【精品】高中周記范文錦集10篇
時(shí)間不知不覺,我們后知后覺,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,制定一篇周記吧。周記你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的高中周記10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高中周記 篇1
星期六的晚上,我們吃好晚飯?jiān)诳措娨暋0职终f:“我們來下一盤象棋吧?”我高興地說“好啊”。
我拿出象棋,各自擺好了棋子,我是紅色的棋,爸爸是黑色的棋。開始下棋了,我先炮2進(jìn)4然后爸爸走了馬2進(jìn)3,以防我把他的兵吃掉。慢慢的我想到了一個(gè)陣,就是雙車隔將。我先車1進(jìn)1,再車1平3,我漸漸地?cái)[好了陣法,準(zhǔn)備殺將。只見我的車殺士,爸爸只好走將5進(jìn)3,突然我的`車沖到了將的旁邊。我大聲的喊道“我贏了,我贏了!”我情不自禁地一跳三尺高。
我終于贏了爸爸,我一定要再接再厲,加油!
高中周記 篇2
星期天,我一邊打量著鐵樹,一邊呼吸新鮮空氣。突然看見了一棵小嫩芽,我仔細(xì)打量一番原來是一株含羞草。
薄薄的葉子,頂尖上還有紫色的圓圈,看到這里我不禁用手碰了一下,沒想到含羞草害羞的合攏葉子。過一會葉子又慢慢伸展開了。于是我興致勃勃的去找《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》這時(shí)突然下下雨了剛才還是晴空萬里,怎么這會就下起雨了呢!只見這時(shí)雨點(diǎn)滴到含羞草的`一葉子上含羞草又合攏。
我發(fā)現(xiàn)了含羞草有自護(hù)功能,假使含羞草不是這樣,那么暴雨將摧毀含羞草的一葉子,所以這些功能都是對含羞草有利。
我發(fā)現(xiàn)了像要發(fā)明創(chuàng)造,先要從小的發(fā)現(xiàn)開始。
高中周記 篇3
李老師給我們留的作文作業(yè),是讓我們觀察一種植物并連續(xù)記錄四周的生長過程。今天是周六,早晨起床后我和家長來到離我家很近的宣武公園,我要親自選一種我喜歡的植物描寫。公園里有一個(gè)靜雅園,里邊有一個(gè)不算太大的湖,岸邊很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光,柳樹的外形十分漂亮,它的主干非常結(jié)實(shí)、粗壯,千萬條柔嫩的柳條,在微中飄拂著、歡笑著。
那一條條細(xì)長的柳條上,鑲嵌著碧玉似的嫩芽,有的已經(jīng)長出了很多狹長的柳葉,葉子的顏色鮮綠鮮綠的',柳枝在春風(fēng)中擺動(dòng),有時(shí)掠過水面,水中留下柳枝的倒影,啊!多美呀!下周六我還要來這里,看一看這“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的美景。
“該起床了!我們一會要去公園啦!痹绯亢茉缥揖蛯议L說。
說真的,自從上周來公園看柳樹,那嫩綠嫩綠尖尖的柳葉就深深的吸引住我了,回到家中我上網(wǎng)查了很多柳樹的資料,在中國的北方,在初春常見的樹木中,要數(shù)柳樹抽青最早。詩圣杜甫把柳樹稱為春天的使者,一句“漏泄春光有柳條”,就表明了柳樹的“身份”,而柳色青青也的確是春色的典型。一周的時(shí)間過去了,當(dāng)我到公園再看柳樹的時(shí)候,我一眼就看出上周還是嫩綠色的柳葉,又長大了一點(diǎn)顏色也比一周前深了一些,但是在葉子的朝陽面好像涂上了一層油一樣,亮晶晶的更加好看了。
一陣微風(fēng)吹過,柳枝飄蕩,柳絮飛舞,預(yù)示著夏天的到來。
一周的時(shí)間過的可真快啊,早上我又來到公園的湖邊看柳樹。現(xiàn)在應(yīng)該是初夏了,前幾天夜里又下了一場小雨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見那岸邊的垂柳又長了不少,柳樹的枝葉長得特別快。那嫩綠的葉兒,一下子變成了碧綠碧綠的,狹長的葉子都交錯(cuò)著排在軟軟的枝條上,那長長的枝條像個(gè)披著漂亮長發(fā)的美少女,可美了!有的柳樹枝條已快拖到了水面上,像在盼望著用湖水梳洗著它那長長的秀發(fā)……
此情此景,除了用一個(gè)“美”字形容,還能用什么呢?
高中周記 篇4
我們學(xué)校的紅樓具有半個(gè)世紀(jì)以上的是具有悠久歷史的,周圍茂密的樹木更能體現(xiàn)出它的古典端莊!霸谝粋(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,靜靜的校園充滿恐怖,風(fēng)吹樹葉的沙沙聲令人顫抖,緊張的空氣似乎要令人窒息。紅樓三樓充滿啦詭異與神秘,在半夜十二點(diǎn),在紅樓三樓的地板敲三下,馬上突出啦一股令人毛骨悚然的邪惡之氣,一個(gè)通往恐怖鬼魂的秘密隧道……”這是我們?nèi)W(xué)生都知道的紅樓鬼魂之謠言,初三的`幾個(gè)學(xué)生竟然說要組成探究小組,去查明真相。這一謠言使全校都掀起啦一大風(fēng)波,成啦課間飯后的熱點(diǎn)話題。
我們學(xué)校的紅樓歷史悠久,況且世界上并不存在鬼,這只是人們想像出來的物體,無科學(xué)驗(yàn)證,就為啦一個(gè)幻想出的物體,而搞得全校人心惶惶、不得安寧?偠灾,迷信與現(xiàn)實(shí)不可混淆,有一條永遠(yuǎn)的分界線。
高中周記 篇5
堅(jiān)守,簡單又不簡單苦難在左,成全在右。若想得到成全,便要學(xué)會堅(jiān)守。堅(jiān)守,堅(jiān)守自己的家園,堅(jiān)守自己不變的信念,堅(jiān)守那份渴望的幸福。只有堅(jiān)守,才會成全!}記
他是一位普通,平凡的農(nóng)村老人。他生活在一個(gè)寂靜寧和的小村莊。他說:“那是我所向往的地方。
那里有我所追求的'信仰,我的竹編便是我要的追求。”暮色四合,村里的農(nóng)人們戴著氈帽、趕著羊群、哼著小調(diào),走在暮靄邊緣,盛看時(shí)光。倚門的婦人撫弄著自己黒釉般的秀發(fā),溫和的寒暄敲擊著紅磚綠瓦,潤濕了草地上的棵棵寸草。一條綴滿黃色小野花的山路上,他拖著竹子,竹子踩著暮色,應(yīng)著聲調(diào)。他的兒女不希望他留在鄉(xiāng)間,路遠(yuǎn)地偏。可仍是拗不過他,只好成全他,守個(gè)破院子,編個(gè)破竹簍。清晨,他總是在院子里,坐在板凳上,編竹簍。藍(lán)衫、白褂、黑鞋。終年不變。硬朗的竹子像是焦急等待撫摸的孩子,在院里隨著前頭的編制,拍打起節(jié)拍。竹片的尖利劃破了他那雙滿是滄桑的手,他也只是抿抿嘴。目光越發(fā)凜冽,左手擒竹簍,右手不停翻動(dòng)……幾十年的竹子,幾十年的日子,在割割傷傷中,他的手布滿了粗繭,幾十年的風(fēng)雨如雀啼般掠上枝頭,響在心頭。
哪有一刻的喧囂磨得去半生的傾付,執(zhí)著的追求?哪有一刻的沉寂消得了歲月無聲?竹編成全了老人的生命,老人成全了心中不變的堅(jiān)守。正是因?yàn)閳?jiān)守,老人才得以用竹編成全他的生命。為了堅(jiān)守,老人傾付了他此生的心血。堅(jiān)守,簡單又不簡單。
人就是這樣,在存在中堅(jiān)守,在堅(jiān)守中存在。每個(gè)人都有自己的信仰,因?yàn)樾叛霾庞袌?jiān)守,因?yàn)閳?jiān)守,才能成全。堅(jiān)守,簡單又不簡單。
高中周記 篇6
很多人,很多時(shí)候,都會感到很迷茫。常常是,一個(gè)人走在大街上,望著街上來來往往的人,盡管處在人群中心,依然感覺是孤獨(dú)一人。一股由內(nèi)心而發(fā)的冰涼遍及全身,那一刻,仿佛全世界都失去了中心,剩下的只是迷茫一片。
猶記得,小時(shí)候的自己長得很黑,留著一頭短頭發(fā),十足的假小子一個(gè),不是很好看。那時(shí)候,班上那些受歡迎的'是長得清秀且斯文的小女生,自己這樣的就不被列為受歡迎隊(duì)列。但是,小女孩的心理也是相同的——希望受到別人的歡迎。于是,我開始像她們一樣?墒,就如“東施效顰”學(xué)得了他人的斯文,卻總歸還是同一個(gè)人。因此,我開始迷茫,迷茫著我怎樣才能做好呢?于是我的解決方法就是長大,俗話說“女大十八歲”,我開始堅(jiān)信長大的自己一定也會成為枝頭上綻放的那朵花。
后來的后來,我長大了。樣貌比以前好看多了,雖然還是沒有變得多受歡迎,但是我已經(jīng)不在乎,因?yàn)槲乙呀?jīng)有了新的迷茫。我開始迷茫我的未來,未來的出路在哪里?那一年的高考,由于種種原因,我沒有考到我心儀的學(xué)校,而來到了這個(gè)位于中國南端的學(xué)校。在這里度過了兩年,我卻什么都沒有學(xué)到,文不成,武也不成,每天想著就是未來的出路在哪里。
好似就是一個(gè)圈,當(dāng)我解決了小時(shí)候的迷茫,新的迷茫又出現(xiàn)。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),循環(huán)往復(fù),仿佛迷茫從未離開過。
高中周記 篇7
我喜歡考試,它能夠測試我,但我又害怕考試,因?yàn)槲遗伦晕铱疾缓,無顏回家見爹娘,更慚愧的是不知如何應(yīng)對老師及自我。
考試過去了,只想長嘆一聲“唉”!是的,我又失敗了。上體育課時(shí),得知數(shù)學(xué)僅考了97分!它頓時(shí)成了心靈上的“創(chuàng)傷”,這個(gè)“創(chuàng)傷”占滿了我的心靈,此刻,淚水模糊了我的眼睛,看不清任何東西,世界是黑暗的,我像跌進(jìn)了一個(gè)百丈深淵,無論怎樣努力往上怕都無法回到原地,我多么期望這只是一個(gè)夢呀!讓我再考一次,但這個(gè)天真的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的,倒不如大哭一場,學(xué)杜小康坦然應(yīng)對現(xiàn)實(shí)。
之后,物理、語文、歷史、化學(xué)成績接踵而至,一次又一次地打擊了我那幼小的.心靈,淚水也好像干了,我已經(jīng)哭不出了,就連平時(shí)最拿手的英語也不盡人意……
陳老師說真是“幾家歡喜幾家愁”,看著人家拿著一百多分的卷子,臉上滿是笑容,而我卻只能拿著一張90多分的卷子默默嘆氣、哀愁、著急。
卷子發(fā)下后,我分析了錯(cuò)題為什么錯(cuò),然后是大多是沒有復(fù)習(xí)全面,檢查不夠仔細(xì),導(dǎo)致出現(xiàn)許多不就應(yīng)錯(cuò)的題目。
我比較滿意的就是政治成績,我也沒有想到我會考88分,然后為年級政治最高分,但又一次與90分失之交臂,如果我稍稍再仔細(xì)點(diǎn),90分就拿定了,那該有多好。
回到家后,又翻開這一疊沉重的試卷,一把把紅叉刺痛了我的心。我暗暗下定決心,我必須要勤學(xué)好問,更加努力,在下一次考試中必須要取得一個(gè)好成績,我必須能行的!
居里夫人以前說過“失敗乃成功之母”。我們要想成功,就必須會跨過失敗這道坎。
今后我必須要努力努力再努力,我相信我必須能行的!
高中周記 篇8
考試前我們認(rèn)真復(fù)習(xí);考試時(shí),我們認(rèn)真做題;考試后,有人開懷大笑,有人唉聲嘆氣。而我,是那種開懷大笑的人,因?yàn)槲铱剂司攀叻帧?/p>
回家時(shí),我覺得格外高興。天,好像更藍(lán);風(fēng),好像變得柔軟;草,好像在向我點(diǎn)頭;氐郊,我翻出以前的'試卷,一看,進(jìn)步的分?jǐn)?shù)在四分以上!可是,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我不能驕傲,我要認(rèn)認(rèn)真真地看看,自己錯(cuò)在了哪,這樣下次就不會錯(cuò)了。
這次考試一共考了四個(gè)方面,分別是:基礎(chǔ)知識、課內(nèi)外知識,閱讀能力和寫作能力。這次丟分的原因是課內(nèi)外知識不穩(wěn)定和寫作能力不好。課內(nèi)外知識中,錯(cuò)的是我沒有想完整,沒有聯(lián)系課文,才造成了這樣的失分。所以,這兩個(gè)失分,能是我在考試前多讀幾遍課文就可以不失的。真后悔當(dāng)時(shí)沒有好好復(fù)習(xí)啊!
寫作失分太正常了。這一分到底錯(cuò)在哪,老師也不知道,所以,這篇作文白扣了一分,不然就考第一了。
這次期中考試雖好,但不能驕傲,下次要做的更好!
高中周記 篇9
清晨,踩著朝陽,來到學(xué)校,獨(dú)坐一隅。柔嫩的陽光在課桌上投下一片片朦朧的剪影。我靜靜地看著同學(xué)打打鬧鬧,追逐嬉笑。淡淡的思緒常常透過眼前略陌生的臉龐憶起昔日好友的音容。心情剎那間沉重。這一刻,我獨(dú)自一人品味著孤獨(dú),在思念中沉重并幸福著。是夜,華燈初上,我小小的臥室只亮著一盞燈。暈黃的燈光柔柔的,一圈圈地渲染開來。我獨(dú)自一人在大片黑暗中小小的光暈里不停地耕耘著,在書山題海中孤軍奮戰(zhàn)。耳邊依稀聽到鐘表“滴答”的走動(dòng)聲。這一刻,我股的'地奮斗著,疲憊并快樂著。
書中曾云:“孤獨(dú)是一種生命至深的體驗(yàn)!奔(xì)品孤獨(dú),就如一杯清茗,第一口苦得嘴皮發(fā)澀,第二口就能咂出一縷清香,第三口就舍不得放下。再品,就如陳年的老酒,愈品愈深長。
高中周記 篇10
雖然父親離開我們幾年了,但我常常會想起父親。父親留給我的,不僅是血脈親緣,更多的是一種樸實(shí)無華,樂觀豁達(dá)的人生信念。
我父親因?yàn)閷懙靡皇趾米,我四歲時(shí),父親被調(diào)到鎮(zhèn)里做文書。每天上下班,父親都要走十多里路。有時(shí)一回到家,父親就去干自留地里的活兒,辛苦可想而知?筛赣H總是樂呵呵的,好象從來都不知道什么是愁苦。
父親喜愛看書。書充實(shí)了父親的生活和我們家人,下班后晚上回到家,就給我們講故事。
一個(gè)偶然的機(jī)會,父親當(dāng)上了村小學(xué)的民辦教師。那時(shí)的我,還不知道民辦教師的真實(shí)含義,只以為父親苦盡甘來,好運(yùn)在向父親招手。哪想到,父親更辛苦了,父親除了教書,還要幫母親種地。母親曾抱怨父親,一個(gè)月就拿幾個(gè)磕瓜子的工資,還不如回家安心種地。父親態(tài)度很堅(jiān)決,苦點(diǎn)累點(diǎn)怕什么,只要能教娃兒念書,比什么都強(qiáng)。
父親的學(xué)生都很喜歡聽父親的課。父親教的`班,成績一直都是第一。那年,學(xué)校分配了一個(gè)民辦教師的轉(zhuǎn)正名額,校長把這個(gè)名額留給了父親?烧l也沒想到,父親卻把這個(gè)轉(zhuǎn)正機(jī)會讓給了另一個(gè)老師。那個(gè)老師三十好幾了還沒成家,家里還有一個(gè)常年臥病在床的老娘。許多人都覺得父親傻,母親更是氣得大病一場,很長時(shí)間都不理父親。
我上高中后,父親的身體已大不如前。在我的記憶里,父親很少得病,就是有病,也很少吃藥,總是扛扛就過去了,這讓父親總以為自己的身體很不錯(cuò)。直到有一天,父親暈倒在講臺上,才不得不回家看病。那些日子,父親總是趁散步時(shí)拐到學(xué)校,哪怕看一眼校園里的花草,或聽一聽孩子們的讀書聲,父親都會心滿意足。
誰能料到,父親的病情會突然惡化。我永遠(yuǎn)無法忘記最后見到父親的情景。父親躺在病床上,雙眼深陷,瘦得皮包骨頭,不停地咳嗽,無力的眼神慈愛地看著我們。我淚雨紛飛,但再多的眼淚也留不住父親。父親走了,一起帶走的,還有他對他的學(xué)生的難舍、對生活的眷戀。
幾年來,每每想起父親,我心里就會隱隱作痛。我想,假如父親還活著,假如父親還陪伴在我們身邊,生活該是多么的幸福和美好啊!
我愛我的父親!
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