只小雞。婆婆臉上布滿了皺紋，眉毛下面有兩個(gè)眼睛，眼睛里閃著和藹的光芒。周末時(shí)，婆婆下午喜歡帶我下去玩，她就看麻將館里爺爺打麻將。
有一次，婆婆燉了一鍋雞肉湯。我挑了塊雞肉，我正準(zhǔn)備吃下去時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，她說(shuō)這是雞屁股，我趕緊把雞屁股扔到桌子上。忽然，婆婆看見(jiàn)了，她說(shuō)： “是誰(shuí)扔的”我說(shuō)：“是我扔的�！逼牌耪f(shuō)：“好好的一塊肉，扔了干嘛？要知道，我們小時(shí)候可是吃的'黃泥土。婆婆又說(shuō)，她小時(shí)候有多可憐了。說(shuō)完了，婆婆就 把雞屁股撿起來(lái)津津有味地嚼著，邊嚼邊說(shuō)“這雞屁股可是我打理了五遍的，可以吃的�！�
還有一次，我和婆婆下去玩，陽(yáng)光灑在我們臉上，聞著花香，看著綠油油的嫩芽，聽(tīng)著小鳥(niǎo)美妙的歌聲。我和幾個(gè)小朋友在小區(qū)里玩游戲。婆婆在麻將館里看 爺爺打麻將。忽然，我肚子餓了，我找婆婆要錢。婆婆邊拿錢邊說(shuō)：“我這錢全是你用光的，其他人一點(diǎn)也沒(méi)用我的錢�！逼牌胚呎f(shuō)邊把五元錢放在我手上，讓我買 一碗面。我拿著五元錢，高高興興地向小吃館跑去。我買了面在婆婆旁邊吃。我吃完后，就問(wèn)婆婆把碗扔在哪里，婆婆見(jiàn)我碗里還有湯，就把我碗里的湯喝完后才扔 了。
婆婆真節(jié)約�。�
四年級(jí)周記 篇6
書是人類進(jìn)步的階梯。書讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，享受讀書的樂(lè)趣。書讓我們找到一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，也不會(huì)背叛你。無(wú)論我們是在歡樂(lè)或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書總會(huì)靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
古人說(shuō)：“天下之事，利害常相半;存全利而無(wú)少害者，惟書。不問(wèn)貴賤，貧富，老少!觀一卷，則有一卷之益;觀書一日，則有一日之益�！睍鴰Ыo了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩(shī)，無(wú)以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調(diào)。確實(shí)是這樣，讀書可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺(jué)世界的精彩與生活的美好;讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂(lè)，一種溝通的快樂(lè)。無(wú)論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的.書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽(yáng)光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽(yáng)光的味道中，用長(zhǎng)著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂(lè)與安謐，充實(shí)著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
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