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        高中生周記

        時(shí)間:2023-01-26 11:22:07 周記 我要投稿

        【推薦】高中生周記七篇

          一周的時(shí)間即將結(jié)束了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編為大家整理的高中生周記7篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】高中生周記七篇

        高中生周記 篇1

          隨著親人的離去,悲傷也變得如此漫長(zhǎng)!}記

          那年,我上小學(xué),不知道為什么,家里來(lái)了許多人,不知道為什么,媽媽的眼淚會(huì)止不住的流,不知道為什么,樓下搭起了大人們口中的“靈棚”,我迷茫的看著這一切,有點(diǎn)害怕,又有點(diǎn)好奇,直到被家人帶到了一個(gè)地方,在那里,我看到了安詳熟睡著的姥爺,我似乎有點(diǎn)懂了,開(kāi)始嚎啕大哭,但悲傷也隨著眼淚一并流走了?捱^(guò)之后的我好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣,依舊活蹦亂跳,不像媽媽?zhuān)偸悄敲磻n郁。

          后來(lái),我上初二,正月初一我隨爸爸媽媽匆忙趕到姥姥家,去醫(yī)院的`路上,我一直都緊緊握著姥姥的手。躺在病床上,從熟睡到昏迷,從普通病房到重癥監(jiān)護(hù)室,直到這一切都結(jié)束,只用了四個(gè)小時(shí)。當(dāng)醫(yī)生停止搶救,撤掉了一切搶救設(shè)備時(shí),我不愿相信這一切,因?yàn)槲疫能感覺(jué)得到,姥姥緊握我的手時(shí)留下的余溫。我并沒(méi)有像媽媽那樣失聲痛哭,而是站在一旁默默流淚,但這次,淚水也沒(méi)能帶走我的悲傷,它一直伴隨著我,直到初三緊張的學(xué)習(xí)生活,才使我漸漸忘記了悲傷。

          而今天,當(dāng)媽媽紅著眼眶告訴我爺爺已經(jīng)被確診為癌癥晚期的時(shí)候,我的心,就好像被箭擊穿,碎了。才陪伴了我十五年的爺爺,怎么能受著病痛的折磨離開(kāi)我呢?還記得上小學(xué)和爺爺奶奶住在一起的時(shí)候,老師讓家長(zhǎng)簽字,爺爺奶奶都不會(huì)寫(xiě)字。有一天,我無(wú)意間看到爺爺拿著筆在紙上寫(xiě)字,寫(xiě)自己的名字,很多遍。爺爺是為了給我簽字,只是為了給我簽字,從未碰過(guò)筆的他開(kāi)始寫(xiě)自己的名字。爺爺不善言辭,但我知道他對(duì)我的愛(ài)有多深沉。

          現(xiàn)在的我每當(dāng)想起這些往事的時(shí)候,眼淚就會(huì)像斷了線的珠子,一顆接一顆從我的臉頰上滑過(guò)。如果可以,我愿意用我十年青春換來(lái)爺爺十年的壽命,這樣,爺爺就可以再多陪我十年了,但這終究,只是如果。兩年前我第一次緊握姥姥的手卻不知那是最后一次,兩年后面對(duì)爺爺即將離去,我不知道這悲傷又會(huì)有多長(zhǎng)。

        高中生周記 篇2

          你離開(kāi)之后的天空,我向風(fēng)箏許下了一個(gè)夢(mèng)……是不是離開(kāi)以后就不能再見(jiàn)面?是不是離開(kāi)以后就習(xí)慣性忘記?是不是離開(kāi)以后就各自去尋找?席慕容的《青春》里有這樣一句話:“所有的結(jié)局都已寫(xiě)好,所有的淚水也都已啟程”。的確,人生是一本太倉(cāng)促的書(shū)。正如史鐵生所說(shuō)的:“咱們都害怕回到虛無(wú)里去,卻忘記咱們?cè)緩奶摕o(wú)里來(lái)!鄙嗪螝g,死亦何懼!人的一生,都是從自己的眼淚中開(kāi)始,而在別人的哭聲中結(jié)束。而這中間的時(shí)光就叫做幸福。人活著,當(dāng)苦則哭,為國(guó)為民涕出一條血路。人死了,讓別人灑下誠(chéng)實(shí)的眼淚,數(shù)一數(shù)那時(shí)人生價(jià)值的珍珠。

          平行線上的你我,還有幸?裳詥?

          幸福,一個(gè)太過(guò)虛幻的名詞。知足的人會(huì)說(shuō),珍惜自己擁有的,就是幸福。哪怕是微不足道的.一根草、一粒沙、一縷幽香…

          貪心的人會(huì)說(shuō),幸福,就是得到無(wú)法得到的一切。

          “當(dāng)你閉上眼睛,當(dāng)你被埋進(jìn)永不停止的寂靜,完全忘記過(guò)去的人,才會(huì)一點(diǎn)也不懼怕未來(lái)。”那么,就讓咱們成為那兩條沒(méi)有交點(diǎn)的平行線,抓不住起點(diǎn),追不到終點(diǎn)……忘掉我自己,學(xué)海子一樣:面朝大海,春暖花開(kāi),告別過(guò)去那些悲傷逆游成河……寧愿笑著流淚,也不愿意哭著說(shuō)再見(jiàn)。熏衣草的花語(yǔ)是:等待愛(ài)情,琉璃苣的花語(yǔ)是:勇氣。我想:我需要的是等待愛(ài)情的勇氣!果真如此么?

          幸福路過(guò)彼岸。

          你在對(duì)面遙遙相望,卻望不穿那一方的天涯。

          佇足,停留…

          然后,含笑散場(chǎng)…

          咱們各朝自己的方向,繼續(xù)著無(wú)厘頭的延續(xù)!

        高中生周記 篇3

          沒(méi)有了藍(lán)天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的,沒(méi)有了梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的,沒(méi)有了江河的.奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的。那么作為小學(xué)生的我們,什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢

          落日晚霜,霜葉秋林需要欣賞;晚風(fēng)殘?jiān)拢么袄湓乱残枰蕾p。欣賞高山,會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大海,會(huì)在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。

          以前,在班級(jí)里,我是同學(xué)的好伙伴,是老師的好助手,而只要班上有什么事情都是由我來(lái)操辦。一天,老師把我叫到辦公室跟我說(shuō),學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù),在下周一得升旗儀式表演,是有關(guān)于感恩的。我回到班上,給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè),回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇,詩(shī)句。第二天交給我,第二天同學(xué)們把查的資料交給我,我選好了,便交給老師,老師說(shuō)升旗手,主持人我不用擔(dān)心,老師自己選。然后我立馬去找音樂(lè)老師幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù),老師說(shuō)這次,功勞最大的就屬你了。老師這些話說(shuō)的我心里暖呼呼的。

          我不是那風(fēng),刮過(guò)就停,我不是那雨,下過(guò)就晴,我不是那霜,飄忽不定,我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創(chuàng)新思想欣賞自我的學(xué)生。

          我欣賞自己,不代表我孤芳自賞,而是我對(duì)生活的憧憬;我欣賞自己,不代表我目下無(wú)塵,而是我對(duì)快樂(lè)的向往。

          欣賞自我,是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣;欣賞自我,是百轉(zhuǎn)周折后仍會(huì)胸有成竹的信心。沒(méi)有一個(gè)人是完美的,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,不用去刻意磨平自己的棱角,去發(fā)展自己的特點(diǎn),去展示自己的風(fēng)采!不要蜷縮在陰暗的角落里,打開(kāi)天窗,外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。朋友們,欣賞自我,會(huì)讓你與快樂(lè)同行,相信你自己是最棒的!

        高中生周記 篇4

          奶奶家養(yǎng)了一只小白兔,嘴巴是“Y”字形的,常常合不攏,露出兩排翠玉似的.小牙。它的眼睛是紅色的,好像兩顆紅寶石,一閃一閃的,漂亮極了,還有一條毛茸茸的短尾巴。

          小白兔非?蓯(ài)。有一次,我拿出大白菜的葉子準(zhǔn)備喂它時(shí),它一聞到菜葉的味道,立馬跑了過(guò)來(lái),張嘴就咬白菜葉,我把菜葉提得很高,它踮起腳,伸長(zhǎng)脖子使勁咬住菜葉不放。逗得我哈哈大笑,好 玩極了!

          這只既可愛(ài)又調(diào)皮的小白兔給我的生活中帶來(lái)了許多樂(lè)趣!

        高中生周記 篇5

          蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。

          千年之前,有人期待的站在岸邊,看著秋水脈脈,聊解悠悠,白色蘆花漫天旋舞。他隔著葦叢,想看看有沒(méi)有伊人在水之湄。

          千年之后,我站在如蘆花蕩雪的柳湖邊。任大風(fēng)拂起輕柔的柳枝,如同大白飛揚(yáng),深深沉湎于那繾綣而浪漫的意境。仔細(xì)聽(tīng),仿佛還有人在水邊哀哀常吟:“蒹葭蒼蒼,白露為霜……”

          柳絮盤(pán)旋在我周?chē),讓我不禁勾?huà)了淡墨色的蒹葭圖。蒹葭,它比玫瑰更平易,更繁蕪;蒹葭,這兩個(gè)字的發(fā)音是如此清淡、素雅,嘴唇輕動(dòng)微吐,就仿佛是那千山萬(wàn)水中的波瀾不驚。蒹葭,千年后的我沉醉在這字里行間。

          我兀的想起一個(gè)如紫金之巔,若蒹葭沉著的人。葉孤城,當(dāng)所有的愛(ài)恨如翻騰而下,若雪雨翻涌的時(shí)候,他也只是輕笑的說(shuō)了一句:“成王敗寇!比缓笕蚊巛筝,若柳絮,輕輕隨風(fēng)跌落。

          天氣漸寒,白霜初降,蒹葭已黃,秋水已瘦,思念依舊日夕不改……

          柳絮啊,若田中飽滿(mǎn)綻放的棉花,只是它輕柔,只是它自由,只是它能順風(fēng)而游,到達(dá)風(fēng)兒到達(dá)的遠(yuǎn)方。

          “手如柔荑,膚如凝脂,領(lǐng)如蝤蠐,齒如挎瓜犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮!彼男ψ屓讼肫鹈赡塞惿,恬靜若水,唯一不同的是蒙娜麗莎的笑是神秘的。而莊姜,她的笑是溫婉而澄澈的。

          只是這樣驚艷的卓然風(fēng)華的莊姜卻終只能長(zhǎng)伴孤黑宮閣,一生已別無(wú)他法。就像是開(kāi)在盛世無(wú)限紛繁的煙花,以冰冷的姿態(tài)溘然而逝…….

          昔我往矣,楊柳依依,今我來(lái)思,雨雪霏霏,行道遲遲,載渴載饑,我心傷悲,莫知我哀。

          千年前的征夫如此是說(shuō),他們哀傷的聲音如同一雙無(wú)形的手,一刻不歇地揉搓我的心,讓它始終褶皺,不得舒展。

          君子于役,不知其期。

          柳絮吹落飄轉(zhuǎn)到她頭發(fā)上,那時(shí)的.風(fēng)吹得她黑發(fā)如風(fēng)

          中楊柳,輕舞飛揚(yáng),一只曾穿過(guò)她黑發(fā)的手與她交握。

          “死生契闊,與子成說(shuō),執(zhí)子之手,與子偕老。”我看見(jiàn)這八個(gè)字如一抹血色的流隕墜落,感情如斷橋殘雪般無(wú)奈與凄涼。

          湖邊風(fēng)景依舊,柳絮葉飄灑在我的發(fā)絲上,絨絨的,密密的,卻是細(xì)碎而較小的。就讓我想起了這樣一個(gè)深沉的愛(ài)情一一一個(gè)征夫與妻子之間死生契闊。他們沉默到連名字也沒(méi)有,只留下這樣一段故事和一個(gè)約定的誓言。

          細(xì)小的柳絮漫天彌漫了我的眼,我勉勵(lì)的張開(kāi)雙眼,看盡這一湖,一亭,一柳,看到也許是前世,前前世,有無(wú)數(shù)可歌可泣的人在湖邊吟唱……

          古典的傷愁別情彌漫,衛(wèi)國(guó)的風(fēng),秦國(guó)的柳,千年不息的吹,千年不息的搖曳,吹紅了我的雙眼……

        高中生周記 篇6

          在這幾天,學(xué)校組織了慶元旦活動(dòng),而且,讓每個(gè)班的小組都要表演背誦,背誦完后由老師抽兩篇必背科,有一個(gè)人不會(huì)背減1分,一首詩(shī)不會(huì)背減5分……目由其他小組來(lái)評(píng)分,最后,那一個(gè)小組的得分多,那個(gè)小組就得到一張啟航卡。

          在我們小組的商量下,決定表演《雪仗》。然后,我分配大家由李皓然和李永添配合做ppt,趙玉玲幫忙把隊(duì)形整理整理。大家都弄好的`時(shí)候,都到我這來(lái)背誦《雪仗》,大家會(huì)背了,再排練排練……

          到了慶元旦那一天,第一個(gè)就是我們小組,我對(duì)大家說(shuō):“一定要加油!得到啟航卡!”他們說(shuō):“我們一定會(huì)盡力的!”后來(lái),背完《雪仗》,但是,我還真妹想到老師居然抽了一首我們不會(huì)背誦的詩(shī),所以,被扣了5分……

          最后,老師開(kāi)始評(píng)比了,我們小組非常緊張,緊張的都滿(mǎn)頭大汗……一會(huì)兒,老師匯報(bào)成績(jī)了,果然,我們小組沒(méi)有拿到前2名,大家說(shuō):“這一次雖然沒(méi)拿到前2名,但是,我們已經(jīng)盡力了……

          今天,我雖然沒(méi)拿到前2名,但是,這一次的慶元旦還是讓我過(guò)的非?鞓(lè)!

          

        高中生周記 篇7

          昨天,我和爸爸媽媽商量好,今天由我當(dāng)家。早上,我早早的起了床,心想:今天由我來(lái)當(dāng)家,我要讓爸爸媽媽對(duì)我刮目相看。

          我學(xué)著媽媽的樣子煎了三個(gè)雞蛋,又出去買(mǎi)了三杯豆?jié){,我們就吃了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的的早飯。

          然后,我把家里的地板用掃帚掃了一遍,接著又拿起沉甸甸的濕拖把一遍又一遍地拖著,好不容易把地給拖干凈,我已經(jīng)累的`大汗淋漓。自言自語(yǔ)道:“原來(lái)媽媽干家務(wù)活真辛苦呀!”

          拖完地這時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了,我稍微休息了一會(huì)兒,又快到吃午飯的時(shí)間了,我立刻拿上了一些錢(qián),跑到了旁邊的菜市場(chǎng)里,買(mǎi)了:西紅柿、雞蛋和土豆······準(zhǔn)備來(lái)做午飯。我先把米泡上, 然后盛一碗水倒到鍋里,過(guò)了一會(huì)兒放到微波爐里一蒸就行了,這是媽媽平時(shí)教我的。這時(shí),我想:我又不會(huì)做菜,只能請(qǐng)教媽媽了。媽媽笑著說(shuō):“你離開(kāi)了家長(zhǎng),真是不行呀!”我不好意思的撓撓 頭。媽媽在旁邊指點(diǎn),我在干著。我先做了素炒土豆絲,然后倒入了食用油再放入蔥、姜,放入切好的土豆,并加上適量的鹽,第一道菜就做好了。我又做了第二道菜——西紅柿炒雞蛋。我先打了五個(gè) 雞蛋到碗里,攪拌了一會(huì)兒,放了點(diǎn)鹽,然后又把西紅柿洗凈切成片,往鍋里倒入食用油燒熱,再把雞蛋倒入鍋里,炒散,差不多的時(shí)候出鍋;放入鹽、十三香第二道菜也出鍋了。

          下午,我又把衣服洗了洗,晚上,又請(qǐng)媽媽爸爸吃了大餐,媽媽對(duì)我說(shuō):“王芷琪真是長(zhǎng)大了,會(huì)當(dāng)家了!

          這一次當(dāng)家真不容易,也體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦。我也想過(guò):如果沒(méi)有酸苦辣,何時(shí)來(lái)的甜?

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