有關(guān)小學(xué)四年級周記三篇
歲月無痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，制定一篇周記吧。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級周記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級周記 篇1
在咱們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長吁短嘆；因?yàn)槌煽儾缓枚固煊热�；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭得不可開交；吃飯插隊(duì)引起眾怒……這些現(xiàn)象，有的咱們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在咱們自己身上發(fā)生過。面對這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即"內(nèi)心不寧靜".試想，如果咱們以寧靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是"不以物喜，不以己悲"的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn)；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的`雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會……咱們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè)，全對；咱們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在咱們心中有兩個(gè)；排好了隊(duì)，一會子便到了你。
于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來
小學(xué)四年級周記 篇2
這周是開學(xué)的第一周。
我非常開心，因?yàn)槲疑狭怂哪昙壛�，是一名高年級的同學(xué)。媽媽給我買了新書包，書包十分漂亮，是灰色的，書包正面畫著一只米老鼠，上面還寫著“MICKY”的`英文字樣。這個(gè)書包十分大，一共有四層，第一層非常小只能放文具盒，第二層，三，四層都很大，所以分別放文具盒，作業(yè)本，練習(xí)冊和課本。媽媽還給我買了一塊新手表，手表是黑色的，周圍有一些橙色，看上去便更加漂亮了。
不過我也有時(shí)會悲傷，就是在星期四的下午，我和同學(xué)們在換水桶。眼看就要成功了，可是不巧雙手一滑，水桶一下子砸在了我的腳上。猶如一座“山”砸在了我的腳上，我疼的跳來跳去，逗地男生們哈哈大笑。等下午放學(xué)后，我回家一看右腳的大拇指像紫葡萄一樣；我這一周雖然包含了悲傷和快樂，但是一樣多滋多彩。
小學(xué)四年級周記 篇3
攀巖板上的每一粒巖塊，都代表著攀巖者每一個(gè)堅(jiān)實(shí)腳步；攀巖板上的巖塊越高，都代表著攀巖者越危險(xiǎn)；不過再大的困難，也無法阻礙攀巖者向著目標(biāo)的行進(jìn)。
我遲鈍的扣上安全栓，僵硬的腳步正顫動的移向石板，目光顯得有些呆滯，眉頭緊皺，身體也不聽命令地向后退，似乎在違抗走向巖板。家人都在身后，而一堵巨大的石板又擋在前面，使我進(jìn)退兩難，我再一次鼓起勇氣，頭也不回走向巖板，心中似乎闖進(jìn)了一只脫僵的野馬，嘭嘭亂撞。
一步步走向石板，我開使攀巖，各式各樣的石塊相入在巖板之中。此時(shí)的我越往上爬，越是吃力，似乎身上壓著千萬重?fù)?dān)，累得我喘不過氣來，汗水浸濕了衣裳，不時(shí)就會滴落幾顆豆大的`汗珠。此時(shí)的我拼盡全力向上攀，似乎是一只樹浣熊，極力向上沖，巖板終點(diǎn)的紅旗，似是一股陽光，給我力量。我望了望下頭，地面上的人們仿似一只只螞蟻，不堪一擊。我向他們招手，突然，我的手一抖，竟不聽使喚，開始往下墜，我極力掙扎，雙腳不停地?fù)u動，雙手不停地?fù)浯�，可還是無計(jì)無事。我拼命的喊著，似是一只落迫又狼狽的狗。“救命啊，快來人��！110、120，你們都來吧，要出人命了。”我歇期低里的叫喊，汗水與淚珠紛紛在空中飛落。我忘了身上的那根安全繩，當(dāng)我凌散的頭發(fā)觸摸到了地面，自己與大地母親親密接觸時(shí)，才發(fā)覺自己安全了，望著這根繩子，我哭笑不得…….
有些事，不是口頭授予，便能有所領(lǐng)悟的，凡事只有親身經(jīng)歷了，才有感悟，即使是失敗的，但只要去嘗試，便沒有遺憾了。
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