精選六年級(jí)周記集合8篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)周記 篇1
我喜歡靜！雖然孤獨(dú)，甚至空空如也，只有自己的身影在晃動(dòng)，但很好！ 靜！靜靜的草坪，躺在上面享受著微風(fēng)的洗禮，眼前的藍(lán)空夾雜著幾朵白云，時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只鳥；有時(shí)，藍(lán)空中有刺眼的太陽(yáng)，閉上眼，溫暖們陽(yáng)光灑在我們身上；有的，是日出、日落，陽(yáng)光并不刺眼，紅光彌漫在我們身邊。
但總會(huì)有人打破這種寧?kù)o，此時(shí)，有人叫你一聲，剛才的美好畫面，就此破碎！ 靜！靜靜的天臺(tái)(陽(yáng)臺(tái))，在天臺(tái)(陽(yáng)臺(tái))上，幾盆花，散發(fā)出泌人心脾的芳香。靜靜的一人站在那，芳香僅鼻而來(lái)。微風(fēng)打在臉上，涼涼的！柔柔的！是那么的和諧！但總會(huì)有人走過(guò)，總會(huì)有人說(shuō)話，總會(huì)打破這種寧?kù)o！ 靜！靜靜的臥室，躺在床上，閉上雙眼，只覺(jué)得周圍很靜！很諧調(diào)！但臥室里總有電話，它總會(huì)響，這一切也會(huì)破碎！ 靜！靜靜的睡覺(jué)！不做夢(mèng)！這一切很靜，比所有的'時(shí)候還靜！但耳旁有鬧鈴，它不是啞鈴，它會(huì)響，它會(huì)把我們從靜中拉出，那個(gè)時(shí)侯，則也是一切破碎的時(shí)侯！ 有聲有靜！世界就是這樣，不會(huì)永遠(yuǎn)的寧?kù)o！沒(méi)有、不會(huì)有人找到永遠(yuǎn)寧?kù)o的地方！ 無(wú)聲的時(shí)代，也不是很好！不說(shuō)話、不打呵欠、不打噴嚏、不咳嗽！這樣才不會(huì)打破寧?kù)o。但很麻煩，有什么一定要說(shuō)的，為了不打破寧?kù)o，就得方在紙上，這樣寫多了，不但浪費(fèi)資源，還會(huì)失去耐心！很哆嗦！可我還是喜歡靜！ 靜！？寧?kù)o？什么地方才有長(zhǎng)久的寧?kù)o？
六年級(jí)周記 篇2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)懵懂無(wú)知的一年級(jí)小“伢兒”搖身一變成了這個(gè)學(xué)�！皩W(xué)歷”最高的人了。六年級(jí)了，它意味著我在小學(xué)的這段生活將畫上一個(gè)完美的句號(hào)，意味著我將離開(kāi)親愛(ài)的老師、親密的同學(xué)。我待在母校的日子只有半年了。半年，以前好象覺(jué)得很久似的，現(xiàn)在不知怎的`，覺(jué)得它好短暫，如白駒過(guò)隙般短暫。
六年級(jí)之前，我曾想象過(guò)我六年級(jí)的生活會(huì)有多么緊張，果真名不虛傳，它時(shí)時(shí)刻刻勉勵(lì)我更刻苦地學(xué)習(xí)，為即將到來(lái)的升學(xué)考試做準(zhǔn)備。
小學(xué)生活好象一條路，一路上我們收獲著成長(zhǎng)收獲著進(jìn)步也經(jīng)受過(guò)磨練更有數(shù)不盡的歡聲笑語(yǔ)。我們一路走來(lái)，過(guò)五關(guān)斬六將，從1+1，2+2到xy；從AOE到唐詩(shī)宋詞。終于走到了這條路的終點(diǎn)。一路上風(fēng)雨同舟的伙伴們即將分道揚(yáng)鑣，各自踏上一條嶄新的道路。
我們用稚嫩的腳步跑過(guò)人生的起跑線，更會(huì)用堅(jiān)實(shí)的腳步開(kāi)始另一段嶄新的路程。
是的，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了！
六年級(jí)周記 篇3
暑假里，我和爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營(yíng)。
早晨，我們大隊(duì)人馬，開(kāi)著五輛車，來(lái)到一片小樹林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們仿佛進(jìn)入一個(gè)綠色的.海洋，太陽(yáng)出來(lái)，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，仿佛是一群放飛的小鳥，打破森林的寧?kù)o。大家有的在森間跑來(lái)跑去，覺(jué)的到處都非常好奇，有的拿出照相機(jī)，擺出各種各樣的姿勢(shì)，把它照下來(lái)，就這樣我們?cè)谶@個(gè)森林里，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的上午。
下午，我們來(lái)到海邊，我一眼望去，藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的大海，遠(yuǎn)處，還和天似乎連到一起美麗極，大家有的跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的在沙灘上蓋城堡，大家玩的，高興極，很快這樣的下午也慢慢的過(guò)去。
雖然這次夏令營(yíng)很短暫，但它給我留下深刻的印象，使我終生難忘。
六年級(jí)周記 篇4
xx月xx號(hào)早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，就開(kāi)始等待著下午6點(diǎn)50去日照老家的火車。原來(lái)我們回老家只是探親、游玩。而這次我們還要為奶奶上墳。因?yàn)?月14日是我奶奶的忌日。
終于挨到下午四點(diǎn)可以去天津站等候去日照的火車了。這一次我可不只和爸爸、媽媽去，還有姑姑、姑夫、弟弟也一起回日照。終于等到下午6點(diǎn)50了，可是這時(shí)姑姑說(shuō)：“火車晚點(diǎn)了。”我心里充滿了遺憾和悲傷。大約七點(diǎn)半的時(shí)候我們才上了火車。由于弟弟買的是硬座，所以我和弟弟為了在一起玩，他也跟我們來(lái)到了臥鋪車廂，計(jì)劃我們兩個(gè)睡一張床。也許是我和弟弟太興奮了，我們不知不覺(jué)地玩到了晚上十一點(diǎn)多。我玩累了，不知不覺(jué)地睡著了。不知怎么回事，午夜十二點(diǎn)我醒了，看見(jiàn)弟弟望著窗外看風(fēng)景。
接近一點(diǎn)的時(shí)候，弟弟睡著了。突然響起一陣?yán)坐Q一樣的響聲，我抬頭一看，原來(lái)是那邊的人在打呼嚕。終于兩點(diǎn)半左右那個(gè)人不打呼嚕了。我準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，弟弟一個(gè)人把整張床占了，連坐著的'地方也沒(méi)有。我只好到下面去找媽媽。大約三點(diǎn)鐘我睡著了。早晨五點(diǎn)的時(shí)候，我起來(lái)了。到上面一看發(fā)現(xiàn)弟弟也醒了。我們就又玩了一會(huì)兒，然后就下車了。我們下了車以后就看見(jiàn)叔叔來(lái)接我們。我們?cè)谑迨寮掖袅艘粫?huì)兒，就去給奶奶上墳了。我奶奶埋在一個(gè)山坡上。我們爬上那個(gè)山坡，到了我奶奶的墳前，把帶來(lái)的食物放在墳前。然后我們燒紙了。我和弟弟首先給爺爺、奶奶磕了三個(gè)頭，然后姑夫、爸爸也磕了三個(gè)頭。隨后，我們又去了爺爺奶奶住的地方看了看。中午在飯店吃了飯。
下午我們又一起去了海邊，可是一去就下雨了。我們只好回去。不過(guò)爸爸答應(yīng)我第二天不但帶我去海邊，還帶我去海里游泳。
難忘的旅程就這樣開(kāi)始了。
六年級(jí)周記 篇5
七月中旬，太陽(yáng)公公似乎發(fā)了狂，氣得自己像一座爆發(fā)的活火山，可苦了生活的人們，到處都是一片干燥和炙熱。剛上完體育課的我正熱的不行，這個(gè)時(shí)候還在大太陽(yáng)底下等著公交，可是公交車左等右等都不見(jiàn)影子。
就在我熱得快昏倒的時(shí)候，我等的那一輛公交車終于到了。抬頭一看，“天啦，好多人�！蔽殷@呼，但是看著這折磨人的天氣，和遲遲不準(zhǔn)點(diǎn)到的公交車，我決定不等下一趟了，就搭這輛車擠一擠吧。車?yán)锏娜藗兗绨虿林绨�，黑壓壓的一片，不知道還能不能擠進(jìn)去。不管了，擠上去再說(shuō)。于是我和一位老爺爺一起費(fèi)力的'擠進(jìn)了車門。車上可真悶啊，空調(diào)也不管用，一會(huì)兒的功夫，我的衣服已經(jīng)被汗?jié)裢噶�，平常從不暈車的我竟然也覺(jué)得頭暈暈的，難受起來(lái)。
我晃了晃頭，讓自己精神起來(lái)，開(kāi)始注視起車上的人：有的在自?shī)首詷?lè)，一位中年婦女打著電話正在不停地抱怨著天氣，幾個(gè)學(xué)生嘰嘰喳喳不知在聊些什么，一個(gè)頭上扎著紅繩的小女孩在靠窗的座位上坐著，看書看得正入迷。這時(shí)，“嘩啦”一聲響把我嚇了一跳，只見(jiàn)人們都開(kāi)始議論起來(lái)，有幾個(gè)大姐姐還捏著鼻子擠到車廂后面，遠(yuǎn)離了人群。發(fā)生什么事了?我疑惑不已，于是我也擠了進(jìn)去，我這一看可不得了，原來(lái)和我一起上車的那位老爺爺在車上吐的滿地都是，一陣陣惡臭撲面而來(lái)，漸漸擴(kuò)散到了整個(gè)車廂，我趕緊找空鉆了出去。我想了想，覺(jué)得應(yīng)該過(guò)去幫忙，但望了望周圍那些露出厭惡表情的人們，又想，既然沒(méi)人幫，我又和他非親非故，我為什么要幫呢?于是，我也只是當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。
這時(shí)候，一個(gè)小女孩卻突然起身，我抬頭一看，原來(lái)是剛才看書入了迷的女孩。只見(jiàn)她從口袋里掏出一個(gè)小藥瓶，把一片藥倒在手里送到老爺爺嘴邊，說(shuō)道：“爺爺，您好點(diǎn)了嗎?我也暈車，所以隨身帶了一瓶暈車藥，您吃一片就沒(méi)事兒了。”說(shuō)完，拿起自己的水杯為老爺爺?shù)沽艘槐?/p>
老爺爺抬起頭，眼中分明多了幾絲淚花，她把藥接過(guò)來(lái)，哽咽著說(shuō)：“謝謝你，小姑娘�！薄皼](méi)事兒，爺爺，您坐我這兒吧!說(shuō)完，她把老爺爺扶到了自己原來(lái)的座位上。她頭上的紅絲帶忽閃忽閃的，雖然汗水已經(jīng)濕透衣衫，她卻也露出了欣慰的笑容。
這個(gè)炎熱的夏季，我不會(huì)忘記這個(gè)女孩用行動(dòng)教會(huì)我相互關(guān)愛(ài)的意義，那條飄舞的紅繩永遠(yuǎn)閃爍著最耀眼的光芒。
六年級(jí)周記 篇6
睡夢(mèng)中，我突然驚醒，屈指一算，呀，明天是老爸的生日。怎么辦，怎么辦?我焦急萬(wàn)分。買個(gè)蛋糕?太老套了!況且老爸也不喜歡吃奶油。那么，把家里布置一番，吹幾個(gè)氣球，再掛些彩帶?這行嗎?太幼稚了吧!最好買一些實(shí)惠點(diǎn)的東西。想著，想著，我不由地“嘻嘻”地笑出聲來(lái)，腦子里不由地浮現(xiàn)出老爸喜悅的笑容。
第二天，我早早地起了床，悄悄地從儲(chǔ)蓄盒里拿了一些錢出來(lái)。中午，我和同學(xué)去逛商店。 “買什么呢?”我停住了腳步，不如給爸爸買幾雙襪子吧!從未單獨(dú)買過(guò)東西的我，不懂得壓價(jià)，也不懂得質(zhì)量的好差。我左挑挑右選選，終于看中了三雙，拿在手上，剛想掏錢，又猶豫了，質(zhì)量嘛，也該考慮考慮吧。我開(kāi)始回憶媽媽買襪子的情景，好象要有彈力。我拉了拉，挺有彈力，可是我還是不敢下決定。轉(zhuǎn)念一想，天底下還是好人多，我不必多心了。我爽快地付完錢，繼續(xù)挑選其他東西。來(lái)到小百貨，我左看看，右瞧瞧，第一個(gè)映入眼簾的'是帽子，突然一道閃電般的話語(yǔ)劃過(guò)我的腦海，對(duì)呀，聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，爸爸不喜歡戴帽子。我目光再一次開(kāi)始掃視，在買耳套的地方停住了。我腦子里馬上浮現(xiàn)出爸爸騎著摩托車，耳朵凍得通紅的情景，我心里一酸，決心一定要給爸爸買個(gè)耳套。我挑了個(gè)黑色的，自己試了試，有些大，我戴著嫌大，爸爸戴上一定正好。
放學(xué)了，我迫不急待地往校門奔去，迎面撞上了老爸，我趕忙把準(zhǔn)備好了的禮物遞給爸爸，并說(shuō)了聲“生日快樂(lè)!”爸爸用一種驚訝的目光看著我�！鞍。裉焓俏疑�?”原來(lái)爸爸連他自己的生日都弄忘了。上了摩托車，我悄悄地把耳套戴在爸爸的耳朵上，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸笑了，我想他一定感受到了女兒給予給他的溫暖。
哈哈，我真的露了一手!
六年級(jí)周記 篇7
生命充滿希望，永遠(yuǎn)不要放棄�！栓B胡哲
暑假伊始，居委會(huì)組織社區(qū)的中小學(xué)生觀看了一部《我和世界不一樣》的電影。這是一部非常勵(lì)志的影片，它講述的是一個(gè)天生沒(méi)有四肢的殘疾人力克˙胡哲，抱著“生命充滿希望，永遠(yuǎn)不要放棄”的理念，通過(guò)努力，克服常人難于想象的困難，不僅能夠騎馬、打鼓、游泳，甚至于踢足球，還擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是一家企業(yè)的總監(jiān)，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”，最終創(chuàng)造了生命奇跡的故事。
力克˙胡哲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“因?yàn)闅埣�，�?dǎo)致我們有很多事情做不了，可是我們不能過(guò)度的在意我們沒(méi)有什么，而應(yīng)該去關(guān)注自己擁有什么，我們還是有很多事情可以做的，不是嗎？”
我們每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)，都曾經(jīng)積極地去追求過(guò)這個(gè)夢(mèng)�？墒�，如果我們因?yàn)樵谧穳?mèng)中遇到了這樣或那樣的困難，或者遭遇到了一些失敗、挫折，此時(shí)的你不是像力克˙胡哲那樣去堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，而是選擇放棄；不是去“關(guān)注自己擁有什么，”而是一昧地覺(jué)得自己是如何如何的不幸，以圖博取別人的同情。那只會(huì)讓自己越來(lái)越悲觀，又何來(lái)追求夢(mèng)想的動(dòng)力呢？力克˙胡哲的經(jīng)歷，正是給予了我們這樣一個(gè)啟示：“在人生旅途中總會(huì)跌倒，但是你必須得努力爬起來(lái)�！庇龅酱煺鄄换倚�，遇到困難不放棄，是他所具有的非常優(yōu)秀的`一個(gè)心理品質(zhì)，他的精神不僅激勵(lì)了許多和他一樣的殘疾人，還被更多的健康人所敬佩、學(xué)習(xí)。
曾幾何時(shí)，我也因?yàn)閷W(xué)習(xí)的退步而苦惱、甚至于感到很自卑，覺(jué)得自己很笨、很無(wú)用，還一度產(chǎn)生厭學(xué)的心理。看了力克˙胡哲的故事，我頓感羞愧。力克˙胡哲是一個(gè)殘障人，相對(duì)我們這些健全人，所經(jīng)歷的困難，是我們難于想像的，他卻能夠以極其樂(lè)觀的態(tài)度去積極面對(duì)。而我作為一個(gè)正常人，從小到大，無(wú)論是家長(zhǎng)還是幼兒園、小學(xué)的老師們，都夸我聰明，可怎么能一遇到挫折就輕言放棄呢？我發(fā)誓，我一定要好好向本片的主人翁學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要放棄。 最后，讓我以力克˙胡哲的另一句話來(lái)和大家一起共勉吧：“世上沒(méi)有不可能的事，只要不斷的嘗試，就會(huì)看見(jiàn)希望�！睘榱藢�(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想，我們要努力，為了成功到達(dá)希望的彼岸，我們要努力！
六年級(jí)周記 篇8
我終于上六年級(jí)了，我太高興了，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了，我又爬上了一層樓，有上了一個(gè)階層。以前，學(xué)校里的廣播總會(huì)播出‘在這一點(diǎn)上，大家要像六年級(jí)學(xué)習(xí)’等表?yè)P(yáng)高年級(jí)同學(xué)的話。每當(dāng)聽(tīng)到這些話時(shí)，我都不服氣，特別是聽(tīng)到批評(píng)我們，更為窩心。年級(jí)小又怎么樣，人小志氣高，人小也有大作為。
上了六年級(jí)后，我終于體會(huì)到了什么叫高年級(jí)；所謂的高年級(jí)解釋有三高‘高作業(yè)’‘高層樓’‘高壓力�！赃@樣解釋，都是出自于學(xué)習(xí)的壓力，上了六年級(jí)，無(wú)疑是一個(gè)學(xué)習(xí)高階段，學(xué)習(xí)是最重要的馬上就要升入初中了，大勢(shì)當(dāng)前，學(xué)習(xí)為一大關(guān)，不攻克不會(huì)明白，要想弄明白，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)也。
我要完成學(xué)海書山中的鐵人三項(xiàng)，就是鐵語(yǔ)文；鐵數(shù)學(xué)；鐵英語(yǔ)。只有這樣，才能考上初中的重點(diǎn)班。然而，要想做到這些，就必須在六年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使有很大的`壓力，也要刻苦，認(rèn)真的學(xué)習(xí)�？傊�，在六年級(jí)，學(xué)習(xí)是最重要的。
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