【必備】小學(xué)周記范文匯總8篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！怎樣寫好周記呢?下面是小編收集整理的小學(xué)周記8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
時(shí)間：八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)
實(shí)習(xí)學(xué)校：武林國(guó)小
紀(jì)錄者：****
指導(dǎo)教授：****
實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師：****
新生訓(xùn)練的日子很特別，是在星期日舉行。記得去年見習(xí)時(shí)，新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時(shí)間，但是今天卻改成例假日，我覺(jué)得這個(gè)方式很好，雖然一年級(jí)的老師必須當(dāng)天到校，但是當(dāng)天會(huì)有更多的家長(zhǎng)參與新生座談會(huì)，除此之外，一年級(jí)新生有許多資料必須要填寫，家長(zhǎng)可以親自填寫資料或者是先閱讀，有問(wèn)題可以馬上向老師提問(wèn)，當(dāng)然最重要的是，家長(zhǎng)親自參與的話，新生資料比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個(gè)很棒的想法！
雖然我們九月份才開始安排行政的實(shí)習(xí)，由於開學(xué)各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開始就在輔導(dǎo)室協(xié)助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事，第一是我必須七點(diǎn)二十分到校，協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級(jí)的學(xué)生拿著「小一新生請(qǐng)跟我來(lái)」的牌子站在校門口，協(xié)助趕時(shí)間的家長(zhǎng)帶領(lǐng)新生進(jìn)教室。
到了第二天由於臺(tái)風(fēng)的影響，風(fēng)雨很大，但是因?yàn)榇饝?yīng)過(guò)家長(zhǎng)這周我們都有此項(xiàng)服務(wù)，所以我們還是不畏風(fēng)雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅(jiān)持，因?yàn)檫�是有少數(shù)的家長(zhǎng)真的趕時(shí)間，必須將學(xué)生交給我們帶領(lǐng)！這周雖然都很早到校，做簡(jiǎn)單的舉牌事情，除了讓家長(zhǎng)知道學(xué)校的貼心之外，也讓我知道這是屬於輔導(dǎo)室的一環(huán)，否則我真的會(huì)認(rèn)為這是屬於學(xué)務(wù)處呢！
第二件則是針對(duì)小一新生的座談會(huì)，這個(gè)座談會(huì)的目的主要是要讓小一新生認(rèn)識(shí)全部一年級(jí)的老師以及校長(zhǎng)和四大主任，然而讓新生認(rèn)識(shí)的方式并不是單純的介紹之外，而是先利用投影的方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測(cè)影子後面人的體型、長(zhǎng)相…等，這個(gè)方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級(jí)的小朋友們一下子就記住了學(xué)校各處室的主任及校長(zhǎng)，故這周的輔導(dǎo)室見習(xí)讓我獲益不少！
我是帶四升五的年級(jí)，必須要重新編班，所以早上開完簡(jiǎn)短的教師晨會(huì)後，我跟著婉琦老師一同到四年級(jí)各班帶領(lǐng)我們班的學(xué)生，由於中、高年級(jí)是位於新大樓(在我念書的時(shí)代并沒(méi)有)，所以對(duì)於方向我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，我想我必須找一天好好地對(duì)學(xué)校的'許多方位弄個(gè)清楚。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué)，故當(dāng)天將教科書及簿本發(fā)放給學(xué)生後，做個(gè)簡(jiǎn)單的清潔工作一下子就放學(xué)了。
中午時(shí)，教學(xué)組長(zhǎng)突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課，當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)害怕，怕自己會(huì)沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備，但是因?yàn)檫@是臨時(shí)的突發(fā)狀況，每位實(shí)習(xí)老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對(duì)避不開的，所以在與原科任老師討論後，當(dāng)天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課，最後我決定讓他們?cè)谶@兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿，畫出他們的暑假生活，以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫比賽，如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近，還可以參加校內(nèi)的比賽，真是一舉兩得�。�
這周才開始與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師(翁婉琦老師)有密切的接觸，婉琦老師她很棒，不會(huì)認(rèn)為我必須要義務(wù)替她上課或做其他雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會(huì)請(qǐng)我?guī)兔Γ哺艺f(shuō)我需要什麼盡管跟她說(shuō)，她不會(huì)丟很多事給我的，因?yàn)樗f(shuō)行政那邊一定會(huì)有很多事要我去做。
不過(guò)在相處兩天後，我開始認(rèn)為我必須主動(dòng)向老師提出我要幫忙或協(xié)助她，不能再被動(dòng)的等待老師請(qǐng)我?guī)兔Γ晕矣兄鲃?dòng)跟老師說(shuō)，現(xiàn)在開學(xué)有很多雜事，像是核對(duì)名單之類的事，其實(shí)我可以幫忙，如此我也可以對(duì)於班上學(xué)生的名字更加熟悉，故婉琦老師之後就比較不會(huì)不好意思，忙碌的時(shí)候會(huì)請(qǐng)我協(xié)助，漸漸地，我相信我跟我的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師會(huì)越來(lái)越融洽的！
學(xué)生剛升上五年級(jí)心情比較浮動(dòng)，常常會(huì)犯一些類似頂嘴的小毛病，婉琦老師會(huì)先跟學(xué)生指出說(shuō)是哪里不對(duì)、為什麼不對(duì)，然後再請(qǐng)學(xué)生最伏地挺身或開合跳，我認(rèn)為婉琦老師讓學(xué)生明確地知道所犯的錯(cuò)誤，以及懲罰的方式也可以鍛鏈學(xué)生的體力這兩點(diǎn)真的很值得我學(xué)習(xí)。
再來(lái)是分配掃地工作的部分，老師跟我說(shuō)他本來(lái)想用抽簽的方式來(lái)分配的，但是最後想想之前的經(jīng)驗(yàn)她認(rèn)為這樣的話，學(xué)生會(huì)對(duì)自己的掃地工作沒(méi)有認(rèn)同感，常會(huì)出現(xiàn)偷懶的情形，所以這次婉琦老師花了一節(jié)課的時(shí)間分配掃地工作，交叉地使用自愿和猜權(quán)的方式，邊分配邊說(shuō)明工作內(nèi)容，一次讓全班都明白，果然在掃地時(shí)間每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的做自己的事，我想這是因?yàn)橛幸粋�(gè)完美開始的緣故吧！
由於是新班級(jí)的緣故，所以許多班級(jí)常規(guī)都還在建立中，這個(gè)過(guò)程是很辛苦、繁雜的，但是也因?yàn)橛羞@個(gè)環(huán)境讓我見習(xí)，我相信我可以在里面學(xué)到很多東西的。
由於該開學(xué)的緣故，這周輔導(dǎo)室比較多事情要協(xié)助，所以我待在班上的時(shí)間不多，又加上新的班級(jí)必須建立起新的常規(guī)，故這周我沒(méi)有難到很多的教學(xué)活動(dòng)，但是我有看到重要的兩點(diǎn)，都是屬於數(shù)學(xué)教學(xué)，第一，在還未有任何進(jìn)度前，老師會(huì)先出兩位數(shù)或者三位數(shù)，甚至四位數(shù)的乘除法，先測(cè)量學(xué)生的程度，然後在改作業(yè)的過(guò)程中，就可以輕易地知道學(xué)生的程度所在，看看整個(gè)班級(jí)的水平在哪，接著再將程度較差的學(xué)生記下來(lái)，找時(shí)間將學(xué)生的程度拉到升上五年的水平。12小學(xué)教育實(shí)習(xí)周記
第二，老師剛開始上數(shù)學(xué)時(shí)，步調(diào)很慢，希望等全班了解她的教法時(shí)，再將步調(diào)逐漸調(diào)快，而且因?yàn)閷W(xué)生在四年級(jí)時(shí)，是由不同的老師所教導(dǎo)，在計(jì)算的方式上，一定會(huì)有所出入，婉琦老師會(huì)希望學(xué)生統(tǒng)一方式，如此學(xué)生計(jì)算能力不會(huì)一直停留在建構(gòu)的方式下，而且對(duì)於他們的計(jì)算速度也會(huì)有所提升，不僅如此，老師在教學(xué)方面也更容易掌握住學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，這兩點(diǎn)真的很值得我記下來(lái)。
這次的研習(xí)營(yíng)是「請(qǐng)假研習(xí)」，會(huì)辦這個(gè)研習(xí)的原因是因?yàn)橐獙⑴f有的紙本請(qǐng)假方式，改成線上請(qǐng)假的方式，因?yàn)橛猩贁?shù)教師不熟電腦操作，而且多數(shù)人對(duì)於線上請(qǐng)假的方式生疏，所以這個(gè)研習(xí)是很重要的，關(guān)系到很多老師的權(quán)益。
這次的會(huì)議算是我們正式第一次的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)議，主要讓各個(gè)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)生以及主任、校長(zhǎng)做個(gè)介紹，也讓實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師知道該如何輔導(dǎo)我們，或者與行政做配合。
不過(guò)這次因?yàn)檎匍_的時(shí)間，與六年級(jí)畢業(yè)旅行的會(huì)議沖突，所以四大主任只來(lái)了一位輔導(dǎo)主任，所以這次的會(huì)議讓我對(duì)於輔導(dǎo)處的有了初步的了解，主任也很明確地指出當(dāng)我們輪到輔導(dǎo)室時(shí)，我們可以第一節(jié)去問(wèn)看看是否有是需要協(xié)助，這樣處事的老師比較好安排事務(wù)，對(duì)於我們來(lái)說(shuō)也比較彈性，沒(méi)事的話就可以回班上實(shí)習(xí)，有事的話只要做完就可自行離開。
另外，還有最重要的一點(diǎn)，就是主任希望我們有什麼問(wèn)題就可以盡量提問(wèn)，因?yàn)樗膊恢牢覀冃枰颤N，很少會(huì)主動(dòng)告訴我們，所以當(dāng)我們有問(wèn)題時(shí)主動(dòng)問(wèn)，主任及組長(zhǎng)們都會(huì)很熱心的為我們解答，我想在實(shí)習(xí)的這一年中「主動(dòng)」的確是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的重要課題之一。
小學(xué)周記 篇2
那是一個(gè)初冬的夜晚，那晚發(fā)生的事令我很是感動(dòng)。
那晚，天氣很冷，湖面都結(jié)了冰，風(fēng)似乎早就寒透了我的心，我來(lái)到教室，大多同學(xué)都穿的棉襖，而我卻穿了兩件薄薄的單衣。就要考試了，語(yǔ)文老師早早來(lái)到教室，看我只穿了單衣就問(wèn)我冷不冷，開始考試了，我一抬頭無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老師不見了。又過(guò)了一會(huì)兒，老師一下就站在我面前，手里多一件衣服，老師把衣服給我說(shuō)：“給，快穿上吧，不然會(huì)凍感冒的�！碑�(dāng)時(shí)我好感動(dòng)，趕緊把老師給的'毛衣給穿上。
老師讓我感到了溫暖，這雖是一件小事，卻讓我感動(dòng)的眼淚都快出來(lái)了，回家的路上雖然還是感覺(jué)到有點(diǎn)冷，但是我的心卻是暖暖的，是老師的關(guān)愛給了我溫暖。
小學(xué)周記 篇3
今天是六一節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。今天我們不上課，早上是游園會(huì)，我玩了投飛鏢、夾彈珠，還有很多別的.游戲。我得了二等獎(jiǎng)，我的獎(jiǎng)品是九顆糖和一支鉛筆。今天最有意義的是黃藝靈送了我一張她三歲時(shí)的照片和一個(gè)海洋寶寶，可是她不小心把海洋寶寶捏扁了。黃藝靈讓我星期一也送她一張我三歲時(shí)候的照片，她還想要一張芭比娃娃的粘粘紙。今天我玩的真高興呀！
小學(xué)周記 篇4
夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中若隱若現(xiàn)，淡淡的月光灑向大地，顯得格外柔美；中秋節(jié)的夜晚，我們?nèi)叶紙F(tuán)聚在陽(yáng)臺(tái)上，吃著月餅，賞著明月，顯得格外溫馨……
今年的中秋節(jié)我們是在外婆家過(guò)的。傍晚時(shí)分，外婆做了一大桌豐盛的飯菜：有紅燒鯽魚、洋蔥炒牛肉、清蒸土雞、清燉豬肚，雪花肉丸子，醋溜白菜……讓我們大飽了口福，連還未滿三歲的創(chuàng)創(chuàng)弟弟也吃得津津有味，時(shí)不時(shí)的說(shuō)：“好吃，好吃！”
晚飯后，舅舅提議大家到陽(yáng)臺(tái)上去吃月餅，看月亮。我們們歡呼著奔向陽(yáng)臺(tái)。舅舅買的月餅真大��！豎起來(lái)就像弟弟那自行車輪，感覺(jué)能“一餅遮天”呢！月餅里面的餡料也是豐富多彩的：有花生、大豆、芝麻、雞絲、牛肉、肉松等等，吃得我們滿口留香。
今晚的月亮似乎知道有許多人在等著看著她，于是遲遲不肯現(xiàn)身。我和弟弟等得不耐煩了，于是做起游戲來(lái)。
正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，弟弟指著天上說(shuō)：“看，哥哥，月亮出來(lái)了！”
我順著弟弟手指的地方看去：哦！一個(gè)小小的圓點(diǎn)在黑色的天幕中穿梭，好似有一只瑩火蟲，飛到天上發(fā)出微弱的光亮。過(guò)了一會(huì)兒，光變強(qiáng)了，月亮變大了，又好像變成了一個(gè)白色的氣球飄蕩在深藍(lán)色的云端，遮遮掩掩的`與我們捉著迷藏。漸漸的，月亮更大了，更圓了，猶如一個(gè)晶瑩剔透的玉盤，懸掛在我們頭頂，好像在等待著我們贊揚(yáng)她的美貌呢。
夜靜了，風(fēng)輕了，在這夜深人靜的時(shí)刻，欣賞這明月再合適不過(guò)。創(chuàng)創(chuàng)弟弟那么幼小，看著月亮也激動(dòng)得手舞足蹈，哇哇大叫。時(shí)不時(shí)伸出雙手，跳躍一下，想抓住那美麗的月亮。遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥的啼叫，顯得十分和諧。
向街道望去，一串串小燈籠掛在樹梢，五顏六色的彩燈不停的閃爍著，為這節(jié)日的街道增添了一道靚麗的風(fēng)景。
回過(guò)神來(lái)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：創(chuàng)創(chuàng)弟弟那水靈靈的大眼睛里也有一個(gè)小小的月亮。哦！那團(tuán)圓之月已經(jīng)悄悄地躲進(jìn)了我們的眼里，走進(jìn)了我們的心里。
到了晚上12時(shí)，周圍的樓房的燈光差不多已經(jīng)全熄滅了，人們已在月光的照射下甜甜入睡了。這時(shí)，再看天空掛著的月亮，她已經(jīng)在半天中了，她好像要走了。我想：“為什么你不遲點(diǎn)再離開呢？”她似乎想到我在想什么了，突然又從黑云里透出了半邊臉，像在說(shuō)：“不用愁嗎，明年今日我們?cè)谝娒姘�！�?/p>
小學(xué)周記 篇5
爸爸從工地上給我?guī)Щ匾恢恍」�，它才二個(gè)月大可愛極了，胖胖的圓滾滾的`身體，一身白色的毛，特別是它的那雙黑黑的眼睛，總是四處張望，招人喜愛。我給它取名叫旺財(cái)。
旺財(cái)懶洋洋地躺在草坪上睡覺(jué)，一只蝴蝶飛來(lái)飛去，旺財(cái)發(fā)現(xiàn)后來(lái)了精神，跑著跳著去追趕蝴蝶，旺財(cái)用它那短短的前爪去拍打它，旺財(cái)調(diào)皮的樣子把我和媽媽逗逗得哈哈大笑。我連忙給旺財(cái)扔了塊骨頭，它叨起來(lái)就躲在一邊生怕別人給它搶了去。
旺財(cái)成了家中的一員，我要象對(duì)待親人一樣好好照顧它。
小學(xué)周記 篇6
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”——題記
“陽(yáng)光總會(huì)在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信雨后會(huì)有彩虹”聽著這首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》我回想起了過(guò)去的種種……
記得那一次考試，我本以為有恃無(wú)恐，便自大起來(lái)，絲毫不把復(fù)習(xí)放在心里，早已把成績(jī)不好的想法拋之腦后沒(méi)想到，考試時(shí)腦袋突然一片空白，我非常后悔，七場(chǎng)考試過(guò)后，我的成績(jī)總的來(lái)說(shuō)差的一塌糊涂，語(yǔ)，數(shù)，外三種科成績(jī)不堪入目，回想七考試前的信息十足，頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，覺(jué)得我是世界上最驕傲最自大的人，可卻還是糊糊涂涂地過(guò)完了一個(gè)暑假，一個(gè)暑假我沒(méi)有絲毫收獲，整天無(wú)所事事，開學(xué)過(guò)后，知曉了成績(jī)，頓時(shí)有一種從云端摔落到底端的'感受，我雖努力掩飾，可內(nèi)心的傷疤卻揮之不去，久久盤旋在我的心里待一切回歸正軌，我內(nèi)心的傷疤愈來(lái)愈強(qiáng)烈，偶然有一次在書上看到跑步能發(fā)泄情緒，我急速來(lái)到跑道，用盡全身力氣，飛速地向前行駛。不知是上天在嘲笑我還是我自己可憐，竟然摔倒了在地上，頓時(shí)全身疼痛欲烈，望著，跑道上屈指可數(shù)的人，我覺(jué)得世界為何這樣無(wú)情，突然，有一個(gè)人打破我不切實(shí)際的幻想，待我恢復(fù)直覺(jué)那個(gè)人卻對(duì)我說(shuō)了一句話“人生并不是一帆風(fēng)順的只有鍥而不舍，持之以恒地學(xué)習(xí)，配合由淺入深，舉一反三地方法，充實(shí)自己的生活，風(fēng)雨之后，總會(huì)迎接屬于你的彩虹，加油吧！”說(shuō)完他就走了，我努力想要抓住他，卻抓不住�；剡^(guò)神來(lái)，��！難道那是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？我努力回想著她說(shuō)的話！是啊“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)有彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！蔽译m是一株小草，也要笑迎風(fēng)雨，把風(fēng)看作成長(zhǎng)的考驗(yàn)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
小學(xué)周記 篇7
嘀嗒！嘀嗒！，我家那壞掉的水籠頭又在滴水了。我沒(méi)在意。
第二天，我看見水籠頭依然滴著水。我想：這一夜可能流了三千克的水�，F(xiàn)在水資源這么緊張，如果全世界的人每天都滴三千克水，那水資源一天就會(huì)用完。水就如同我們的生命，沒(méi)有了水，就沒(méi)有了生命。我仿佛聽見了水的呼聲：“小姐姐，你快救救我們吧，我們想為你們多做些事情，而不是你們白白浪費(fèi)掉，請(qǐng)你們珍惜水資源，節(jié)約用水！
是啊，我們不能浪費(fèi)水資源。我曾經(jīng)看見過(guò)一幅圖，地球都快被擠嘣了，可是只擠出一滴水來(lái)，可見這水多珍貴呀！你只要靜靜地聽，就會(huì)聽到水的.呼聲。我們作為少先隊(duì)員，更應(yīng)該率先告訴大家：珍惜水資源，從我做起。
我立刻把一個(gè)盆子放到了水籠頭下面。因?yàn)槲也荒馨装椎乩速M(fèi)水，珍惜水資源是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
小學(xué)周記 篇8
每一個(gè)人都會(huì)有一兩件自己后悔的事，我也不例外。最讓我后悔的就是沒(méi)有好好保護(hù)自己的眼睛。
記得以前，媽媽經(jīng)常會(huì)叮囑我：“要注意用眼衛(wèi)生，要好好保護(hù)眼睛�！笨墒俏叶及阉�(dāng)作耳邊風(fēng)，一邊說(shuō)：“知道了!知道了!”一邊仍然我行我素。二年級(jí)暑假，我一做完作業(yè)就看電視或看電腦、打游戲，直到眼睛又酸又累還不肯停下來(lái)。
一個(gè)暑假后，我發(fā)現(xiàn)看黑板上的'字變模糊了，遠(yuǎn)處的景物也變得不是很清晰了，電視屏幕上的字看不清楚了。這可急壞了爸爸、媽媽，他們帶我去專門的眼科醫(yī)院檢查，真糟糕，我已經(jīng)近視150度了。醫(yī)生告訴我：“近視這么多一定要戴眼鏡了�！卑职志徒o我買了一副眼鏡，這下眼鏡就成為我學(xué)習(xí)時(shí)的重要東西，我可能就再也離不開眼鏡了。
醫(yī)生還說(shuō)，近視了就不能恢復(fù)了，可能還會(huì)不斷上升，我好擔(dān)心，以后是不是會(huì)看不清任何東西了。我很后悔自己不聽媽媽的話，但現(xiàn)在已經(jīng)晚了，我只能努力去保護(hù)眼睛，多看看遠(yuǎn)處和綠色植物。
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