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        中學(xué)生周記

        時(shí)間:2023-04-21 12:35:55 周記 我要投稿

        實(shí)用的中學(xué)生周記范文集錦十篇

          時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!可是怎樣寫周記才能出彩呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)生周記10篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的中學(xué)生周記范文集錦十篇

        中學(xué)生周記 篇1

          落葉盤旋而下,尋找著秋天的歸宿……彎腰撿起這枯黃的殘葉,靜佇許久,便從那有序的脈絡(luò)中讀出來(lái)秋的滄桑,讀懂了秋天的心……

          寂寞點(diǎn)燃了希望

          踱步在有敗落的殘葉鋪成的小道上,蕭瑟秋風(fēng)從肩旁拂過(guò),迅疾回首,留下的只有它寂寞的背影。垂首嘆問(wèn):為何秋日此般悲寂寥?為何秋風(fēng)也如此寂寞……出乎間,那冰冷的秋風(fēng)卻盤旋而起,卷起地上落葉紛飛,時(shí)高時(shí)低,時(shí)聚時(shí)散……從那回眸的執(zhí)著中,突然間讀懂了寂寞秋風(fēng)那絲絲不舍之緒;讀懂了攢聚在這蕭瑟中的依戀;讀懂了寂寞秋日的多情;更讀懂了生處寂寞之境時(shí)的紅熾熾的希望之心……

          傷感喚醒了牽掛

          穿梭在人海煙云之中,蕓蕓眾生,試問(wèn),有多少游子在秋日里潸然落淚,又有多少流浪者在秋日里傷感懷鄉(xiāng)……秋啊!是你用傷感喚醒了沉睡在人們心中的牽掛,是你用這最無(wú)聲的鄉(xiāng)思勾勒了一幅幅人們內(nèi)心深處最疼痛的傷疤。我讀懂了你,讀懂了你所謂的“悲秋”,讀懂了“秋風(fēng)起兮白云飛,草木蕭落兮雁南歸”的意境;讀懂了“寒城一以眺,平出正蒼然”的蕭條;更讀懂了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的感慨……讀懂了你啊,秋。讀懂你用你的傷感喚醒人兒牽掛的良苦用心……

          寒冷孕育了溫

          “秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”。秋日之寒,是刺骨的風(fēng)寒,是迎風(fēng)的嚴(yán)寒。蜷縮在秋風(fēng)中,感到身體中只有那僅余留的`溫度,而陪伴在身旁的只剩下冰冷的空氣。寒冷的秋日里,有枯萎的樹兒,凋零的花兒,更多的是那可勤人兒。有霧的凌晨借著燈光卻依稀可見(jiàn)那馬路上早練的人兒,他們絲毫不畏懼著零攝氏度的溫度,看到的只有淡定從容。是秋兒的寒冷給了他們?cè)杏郎嘏臋C(jī)會(huì)。同樣,人兒要用他們的溫暖蒸騰掉這秋的寒冷。可人的秋!你的一次又一次看似挫折的機(jī)會(huì),總給人以莫大的錘煉。讀懂了孕育出最純,最真的溫暖……

          秋!我讀懂了你的心。欣賞你這顆沉默從容的心。我要高歌贊美你,贊美你這顆印刻著脈絡(luò)的滄桑的心。落葉依舊盤旋,但此時(shí)卻是不一樣的秋,不一樣的秋天的心……

        中學(xué)生周記 篇2

          家長(zhǎng)會(huì),這個(gè)令多少學(xué)生熟悉字眼,在我看來(lái),家長(zhǎng)會(huì)就是在摧殘祖國(guó)小花朵。

          這不,期中考試過(guò)后班主任就對(duì)我們說(shuō)在周四下午4:00把各自家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái),周四那天下午上完第二節(jié)課后,我們就放學(xué)了,出了教學(xué)樓就看到校門外人山人海,家長(zhǎng)們都在烈日下等著進(jìn)校門,我捂著臉拉著朋友手就往課外班跑,這次考試雖然進(jìn)步了但還是沒(méi)有達(dá)到最好,我都有些不好意思了,媽媽對(duì)我這次考試抱了很大期望,我怕見(jiàn)到媽媽在看完成績(jī)單后那失望眼神,這似乎無(wú)形中又給我了很多壓力。

          一步一步向補(bǔ)課班走去,今天路似乎比往常更遠(yuǎn),心里像有塊大大石頭似沉重壓著我,今天我不再與別人打鬧,只想自己一人靜靜呆著,等待著家長(zhǎng)會(huì)后風(fēng)暴老師似乎看出了我心思,走過(guò)來(lái)安慰我:怎么了?是不是還在想著家長(zhǎng)會(huì)?哎呀,沒(méi)事你這次不是進(jìn)步了么?我們一點(diǎn)一點(diǎn)往上來(lái)。聽(tīng)到這些我算是放松了一下,但還是想讓家長(zhǎng)會(huì)晚一些結(jié)束,可今天時(shí)間卻比每天還快,很快媽媽就到門口來(lái)接我回家,還像往常一樣拉起我手,可我卻一句話也說(shuō)不出口,媽媽我們沒(méi)有直接回家,而是走向了碰碰涼,今天東西比每天都要好吃得多,媽媽也對(duì)我說(shuō)了同老師相似話:閨女,媽媽不希望你有多么好成績(jī),只希望你努力學(xué)習(xí),將來(lái)有一個(gè)好工作。恩,我下次一定會(huì)努力。

          媽媽話也許在平常對(duì)我說(shuō)過(guò)了很多很多遍,但這次我卻記憶猶新,我一輩子都不會(huì)忘記,有了媽媽話,我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí),不會(huì)讓媽媽期望變成一次次失望。

        中學(xué)生周記 篇3

          這個(gè)周五我們?cè)驴冀Y(jié)束了,我終于松了一口氣。說(shuō)實(shí)話我在考試的時(shí)候心里十分緊張,生怕自己考不好受家長(zhǎng)的批評(píng),受老師的批評(píng)。

          老師攜著一疊試卷進(jìn)了教室的門。

          此次考試總體來(lái)說(shuō)可以用三個(gè)詞來(lái)形容“聞?wù)邆,?jiàn)者流淚,慘不忍睹!”試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間,我屏住了呼吸。拿起試卷一看,觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒(méi)對(duì),該會(huì)的不會(huì)。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊,我的化學(xué)成績(jī)有了歷史性的“突破”!離及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jī)是空前的,可不知道是不是絕后的。我的雙手緊緊握著試卷,很慚愧,它是我心靈的一個(gè)“創(chuàng)傷”。這個(gè)“創(chuàng)傷”沾滿了我那稚嫩的心靈。此刻,淚水模糊了我的眼睛,但我止住了,我不能這樣,我不能對(duì)自己失去信心。

          整個(gè)下午,我一直沉浸在這沉悶的氣氛中,我多們希望這只是“夢(mèng)”,讓我在考一次。但這個(gè)天真、浪漫的'想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。

          所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這是自食其。哎,早知今日,何必當(dāng)初。抗湃嗽疲骸帮L(fēng)蕭蕭兮,易水寒!苯裎覈@:“考試結(jié)束兮,我玩完!”亡羊補(bǔ)牢,無(wú)濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。說(shuō)到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力,沒(méi)有持之以恒的刻苦精神,有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然,古往今來(lái),凡成大事,離不開天時(shí)、地利、人和三者融匯。幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒(méi)有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高,就能跌多深,我算體會(huì)到了。

        中學(xué)生周記 篇4

          星期日,我們來(lái)到武警戰(zhàn)士訓(xùn)練營(yíng)。我們先到二樓休息室,再來(lái)到隔壁戰(zhàn)士睡覺(jué)的地方,那里擺放著八張床,后來(lái)來(lái)了一位武警叔叔,他給我們介紹了怎樣折豆腐干棉被。之后我們來(lái)到了打靶的'地方,那里有很多武警叔叔在打靶,隨著槍響一個(gè)個(gè)打中了靶心。爸爸也嘗試著去打靶,只見(jiàn)他趴在墊子上望著瞄準(zhǔn)器“啪啪啪”打了五發(fā),可惜一發(fā)都沒(méi)中……

          最后我們?cè)谒麄兪程贸燥,他們的飯菜挺豐富的,我們都吃得很開心!

        中學(xué)生周記 篇5

          今天,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——為媽媽洗腳。老師的話音剛落,同學(xué)們都紛紛議論了起來(lái)。有的張大嘴巴,有的自言自語(yǔ),有的啞口無(wú)言,無(wú)話可說(shuō),還有的高興得直拍手……我在回家的路上,心里想:我怎樣對(duì)媽媽說(shuō)呢?一個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的心里。

          回到家后,我把筆頭作業(yè)做完了,只剩下那“特殊的作業(yè)”了。我又開始想那個(gè)問(wèn)題了——怎樣對(duì)媽媽說(shuō)?突然門開了,我一看原來(lái)媽媽回來(lái)了。我不由自主的來(lái)到媽媽身旁,小聲的對(duì)她說(shuō):“媽,我今天為你洗腳,好嗎?”媽媽不敢相信:“今天我們家的小公主居然要給我洗腳?”頓時(shí),我的臉紅了。后來(lái)在我再三請(qǐng)求后,媽媽最終還是答應(yīng)了。

          我來(lái)到衛(wèi)生間,拿起盆子,倒了些熱水,又倒了些冷水,手摸了摸,不冷不熱。我把媽媽拉到衛(wèi)生間了:“媽,洗腳了!”媽媽來(lái)到衛(wèi)生間坐在椅子上脫下襪子,腳放在水中,我在水中給媽媽的腳按摩,這時(shí)我卻摸到媽媽的腳很粗糙,心里想:這一定是她整天為我操老,整天為我奔忙,忙出來(lái)的'。有一次,我發(fā)高燒,爸爸出差去了,家中只剩下媽媽和我了,媽媽想也不想,直接抱起我一步一步艱難的走到辛莊衛(wèi)生院。醫(yī)生給我掛水,我好多了?墒堑诙欤覅s發(fā)現(xiàn)媽媽也生病了,可能是昨天累到了吧!想到這,我的眼睛濕潤(rùn)了,媽媽問(wèn)我怎么了,我說(shuō):“沒(méi)什么,媽腳洗好了!”

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”讓我們以行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們的父母吧!

        中學(xué)生周記 篇6

          六年的小學(xué)生活在我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄溜走了,我們也不再是幼稚的孩童。告別了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,我懷揣著飽滿的熱情,踏入了盼望已久的中學(xué)校門。

          我的中學(xué)生活是全新的。新的學(xué)校,新的班級(jí),面對(duì)新的老師、新的同學(xué),新的課堂……一切對(duì)我來(lái)講都是全新的,就連學(xué)習(xí)氣氛也與小學(xué)時(shí)代的.截然不同。它意味著我將登上一階全新的臺(tái)階,也意味著我將登上一個(gè)全新的高度!

          我的中學(xué)生活同樣也是多彩的。白紙黑字的課表上又增添了幾個(gè)新的科目,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也增加不少。新科目代表著我的知識(shí)的增加,也代表著我將度過(guò)多姿多彩的中學(xué)生活!

          我的中學(xué)生活更是奮斗的。面對(duì)班中一位位學(xué)習(xí)高手,我也不甘心落在后面,便奮起直追。班中無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿互相較量的氣氛,無(wú)時(shí)無(wú)刻不鞭策著我盡自己全力做到最好!

          這就是我的中學(xué)生活。它不僅僅是全新的、多彩的與奮斗的,肯定還有許多,許多……無(wú)論中學(xué)生活是怎樣,我都會(huì)以樂(lè)觀,積極向上的態(tài)度來(lái)度過(guò)我的初中生活的每一天!

        中學(xué)生周記 篇7

          空氣中那熟悉的稻草香與熟透了的果實(shí)的芬香沁人心脾,充實(shí)了我的胸膛。

          看,一個(gè)小小的背影跳入了我的視線,。∈莻(gè)小女孩,齊齊的小短發(fā)與沾滿淤泥的小短褲卻使她像極了男孩。她正合著雙手,在青色的稻田中瞇著眼向手掌心探視這。

          猛地,從雙手中蹦出一只青色的蚱蜢。

          她似乎玩累了。跳著蹦著來(lái)道路小路上,瞧,小路四周的人家院中種滿了果子,紅紅綠綠早以成熟的`果實(shí)掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)樂(lè)呵呵胖娃娃。

          小女孩呢?她正向籬笆里鉆,鉆進(jìn)那掛滿一個(gè)個(gè)胖娃娃的果樹園中,一溜煙,樹頂?shù)闹ρ緜鱽?lái)“呲吧”“呲吧”的擺動(dòng)聲,“溜”的一聲,小女孩從樹上滑了下來(lái),衣褲袋中塞滿了一顆顆的大龍眼!拔!”女孩竊喜著,一晃眼,便退出了籬笆外。

          一口一個(gè)龍眼,笑吟吟地走進(jìn)了那朱紅色門欄的花園。我的雙腳不由自主地跟隨女孩來(lái)到了門欄前,一聲叫喊喚醒了我。

          “妞妞!”哦這外公外婆的身影出現(xiàn)在那朱紅色的門欄前。

          噢,那女孩便是我,小時(shí)候小小的我。

        中學(xué)生周記 篇8

          咱們班有兩個(gè)書蟲,大書蟲——金老師,小書蟲——我,沈亦岑。每天晚上,星星躲進(jìn)了云層,月亮站在窗外,眨眼睛,可我還在床上看書。

          我看書有個(gè)習(xí)慣,喜歡開臺(tái)燈。母親每天晚上都像黑貓警長(zhǎng)似的,悄悄把門打開一條縫,看房間里沒(méi)什么動(dòng)靜,就輕輕關(guān)上門,躡手躡腳地走出去。可是每次都被我發(fā)現(xiàn)了,這就叫道高一尺,魔高一丈。

          有一次,母親叫我睡覺(jué),正當(dāng)我看得津津有味時(shí)。母親推開門,齜牙咧嘴地說(shuō):“怎么還不睡覺(jué)?眼睛近視,明天該變成熊貓眼了!”說(shuō)完就“啪”地一聲,把電燈關(guān)了。我側(cè)耳傾聽(tīng)著門外的動(dòng)靜,聽(tīng)見(jiàn)母親走遠(yuǎn)了,我便摸著黑,找到臺(tái)燈的開關(guān),擰亮,又看起書來(lái)。這時(shí),我的耳朵變成了貓耳朵,時(shí)刻注意著門外的腳步聲。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,就立馬關(guān)上燈。母親在門外奇怪地說(shuō):“我明明看見(jiàn)有燈光的',怎么就沒(méi)了呢?”我躲在被子里偷著樂(lè)。

          母親想把事情查個(gè)水落石出。每天晚上等我睡著以后都來(lái)視察,我看書只能縮短時(shí)間。有一天,我正在開臺(tái)燈看書,忽然母親神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我眼前,她火冒三丈:“怎么現(xiàn)在還不睡?都9:30分了,明天我看你怎么起床!”母親氣呼呼地走出門,剛走,又折回來(lái)交代:“關(guān)燈!睡覺(jué)!”

          嘿嘿,我就跟母親玩“貓捉老鼠”的游戲。敵退我進(jìn),敵來(lái)我防!誰(shuí)讓我喜歡看書呢!

        中學(xué)生周記 篇9

          在我們的生活中有許多微小的善意,它們平淡無(wú)比有時(shí)駭客能會(huì)被人們遺忘,但正是這些微小的善意能給我們些許的溫暖與感動(dòng)。記得有次坐公交車,我因?yàn)橼s著去上學(xué)竟忘帶了錢,那時(shí)正值上班的高峰期,我手足無(wú)措的站在投幣箱前,不斷有催促我的聲音在背后響起,我急的像一只熱鍋上的螞蟻。正準(zhǔn)備下車去的時(shí)候,有一位和藹的'老奶奶起來(lái)幫我投了一元錢,微笑著對(duì)上我的目光,頓時(shí)我感覺(jué)一股暖流溫暖了我的全身,那目光仿佛有種魔力能讓我平靜下來(lái),我順著她的目光坐了下來(lái),心中無(wú)比溫暖。

          雖然,我不知道她的名字,甚至忘記了她的面容,但她那平靜的目光,那寫著寬容和理解的目光一直印在我的心里,每每想起,激動(dòng)不已。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!秉c(diǎn)滴的善意匯集在一起便有了大大的力量,愿世上每個(gè)人都會(huì)被善待。

        中學(xué)生周記 篇10

          星期五下午一放學(xué),我就急匆匆地趕往龍蝦店,因?yàn)榻裉炀司说摹芭菸r龍蝦店”開業(yè)了!

          哇,來(lái)吃龍蝦的人可真多,人頭攢動(dòng),座無(wú)虛席。一到店門口,一陣龍蝦的辣香味撲鼻而來(lái),我的口水不由得滴到了地上。不一會(huì)兒,舅舅端來(lái)一盆龍蝦讓我先吃,哇,好一盆“紅海之中游蝦”啊!我迫不及待地開始吃了起來(lái),戴上透明的手套,我抓過(guò)一只龍蝦,一把把它的頭拽掉,沒(méi)想到龍蝦卻噴了我一臉的湯汁,仿佛一定要把我變成“小花貓”才甘心。我擦掉臉上的“麻辣湯汁”繼續(xù)吃,嘴巴辣得像要著火了似的,只好用“冰鎮(zhèn)雪碧”來(lái)“滅火”了。不一會(huì)兒,我面前的蝦殼就堆積如山了,今天我的.胃口特別好,可能是因?yàn)榻裉觳挥梦页鲥X的緣故吧,呵呵!

          最后,祝親愛(ài)的舅舅的龍蝦店生意興隆,紅紅火火,我可是您最最忠誠(chéng)的顧客哦!

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