小學(xué)四年級周記模板匯編9篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，相信大家都有不少體會吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級周記 篇1
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把＂啟示＂送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機(jī)會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)＂啟示＂。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
小學(xué)四年級周記 篇2
今天開學(xué)了。下午我換上整潔的衣服，懷著激動的心情，迎著溫暖的陽光，踏著芳香的泥土，來到我分別了一個月的學(xué)校，校園里鮮花盛開，更加美麗，同學(xué)們笑容滿面，越加親切。
同學(xué)們已經(jīng)一個假期沒有見面了。朋友門聚在一起，又是問這，又是問那。孫瑤在講介休綿山，劉玉在講貴林的山水。教室里一片七嘴巴舌，非常熱鬧，仿佛是個麻雀窩。
“釘鈴鈴”上課鈴聲響了，走進(jìn)來一位新老師，她白白的皮膚，大大的眼睛，披著一頭長發(fā)，邁著穩(wěn)健的步伐，走到講臺上，親切的說：“同學(xué)們，我姓白，這學(xué)期我來做你們的班主任，希望你們學(xué)習(xí)更上一層樓。”同學(xué)們聽了，熱烈鼓掌，歡迎白老師的到來。
第一堂課就在愉快的氣氛中結(jié)束了。同學(xué)們來到操場上，做起了各種各樣的游戲。冷清了一個多月學(xué)校又充滿了歡聲笑語。
新的一年開始了，我信心十足，我將用辛勤和汗水獲得更多的知識，大家加油哦!
小學(xué)四年級周記 篇3
今天下雨了，剛剛還是一個太陽天，到了下午，嘩啦啦的就下起雨來。
我趕緊跑到窗前，觀賞雨中的美景。玻璃上有層霧氣，很朦朧，看外面根本就看不清，于是我推開窗戶，仔細(xì)觀察著這場雨，雨像珠簾，一串串的把天和地串聯(lián)起來了，我看不到遠(yuǎn)處的山和房子，只能看到天地間的雨。
一會兒后，雨小了，遠(yuǎn)處的山漸漸的顯露出來，慢慢的雨停了，只有屋檐在滴落著水滴。我看到山更加的青翠了，我看到樹木更加的美麗了，雨的作業(yè)真大呀。
太陽還是出來了，我卻沒有看到有彩虹，不過我也看到了雨中的美景，也是值得了。
小學(xué)四年級周記 篇4
今天我們?nèi)Ｅe辦了一年一度的兒童節(jié)活動，可好玩了！
早上我們班級在體育館里大合唱，我們唱了二首歌，時間就像溪水一樣向前奔去，一唱完就吃飯了，感覺一下子就到了下午。下午我們是游園活動。有很多好玩的節(jié)目：有投圈、有投球、有夾彈珠、還有筷子插瓶。最有趣的是夾彈珠了。
我右手拿著筷子，左手扶著碗，做好預(yù)備動作全神貫注地盯著彈珠，生怕夾的彈珠掉在地上。正當(dāng)我快要夾完的`時候，突然，有一個同學(xué)碰到了我的手，這時我的筷子上夾著的彈珠“撲通”一聲掉到了地上，我連忙去撿，就在撿到彈珠的時候，二十秒鐘的時間到了。我生氣極了，因為那個同學(xué)把我正要夾進(jìn)碗里的彈珠碰掉了。
我居然只差五個就全部夾光了，我恨那個碰我的同學(xué)，離勝利就差一小步。
這次的兒童節(jié)活動非常好玩呀！我希望下次兒童節(jié)的項目更好玩一些！
小學(xué)四年級周記 篇5
一個學(xué)期即將過去了，我們都經(jīng)過了許多有趣的事情和收獲。我的最大的收獲就是我學(xué)會了洗衣服。事情是這樣的：有一天，我們班的一位同學(xué)從家里偷了200元，后來老師知道了，就當(dāng)著大家的面批評了他，同時，老師還告訴我們：“你們的父母辛辛苦苦掙點(diǎn)錢養(yǎng)你們，但你們?nèi)トネ蛋职謰寢尩腻X，那是不行的，所以，今天我不禁要懲罰他，還要給你們布置一項作業(yè)：幫助爸爸媽媽做一件事情�！薄昂谩蔽覀儽娍谝辉~的說到。
下午，我看見媽媽正在洗衣服，就鬧著要洗衣服，媽媽只好把衣服交給了我，我先把我和弟弟的衣服洗好，因為媽媽的比較難洗，而且掉色，我開始洗媽媽的衣服了：我先把媽媽最臟的地方——袖口洗干凈，因為媽媽天天干活，所以那個地方才非常的臟，我找到袖口，然后使勁搓，但是，這個不聽話的孩子——袖口就是不愿意把澡洗干凈——她就是洗不干凈，后來，我又加點(diǎn)洗衣粉，算是干凈了，然后把臟的地方都這樣洗。功夫不負(fù)有心人，3件干凈的的衣服展現(xiàn)在面前，我真是太高興了！因為我會洗衣服了！這就是我這一個學(xué)期最大的收獲！
小學(xué)四年級周記 篇6
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。同學(xué)們像老虎一樣沖進(jìn)教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同學(xué)們有的擦汗，有的喝水，有的忙著做課前準(zhǔn)備。教室里熱火朝天的樣子，顯得有些亂糟糟的。
聽到黃老師地腳步聲，同學(xué)們逐漸安靜下來了。黃老師站在教室門口沒有進(jìn)來。同學(xué)們隨著黃老師地眼光望去，原來黑板還是白茫茫地一片�！霸愀�！忘擦黑板了！”值日生王杰一個健步跨上講臺，抓起黑板刷使勁地擦起來。
只見王杰手忙腳亂，不管三七二十一，一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時跳一下擦兩下。一蹦一跳地樣子活像一只正在覓食地青蛙。同學(xué)們看著王杰那滑稽地樣子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室里地氣氛頓時又熱鬧了，但是瞅到黃老師嚴(yán)肅地神情，同學(xué)們立馬收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞動，跳躍。終于，黑板變得白凈了。他小心翼翼地朝黃老師看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。
我相信王杰以后再也不會健忘了吧。今天，我們都看了一出擦黑板的表演。同學(xué)們?nèi)粲兴迹m然黃老師沒有批評王杰，但我們都從王杰身上學(xué)習(xí)到了——要履行好自己的職責(zé)。浪費(fèi)別人的時間是可恥的。我想今后做任何事別只顧著玩，也許會因此而錯失良機(jī)。
小學(xué)四年級周記 篇7
今天晚上，我去爺爺家吃飯，吃完飯，爺爺說，“我來給你講一個關(guān)于誠實的故事吧”，我十分好奇，便欣然應(yīng)允。
爺爺講的是這樣一個故事：在美國有一個大學(xué)生，他跑到圖書館去借書，結(jié)果看完后忘記去還了，竟藏了整整20年。20年后，四十歲的他無意中發(fā)現(xiàn)了那本書，這時他本可以不去還書，因為借書期早已經(jīng)超了，而且要罰款20xx美元，過去了20年，圖書館肯定也忘記了這件事�？墒撬麤]有這樣做，堅持要把書還給圖書館，圖書管理員對他誠實表示欽佩，收下書并免去了罰款。
聽完后，我沉思了很久，總結(jié)出一個道理：要養(yǎng)成自覺與慎獨(dú)的道德素養(yǎng)，要做一個誠實的人。
小學(xué)四年級周記 篇8
今天，媽媽給我出了一道盈虧問題：兔媽媽分配小白兔和小灰兔在幾天里來摘一定數(shù)量的蘑菇。小白兔計劃前5天每天采80個，后幾天每天采60個：小灰兔打算前三天每天采100個，后幾天每天采70個，這樣可以休息2天。問小兔們應(yīng)幾天完成任務(wù)?各要采摘多少個蘑菇?
我想了一想就做出來了：首先我把小白兔的計劃轉(zhuǎn)化成每天采60個，則少采：(80-60)5=100(個)。接著，我把小灰兔的計劃轉(zhuǎn)換成每天采70個，則多采：702-(100-70)3=50(個)。然后按照盈虧問題的計算公式：份數(shù)=(盈+虧)兩次分配差計算出小兔們應(yīng)(100+50)(70-60)=15(天)完成任務(wù)。最后用盈虧問題公式：總數(shù)量=每次分的數(shù)量份數(shù)+盈得出各要采805+(15-5)60=1000(個)蘑菇。
我把我的解題思路告訴媽媽，媽媽直夸我是個聰明的孩子，我的心樂滋滋的。
小學(xué)四年級周記 篇9
20xx年 xx月 xx日 晴
常�？吹接腥嗽诜ツ�，家附近的小池塘如今也不在了，變成了嶄新的高樓。
小時候，屋前曾有過一個很小很小的湖泊，岸邊挺立著高大的垂柳將頭發(fā)伸入湖中洗頭。在那高大的陰影下邊有著碧綠的水生植物。柳樹邊還有一個天然臺階，那婦女們就在這里清洗衣服。透過湖水可以清晰地看到水府滑頭的泥鰍;披盔戴甲的龍蝦;橫行霸道的螃蟹······一旦到了夏天，這里就變成了我們小孩子的樂園：我們在這里清涼的湖水上追著，相互將水潑到對方身上，有時潛到水中再忽然地起來嚇別人一跳;有時安靜的享受水的撫摸;有時在水中嬉鬧……
好景不長，村里為了修路填湖，但還是留了三分之一的湖，原本就小的湖變得更小。我也不再去游泳,不只是因為路邊有人，更因為新填的土將水生植物蓋住;石階也被拆了;水也變得渾濁了;水中地生物能逃則逃了……事情還沒有結(jié)束。生活垃圾也就多了，倒在哪里呢?小湖無疑是他們最好的選擇。養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展起來了。豬啊、羊啊、兔啊……等排泄物進(jìn)入使湖水變得“十里飄香”。
我只想請求大人們不要為了自己的利益而去破壞大自然，還我們一個干凈美麗的湖泊。
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