實(shí)用的初二周記模板集合6篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的初二周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二周記 篇1
今天，踏進(jìn)了母校的校園。讓我找到了很久沒(méi)有的溫暖，讓我又想起了以前。
今天與老師親切的談話，讓我想起了我的從前，記得畢業(yè)的時(shí)候我哭了起來(lái)。當(dāng)這一次再次回到母校時(shí)。我忍著眼淚沒(méi)有哭。老師給我們講一些道理的時(shí)候。我們并不像從前一樣一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出。而是認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)因?yàn)槟鞘且淮坞y得的機(jī)會(huì)。
這一次我真正的`感覺(jué)到了什么才是真正的分別什么才是難得的相見(jiàn)。
初二周記 篇2
在清明節(jié)里，發(fā)生了許許多多有趣的事情！比如說(shuō)：上墳、包艾餃、玩一些游戲……讓我來(lái)給大家講一講吧！
上墳
要上墳了，（有很多人一起去，有我的外公、外婆、舅舅、舅媽、姐姐、弟弟、妹妹……）
我高興地一蹦三尺高，還一邊大聲叫著：“耶！太好了！”
去上墳了我的姐姐和弟弟也一樣高興，可是這一次不是劃船去的，而是開(kāi)汽車去的。這時(shí)，我的心情又不是怎么開(kāi)心了，因?yàn)槌舜瑒e有一帆滋味，可以在船上聊聊天，說(shuō)說(shuō)話，吃吃瓜子……可坐在車上，連一點(diǎn)味道都沒(méi)有，我坐車還經(jīng)常會(huì)頭暈，后來(lái)，上了車，我覺(jué)得坐車也挺不錯(cuò)，可以聽(tīng)很多優(yōu)美的歌曲，還可以吃一些好吃的`東西……想著想著就到了一座大山，我們?nèi)ゼ赖焯珷敔�，我們把一些美味家肴擺放在太太爺爺?shù)膲災(zāi)骨�，然后，拱起手，拜九下。拜好后，就�?lái)放禮炮，震耳欲聾。
拜好了太太爺爺，又去了另一座山，祭奠（和前面一樣祭奠）太爺爺和太奶奶，祭奠好了，就到山上去摘艾草，摘好艾草，我們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
包艾餃
我們一回家，就開(kāi)始做起艾餃來(lái)，我們把艾草先整理好，然后，把艾草裝進(jìn)一個(gè)籮筐中，再去洗干凈，把艾草燒熟，撈出放進(jìn)糯米粉中，把糯米和艾草混合在一起，然后，開(kāi)始包起艾餃來(lái)，在艾餃里面包滿甜甜的芝麻。我可和別人做的不一樣，我做了個(gè)“女人像”那個(gè)女人的“肚子”中，裝滿了芝麻。燒好后，咬一口，汁水從中間噴了出來(lái)，我大聲叫道：“哇！真好吃呀！”
初二周記 篇3
我很高興又重新回到了學(xué)校。
此刻，我將以我的新身份初二學(xué)生來(lái)開(kāi)始我的新征途。
祝我好運(yùn)!
星期一是發(fā)書(shū)的日子，也是暨期末整理后第二忙的日子。
而我很不幸地被抽中了搬書(shū)，只因?yàn)槲易诤竺鎺着藕貌蝗菀装岷昧藭?shū)，接踵而至的就是拿書(shū)了。
說(shuō)真的，每個(gè)體驗(yàn)過(guò)這個(gè)過(guò)程的學(xué)生都明白，應(yīng)對(duì)眼前這一堆書(shū)山，不花個(gè)把個(gè)鐘頭去整理是不可能的!等我把書(shū)全部整理好并寫(xiě)上名字后，我已經(jīng)幾乎沒(méi)有余力對(duì)付后面的那一節(jié)課了。
好在后面那節(jié)是信息課，嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)。
雖然還不能去電腦房，但我還是很高興，因?yàn)槲覀兡軌蛉バ聶C(jī)房啦!環(huán)保的液晶顯示器，最新的360軟件配備，高速的上網(wǎng)設(shè)備，便捷的作業(yè)提交系統(tǒng)哈哈哈，等著吧，再過(guò)一個(gè)星期，我就來(lái)啦!你可要等著我呦~我會(huì)好好招待你滴。
星期五下午，我正寫(xiě)作業(yè)呢，眼看著一題就要完成了，誰(shuí)知老師突然通知我們要去開(kāi)一個(gè)什么開(kāi)學(xué)典禮。
看著就差最后一步就能夠完成的題目，我的心似有無(wú)數(shù)尖刀刺向開(kāi)學(xué)典禮這四個(gè)字，搞什么啊!但是，說(shuō)的也是，既然有修業(yè)式就必然有開(kāi)學(xué)典禮，前后照應(yīng)嘛。
在會(huì)堂，我不斷地找著我表妹，但是，越找我越感覺(jué)不對(duì)勁我找她干嘛啊就算我是他學(xué)長(zhǎng)兼表哥，也不至于這么照顧她吧真是話又說(shuō)回來(lái)，三班的'都是這樣的嗎初二的是這樣，初一的也是!難怪老師說(shuō)在四個(gè)實(shí)驗(yàn)班里，三班是最活潑的那個(gè)班。
嘿嘿，咱可從來(lái)沒(méi)有傳染給他們愛(ài)吵鬧的細(xì)菌啊，是他們自帶的，我們管不了。
許多人措不及防，匆忙張開(kāi)的雨傘被隨之而來(lái)的大風(fēng)大雨沖得東倒西歪，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)作用。
還好那天學(xué)校早放學(xué)，要不然大風(fēng)甚至吹倒了我們小區(qū)里的一棵近六米高的大松樹(shù)。
可惜了那顆大松樹(shù)啊風(fēng)雨過(guò)后，居然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫她扶正，反而砍下她的枝葉，劈開(kāi)她的主干，拿去賣(mài)錢(qián)掙小費(fèi)!人性貪婪啊!
今日特此記錄，以待來(lái)年回憶。
初二周記 篇4
這周周六，我去參加了華杯賽，到了考場(chǎng)，我十分緊張，等待著試卷發(fā)下來(lái)。
老師把試卷一列一列地發(fā)了下來(lái)，我懷著忐忑不安的情緒接過(guò)了試卷，看到有一道題老師講過(guò)，便立刻寫(xiě)上了答案，再來(lái)看看其它的'題，我多半不會(huì)，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去蒙，我就在這“苦苦思索”中過(guò)完了一個(gè)小時(shí)。
比賽過(guò)后，奧數(shù)老師給我們講了選取題，在這六道題中，我竟然奇跡般的對(duì)了四道，我的心中一陣喜悅，同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理——做事不能只依靠運(yùn)氣，如果你每次都臨時(shí)抱佛腳，總有一天你會(huì)慘敗。如果你像我一樣運(yùn)氣好了一些，獲得了勝利，切記，以后千萬(wàn)不要再這樣做了，因?yàn)槟悴豢赡茉傧襁@次一樣擁有好運(yùn)氣。
我們?nèi)绻綍r(shí)多多練習(xí)，就不會(huì)出現(xiàn)這種狀況，你能明白的的事必須要好好準(zhǔn)備，不僅僅要在這件事的基礎(chǔ)上做準(zhǔn)備，還要擴(kuò)展到與它相關(guān)的知識(shí)，只有兩者兼?zhèn)淞耍覀冇锌赡苋〉脛倮?/p>
初二周記 篇5
我家有個(gè)小表妹，紅紅的臉蛋，迷人的笑容，格外討人喜歡。看似不大的腦袋，卻裝著大智慧，令人刮目相看，想不到四歲的小孩也這樣······
前幾天，去她家的時(shí)候，剛進(jìn)門(mén)，她在向我微笑，像一個(gè)盛開(kāi)的荷花。小表妹撲進(jìn)我的`懷抱：‘’姐姐來(lái)了，哦，真好又可以玩了�！f(shuō)罷，走向房間，也不忘拉我的手。
房間里面一塌糊涂，想必是小表妹的‘’杰作‘’了，我說(shuō)：‘’這么亂怎么玩�！”砻脼鹾诘难劬ο袼惚P(pán)珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)，接著，把積木轟得推進(jìn)床底，我不由得想，這個(gè)大壞蛋，比我還精靈古怪。小表妹拉著我的手，轉(zhuǎn)起圈來(lái)，嘴里咿咿哇哇不知在唱什么，累了就歇歇，接著又唱······
我的這個(gè)小表妹呀！
初二周記 篇6
這學(xué)期,我任教八年級(jí)(初二)1和4班的英語(yǔ)。英語(yǔ)是中學(xué)生的一門(mén)主課，無(wú)論是學(xué)校、家長(zhǎng)還是學(xué)生都很重視它，但是不少學(xué)生覺(jué)得這門(mén)功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來(lái)吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因，是學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的接觸面小，說(shuō)練機(jī)會(huì)少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)常常存在 “厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。這學(xué)期我做的成功之處是：
第一，確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師不能代替學(xué)生讀書(shū)，代替學(xué)生感知，代替學(xué)生觀察、分析、思考，代替學(xué)生明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學(xué)生自己讀書(shū)，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學(xué)生，形成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)過(guò)程。
第二，使學(xué)生明白學(xué)習(xí)目的。
要學(xué)好英語(yǔ)，首先要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)這一語(yǔ)言的目的和意義。眾所周知，人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)，新的世界將是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和多變的世紀(jì)，中國(guó)要在跨世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)，中華民族要騰飛，要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。如果我們不懂英語(yǔ)，怎么去了解世界?只有學(xué)生自覺(jué)地把自己的理想與祖國(guó)的前途和命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)真正感興趣，這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。因此我結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通讀和節(jié)選教材，圍繞著最簡(jiǎn)單、最基本、最常用的'英語(yǔ)詞匯、句型、交際會(huì)話等進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
第三， 改革課堂教學(xué)，積極運(yùn)用學(xué)校推廣的講學(xué)稿。
積極響應(yīng)和落實(shí)學(xué)校的改革實(shí)驗(yàn)課題，在每一節(jié)英語(yǔ)課堂教學(xué)中都認(rèn)真使用講學(xué)稿，并認(rèn)真出好每一份講學(xué)稿，督促檢查好每一位學(xué)生做好講學(xué)稿并實(shí)行周周清每周小測(cè)試，檢查學(xué)生掌握知識(shí)的熟悉程度，以查漏補(bǔ)缺，扎實(shí)打好學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)，盡快提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)。
第四，努力建立融洽的師生關(guān)系。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng)，自尊心也逐漸增強(qiáng)，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關(guān)系，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我
必須樹(shù)立正確的學(xué)生觀，正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的愛(ài)去關(guān)心、尊重學(xué)生，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生，溝通和學(xué)生的思想感情，使自己成為學(xué)生歡迎和愛(ài)戴的人。上課時(shí)我是學(xué)生的老師，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友，無(wú)話不談，亮起心靈之光;生活上，我是他們的父母，關(guān)懷備至。這樣經(jīng)過(guò)我一學(xué)期的精心教育和培養(yǎng),我所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)都有不同程度的進(jìn)步,特別是二(4)班整個(gè)班級(jí)的學(xué)生無(wú)論從班級(jí)紀(jì)律.行業(yè)習(xí)慣.學(xué)習(xí)能力及英語(yǔ)成績(jī)各方面都有顯著進(jìn)步.
不足之處：目前的講學(xué)稿教學(xué)改革還在試行當(dāng)中,在課堂上我總怕學(xué)生吃不飽，不知不覺(jué)地講多了，給學(xué)生思考的空間還不足，知識(shí)傳授比重大，語(yǔ)言實(shí)踐不足等等。今后我將建立以學(xué)生為本的教育觀念，將講學(xué)稿教學(xué)改革做到更上一層樓。
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