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        周記初中

        時(shí)間:2021-08-21 19:10:55 周記 我要投稿

        【精選】周記初中3篇

          時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,制定一篇周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編收集整理的周記初中3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精選】周記初中3篇

        周記初中 篇1

          今天,我和媽媽一起去超市準(zhǔn)備給我買一輛滑板車。我們來(lái)到了超市,超市里有各種各樣的滑板車,都非常漂亮。最后,我只挑選了一輛蝴蝶形狀的滑板車。這輛滑板車非常漂亮,它有一雙會(huì)發(fā)光 的輪子,前面的把手是一只美麗的大蝴蝶,我很喜歡它。

        周記初中 篇2

          今天是星期天,天氣晴朗,天空中飄著幾朵白云,還刮著微風(fēng),是放風(fēng)箏的好天氣。我跟爸爸、媽媽、哥哥來(lái)到十里亭大橋放風(fēng)箏。

          來(lái)到這里,爸爸先幫我放。開(kāi)始,我的風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái),在爸爸的不斷修改跟努力下,我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。

          這時(shí),哥哥的風(fēng)箏也在媽媽的幫助下飛向天空,而且越飛越高。我也從爸爸手里接過(guò)繩子,學(xué)著爸爸的樣子,慢慢地放線,并不停地前后拉扯著繩子,風(fēng)箏在我操縱下也越飛越高。并且,超過(guò)了哥哥的風(fēng)箏。我高興極了!這時(shí),刮起一陣大風(fēng),把我的風(fēng)箏吹的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一個(gè)跟頭向河里栽去,我趕快收繩子,可還是慢了一點(diǎn)。風(fēng)箏的尾巴被河水浸濕了。我望著濕尾巴風(fēng)箏心里難過(guò)極了。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“不要緊,把濕尾巴撕掉,重新貼一條上去就行了”。就這樣,我的風(fēng)箏在換了尾巴之后,又重新飛上了天空。我們的笑聲也隨著風(fēng)箏一起飛上天空。

          快樂(lè)的星期天,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天。

        周記初中 篇3

          在晶亮清涼的河畔,居高大寬暢的陽(yáng)臺(tái),埋身藤椅,仰臥竹塌,走出電扇炮制的空間,進(jìn)入詳和親切的自然,風(fēng)絮語(yǔ),葉低言,讓身軀擺脫白晝的疲勞,給大腦卸下一切的負(fù)擔(dān),剔盡心靈塵灰,返回精神故園,我們面對(duì)星空,悠閑坦然,無(wú)牽無(wú)掛。星空邈遠(yuǎn)而親和,燦爛而寧?kù)o,雄偉而靈秀,似詩(shī)似畫,給人美的陶醉;如哲學(xué)如經(jīng)文,引你沉思其中。星光閃爍,似智慧女神勾人的眸子,開(kāi)啟人類想象,點(diǎn)燃你我情思,仰望天空,奇妙遐想泉涌而出,神話故事回蕩于心,欲飛逝成仙,似浮游太空,浪漫情調(diào)滋潤(rùn)心田,心田上生長(zhǎng)千般溫馨,溫馨萬(wàn)種詩(shī)意。星星點(diǎn)點(diǎn),似象形文字,綴成古老書頁(yè),博大精深,囊括古今緣源,道盡天地真意,我們極目天庭,身已忘機(jī),神在悟道,象世世代代的人們一樣,稍有會(huì)意,便欣然自得,兀自會(huì)心而笑。是如此的流溢哲思光彩,閃動(dòng)浩蕩思想,而整個(gè)蒼穹依然詩(shī)情畫意,一泓如水,沒(méi)有焦躁之態(tài)、騷動(dòng)之舉。人生有限,天庭無(wú)垠。遙對(duì)星空,神思翩忽,與茫茫宇宙交往,我們?cè)跄懿槐荒腔磉_(dá)的大度、精博的氣象溶化呢?夜深沉,望天空,漸漸地身心融進(jìn)這片無(wú)窮之中,我依舊我,我不復(fù)我,心境坦蕩,充實(shí),溫情。望罷星空,心自一片空靈澄明。

          清晨的梟鳥(niǎo)唱著婉轉(zhuǎn)的旋律,卻有看那么點(diǎn)快節(jié)奏,冬天的雪花緩緩地飄落,卻帶有一點(diǎn)兒迫不及待;路上的'汽車悠閑地向前跑,卻總想趕在最前面;學(xué)校大門是開(kāi)得那樣地大,卻總被來(lái)校的學(xué)子擠得水瀉不通。

          這是初三的節(jié)奏,這是初三的旋律,這是中考的天使在向你招手。

          教室里,嬉戲玩鬧已不再常伴左右,大呼小叫也杳無(wú)音信,這里響著教室里唯一的最美妙的音樂(lè)——沙沙沙沙精彩而又急促的寫字聲。

          操場(chǎng)上,疾馳如風(fēng)的我們已乖乖地坐入教室,偶爾出現(xiàn)的幾個(gè)人,也不過(guò)是忙里偷點(diǎn)閑,空曠的操場(chǎng)是學(xué)校中又一道亮麗的風(fēng)景線。

          宿舍中,熄燈鈴喇叭似的響了好久好久,燈火卻仍然通明,值日老師來(lái)了,燈火滅了,值日老師走了,燈火又明了,電筒更成了看書的好幫手。

          走讀生,風(fēng)一般,箭離弦的速度穿梭在兩頭,不顧更深月色豐人家了,不管父母好言來(lái)提醒,就是不肯把燈兒滅,雨里來(lái),風(fēng)里去,也不顧。

          這是初三的常規(guī),這是初三的韻味,這是中考的道路在向你燈火迎接。

          我,初三中一個(gè)忙忙碌碌的女生,已不再幻想初一的彩虹橋,不再向往初二的七彩路,想的只是初三的奮斗標(biāo),在眼前,我看到一片荊棘,一根根刺好疼,但我卻不怕,因?yàn)槌跞闹该鳠粢颜樟亮宋业男,照我向那燦爛一點(diǎn)前進(jìn)。

          初三是一道風(fēng)景線。

          初三是美妙的音樂(lè)。

          初三是道路,艱辛。

          但我堅(jiān)信,艱辛風(fēng)景才美麗,艱辛音樂(lè)才美妙。

          這是初三的故事,有酸更有甜;這是初三的暢想曲,有悲更有歡;這是實(shí)三的唱響曲,唱響每一個(gè)音符,唱響每一個(gè)節(jié)奏,唱響生命中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折……

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