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        高中生周記

        時(shí)間:2023-03-25 14:25:52 周記 我要投稿
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        關(guān)于高中生周記模板匯總6篇

          工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編幫大家整理的高中生周記7篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于高中生周記模板匯總6篇

        高中生周記 篇1

          在我眼中,所有運(yùn)動(dòng)中最有魅力的便是短跑了。它有著無(wú)窮無(wú)盡的刺激?嚲o的肌肉,全力揮動(dòng)的手臂,像車輪一樣轉(zhuǎn)起的有著迷人運(yùn)動(dòng)軌跡的大腿,迎面撞擊的涼爽的風(fēng)吹散額角尚未完全成形的晶瑩……這些交織在一起,繪出了一項(xiàng)象征著速度與激情的運(yùn)動(dòng)——短跑。

          我喜愛(ài)短跑,與盡情釋放的短跑相比,溫吞無(wú)趣的長(zhǎng)跑尤其令我厭惡。但有什么辦法呢?隨著體育中考的逼近,我不得不開(kāi)始這個(gè)毫無(wú)吸引力的必考項(xiàng)目的練習(xí)。

          “呼、呼……”我停下腳步,只跑了不到兩百米,我聽(tīng)見(jiàn)了自己笨重的呼吸聲,煩躁無(wú)比。長(zhǎng)期以來(lái)短跑給我的那種風(fēng)馳電掣的.感覺(jué)令我無(wú)法接受長(zhǎng)跑沉悶的步調(diào)、粗重的喘息、慢得令人著急的速度。若說(shuō)短跑是年輕活潑身姿矯健的運(yùn)動(dòng)女孩,長(zhǎng)跑就是穿著套裝戴著黑框眼鏡毫無(wú)魅力的古板老女人。思緒飄回腳下的紅色跑道,因此,我一開(kāi)始就跑得飛快,導(dǎo)致跑了僅兩百米就不得不停下。

          我無(wú)力地走到一旁的架子上坐下,試圖從操場(chǎng)上長(zhǎng)跑的同學(xué)中學(xué)到點(diǎn)什么。果不其然,跑過(guò)的人個(gè)個(gè)有氣無(wú)力,似在死撐著什么——那樣慢的速度,呵!

          突然,遠(yuǎn)處一個(gè)正在奔跑的身影吸引力我。那是一個(gè)短頭發(fā)的姑娘,同樣以著不快的速度——相對(duì)短跑,在奔跑。與別人不同的是,她的姿勢(shì)是那樣的優(yōu)雅、好看。腿雖不像短跑抬得那樣高,卻形成了兩道優(yōu)雅的弧線,手臂的擺幅不劇烈,卻別有一種溫婉的美。望著她汗流浹背卻堅(jiān)持抬起腿的樣子,我隱約覺(jué)得:長(zhǎng)跑似乎也可以很美。它的魅力,有別于張揚(yáng)的短跑,是一種細(xì)水長(zhǎng)流,考驗(yàn)?zāi)土Φ拿馈?/p>

          我深吸了一口氣,重新踏上跑道,耐著性子調(diào)整步伐和呼吸,奔跑著。幾乎沒(méi)有接受過(guò)長(zhǎng)跑訓(xùn)練的我呼吸還是迅速不濟(jì),跑了三百米又想停下來(lái)。我果真停下來(lái)走了一陣,那個(gè)短頭發(fā)姑娘從我身旁跑過(guò),我聽(tīng)見(jiàn)她的喘氣聲。我連忙重新出發(fā),不遠(yuǎn)不近地跟著她。又過(guò)了約400米,我支持不住了,短發(fā)姑娘跑了很久,好像也不支了。但她沒(méi)有停。不知哪來(lái)的一股狠勁兒,我也沒(méi)有停。我一步一步的跑,鞋帶松了也沒(méi)有去系,只是一步一步地跑。我最終跑了1200米,對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),很少?蓪(duì)那時(shí)的我,很多,多到了一下點(diǎn)燃了我對(duì)長(zhǎng)跑的癡迷。那種只能聽(tīng)見(jiàn)自己粗重的喘息的感覺(jué),全身被汗打濕的感覺(jué),一步一步竭盡全力揮動(dòng)大腿和手臂的感覺(jué),臉上的汗干了又出現(xiàn),又干了后皮膚緊繃的感覺(jué),胸膛火辣辣到快要窒息的近乎自虐的感覺(jué),交織而成的是極富魅力的長(zhǎng)跑。

          我奔跑在操場(chǎng)上,我喜歡長(zhǎng)跑。

          我喜歡長(zhǎng)跑,吸引我的是長(zhǎng)跑的魅力。

        高中生周記 篇2

          青春,多么美好的年華,它代表著人這一生最鼎盛的時(shí)期,代表著蓬勃的生命力。我們要與青春戀愛(ài)。

          有的人,在青春時(shí)期做了許多見(jiàn)不得人時(shí)情,青春過(guò)后哀嘆不已;有的人,在青春時(shí)期碌碌無(wú)為,青春過(guò)后后悔莫及;還有的`人,在青春時(shí)期干出一番大事業(yè),青春過(guò)后笑看滄桑。在人這一生中,能有幾個(gè)青春?答案是顯而易見(jiàn)的,我們只有一個(gè)青春。所以我們不能荒廢了青春,而是要?dú)g度青春,享受青春。

          青春就像一艘船,承載著你沖向大風(fēng)大浪,帶給你人生中更多的精彩;青春就像是一片樹(shù)葉,承載著你飄向遠(yuǎn)方,帶給你更多的機(jī)遇與希望;青春就像一滴露珠,承載著你流入大海,帶給你更多的生命力。

          看吧!青春是那樣的富有;看吧!青春是那樣的無(wú)所不能;看吧!青春是那樣的可貴,F(xiàn)在你還有理由去荒廢青春?jiǎn)幔坎,?dāng)然不能。它能給你非常多非常多——你需要的,你想要的,你渴望得到的。所有的所有它都能給你。它將東西雙手奉上,等待著你;它就長(zhǎng)在你的身邊,等待著你。讓我們抓住青春,不要讓青春從指縫間流逝。

          我們正處于青春年華,黃金時(shí)期,擁有著非常多非常多。我們應(yīng)該享受青春,歡度青春,不能等失去了再追悔莫及。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們與青春戀愛(ài)吧,享受青春帶給我們的甜蜜與愉快。

        高中生周記 篇3

          窗外風(fēng)在嘯,樹(shù)枝的拍打聲,落葉在地上的摩擦聲,通過(guò)搖晃的窗框碎碎地傳入耳中。就著暖暖的黃色的燈光,我面對(duì)自己的書(shū)桌,獨(dú)自思考著。

          寒假已來(lái)臨,過(guò)去一學(xué)期的種種經(jīng)歷浮現(xiàn)在眼前。新的學(xué)校,新的`生活方式,讓我措手不及。一次次的不如意,一次次的淚水,徹底把我的斗志給消磨了。初中時(shí)的那個(gè)倔強(qiáng)的我,此刻是怎么了?我不想落后,我不能忍受他們看我時(shí)奇異的目光。高中與初中強(qiáng)烈的反差讓我真的無(wú)法接受,真的。

          寒假,一個(gè)反超的好時(shí)機(jī)。我制定了一個(gè)計(jì)劃,有一下幾個(gè)方面。

          1:復(fù)習(xí)上冊(cè)知識(shí),整理錯(cuò)題。

          2:預(yù)習(xí)下冊(cè)知識(shí),培養(yǎng)興趣。

          3:閱讀書(shū)籍和報(bào)紙,拓寬知識(shí)面。

          4:堅(jiān)持鍛煉,每天6點(diǎn)起床跑800米。

          我把時(shí)間劃分為具體的大塊,并建立了獎(jiǎng)罰制度。相信我一定能成功!

        高中生周記 篇4

          一次中考,打碎了咱們歡樂(lè)的聚堂。雖然與朋友們天隔一方,心直緊密相連。一直堅(jiān)信咱們之間的友誼,時(shí)間沖不淡,距離剪不斷。

          好懷念咱們?cè)?jīng)的歡聲笑語(yǔ),好想念記憶里最深刻的那些笑臉,再次翻開(kāi)畢業(yè)照片時(shí),發(fā)現(xiàn)回憶都香甜。

          快樂(lè)的時(shí)光總是想流星劃破黑夜一般,雖明亮,卻短暫。歲月無(wú)情,它悄悄地帶走了咱們調(diào)皮的笑與委屈的哭;歲月無(wú)情,它悄悄地告訴咱們要把握好現(xiàn)在;歲月無(wú)情,它悄悄地教會(huì)了咱們真摯而謹(jǐn)慎的對(duì)待生活;歲月無(wú)情,它悄悄地讓咱們長(zhǎng)大……

          或許是長(zhǎng)大了,便少了些天真的歡聲與笑語(yǔ);或許是長(zhǎng)大了,便多了些成熟的`深沉與含蓄。不愿再與朋友分享心聲;不愿再與家人訴說(shuō)余情。喜歡將自己的喜怒哀樂(lè)裝在薄薄的日記業(yè)里;喜歡獨(dú)自一人在傍晚時(shí)分看著夕陽(yáng)親吻大地。

        高中生周記 篇5

          成長(zhǎng)是令人苦惱的,我們要獨(dú)自去面對(duì)生活中的坎坷挫折。但成長(zhǎng)又是令人喜悅的,因?yàn)槲覀兛梢詳[脫父母的束縛,從此自由選擇,父母不會(huì)再似從前般管教我們?晌覀?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中需要什么呢?

          是能力?是快樂(lè)?還是正確面對(duì)自己的內(nèi)心?

          當(dāng)我們做錯(cuò)了時(shí),會(huì)不會(huì)選擇欺騙父母呢?還是坦白地告訴父母,我錯(cuò)了,我做錯(cuò)了。

          從小父母就告訴我,人要有理想,并且要為此努力奮斗。我努力遵從他們的意愿,我樹(shù)立理想,我為之奮斗?墒呛髞(lái)我發(fā)現(xiàn),我樹(shù)立的理想太遠(yuǎn)大了,憑借我的能力,我根本就實(shí)現(xiàn)不了。于是,我問(wèn)自己,這是你的理想嗎?這真的是你內(nèi)心所樹(shù)立的理想嗎?不,不是這樣的,這根本就不是我的理想,我內(nèi)心所渴望的并不是它,絕對(duì)不是這樣的!

          我錯(cuò)了,我不該這樣,我還小,這樣的理想我根本就實(shí)現(xiàn)不了,我要真實(shí)地面對(duì)自己的內(nèi)心,忘掉這個(gè)理想,做自己想做的事,干自己該干的事,不要盲目聽(tīng)從父母,要有自己的主見(jiàn)。沒(méi)錯(cuò),就是這樣的。

          這年我9歲,我給自己定下了一個(gè)目標(biāo):爭(zhēng)取考到全班前十位。單元檢測(cè),老師把試卷發(fā)了下來(lái),我瀏覽了試卷,看起來(lái)不是很難,加油,仔細(xì)答題!老師把每道題的題意都講了一遍,我信心十足地開(kāi)始了做題,但我的自信勁兒馬上就消失了,因?yàn)橛幸坏李}目我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò),我后來(lái)才知道這題目是排序的。怎么辦?不會(huì)做,造還是蒙。我傻傻地以為這可能是填空,結(jié)果等到試卷發(fā)了下來(lái),我傻了眼,這道題我全錯(cuò),扣了八分,再加上一些小錯(cuò)誤,只考了八十幾分。

          失敗乃成功之母。下次我會(huì)成功的`,我開(kāi)始了又一次的攀登,這一次,我考到了全班前五位,我成功了。當(dāng)一個(gè)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了后,我開(kāi)始給自己定一個(gè)更高的目標(biāo)。但我始終聽(tīng)從自己內(nèi)心最真實(shí)的想法,要就是要,不要就是不要。要真實(shí)面對(duì)自己的內(nèi)心,有主見(jiàn),不因別人而改變自己,為自己努力,才是做好的。別人的話并代表不了什么,只有自己內(nèi)心的話跟想法才是最重要的。

        高中生周記 篇6

          現(xiàn)在已是深夜,時(shí)鐘9點(diǎn)半的鈴聲也早已被敲響,雨仍然不知疲倦的下著。我也拖著疲倦的身軀,開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次。

          四周幾乎黑暗,在這樣的深夜,只有黑暗和孤獨(dú)在陪著我,我唯一的光明——是我桌前的這盞電燈。在近乎黑暗的小天地發(fā)出那微弱的點(diǎn)點(diǎn)光亮。有時(shí)還不停的“閃爍”了幾下,似乎讓我一點(diǎn)的注意它。

          它讓我敬佩,由于下雨,一整天我都在開(kāi)啟著她,那微弱的光亮就這樣在沒(méi)有陽(yáng)光的屋子里。陪我一起學(xué)習(xí),未回了一片英語(yǔ)課外文章,它似乎也很高興,仿佛為了鼓勵(lì)我而減少了“閃爍”的頻率。那柔和的.白色光亮照耀著書(shū)本,它的光亮仿佛是母親那雙溫暖的大手,撫摸我的額頭,臉頰。

          當(dāng)我因?qū)W習(xí)忙的而滿頭大汗時(shí),它的亮光便不這么溫暖,的是被清爽而代替。有時(shí)我甚至忘了該寫(xiě)什么作業(yè),會(huì)無(wú)意間觸傷到它。它總會(huì)搖動(dòng)它那“傷痕累累”的“身軀”來(lái)安慰我,示意讓我慢一點(diǎn),不用慌。

          時(shí)間過(guò)得好快,難道不是嗎?只是一眨眼間,十點(diǎn)半的鈴聲也已被敲響。人生不正是這么短暫?jiǎn)?