關(guān)于小學(xué)四年級(jí)周記合集7篇
時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)周記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇1
早來的同學(xué)對(duì)我們說:“下去看看吧,領(lǐng)操臺(tái)更漂亮呢!”話語中流露出驕傲與自豪。我也顧不上多想了,“咚,咚,咚,咚”撒腿跑下去欣賞了。一出樓門,首先映入眼簾的是綠地紅花襯托下雪白的墻壁,真是煥然一新。接著,我看到了被同學(xué)大加贊賞的領(lǐng)操臺(tái),灰色的大理石制成,階梯上不再有灰塵,變得平緩而不失氣質(zhì),而且從不引人注目的側(cè)面改到了堂堂正正的正面,上面還配了把手,在陽光下熠熠閃光。整個(gè)領(lǐng)操臺(tái)簡直可以和國際大會(huì)的正規(guī)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)媲美呢!
我真的希望這新的面貌能給全校同學(xué)帶來一個(gè)好的心情,同學(xué)們也全心全力地保護(hù)它,在這優(yōu)美的環(huán)境心努力學(xué)習(xí)。今天,我們?yōu)閷W(xué)校的新面貌自豪。明天,我們要讓學(xué)校因?yàn)槲覀兌湴粒?/p>
這周過得真快,應(yīng)該算得上是又快樂又不快樂。
快樂的事很多,例如上英語課,每次英語課后的評(píng)比,不是第二大組表現(xiàn)第一,就是男生表現(xiàn)第一,我是個(gè)男生,又是第二大組的一員,感覺很好,每到上英語課時(shí)就精神百倍。星期五的體育課因下雨不能去操場,于是朱老師帶我們?nèi)D書室看書。圖書室的書多得讓人眼花繚亂,我挑了幾本我自己最喜歡的書認(rèn)真的看了起來,因?yàn)榭吹姆浅H朊,我連別人說話都沒聽見,直到最后朱老師大聲說“同學(xué)們把書放回原處,出去排隊(duì)”,這時(shí)候才清醒過來,我這才把書放回原處,然后戀戀不舍的離開了這充滿快樂的`圖書室。還有一次上語文課,老師讓我講第二課《我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟返诙」?jié)最后一句話,因?yàn)槲抑v的非常好,老師把我表揚(yáng)了一番。這些事都使我非?鞓泛透吲d。
但是不高興的事總會(huì)發(fā)生,例如,這個(gè)星期五,我就被老師罰了,原因是我讀了第五課后讀了忘了給家長簽名,被老師留在學(xué)校讀課文,最后等到老師簽了名之后,我才悶悶不樂得往家走,回到家里已經(jīng)快六點(diǎn)了,那一天我又氣又累,很不快樂。
這就是過去的一周留給我的記憶。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇2
是什么力量使我一次次地從挫折中站起,重拾自信?
是什么魔法使我無論在任何艱難的處境中都能保持燦爛的微笑?
是什么魅力讓我即使在孤單,冷清的夜晚仍舊能在內(nèi)心存有一絲溫暖?
是什么……
我竭力地?fù)u著小船在記憶之湖中尋覓著,觀察著。直到小船劃到了湖的最深處,我被一片光亮所吸引,停下了搖擺的小船。那束光芒之前十分耀眼的閃爍著,整片湖因此而勃勃生機(jī)?匆娢,它仿佛通靈性地將亮光減弱了些,好讓我再靠近那個(gè)光源一點(diǎn)。當(dāng)我近到光源的跟前,我呆住了——湖心的上方飄浮著許多心形的泡泡,雖然各自都存在著一些差異,但惟獨(dú)保持一致的是那抹溫暖心房的紅色,紅得叫人心醉,連心神都開始迷離。再定睛一看,那大大小小的泡泡竟都呈現(xiàn)著一幅幅溫馨的畫面:我和一群好友在公園里暢快地玩耍,聊天;奶奶在廚房忙得熱火朝天,在餐桌上擺滿了我最愛吃的菜肴;做完了一些家務(wù)的我臉上掛滿了豆大的汗珠,卻因?yàn)榘职謰寢尩囊痪洹昂⒆诱娴拈L大了”而笑得合不攏嘴;……看著看著,我的嘴角又不禁泛起了笑意,心窩也暖洋洋的!。@種感覺不正是我所追尋已久的嗎?
和同學(xué)們之間的友情,長輩們對(duì)我無微不至的關(guān)愛以及時(shí)常掛在嘴邊的鼓勵(lì),來自周圍人們的.幫助和贊賞……這一切的一切,說到底還是一個(gè)“愛”字啊!
愛的力量是世界上最偉大的;愛的魔法是任何魔術(shù)師都望塵莫及的;愛的魅力是任何所謂美麗,珍貴的事物所不能取代的……所以,我才會(huì)把它放在內(nèi)心的最深處。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!迸笥阎g需要愛;
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!奔胰酥g需要愛;
“遙知兄弟登高處,便插茱萸少一人。”手足之間亦需要有愛……
世界需要愛,社會(huì)需要愛,人人都需要愛。生活因愛而變的美麗,我要將愛奉獻(xiàn)給身邊的每個(gè)人,用愛來裝點(diǎn)這個(gè)可愛的世界。因?yàn)閻墼谖倚睦铩?/p>
小學(xué)四年級(jí)周記 篇3
海,是怎樣的呢?
陽光照耀在波瀾起伏的海面上,顯得波光粼粼。我漫步在金黃的沙灘上,雪白的海潮沖刷著腳踝,風(fēng)頑皮地?fù)軄y了額前的發(fā)絲。我終于見到了海!
海多么像一個(gè)不懂事的孩子呀!高興時(shí),就用他寬大的.手掌輕輕撫摸著礁石;生氣時(shí),就用他強(qiáng)壯的手臂卷起風(fēng)浪;傷心時(shí),就用他無助的淚水浸透沙礫。海喜歡隨心所欲、自由自在,他所做的一切,無一不體現(xiàn)孩子氣。
海,又像一個(gè)愛美的少女!天上的白云,裝飾著她藍(lán)色的長發(fā);金色的沙灘,圍繞著她欣長的脖子;黑色的礁石,襯托著她的纖纖玉手。海是文弱的,猶如一個(gè)冰清玉潔的女子。她喜歡用她的美,裝點(diǎn)著日月星辰。
海,更像一個(gè)見證者。他見證了甲午戰(zhàn)爭的血腥與悲慘,也見證了一個(gè)王朝從興盛走向衰落,他提醒著我們;他見證了鄭和七下西洋的偉大壯舉,給世界航海史添上了濃重的一筆,他告訴我們……
我站在海邊,感受著海的氣息,伶聽著海的話語,看著海的潮來潮去,不禁浮想聯(lián)翩。
人可以在堅(jiān)定的大地上奔跑,不管路途多么遙遠(yuǎn)險(xiǎn)要,人的雙足都有抵達(dá)的力量?墒亲懔υ購(qiáng)的人,對(duì)于這種輕盈柔軟的液體,仍然心存恐懼。它是如此地浩渺無邊,人在它的面前,真是滄海一粟。但人有智慧,于是便有了船,便有了征服海的勇氣與力量。
這也許是海的意義。
我終于又見到了!
小學(xué)四年級(jí)周記 篇4
我們校園里種了許多的樹木,而最引人注目的則是那漂亮的茶花了。
從遠(yuǎn)處看,一團(tuán)團(tuán)綠油油的葉子中,躲著一位穿著粉紅色衣裳的嬌羞的小少女,是誰呢?再近一點(diǎn)看,原來是那美麗惹人喜愛的茶花呢!
到近處細(xì)看,茶花又是一番姿態(tài),它的莖是黑褐色的,筆直筆直,還有枝條,向四面伸展,粗的就像人們的手臂,而細(xì)的就像一根吸管,有一些枝條上只開了一朵花兒,還有一些枝條上有三四朵花,就像幾位少女正在說悄悄話一樣。
茶花的葉子就像碧玉一樣,掛在樹梢上。葉子一面光滑一面比較粗糙,而葉子光滑的那一面,摸上去彎彎曲曲的`,莖會(huì)凸出來,葉子比較粗糙的一面,摸上去莖就凹下去。茶花的葉子是橢圓形的,掛在枝條上,微微的往下垂。
茶花是深粉色的,花瓣薄薄的,一片接著一片開,開放時(shí)間最長的花瓣有一些發(fā)黃,輕輕一碰就掉。瞧!花瓣上面還有一顆顆小水珠哩!真是嬌艷欲滴。有一些茶花還是一個(gè)個(gè)橢圓形的小花苞,還有的是只開了一點(diǎn)點(diǎn),害羞的躲在一片片綠油油的葉子后面。
頓時(shí),我仿佛感覺自己就像一朵穿著深粉色衣裳的茶花,坐在樹梢上。一陣微風(fēng)吹過,我和伙伴們,一起舞蹈,還發(fā)出淡淡的清香。這就是我們校園里美麗的茶花樹,它為我們的校園增添了一處美景。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇5
今天下午,在紅紅家發(fā)生了一次有史以來的爭吵。爭吵的不是別人,正是紅紅的文具們。
最先挑起爭吵的是單行本弟弟,他翻了翻自己那潔白如雪的紙張,用幼稚的'聲音說:“如果沒有我,主人拿起筆也不知寫在哪里!所以,我的作用!”這時(shí),鉛筆哥哥趾高氣揚(yáng)地走了過來,傲慢地說:“如果沒有我,主人也不知怎樣寫!”這句話激怒了鉛筆盒小姐,她優(yōu)雅而生氣地說:“如果沒有我,你們這些筆住哪?”說完,還亮出了一排整齊的鉛筆!昂!”書包怒氣沖天地說,“我才是你們共同的家!”
“停!”字典公公發(fā)話了,“你們各有各的作用,但只有團(tuán)結(jié)起來,才能為紅紅辦好事啊!”
文具們慚愧地低下了頭。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇6
20xx年 xx月 xx日 晴
時(shí)光飛逝,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回憶一個(gè)學(xué)期中我的所作所為、進(jìn)步與退步,我要作出幾點(diǎn)總結(jié)。
在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我的成績起伏比較大。期初時(shí)數(shù)學(xué)和英語成績不太理想,經(jīng)過努力,期中時(shí)各科的成績都有所改觀,期末幾次模擬考中語數(shù)成績都比較樂觀,位居優(yōu)秀,但期末考試時(shí)我的語文發(fā)揮失常了,這可見我的基礎(chǔ)還是不怎么扎實(shí)的,“語文要的是日積月累,光靠臨時(shí)抱佛腳是不夠的!眿寢屧@樣告誡過我。因此我要在生活中多積累,把語文成績提上去。另外,我的數(shù)學(xué)期末成績比上學(xué)期進(jìn)步了4分,拿到了優(yōu)秀,我也要繼續(xù)努力,鞏固基礎(chǔ),爭取考到90分。英語也是我的薄弱項(xiàng)目,連平均分也沒考到,還需要加油。這一次科學(xué)考得不錯(cuò),還要繼續(xù)保持。
在這學(xué)期班級(jí)組織的活動(dòng)中,我因?yàn)橐险n外班等事參加的不是很積極,但現(xiàn)在媽媽給我停掉了一些課外班,因此我下學(xué)期會(huì)積極參加組織的活動(dòng)的.。
對(duì)于這學(xué)期的學(xué)習(xí)與活動(dòng),我的總結(jié)如上。一個(gè)學(xué)期的結(jié)束意味著另一個(gè)嶄新的學(xué)期的開始,我要繼續(xù)努力,使我下學(xué)期的校園生活更加豐富多彩。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇7
時(shí)間過的總是那么快,感覺好象剛月考完才要放松一下子一樣,但期中考試卻離我卻只有不到一周的時(shí)間了。大量的作業(yè)也如期而至,壓的我喘不過氣來。但不光作業(yè),還有各科的概念、定理、常識(shí),七科加在一起,真是堆積如山。
小學(xué)只有數(shù)學(xué)、語文兩門主科,英語也不算太重要。到了快考試的時(shí)候,只要前一個(gè)星期多看看書就全補(bǔ)過來了。所以我在班級(jí)一般是前十名。可是初中不僅有三門主科,還有四門小科,別說是一星期,就是兩星期也背不過來呀!
就象這次期中考試,因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)平時(shí)小科都沒有背多少,就欠下了不少的概念,F(xiàn)在全找回來了,歷史、思想品德、生物、地理每一科都點(diǎn)兒背,這樣一來我就知道了什么叫積少成多了。
我這兩星期,連寶貴的`七小時(shí)睡眠都被剝奪了。我終于吃到了惡果了,我現(xiàn)在真的好后悔,看著同學(xué)們輕松迎接考試,心里真不是滋味。
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