關(guān)于周記開(kāi)學(xué)第一天匯編6篇
時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家在這一周里收獲不少吧,制定一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編精心整理的周記開(kāi)學(xué)第一天6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
周記開(kāi)學(xué)第一天 篇1
今天要去報(bào)名了,快樂(lè)的時(shí)光要結(jié)束了,不高興了!能不能在來(lái)40天啊!我還沒(méi)玩夠,其實(shí)有木有也無(wú)所謂,就是有多余休息的時(shí)間。
今天要去報(bào)名,我老早起來(lái)了,也很晚才睡。走進(jìn)學(xué)校人山人海,混亂一片,但是我只看見(jiàn)倆種人,男人、女人。嘿嘿!等了老久,終于開(kāi)始報(bào)名了。然后老師一個(gè)個(gè)檢查作業(yè),突然間,肚子很痛,忍受不了了。請(qǐng)了個(gè)假出來(lái)了,等我回來(lái)的時(shí)候,作業(yè)還沒(méi)檢查到我,只好何同學(xué)聊天打發(fā)時(shí)間了。終于到我了,我很害怕老師要檢查背單詞,然而老師木有。心終于放下來(lái)了,老師肯定很健忘,心里好高興。可以有些人,作業(yè)不堪入目,直接重寫(xiě)倆字。這就是我報(bào)名的'一天啦!
周記開(kāi)學(xué)第一天 篇2
9月1日星期3地點(diǎn):學(xué)校天氣:晴轉(zhuǎn)陰
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天,步入了新的校園,認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),接觸了新的老師,體驗(yàn)了新的生活,進(jìn)入了新的環(huán)境,總而言之,這個(gè)學(xué)校的一切,在我眼中都是陌生的,然而更是新奇的。這也意味著,我們已經(jīng)步入了青春的大門(mén)、
體驗(yàn)了新的一切,剛開(kāi)始,對(duì)于這個(gè)陌生的校園,我很不習(xí)慣,但是通過(guò)了幾節(jié)課的體驗(yàn)生活,我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常陌生的校園、到了下午,我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候,學(xué)校就通知我們?nèi)ゲ賵?chǎng)除草。
于是,我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起去了操場(chǎng),遺憾的是,我并沒(méi)有帶任何的工具,所以只能用手去將它們一棵棵的拔下來(lái),當(dāng)草除了三分之一時(shí),我的手就已經(jīng)磨下水泡了,這時(shí),我心想“那等到拔草全部除完后,手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意,用手先把旁邊的松土攬到一邊,在用一塊比較尖的石頭輕輕一砸,一棵草就順利的.拔下來(lái)了,這方法雖然比較繁瑣,但是,對(duì)于我這個(gè)手無(wú)縛雞之力的人來(lái)說(shuō),這已經(jīng)是唯一的方法了,以此類(lèi)推,我一直按照這樣的方法做下去,一直到了最后,草不但拔完了,我的手也沒(méi)有受傷,我心想:“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時(shí)間過(guò)得可真快呀,這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但同時(shí),我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊,生命在于運(yùn)動(dòng),生命在于學(xué)習(xí),生命在于對(duì)新生事物的好奇,相信自己是最棒的,學(xué)習(xí)固然重要,但是,也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?dòng),在家里就可以為父母分擔(dān)一些辛苦,只要好好學(xué)習(xí),你一定會(huì)看到一個(gè)嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里像一朵綻開(kāi)的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!
周記開(kāi)學(xué)第一天 篇3
今天是開(kāi)學(xué)第一天,也是我們這里的老師第一天上班,種種感觸讓我有了一種寫(xiě)作的沖動(dòng),雖然感覺(jué)很累,但我還是想表達(dá)出來(lái)。
第一個(gè)感覺(jué)是一個(gè)字:累?赡苁且粋(gè)假期太松散的緣故吧!平時(shí)每天早上我都是睡到自然醒,可今天早上卻要調(diào)整鬧鐘,六點(diǎn)鐘就起床了。帶著睡意朦朧的倦態(tài)去到學(xué)校,從七點(diǎn)鐘開(kāi)始,集中開(kāi)會(huì)、注冊(cè),一直忙到十一點(diǎn)半,下午繼續(xù)注冊(cè),注冊(cè)時(shí)不錯(cuò)良機(jī)的和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,苦口婆心的鼓勵(lì)學(xué)生在新的的學(xué)期里努力加油,去儀器室借教具,到教導(dǎo)處要教學(xué)參考用書(shū)……真可謂熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一整天下來(lái),感覺(jué)骨頭都散了,可能有點(diǎn)夸張,但的確很累的!
其次是新鮮感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在暑假里對(duì)教室的門(mén)窗進(jìn)行翻新,校園的花草樹(shù)木生機(jī)勃勃,早上迎著徐徐微風(fēng)踏進(jìn)校園,讓人有一種耳目一新的感覺(jué),愜意極了!
再次是親切感。漫長(zhǎng)的一個(gè)暑假過(guò)去,今天領(lǐng)導(dǎo)和老師們又聚在一起,大家在一起談笑風(fēng)生,看著一張張熟悉而又多日不見(jiàn)的面孔,一種久違的親切感隨之而來(lái)。學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下陸續(xù)來(lái)到學(xué)校注冊(cè),臉上帶著幾分興奮,幾分憧憬,幾分羞澀,一聲脆生生的'“老師您好”,那種感覺(jué)喲,真的比吃了蜜還甜!
開(kāi)學(xué)第一天的感受,有激動(dòng)也有憧憬,更有著努力進(jìn)取的信念。準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)時(shí),有朋友發(fā)來(lái)祝!皽(zhǔn)備開(kāi)學(xué)上班了,注意調(diào)節(jié)心情哦,剛開(kāi)始又要不習(xí)慣了,祝你今年做得比去年更好”雖然我的能力有限,但我要做到有一份熱發(fā)一份光。雖然工作中會(huì)很忙很累,但我會(huì)讓自己在繁忙中活出精彩!
周記開(kāi)學(xué)第一天 篇4
在二個(gè)月的舒適的休假后,再次回到闊別已久的教室。在家中習(xí)慣雙腳架在桌上,竟一時(shí)忘記如何擺放雙腳;在家中習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,竟一時(shí)忘記如何與好友寒喧……我們就像一年級(jí)的新生,對(duì)任何事都莫名的好奇著。
往教室里一瞧,又出現(xiàn)一張張熟悉的面孔:嗯!胡澤杰、方伸博、樓夢(mèng)嵐、樓建恒……咦!這兩個(gè)怎么沒(méi)有印象,不會(huì)是走錯(cuò)教室吧?正當(dāng)我疑惑時(shí),老師幾句話(huà)令我的疑慮煙消云散:“這是我們班新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的二位女同學(xué),大家要互相幫助哦!”不會(huì)吧!我們班原來(lái)就有的59人,在全校算是大班。加上這兩位正好整個(gè)“六一”兒童節(jié),難道我們班個(gè)個(gè)是精英,人人都才華橫溢、妙語(yǔ)連珠嗎?精英小朋友們,“六一”快樂(lè)!哈哈。
可是手中的活兒再也不允許大腦多想,一本本嶄新的作業(yè)本劈頭蓋臉如雨點(diǎn)般砸來(lái),我的手便開(kāi)始繁忙的“任務(wù)”。
寫(xiě)班級(jí)、簽大名、包書(shū)皮。一本剛完,恰逢第二本書(shū)又到。有時(shí)手腳麻利些還會(huì)在心里說(shuō)上幾句:嘿!這英語(yǔ)書(shū)總算從黑白時(shí)代變成彩色時(shí)代,不錯(cuò)不錯(cuò)!哎喲,這書(shū)法咋有這么多。瞅瞅:毛筆行書(shū)、毛筆楷書(shū)、硬筆楷書(shū),這學(xué)期有得練嘍!轉(zhuǎn)眼間,原來(lái)空空的書(shū)包袋就鼓鼓囊囊的,都說(shuō)六年級(jí)負(fù)擔(dān)重,還真的就是那回事兒!
當(dāng)然,一學(xué)期一次的換位子自然令我們重視,我巴不得在換位子時(shí)“啪啪啪”長(zhǎng)高它兩三寸,好排在三、四排。這不,幸好暑假鍛煉起作用,我光榮地邁入第三排的殿堂,書(shū)寫(xiě)本人排座史上的新篇章!可是,命運(yùn)卻沒(méi)能好到那去,我四周又布滿(mǎn)女生,前一個(gè)胡祎倫、后一個(gè)呂昕柳、左一個(gè)任曉詩(shī)、右一個(gè)樓倩。瞧瞧,這才座上幾分鐘,我就被她們四個(gè)攪得天翻地覆。前一個(gè)后腳踢,后一個(gè)轉(zhuǎn)體360接雙腳跳,左邊一個(gè)踢凳右邊一個(gè)嚷嚷超過(guò)風(fēng)火線(xiàn)。四個(gè)人配合得那是絕呀。簡(jiǎn)直是《我前后左右的紅樓四春》的超級(jí)加強(qiáng)版嘛!
不過(guò),原來(lái)枯燥無(wú)味的課程在老師幽默的話(huà)語(yǔ)和有趣的思考里轉(zhuǎn)眼就度過(guò)。真是不可思議。許多人都說(shuō)上學(xué)的'日子像度日如年般難熬,特別是我們六年級(jí)畢業(yè)班。但就今天的輕松勁立即打破這一說(shuō)法。
六年級(jí)一定就只能沉重的生活、忙忙碌碌的學(xué)習(xí)嗎?但我心里更希望往后的日子,像開(kāi)學(xué)的今天一樣,雖然“我們痛著,但我們也快樂(lè)著!”的生活和學(xué)習(xí)。
周記開(kāi)學(xué)第一天 篇5
轉(zhuǎn)眼,又是一年開(kāi)學(xué)日,一個(gè)多月又過(guò)去了,盎然回首,發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步,一晃眼,它便離開(kāi)了我們。
今日,在校與同學(xué)相逢,士別多日,能否當(dāng)刮目相看?與同學(xué)相逢相互道一聲:“安否?安否?”
上課鈴響之,見(jiàn)人群奮勇無(wú)敵:“老師來(lái)了!讓我進(jìn)去!”“別叫了,已無(wú)用矣!痹瓉(lái),人群擁擠,卻卡在門(mén)框中,進(jìn)不得,退不已。眼見(jiàn)老師越走越近,越發(fā)無(wú)奈。不料隔壁班的.班主任把老師叫去,說(shuō)是有事要商量,我等才躲過(guò)一劫。
忽然被拉入教室,張口欲呼,卻發(fā)現(xiàn)是班長(zhǎng):“快點(diǎn),待會(huì)老師又回來(lái)了!”于是便回到座位上專(zhuān)心讀書(shū)。忽見(jiàn)書(shū)上有一文,曰:“白鰭豚的滅絕,是由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的肆意破壞造成的,長(zhǎng)江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕,最后一只白鰭豚?淇淇?在北京?白公館?逝去……”
不知不覺(jué),一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了,還是沒(méi)見(jiàn)到老師的影子。
下課鈴一響,操場(chǎng)頓時(shí)有了生氣,處處有同學(xué)在嬉戲打鬧,雖說(shuō)是第一天,但同學(xué)們很快便打成一片,有的后來(lái)的同學(xué)也很快與大家打成一片,但是上課鈴一打,操場(chǎng)便又失去了生氣。
周記開(kāi)學(xué)第一天 篇6
快要開(kāi)學(xué)了,我在寒假里的生活就要結(jié)束了,在寒假里,我的心情可以分為兩種:開(kāi)心和郁悶。在大年三十那幾天里,咱們都不用寫(xiě)作業(yè),都可以盡情的玩,聽(tīng)著鞭炮聲和禮花聲,我心里十分開(kāi)心。過(guò)完了元宵節(jié),大年就算過(guò)完了,咱們就該做那堆積如山的作業(yè)了,再加上沒(méi)人出來(lái)玩,我的心情十分郁悶。
現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了,雖然結(jié)束了愉快的寒假生活,但能夠見(jiàn)到自己的小伙伴、好朋友,心情也是比較高興。開(kāi)學(xué)第一天,咱們互相打招呼問(wèn)候,說(shuō)說(shuō)在寒假經(jīng)歷,顯得格外親熱。一會(huì)兒,老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走了進(jìn)來(lái),雖然已經(jīng)過(guò)完年了,但老師紛紛向咱們拜了晚年,表示新年的祝賀。雖然一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面,師生之間還是那么親熱,總有幾個(gè)同學(xué)圍上去說(shuō)長(zhǎng)問(wèn)短,并和老師親切地交談。突然,上課鈴打響了,咱們趕緊回到了座位上。今天或許是開(kāi)學(xué)第一天的緣故吧,老師沒(méi)有像往常一樣直接給咱們講課,而是說(shuō):“新年新氣象,現(xiàn)在又過(guò)了一歲,既然又長(zhǎng)大了,就應(yīng)該有了新的'要求,同學(xué)們說(shuō)是不是?”
“是!
老師接著剛才的話(huà)講:“在這新的年里,我希望大家能夠健康的成長(zhǎng),上課的時(shí)候能夠遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講,下課的時(shí)候愛(ài)怎么玩就怎么玩,但有一點(diǎn)就是要注意衛(wèi)生,不能亂扔紙。還有就是大家有問(wèn)題就問(wèn),上課的時(shí)候有問(wèn)題先舉手后發(fā)言,最后我希望大家在德、智、美三方面有著更好的表現(xiàn)。我提的這幾點(diǎn)要求大家能不能做到?”
“能。”
老師在講臺(tái)上的話(huà)我都記在了心里,我心里默念道:老師,您放心,我一定會(huì)照您說(shuō)的去做。老師又把新書(shū)發(fā)給了咱們,并說(shuō):“這又是一個(gè)新學(xué)期,你們要努力啊!”
時(shí)間過(guò)得真快。∞D(zhuǎn)眼間就放學(xué)了,我想:雖然上學(xué)沒(méi)有放寒假那么逍遙,但能從知識(shí)中得到樂(lè)趣,也是挺好的。這是開(kāi)學(xué)的第一天,又是一個(gè)新的開(kāi)始,我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
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