精選三年級(jí)周記匯編五篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的三年級(jí)周記5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)周記 篇1
大年初一。我起來(lái)得很晚，因?yàn)樽蛲砦沂貧q了，新年的鐘聲敲響過(guò)后我們?nèi)曳磐昱诓潘�。昨天爺爺奶奶�?lái)到我們新家給我們烘房子，我太高興了。春節(jié)晚會(huì)很好看，但是最好看的還是晚上的煙花。
隨著一聲聲長(zhǎng)嘯，點(diǎn)燃的禮花紛紛直穿云霄，在漆黑的`夜空中綻放，有的像盛開(kāi)的菊花，有的像絢麗的牡丹，天都變成了花的海洋了，五彩繽紛，千姿百態(tài)，真是壯觀極了！我也很喜歡放鞭炮，雖然很吵，但是那劈哩啪啦的響聲真是歡快極了。過(guò)年很好！
三年級(jí)周記 篇2
我是一個(gè)膽小的女孩，上課時(shí)從不敢舉手，生怕回答錯(cuò)了，讓老師批評(píng)。我在班里表現(xiàn)平平，幾乎沒(méi)受到老師的表?yè)P(yáng)。今天的英語(yǔ)課上，我居然發(fā)言了，還被鄭老師表?yè)P(yáng)了一番。
英語(yǔ)課上，鄭老師讓我們說(shuō)D部分的'對(duì)話，我一想，這不正是我們昨天預(yù)習(xí)過(guò)的嗎？我一激動(dòng)，便把手舉得高高的�？墒牵�(dāng)鄭老師的眼神朝我這邊掃視過(guò)來(lái)時(shí)，一貫?zāi)懶〉奈矣职咽挚s了回來(lái)。
鄭老師看到了我的舉動(dòng)，似乎明白了我的心思，她用鼓勵(lì)的眼神看著我，似乎對(duì)我說(shuō)：“你能行！”這給了我莫大的勇氣。我又舉起手來(lái)，還網(wǎng)上稍稍抬了抬。果然，鄭老師點(diǎn)到我的名字了，我“唰”地一下站了起來(lái)。頓時(shí)，我覺(jué)得似乎每一位同學(xué)的眼鏡都在關(guān)注著我，我的臉一下子熱了起來(lái)。
我充滿了勇氣，大聲并響亮地回答了問(wèn)題。鄭老師微笑著贊嘆道：“Good�！闭f(shuō)著，鄭老師帶頭為我鼓起了掌，同學(xué)們也跟著老師的掌聲拍起了手，這時(shí)，我的一顆懸著的心總算落了下來(lái)。
從這次的經(jīng)歷中，我知道了“試試就能行！”的道理，同學(xué)們向我學(xué)習(xí)吧！
三年級(jí)周記 篇3
星期三上午，老師通知我們下午要打麻疹預(yù)防針。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們輕松愉快的心情，一下子變得緊張不安起來(lái)。大家開(kāi)始議論關(guān)于打針的事情，安靜的'教室，頓時(shí)混亂起來(lái)……
下午我們正在上綜合課，趙老師突然進(jìn)了教室，要求我們馬上排隊(duì)去四樓電教室打針�？赡苁切睦碜饔�，還沒(méi)打呢，我就感覺(jué)胳膊非常疼痛！
到了四樓電教室，我們趕忙問(wèn)四、二班打完針的同學(xué)，打得疼不疼呀？他們都說(shuō)不疼。哎！只有自己親自嘗試了才知道啊！輪到我了，我緊張的都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心“咚咚”直跳。不管怎么樣都得打，還不如豁出去了。我假裝若無(wú)其事的樣子“勇敢”地抬起胳膊，看著醫(yī)生手里又尖又亮的針頭，一下子扎到了我的肉里。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)疼，但是很快就拔針了，疼痛感也就隨之消失了。
打完針，我的腿卻已經(jīng)軟得快不會(huì)走路啦。
通過(guò)這次打針，我發(fā)現(xiàn)自己的膽子越來(lái)越小。以前在幼兒園打預(yù)防針時(shí)我從來(lái)不害怕，可現(xiàn)在為什么就變得這樣軟弱了呢？真是越大越?jīng)]出息！
三年級(jí)周記 篇4
星期五，老師說(shuō)：“下個(gè)星期要比賽跳繩。”我想：“糟糕”，我的跳繩成績(jī)不太好，我一定會(huì)輸?shù)谩?/p>
后來(lái)，每天晚上做完作業(yè)后，我都到樓下刻苦地練跳繩，一直跳到腳很痛為止，手紅紅的`才停下來(lái)，但是，我的跳繩成績(jī)也一天比一天好。
到了比賽的那一天，老師一聲令下，我們就馬上跳了起來(lái)。開(kāi)始，我有點(diǎn)緊張，慢慢得我就一心一意地開(kāi)始跳繩，終于在跳繩比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
三年級(jí)周記 篇5
我們的游老師很風(fēng)趣。
有一回，游老師給我們上課，講著講著，忽然停了下來(lái)，他注視著坐在我前面的小娟同學(xué)，故作驚奇地說(shuō)：“哎呀，小娟同學(xué)今天怎么沒(méi)來(lái)上課呢？”我們都很納悶，小娟不是來(lái)上課了嗎？他好像看透了我們的心思，接著不動(dòng)聲色地說(shuō)：“沒(méi)有啊，我的課她明明沒(méi)來(lái)聽(tīng)嘛！”哦，我們明白了，大家發(fā)出會(huì)心的笑，小娟也立刻藏起了她的'課外書。
我的同桌斌斌是個(gè)出了名的“罵王”，誰(shuí)一惹他，他便張口大罵。有一天上午，正當(dāng)他“發(fā)威”時(shí)，游老師走到他旁邊，在他的本子上寫下了一行字：“斌斌，就是彬彬，彬彬的后面是什么呢？請(qǐng)你查一……”大家都知道，跟在“彬彬”后面的是“有禮”，哦，游老師是在勸斌斌做“講文明、有禮貌”的孩子。果然，在這之后，斌斌再也不罵人了。后來(lái)，游老師索性管斌斌叫“有禮”。
你們說(shuō)我們的游老師是不是很有趣呀！
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