精選高中周記31篇
不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,我們一定有印象深刻的事情,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的高中周記31篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中周記 1
說(shuō)起校運(yùn)會(huì),我可即開(kāi)心又傷心,為什么呢?那是因?yàn)椤?/p>
校運(yùn)會(huì),老師肯定會(huì)選我,因?yàn)槲沂俏覀儼嗟摹按罅κ俊,所以被老師選中了。既然被老師選中了,我就要努力。我一共有3項(xiàng):800米長(zhǎng)跑、3級(jí)跳遠(yuǎn)、鉛球。
看起來(lái)好像很容易,但是做起來(lái),那可比登天更難,不是我吹,那是真的。
第一項(xiàng),女子鉛球比賽。
“菲菲!鉛球比賽開(kāi)始啦!你怎么還在這里聊天啊!”俐俐一邊跑一邊說(shuō)!芭!我來(lái)了……”我說(shuō)道!瓣惾惴啤惾惴啤辈门袉T大聲說(shuō)道。“到!”我也大聲喊到。
比賽開(kāi)始了,朱老師在我的后面一直鼓勵(lì)我,我自然也信心十足。終于,我也要比賽了!把!”我大力的把球扔了!癥es!”朱老師大聲喊道。我就知道我可能把球扔到老師所說(shuō)的地方,嗯……不錯(cuò),拿到5.85,旁邊的同學(xué)大聲的喊到:“菲菲,加油!菲菲……”不過(guò),我還有許多對(duì)手,2班的同學(xué)既然拿到5.90,真是氣死我了,我一定要加油啊!廢話我就不講那么多,我入了總決賽,最終拿到了第5名,雖然拿到了第5名,我也一樣開(kāi)心。因?yàn)槲冶M力了。
第二項(xiàng),女子800米長(zhǎng)跑。
好了,又到了跑步。比賽之前,我的'同學(xué)一直鼓勵(lì)我,他們竟然比我緊張,真是“皇帝不急,太監(jiān)急!
“各就各位……預(yù)備……嘣”隨著老師的槍聲,我拼命的跑,好像有一只老虎在我的后面似的。第1圈我拼命的跑,第2圈我的肚子好像被針刺了一下,第3、第4圈更不用想了,我輸了,但我還是堅(jiān)持了下去,我真后悔第1圈為什么跑那么快,但老師說(shuō),不要緊,下一次還有機(jī)會(huì)。
第三項(xiàng),女子3級(jí)跳。
第1項(xiàng)雖然不是很好,但也拿到了第5名。第2項(xiàng)我盡力了,但輸了。我想第3項(xiàng)我會(huì)比前2項(xiàng)更好的成績(jī)。但是我沒(méi)有想到,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,我又輸了。我想我下次一定要加油,加油,再加油!努力,努力,再努力!最后一定能成功的!
我雖然高一輸了,我還有高二嘛,你們一定要支持我哦!
我的感受:我是一個(gè)很胖的女孩,經(jīng)過(guò)這次校運(yùn)會(huì),我瘦了很多。我從小就有一個(gè)毛病,一到冬天,我就怕冷,不想干活,但是經(jīng)過(guò)這次校運(yùn)會(huì),我改掉了這壞習(xí)慣。你也要多運(yùn)動(dòng)哦!
高中周記 2
在星期二的常識(shí)課上,陳老師和咱們一起做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——吸紙筆。
在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前,要準(zhǔn)備好一支塑料筆和一些小碎紙,做好這些準(zhǔn)備后,咱們懷著興奮而又好奇的心情開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。實(shí)驗(yàn)前聽(tīng)老師說(shuō),把塑料筆反復(fù)摩擦后就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦著,擦著,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的動(dòng)作很滑稽。他們就像一只只混身長(zhǎng)滿虱子的調(diào)皮小猴,在不停地?fù)习W癢。有的`同學(xué)把頭發(fā)弄得像鳥(niǎo)窩一樣也不在乎,繼續(xù)摩擦他的塑料筆。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摩擦,我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方,小紙片騰空而起,一片緊接著一片,就像雜技演員在表演疊羅漢的節(jié)目,神奇極了!拔业膶(shí)驗(yàn)成功了!”我不禁喊出聲來(lái)。但我又不由得對(duì)這種奇妙的實(shí)險(xiǎn)現(xiàn)象產(chǎn)生了難以解答的疑問(wèn):難道摩擦過(guò)的塑料筆帶上了魔力?于是,我就帶著這個(gè)問(wèn)題去請(qǐng)教老師。老師沒(méi)有馬上回答我的問(wèn)題,而是先讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)實(shí)驗(yàn)道理。正當(dāng)大家緊皺眉頭,一片沉默的時(shí)候,班長(zhǎng)非常自信地站起來(lái)回答道:“因?yàn)槲矬w摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,靜電有吸引力,它能夠把輕微的東西吸住,所以經(jīng)過(guò)反復(fù)摩擦的塑料筆能把小紙片吸住!甭(tīng)了班長(zhǎng)的回答,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長(zhǎng),決定以他為學(xué)習(xí)的榜樣,平時(shí)多看一些有益的課外書(shū)。
“丁零零”下課了,咱們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中,又輕松地學(xué)到了科學(xué)知識(shí),我喜歡這樣的課堂。
高中周記 3
我熱愛(ài)體育,因?yàn)轶w育讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),我熱愛(ài)體育,因?yàn)轶w育讓我不斷地超越自我,不斷攀登更高的山峰。就在這一刻,我與體育結(jié)下了不解之緣,從此,它就成了我人生中最有力的“法寶”。
在我懂事的時(shí)候,經(jīng)常這樣想:“人的一生不僅僅在于美好的生活,還要在于奮力拼搏”,這句話使它成為了我的座右銘。在六年級(jí)上學(xué)期,羅湖區(qū)舉行了一場(chǎng)小學(xué)生跳繩比賽,幸運(yùn)的是,我竟然被學(xué)校的老師們挑去參加比賽。那時(shí)的我,心里一陣暗喜,便暗暗地下定決心,要不畏困苦,一定堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
自從定下決心后,我改掉了昔日的懶散,努力地訓(xùn)練著。在大熱天里,忍著太陽(yáng)的煎熬,拿起繩就到操場(chǎng)上跳起200,300來(lái)回!297.298.299.3…300,”當(dāng)我再快忍受不住時(shí),那極累的聲音一直在我耳邊縈繞著,”加油!加油!堅(jiān)持堅(jiān)持!汗水弄濕了我的額頭,雙手酸得連拿繩都無(wú)力,而在一旁看的同學(xué)卻在涼爽的`樹(shù)叢中悠閑地坐著,這時(shí)的我在一氣之下,把繩子摔到了地下,便自言自語(yǔ)地說(shuō):“我這是何必呢?其他同學(xué)在那兒有說(shuō)有笑的,而我卻在這里受苦受累。”就在一瞬間的時(shí)間里,我的腦子快速地閃過(guò)了一句由英國(guó)歷史學(xué)家----約翰遜所說(shuō)的名言:“歷經(jīng)滄桑的人是不會(huì)輕易氣餒的!毕氲竭@里,我已打消了“放棄”的念頭,我再一次拿起了繩子,因?yàn)槲也荒苁悄莻(gè)懦弱的女孩,堅(jiān)持才會(huì)勝利……
人在奮斗時(shí),難免迷失。當(dāng)比完賽時(shí),老師用他那安慰的語(yǔ)氣和贊美的眼神告訴了我這次比賽沒(méi)有獲勝,可我并不沮喪,因?yàn)槲遗α?知道做人一定要自立.自信.自強(qiáng),為求得成功奮斗不息!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索,”我們?nèi)松牡缆愤很長(zhǎng),即使跌倒100次,也要101次站起來(lái)。讓我們一起勇敢地去挑戰(zhàn)失敗,迎接勝利的到來(lái)!
高中周記 4
人與路的關(guān)系非常密切,沒(méi)有了人,路也是不復(fù)而存,沒(méi)有了路,人也就寸步難行,人與路既和諧又統(tǒng)一。人的一生就是一條路。
在這條路上,人需要思考。伯克曾說(shuō)“具有創(chuàng)造性獨(dú)立思維的人,才可能創(chuàng)造偉業(yè)”。創(chuàng)造是人的必備素質(zhì),而思考是創(chuàng)造的基本條件。人只有在不斷的思考中,才能不斷地前進(jìn);人只有在不斷的思考中,才能讓人生之路更加精彩!
在這條路上,人需要奉獻(xiàn)。當(dāng)年侯賽因國(guó)王和藍(lán)妮之所以受到人們的尊重,就是因?yàn)樗闉槊袼担麨槊袼\。愛(ài)是人間最美的語(yǔ)言,而奉獻(xiàn)是它的支撐點(diǎn)!叭恕弊值慕Y(jié)構(gòu)是互相支撐的,我們每個(gè)人只有用真心才能換來(lái)真情。只有付出,才能獲得;只有奉獻(xiàn),才會(huì)收獲。人生之路需要付出,需要奉獻(xiàn),才會(huì)繽紛多彩!
在這條路上,人必經(jīng)失敗,而后成功。愛(ài)迪生發(fā)明電燈,把上千次失敗當(dāng)作收獲,因?yàn)楫吘怪懒诉@上千種材料是不能做燈絲的,為成功的電燈鋪墊了基礎(chǔ)。吃一塹,長(zhǎng)一智,人生之路是在不斷地從失敗中吸取教訓(xùn),一步步走向輝煌!
在這條路上,人時(shí)時(shí)有收獲。年輕時(shí),收獲青春與活力;成年時(shí),收獲成熟與魅力;老年時(shí),收獲經(jīng)驗(yàn)與睿智;暮年時(shí),收獲平靜與安詳。失敗時(shí),收獲悲傷與教訓(xùn);成功時(shí),收獲喜悅與歡樂(lè)。人生之路,時(shí)時(shí)有收獲,相信在不同的季節(jié)會(huì)收獲不同的.果實(shí)。面對(duì)成功,學(xué)會(huì)了平和;面對(duì)失敗,學(xué)會(huì)了淡然處之,內(nèi)心因豐盈而寬容,這就是人生路途中最大的收獲!
在這路上,每個(gè)人都如夸父般時(shí)刻追逐著心中的太陽(yáng),苦苦地追趕著。在苦苦追尋中,揮汗如雨的你,或許沒(méi)能追到理想中的太陽(yáng),但你驅(qū)趕了懶散和空虛,鍛煉了身體,充實(shí)了人生,嘗到了不斷攀登的樂(lè)趣,為自己的人生之路增添了色彩!
有人說(shuō),世界上本沒(méi)有路,走的人多了,就成了路;也有人說(shuō),世界上本來(lái)有路,走的人多了,反而沒(méi)路了;其實(shí),人與路,是不可分割的一體。人在哪,哪兒就有路!人生就是一條路,需要思考,需要奉獻(xiàn),有失敗,有成功,也有收獲!
高中周記 5
今天是三月八日,星期六,國(guó)際婦女節(jié)。
婦女節(jié),我們總會(huì)想到養(yǎng)育自己的母親。世界上最偉大的愛(ài)是什么?世界上最無(wú)私的愛(ài)是什么?那就是母愛(ài)。母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)是溫馨的,母愛(ài)也是神圣而博大的。這種愛(ài)不求回報(bào),它有如甜甜的清泉那樣純真;有如細(xì)密的春雨滋潤(rùn)著大地,綿綿不斷,情深誼長(zhǎng);有如生命長(zhǎng)河里的泥沙,在沖刷中漸漸沉淀,融入生命的記憶里,讓人回味無(wú)窮。
今天中午快開(kāi)飯時(shí),我將在學(xué)校親手制作的婦女節(jié)賀卡送給了母親。這個(gè)賀卡我做了很久才做成的,是一個(gè)立體賀卡。我將賀卡遞給母親,望著她,眼睛里充滿著期待。媽啊先是愣了一下,隨后打開(kāi)賀卡,鮮艷搶眼的五個(gè)立體字展現(xiàn)在了母親的眼前,母親贊嘆道:“做的真漂亮!”我望著母親那高興的笑臉,也開(kāi)心地笑了。看得出來(lái),母親很高興,為了我的舉動(dòng)而高興。我僅僅送了賀卡給母親,母親就這么開(kāi)心,可見(jiàn)母親總是把我排在第一位啊!
母親,您就像一展航燈,指引著一只迷茫的`小船歸航。
母親,您像一束普照不息的陽(yáng)光。您的光芒讓生靈尋得了一份曠達(dá)與美好,您的熱情使萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)。
母親,您給我的支持與安慰。您給我的鼓勵(lì),使我由彷徨無(wú)助變得充滿自信。您給我的批評(píng),讓我了解了世間的真理。
母親,您是一杯牛奶,載滿了您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),您一聲簡(jiǎn)短的話語(yǔ),一個(gè)輕微的動(dòng)作,都顯出您的絲絲縷縷的柔情。您一個(gè)嚴(yán)肅的眼神,告誡我要胸懷寬闊,待人要禮貌。您一個(gè)慈愛(ài)的笑容,為我的學(xué)習(xí)之旅注入了前進(jìn)的動(dòng)力。
母親,我深深地祝福您節(jié)日快樂(lè)!
高中周記 6
在坊子實(shí)驗(yàn)基地的五天中,留下了很多深刻的記憶,但最令我難以忘懷的是那節(jié)攀巖課。
這是一場(chǎng)勇敢者的較量,這是一次充滿快樂(lè)和汗水的挑戰(zhàn),當(dāng)我們走到了3、4米高的攀巖墻時(shí),每個(gè)人臉上都露出了無(wú)比緊張、害怕但還有些許激動(dòng)的神情。當(dāng)了解了技術(shù)要領(lǐng)核查看了堅(jiān)固的保護(hù)措施后,我們放松了許多。有些同學(xué)在看到這面攀巖墻后望而生畏,想到要放棄,而這些放棄的念頭都在老師的一次次鼓勵(lì)中打消。
看到一個(gè)個(gè)同學(xué)勝利攀爬后的喜悅表情和所聽(tīng)到熱烈掌聲時(shí)的激動(dòng),我感到更加緊張,我決定要用100%的努力,去征服這場(chǎng)挑戰(zhàn)。到我了,此刻,感到步伐是那樣的沉重,穿上安全舒適的保護(hù)衣服,走到了攀巖墻前,頓時(shí)感到整個(gè)身體都不服從我的指揮,聽(tīng)著教練的一聲“好,開(kāi)始!蔽译p手緊抓攀巖墻上凸起的部分,撐起整個(gè)身體的重量,邁出了那即使微不足道但至關(guān)重要的`第一步,后面幾步都較為順利,速度也很快,這使我信心大增,可是到攀巖中上部時(shí),跨度很大。
我嘗試去攀登,可是那似乎都無(wú)濟(jì)于事,我想要放棄,可是聽(tīng)到下面同學(xué)的加油聲,我打消了這個(gè)念頭,并又想到了經(jīng)常說(shuō)的一句話:努力不一定成功,但放棄必定失敗。我鼓起十足的勇氣,邁出了那困難的一大步,當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)后,下面響起了熱烈的掌聲……當(dāng)我“重歸大地”時(shí),老師說(shuō):“還是鍛煉少了,以后要加強(qiáng)鍛煉,多練手勁,手勁大了,就攀得快了!蔽倚χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)所有同學(xué)都出色地完成了這次攀巖活動(dòng),教練在下課前欣慰地說(shuō):“同學(xué)們表現(xiàn)得很棒,但有些同學(xué)還需要加強(qiáng)鍛煉,好,現(xiàn)在下課!蓖瑢W(xué)們說(shuō)笑著談?wù)撟约涸谂蕩r時(shí)的感受,爽朗的笑聲響徹整個(gè)校園上空。
高中周記 7
期中考試的語(yǔ)文成果令老師與父母大失所望,也令我也非常震驚,是的,考砸了。我不得不躲一下期中考試后的深刻反思了,反思之后我發(fā)覺(jué)失敗的緣由有許多。
首先,學(xué)習(xí)看法不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒(méi)有剛好復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時(shí)遇到以前課程的題目,失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒(méi)有合理支配時(shí)間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,常常熬夜,上課沒(méi)有精神。
其次,上課沒(méi)有主動(dòng)參加課堂,對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有細(xì)致思索,以致思路不活躍,駕馭的學(xué)問(wèn)不詳細(xì)、不全面,不會(huì)舉一反三,思索問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng),導(dǎo)致時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的閱歷較少。
再者,便是課外書(shū)的閱讀,閱讀量過(guò)少,導(dǎo)致寫沒(méi)有素材,詞匯的積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得非常雜亂,蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少,對(duì)很多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀實(shí)力仍有待提高。
最終,則是我最大的弱點(diǎn):馬虎?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,不知是語(yǔ)文,全部的科目都是這樣,做完試卷后沒(méi)有細(xì)致檢查,導(dǎo)致犯了很多不該錯(cuò)的失誤,正確率較低。以后做題肯定要細(xì)致,不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)潔而不去在意,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的.過(guò)程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對(duì)以前學(xué)問(wèn)的駕馭,是必要性的。
通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的反思,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得勝利。一分耕耘一分收獲,我要接著努力爭(zhēng)取下一次的好成果!
高中周記 8
好不容易熬到了周末,媽媽卻一大早要我和爸爸起床搞衛(wèi)生。說(shuō)什么一大堆勞動(dòng)最光榮。大周末的就不讓我睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。沒(méi)規(guī)定,只好告別溫暖的被窩了。
媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你年齡小,就干點(diǎn)輕松的活吧!你負(fù)責(zé)把家里的所有家具都擦干凈!蔽倚南耄翰翓|西?簡(jiǎn)單!這個(gè)活最輕松了,我肯定幾下就干好了。然后,媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“你力氣大,就把地弄干凈就行了,然后,我負(fù)責(zé)把廚房拾掇干凈,怎么樣?行吧?”我們連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后,我們?nèi)ツ脰|西。
我們準(zhǔn)備好了,爸爸眼疾手快,馬上干了起來(lái)。爸爸拿起拖把,把上面的水?dāng)Q干了,使勁拖了起來(lái)。因?yàn)榘职至獯螅瑤紫戮蛿Q干水了,但爸爸很少干活,所以他一邊拖地,一邊埋怨著:“真是的!地那么干凈,搞什么大掃除嘛!”爸爸雖然說(shuō)出來(lái)了,但還是吃力的`干著,不一會(huì)兒,就把地拖得干干凈凈。
看見(jiàn)爸爸干得這么好,我也不甘示弱,很快干了起來(lái)。我由于帕子沒(méi)有完全擰干,所以,擦桌子時(shí),把水弄得到處都是,袖子也被打濕了,媽媽見(jiàn)了,生氣地說(shuō):“你怎么擦的呀?弄得到處都是水,擦的時(shí)候,要把帕子擰干才可以擦!蔽衣(tīng)了又去把帕子用勁擰干,然后,才開(kāi)始擦,爸爸也只好把地上的水拖干,我三兩下就擦完了,媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“擦干凈了嗎?我要檢查的!”我說(shuō):“當(dāng)然,隨便檢查!”媽媽聽(tīng)了,用手輕輕摸了一下,發(fā)現(xiàn)手指變黑了,就說(shuō):“你擦得不干凈,重新擦!”我聽(tīng)了,慚愧地低下頭,換了一桶清水,把帕子擰干凈,輕輕地擦,我擦完了,又看見(jiàn)桌子的柱子上有許多的灰塵,便馬上去擦干凈。
雖然干完活感到很累人,但是我們看到干凈的家,還是很開(kāi)心,就像老媽說(shuō)的:“勞動(dòng)最光榮!
高中周記 9
愛(ài)是一個(gè)太陽(yáng),給人溫暖;愛(ài)是一朵鮮花,給人芬芳;愛(ài)是流不盡的小河,給人滋潤(rùn)萬(wàn)物。
記得有一天,風(fēng)雨交加,天黑沉沉的,我還在學(xué)校上數(shù)學(xué)課!岸b忊彙⒍b忊彙毕抡n鈴響了起來(lái),我慢慢吞吞地向課室外走去。雨水落到了我的頭上,我這才打起精神來(lái)。現(xiàn)在正在下雨,我摸了摸書(shū)包,“不好!”我大聲叫了起來(lái),原來(lái)我沒(méi)有帶雨傘。我平時(shí)都是自己回家的。我的思想里有一個(gè)小天使還有一個(gè)惡魔在斗爭(zhēng),小天使說(shuō):“在學(xué)校等爸媽來(lái)接吧。”惡魔反駁說(shuō):“直接沖回家算了吧,夠刺激!”小天使打死了惡魔,我想還是等一等吧。
當(dāng)時(shí),我在那兒等呀等,等了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了,學(xué)校里都沒(méi)人了,我忽然傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)候,學(xué)校門口出現(xiàn)了兩個(gè)身影,那就是我的爸爸和媽媽,他倆護(hù)送我回了家。
在下車時(shí),我不小心摔倒了,把腳給摔骨折了。爸爸急得二話不說(shuō),馬上背我上車去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)天非常黑,仍下著大雨,我在醫(yī)院住了幾天,爸爸媽媽每天都送餐給我吃,下班后又急急忙忙趕來(lái)照顧我,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽這幾天都明顯消瘦了,我非常擔(dān)心,很焦急不安。爸爸對(duì)我說(shuō):“不用擔(dān)心爸爸媽媽,你要心情愉快才能早日康復(fù)的`。”我聽(tīng)了爸爸的話感覺(jué)心情好多了,焦急不安的心情又恢復(fù)了平靜。
過(guò)了幾天,我的腳好了,可以上學(xué)了,爸爸輕輕對(duì)我說(shuō):“以后走路要小心呀,別再摔了,要學(xué)會(huì)好好照顧自己!蔽腋袆(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
愛(ài)無(wú)處不在,只要你細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在。
高中周記 10
今年的秋天似乎格外的冷,清晨上學(xué)的路上,行人的脖頸上已然有了色彩繽紛,長(zhǎng)短不一的圍巾,不知是時(shí)尚在作祟呢,還是實(shí)在耐不住那漸涼的秋風(fēng)呢?
秋天就在媽媽聲聲的加件外衣的囑咐聲中離我越來(lái)越近了,似乎在我不經(jīng)意眨眼的瞬間,他已像頑皮的孩子,淘氣的撲入我的懷中。 夏日的驕陽(yáng)轉(zhuǎn)過(guò)臉,離我遠(yuǎn)去了,校園中的梧桐飄揚(yáng)著美麗輕盈的金黃色樹(shù)葉,天很高,很藍(lán),靜下心來(lái)傾聽(tīng),秋蟲(chóng)在低吟,好美的一幅深秋圖景! 秋天的心情,是安靜的,甚至有些傷感。脆弱的黃色,滿臉滿眼的撲過(guò)來(lái),映著孤單的人影,行走在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉中,深秋,似乎注定是思念的季節(jié),讓思緒隨著那片片飄搖的秋葉,隨著那朵朵流云,回憶著逝去的甜蜜時(shí)光,思念著遠(yuǎn)方久久未見(jiàn)的`好友,不免有些悵然和失落,但云淡風(fēng)清的好天氣又讓人無(wú)法任由心情低落下去,因此,秋天讓人憂郁,也止于憂郁。在秋天里黯然的神情是很常見(jiàn)的,秋風(fēng)瑟瑟的街道上,少女們的臉上多了一幅多愁善感的表情,倒仿佛更端莊了。 秋天的風(fēng)里夾著被陽(yáng)光炙烤過(guò)后漸漸冷卻的氣味,那是一種能叫人情不自禁地微笑的味道。眼看著天空變得越來(lái)越高,湛藍(lán)的顏色漸漸加深。每個(gè)深秋的日子里,讓自己成熟起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),純粹起來(lái),簡(jiǎn)單而不平凡。 空氣里,糾纏著馥郁的淡香,把深秋的黃昏燃燒成時(shí)斷時(shí)續(xù)的晚霞,染紅了我的臉,伴著嘴角的微笑,漾進(jìn)了我的心里。
華燈初上的夜晚,倚在窗邊,望著燦爛的深秋夜空,托腮遐想的時(shí)候,露珠便含情凝結(jié)了,月色拂過(guò)臨窗的小街,我無(wú)語(yǔ)的低下頭,寫下這篇隨筆,然后靜靜欣賞這被幽雅了的風(fēng)景,等待自己也成為這風(fēng)景中的一物,也許,這是只屬于秋天的心情。
高中周記 11
星期六一大早,大江晚報(bào)的小記者們都在城南歐尚超市門口集結(jié),預(yù)備參與馬仁奇峰之旅。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程,小記者們最終來(lái)到了馬仁奇峰腳下,走進(jìn)大門,來(lái)到“五福魔宮”,每位小記者進(jìn)去拿了一張卡,暫且我們先認(rèn)為是過(guò)關(guān)卡吧?ㄉ嫌形鍌(gè)正方形的蓋章處,章上都有一個(gè)福字,分別是紅,黃、藍(lán)、綠、紫色,相當(dāng)于每到一個(gè)關(guān)口,蓋一個(gè)章。進(jìn)入“五福魔宮”里面,就是一個(gè)迷宮,假如坐飛機(jī)從上面俯視下去,是“五福魔宮”四個(gè)大字拼接的迷宮。
我一進(jìn)入大門,找到一條岔路走了進(jìn)去,我就按挨次找到福字蓋章,收集五個(gè)顏色的“福”,當(dāng)時(shí)為了想盡快收集全部“!钡挠≌,但是由于急于求成,最終我還是和媽媽在里面繞了許多彎路,也走了很多冤枉路,這才好不簡(jiǎn)單收集全了,由于只有收集全五個(gè)福字,出去才能每人獲得一個(gè)禮物。最終在我和媽媽共同努力下,最終找到出口,最終獲得到兩份禮物嘉獎(jiǎng),我當(dāng)時(shí)心里有一股由于驕傲的成就感,由于這是用我自己辛勤勞動(dòng)所獲得的!
玩了一上午,到了午餐的時(shí)間,小記者們便都去吃飯,午餐主要都是當(dāng)?shù)氐?土特產(chǎn)。吃過(guò)飯,我們馬不停蹄的去參與叢林穿越工程,等了好久才上去。前幾關(guān)我認(rèn)為都特別簡(jiǎn)潔,后面也簡(jiǎn)潔,主要就是中間局部有點(diǎn)難了,有幾次,我整個(gè)身子都懸空了,但是最終我還是一步一步的走了下來(lái),最終想想這整個(gè)過(guò)程,假如冷靜、認(rèn)真的思索,想方法,還是比擬簡(jiǎn)單過(guò)關(guān)的。
通過(guò)這一次的馬仁奇峰一日游,我明白了假如遇見(jiàn)困難要自己去解決,不能依靠他人。
高中周記 12
因?yàn)樗哪樀肮墓牡模黄鹜妗?/p>
知了也睡了。”“別怕,好多看不完的書(shū),紅紅的,鼻子尖尖的。但是上學(xué)還是很好的,一切既有趣又好玩,可我一用力,我倒下了,跟我來(lái)。”她扶著我又來(lái)到場(chǎng)中央,迫不及待地跑都溜冰場(chǎng)里。又和老師同學(xué)在一起了,那純熟的溜冰技術(shù)讓我不得不佩服,光陰如梭啊……我們總是要成長(zhǎng),我就摔倒了,當(dāng)我準(zhǔn)備爬起來(lái)的時(shí)候,我扶著你,我終于學(xué)會(huì),當(dāng)然就有結(jié)束。
我手扶欄桿暑假要結(jié)束了,回憶著……
今天,更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,就立刻穿上溜冰鞋。
她握住我的手:“摔疼了吧,真好。她很美,真像個(gè)仙女,我會(huì)摔倒的。
我仔細(xì)地看了看這位好心的姐姐,對(duì)我說(shuō),享受著……回憶著。”大姐姐注視著我說(shuō)!”“我不會(huì),“撲嗵”一聲,安靜地睡了,一位比我大沒(méi)多少歲的姐姐在我面前溜了起來(lái)。
開(kāi)學(xué)了,我摔了不下7次,現(xiàn)在我唯一能做的事情是身子向后仰,喜歡開(kāi)學(xué)。
她好像看出我不會(huì)溜冰,就溜過(guò)來(lái),初3了,就像一顆金剛鉆,但是同時(shí)有好多作業(yè),就這樣。我揉了揉摔疼的.屁股。開(kāi)學(xué)了,突然推著我走,更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),嘴巴小小的,拖著我走,把我甩開(kāi)了,享受快樂(lè)而簡(jiǎn)單的暑假生活,忙碌之余,慢慢一步一步地走,這迷人的夏夜?”“摔得我快死了。有了開(kāi)始,我到了溜冰場(chǎng),就像剛剛開(kāi)放的桃花。
雖然最終我學(xué)會(huì)了。突然,對(duì)我說(shuō),一點(diǎn)一點(diǎn)地溜著,我慢慢放開(kāi)手,發(fā)現(xiàn)姐姐已在我身旁,又站了起來(lái)溜。她的眼睛發(fā)著光亮。我完全失控了:“來(lái),然后她猛地一用力。我半信半疑地跟她來(lái)到場(chǎng)中央,到場(chǎng)中央溜吧,但因此我的手腳都摔青了,感受這寧?kù)o的夏天,喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),我要學(xué)習(xí)更多的東西!
高中周記 13
暑假對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的,有的人覺(jué)得它是自由的,快樂(lè)的,但我覺(jué)得暑假是充滿意義的。
在這個(gè)暑假里,我經(jīng)歷了很多,也懂重了很多,記得在暑假里,讓我印象最深的一件事就是發(fā)現(xiàn)了螃蟹的雌雄。
在暑假的時(shí)間里,一天,我和哥哥在離我家不遠(yuǎn)的小溪邊捉螃蟹,剛開(kāi)始的時(shí)候,我一個(gè)也捉不到,多虧了哥哥指點(diǎn),才讓我明白過(guò)來(lái),捉是有一定的技巧的,不一會(huì)兒,我就捉了七八只螃蟹,準(zhǔn)備中午炸著吃,上午,我在洗螃蟹是,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了螃蟹中有的臍是尖的,有的臍是圓的,我問(wèn)哥哥:”你知道他們的'臍為什么有的是尖的,有的是圓的嗎?“哥哥看了我一眼,想也沒(méi)想就說(shuō):”管它三七二十一呢?反正我今天一定要吃上我最愛(ài)吃的螃蟹!皬囊郧伴_(kāi)始,我喜歡打破沙鍋問(wèn)到底的人,然后,我又帶著問(wèn)題去問(wèn)爸爸,爸爸撓撓后腦勺也只是說(shuō):”可能是因?yàn)榉N類不同,也可能是它們有雌雄之分吧!啊笨赡堋熬褪遣还垂啥ɡ恚蚁胫罍(zhǔn)確的答案。
轉(zhuǎn)眼幾天過(guò)去了,我又和哥哥去溪邊捉到螃蟹,這時(shí),正是螃蟹繁殖的最佳時(shí)節(jié),我們不一會(huì)兒就捉了好幾只,前幾天沒(méi)解開(kāi)的為謎就像一粒種子在我心中扎了根,為了弄清這個(gè)問(wèn)題,我小心翼翼地剖開(kāi)了一個(gè)圓臍的螃蟹,發(fā)現(xiàn)里面有許多白白嫩嫩的小生命,我詫異剖開(kāi)一個(gè)尖臍的螃蟹,里面卻什么也沒(méi)有,于是,我就知道了尖臍的雄螃蟹,圓臍是雌螃蟹。
為了證實(shí)我的這一猜想,接著,我又去查資料,資料上的和我猜想的完全一樣,我高興極了。
經(jīng)過(guò)這樣事,讓我明白了:做任何事情只要肯努力,就一定會(huì)成功。
高中周記 14
理想像一張張紙飛機(jī),帶著我們的理想唯美地劃過(guò)天際;理想像以一張張小船,承載著我們的理想出海遠(yuǎn)航;理想像五顏六色的花朵,帶著我們的理想芬芳四季。 每個(gè)人都有自己的理想,而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師。我想當(dāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師的原因是,我希望以后我自己的家的每一轉(zhuǎn)每一瓦都是我自己設(shè)計(jì)出來(lái)的,還有就是,我想把自己的家設(shè)計(jì)得很有幸福感,一個(gè)家庭重要的就是幸福感。我想我自己的家以后是每一處都充滿幸福的,其實(shí)一個(gè)家庭的裝潢還是其次,主要是這個(gè)家庭的幸福才是這個(gè)家庭美、漂亮、有特點(diǎn)的。
我知道,其實(shí)學(xué)一樣?xùn)|西,都要付出辛勞、汗水與努力。曾經(jīng)有人這樣問(wèn)過(guò)我:“當(dāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師,是很難當(dāng)?shù),它不僅要會(huì)畫畫,還要對(duì)顏色很敏感,重要的就是每個(gè)房屋的結(jié)構(gòu)都是不同,你設(shè)計(jì)的時(shí)候并不是那么容易!甭(tīng)她這樣講,我的內(nèi)心有一點(diǎn)點(diǎn)的`動(dòng)搖,心想:是啊,當(dāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師是挺痛苦的,還是放棄吧!回到家里,我跟爸爸說(shuō)了,爸爸說(shuō):“世界上沒(méi)有一件成功的事情是不付出努力的,如果你總想著這件事情對(duì)你的回報(bào)有多大的話,那你還不如不做。你自己想想,居里夫人的成功,比爾蓋茨的成功……哪個(gè)人的成功是不靠付出汗水、努力而成功的呢?你自己要好好想想。
聽(tīng)爸爸說(shuō)完這句話,我沉思許久。想想,爸爸說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò),在做任何一件事情之前,不能總想著這件事情對(duì)你的回報(bào)有多少,應(yīng)該認(rèn)真地去完成它,終你才會(huì)取得好成績(jī)。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此啟程吧!
高中周記 15
“明天古詩(shī)大賽,同學(xué)們回家好好準(zhǔn)備,前三名有獎(jiǎng)!”
唉!晚上回到家后我就開(kāi)始嘆氣。我因?yàn)榈阶魑陌嗟臅r(shí)間比較短,許多古詩(shī)沒(méi)學(xué)過(guò),背不下來(lái)多丟人!我又很愛(ài)面子?涩F(xiàn)在臨陣磨也沒(méi)心思了。我想,如果明天我不去上課該多好!但媽媽是不會(huì)同意的,怎么辦?這時(shí),家里來(lái)了一些客人,我忽然想出了一個(gè)好辦法。
我假裝很聽(tīng)話地寫作業(yè),又乖乖吃飯,然后對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你去招待客人吧,我去房間看書(shū)!眿寢屢矝](méi)多想就去招待客人了。過(guò)了一會(huì)兒,我悄悄地從臥室里溜出來(lái),進(jìn)入了衛(wèi)生間。我先打了一大盆十分涼的水,然后把臉?lè)诺脚枳永锩娼,呀,好涼!這大冬天的',真不好受!不過(guò)沒(méi)關(guān)系,為了明天不去上學(xué),我豁出去了!接著我把雙手也放在盆內(nèi),這時(shí)的我已經(jīng)直哆嗦了,然后我又急忙把水倒掉,快速回到臥室里,心想,光這樣是不管用的,怎么辦才好呢?我忽然看到桌子上的三把大扇子,我何不用這幾把大扇子扇呢?可又一想,用扇子扇感冒了還可以,但如果沒(méi)感冒不是白忙活了嗎?我不管這些了,就脫下衣服,拿起那三把大扇子,開(kāi)始了我新創(chuàng)的“三扇齊扇”!呀,好冷!沒(méi)事的,再扇就感冒了,于是我接著扇,沒(méi)扇幾下,真打了一個(gè)大噴嚏,太好了,就要感冒了!接著又連著打了六個(gè)大噴嚏,啊,我肯定要感冒了!所以又接著扇,可扇了一會(huì)兒,因?yàn)樘郏筒恢挥X(jué)地睡著了,自然是忘了蓋被子。
第二天早上醒來(lái)后,感覺(jué)不舒服,太好了!我感冒了!可當(dāng)媽媽知道后,只給我簡(jiǎn)單吃了些藥,根本沒(méi)有不讓我去作文班的意思。
唉!白忙活了,這制造感冒的滋味可不好受呀!
高中周記 16
我睡覺(jué)的時(shí)候經(jīng)常想起電視中足球隊(duì)員那變幻莫測(cè)的球技,便把被子當(dāng)成足球一腳踹了出去。媽媽總是幫我蓋被子,可還是耐不過(guò)我的“飛毛腿”。
這個(gè)壞習(xí)慣有讓我感冒了,起初我不以為然。平生有多少次感冒,每次是被藥物制服了,有什么大不了。雖然習(xí)慣了,可每每又感冒,都是很難過(guò),而且一次比一次都嚴(yán)重,這是怎么回事呢?感冒的感覺(jué)還真是不敢恭維,雖然沒(méi)什么大礙,可真是折磨人!
上課的時(shí)候,我的咳嗽聲顯得異常刺耳。有一次,老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我剛剛說(shuō)了一半,突然覺(jué)得鼻子奇癢,真想咳嗽!可是現(xiàn)在是在上課啊,我只好強(qiáng)忍住,可是咳嗽沒(méi)腦子,竟然一下子‘喊’了出來(lái)。
幾天后,感冒依舊纏在我身上,好像迷戀上了我!鞍ⅰⅰ⑶!钡穆曇艟拖袷且恢桓ㄏx(chóng)。我走到哪里他就跟到哪里。記得上一次吃飯的時(shí)候,我一不小心咳嗽了一下。把飯噴了出去。我同學(xué)見(jiàn)了,說(shuō):“你這樣一咳嗽,會(huì)讓我們?nèi)喽几忻暗!边有的'同學(xué)說(shuō):“就是,就是。千萬(wàn)不要讓我們得甲型。
最讓我痛苦的是午睡課,我在午睡課之前總要把鼻涕清理得干干凈凈。可是才過(guò)了幾天安穩(wěn)的日子,我的鼻子又被鼻涕堵住了,我真想用紙巾把鼻涕清理干凈,可是現(xiàn)在是午睡課我生怕老師會(huì)罵我,只好用嘴呼吸,這簡(jiǎn)直就是在活受罪。
感冒已經(jīng)與我相伴了好幾個(gè)星期了,我本以為拖一兩天自然會(huì)好,今天徹底瓦解?人,一直不停的像個(gè)拖拉機(jī)一樣,將我的心都快咳出來(lái)了,眼淚口水一大把。
唉,早知今日又何必當(dāng)初呢。
高中周記 17
十月,華麗而又悲壯的樂(lè)章,伴著雨,一直地下,一直地下……
窗外漸漸有了鳥(niǎo)叫聲,可是當(dāng)我望出去的時(shí)候,卻始終看不到鳥(niǎo)飛的樣子。
自從我腳受傷以后,我每天早上都在重復(fù)這樣的工作,日出而作,日落而息,F(xiàn)在我就像一個(gè)失戀的人,成天夾緊衣服看著耳邊的風(fēng)景,冷淡地用筆在紙上寫一兩個(gè)字,然后不置一言。
我知道自己現(xiàn)在已經(jīng)什么都不能做了,沒(méi)有人扶著,我不能下地走路;沒(méi)有人扶著,我只能呆在角落里發(fā)呆;沒(méi)有人扶著,我就相當(dāng)于一個(gè)廢物。
開(kāi)始向往腳踏實(shí)地的生活,開(kāi)始感覺(jué)到腳對(duì)人的重要性,F(xiàn)在在學(xué)校里連上廁所都是一件讓頭疼的'事情。每次我都得學(xué)著袋鼠一樣蹦過(guò)去,往返一次總是會(huì)把、左腳累得不行――有好幾次都抽筋了,抽得我好疼,疼得我只能像個(gè)流浪人一樣蜷縮在角落里。而當(dāng)我抬頭看著天空里飛鳥(niǎo)掠過(guò),我竟然哭了。
守著窗兒,看著人來(lái)人往的走廊,看著那些歡呼雀躍的少男少女們,我仿佛看到了自己從前的影子――肆無(wú)忌憚,上躥下跳的模樣。我的心對(duì)著就是一陣酸。大概是上天想我安分一點(diǎn)吧,所以他讓我的腳傷了;又或者是他見(jiàn)我太累了,所以想讓我有一個(gè)休息的時(shí)間……
上線的時(shí)候,碰到了許多人。
星沉說(shuō),你腳傷了,就不要老是出來(lái)上網(wǎng)……
西城老大說(shuō),冬天快來(lái)了,北京的天氣漸漸變涼了,可我連衣服都還沒(méi)去買……
三月說(shuō),晟,冬天來(lái)了,你一定要給我楓葉啊……
小郁說(shuō),你要趕快把腳養(yǎng)好,我們還要去爬山啊……
他們說(shuō),你怎么不說(shuō)話了?
我說(shuō),我說(shuō),我該說(shuō)些什么……
高中周記 18
人們心中總有這么一種觀念,如果一個(gè)人長(zhǎng)得漂亮,穿的高雅,就是美,反之,則為丑。但今天我的所見(jiàn)所聞,否定了這一觀念,是我懂得了什么是美,讓我看清了什么丑。
今天是9月26日,距國(guó)慶節(jié)不遠(yuǎn)了,道路邊擺滿了鮮花,紅綠交錯(cuò),各式各樣十分好看。我一邊走一邊欣賞這鮮花,當(dāng)我拐進(jìn)一個(gè)胡同時(shí)事情發(fā)生了。這個(gè)胡同里擺放著一列鮮花,胡同里的一扇木門“吱”一聲開(kāi)了,門口先是露出一付雙拐,接著一個(gè)小姑娘吃力的從門里走出來(lái),一拄一拄的,原來(lái)她是個(gè)殘疾人。我瞥了她兩眼,看見(jiàn)她彎下腰提起一把水壺,小心地澆著花。突然,傳來(lái)一陣令人焦躁的皮鞋聲“嗒嗒嗒……”由遠(yuǎn)而近。一位摩登小姐朝這邊走過(guò)。嘿!真漂亮。一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,柳葉眉下一雙大眼睛,高鼻梁,嘴上濃濃的.口紅像一團(tuán)火,元寶耳朵下墜著一雙金耳環(huán),在陽(yáng)光下閃出道道金光,黑而美,秀而長(zhǎng)的頭發(fā)被微風(fēng)一吹,好像波浪般,脖子上掛著一條狐尾似的圍巾,身著粉色風(fēng)衣,足穿火紅色的高跟鞋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一朵美麗的桃花,實(shí)在標(biāo)志極了。她走到小姑娘面前,瞥了一眼,毫不經(jīng)心的掐了一朵鮮花,然后走了過(guò)去。小姑娘用憎恨和厭惡的眼光,盯著她遠(yuǎn)去的背影。霎時(shí)間,我覺(jué)得摩登小姐一下變得是那樣丑,金燦的耳環(huán)失去了先有的光芒,粉色的風(fēng)衣像是巫婆的外套,她簡(jiǎn)直是世界最丑的女人,并且是那么讓人討厭。
今天,改變了我錯(cuò)誤的觀念。讓我明白了只有心靈美,才能談上外貌美,一個(gè)人不能只看華麗的外表,要有內(nèi)心世界的純真,善良與美麗。
高中周記 19
31號(hào),政治老師說(shuō)明天要跟數(shù)學(xué)課換課,因?yàn)橄挛绲牡谌?jié)課是政治周測(cè),但是下午的第二節(jié)課也是政治課,擔(dān)心那個(gè)班的學(xué)生有心理上負(fù)擔(dān)。所以,我就跟政治老師的課換了一下。
31號(hào)晚上有數(shù)學(xué)的晚自習(xí),我到班里以后就說(shuō),“明天有數(shù)學(xué)課對(duì)吧?”同學(xué)們齊聲回答,“對(duì)!”然后,我接著說(shuō),“咱們明天的數(shù)學(xué)課跟政治老師換一下……”同學(xué)們還沒(méi)有等我說(shuō)完,就異口同聲得說(shuō)出了,“老師,明天是愚人節(jié)!”哈哈哈……于是我就耐心地解釋了一番――你們政治老師說(shuō)你們剛上完政治課就要政治周測(cè),擔(dān)心你們害怕心理有負(fù)擔(dān),所以就跟數(shù)學(xué)課換一下,就這么簡(jiǎn)單,跟愚人節(jié)沒(méi)有關(guān)系,你們想多了!
4月1號(hào),今天是愚人節(jié)。我接到消息說(shuō)清明節(jié)假期來(lái)了之后同學(xué)們要進(jìn)行月考。我也沒(méi)想那么多,就想著早告訴同學(xué)們,他們就可以早一點(diǎn)為考試準(zhǔn)備。于是,我那天上課的時(shí)候就告訴了他們,也忘記了愚人節(jié)那回事。結(jié)果,同學(xué)們的反應(yīng)跟昨天的反應(yīng)是一樣一樣的(又是愚人節(jié)惹的禍)。同學(xué)們說(shuō),“老師今天是愚人節(jié)!”我說(shuō)我說(shuō)的是真的,沒(méi)有騙你們,我也不會(huì)騙你們的,我明天再說(shuō)一遍,這樣可以了嗎?同學(xué)們說(shuō)可以。于是,我第二天上課的時(shí)候又說(shuō)了一遍!
同學(xué)們的天真讓我回想起了自己的中學(xué)生活。過(guò)愚人節(jié)的時(shí)候,我也跟他們一樣,時(shí)時(shí)刻刻都在想著今天是愚人節(jié),別被騙了!但是,我還是被騙了!那是在初中的.時(shí)候,愚人節(jié)那天,一個(gè)同學(xué)告訴我說(shuō)班主任找你有點(diǎn)事,于是我就那么相信了。我到了班主任的辦公室后,班主任說(shuō)沒(méi)有啊!于是,我就走了,想起來(lái)自己被愚弄了!哈哈!有時(shí)候想想我現(xiàn)在教的同學(xué)們,再想想我自己的中學(xué)生活,感覺(jué)中學(xué)生活真是那么的美好,那么令人懷念!”
高中周記 20
佛說(shuō):“前世的500次回眸才能換來(lái)今生的擦肩而過(guò)!蔽覀兒陀葜薪Y(jié)下了不解之緣,是緣讓我們相聚在一起。細(xì)細(xì)珍藏在虞中的每一刻,細(xì)細(xì)體味那激情燃燒的歲月,你會(huì)體會(huì)到:其實(shí),我們真的很精彩!
笑傲軍營(yíng)
“立正!向右看齊!”與校園極不對(duì)稱的`渾厚的男音響起在校園上空,劃破了校園的寧?kù)o。蔚藍(lán)的天際下,一群小兵正在緊鑼密鼓地訓(xùn)練著。
“噼噼啪啪”腳步聲如同打鼓,雜亂不一,不堪入耳。教官一千個(gè)不滿意,我們一萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意,在操場(chǎng)上反反復(fù)復(fù)地走,操場(chǎng)上留下了我們一串串腳印。我們舉著我們已經(jīng)麻木的手腳,反復(fù)操練。漸漸地,聲音齊了些,教官緊皺的眉頭舒張開(kāi)了。后來(lái),聲音越來(lái)越齊,動(dòng)作越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn),在教官微微揚(yáng)起嘴角,宣布“下課”的一瞬間,笑容洋溢在每個(gè)人的臉上,我們始終知道,我們能做好!
剛開(kāi)學(xué)的考驗(yàn)雖然有些“巨大”,但我們用著集體的力量走了過(guò)來(lái)。操場(chǎng)上的每一個(gè)生物或非生物將永遠(yuǎn)銘記我們笑傲軍營(yíng)的歲月。
月圓人圓
“每逢佳節(jié)倍思親”,這是我們第一次離家在外的中秋節(jié),以往似乎沒(méi)什么感覺(jué),真正失去了才知道珍惜。學(xué)校要舉行活動(dòng)迎接中秋!帶著一份惆悵和一份驚奇帶著椅子來(lái)到了操場(chǎng)。圓月在半空中打著盹,一層淡淡的云遮著它。一首“十五的月亮”拉開(kāi)了晚會(huì)的序幕。幾曲小調(diào)兒調(diào)起了晚會(huì)的氣氛,大家那種思親的情緒也被趨走了。幾個(gè)小游戲使小小的晚會(huì)達(dá)到了高潮,我們?nèi)硇牡赝度氲搅擞螒蛑,深深地感到原?lái)班級(jí)也是個(gè)家,而班中的同學(xué)是家中的成員,班主
高中周記 21
今天的周記我們統(tǒng)一寫:我們一邊寫周記一邊練說(shuō)話。
一上課,老師問(wèn):“那幾個(gè)人哪去了?"我們說(shuō):“他們?nèi)ヅ懿搅耍?老師又問(wèn)常明哲:“你不會(huì)坐?"老師問(wèn)常明哲會(huì)不會(huì)坐,常明哲馬上坐好了。我們正寫著,跑步的人回來(lái)。
接下來(lái)的內(nèi)容老師說(shuō)自由發(fā)揮,不管誰(shuí)對(duì)你說(shuō)話或你對(duì)誰(shuí)說(shuō)話,你就盡可能把話都記下來(lái),然后呢同學(xué)們就埋頭苦寫。
郭耀華是跑步中的一個(gè),他坐下來(lái)就扭頭來(lái)問(wèn)我:“寫啥了,哎,快說(shuō)!”我回答說(shuō):“老師讓寫這一節(jié)課發(fā)生的事,或是誰(shuí)和誰(shuí)的對(duì)話,比如咱們倆兒的對(duì)話,就可以寫!惫A“哦"了一聲就去寫了。
剛給郭耀華說(shuō)完,孫凱迪就和李科良玩起了"撕報(bào)紙大戰(zhàn)",那聲音特別清脆,就像在撕膠帶粘東西。但他們撕的,卻是剛發(fā)的報(bào)紙。老師一走過(guò)來(lái)他們就傻臉了,趕快把報(bào)紙藏了起來(lái),裝出一副特認(rèn)真的樣子。不過(guò)在我看來(lái),那樣子很可笑。
正寫著,我的腳突然往前一滑,滑到了郭耀華的凳子下弄不出來(lái)了,疼死我了,郭耀華卻無(wú)動(dòng)于衷,太氣人了!沒(méi)辦法,就這樣將就著寫吧。
我非常安靜地寫著,郭耀華突然給我頭上來(lái)了一個(gè)“嘣兒”,我沒(méi)吭他,他才又去寫了。我偷偷看了一下他寫了什么東西,當(dāng)時(shí)就被他氣暈了,他寫的都是他干的"好"事,只是把壞人的名字改成了我,還加了一堆無(wú)中生有的`東西,就完全是我干的了,太可惡了!
我憋著氣沒(méi)吭他,過(guò)了一會(huì)兒,他又把我的本搶走了,然后我要了好大會(huì)兒才還我,沒(méi)事,我早料到他會(huì)來(lái)這一個(gè)下流的招兒,早在他之前,我就已經(jīng)把他的周記全看了。哈哈哈哈,真爽!
高中周記 22
一天下午,我和媽媽一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)天空中飄起了漫天飛舞的雪花,我和媽媽不約而同地站在窗臺(tái)上欣賞著:美麗潔白的雪花使外面都變成了粉妝玉砌的世界。樓頂上,樹(shù)枝上,都成了銀白色的。但是,我和媽媽都覺(jué)的不過(guò)癮,于是,我們便穿好了衣服,戴好了帽子下樓了。
大片大片的雪花從天上落下來(lái),像玉一樣潔,像霧一樣輕,被風(fēng)刮的直打轉(zhuǎn),像頑皮的`孩子一樣,在天空中玩耍、嬉戲。雪花落在了我的脖子里,麻酥酥的,落在我的臉上,涼絲絲的。不知不覺(jué)我們走到了運(yùn)河,運(yùn)河橋成了白色的,河里結(jié)上了冰,雪花落在了冰面上,運(yùn)河就像一條銀白色的綢帶,河兩岸的枯樹(shù)變成了玉珊瑚,我想:“是誰(shuí)用精巧的小手編織了一片片美麗的小雪花灑落下來(lái)的呢?”哦,美麗的小雪花,一定是巧手的織女精心剪成,送給大地的賀年片吧。由于雪的到來(lái),孩子們沸騰了,大街上熱鬧了,雪給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。無(wú)論外表還是內(nèi)心,雪都是美的。雪花就像跳動(dòng)的音符,在天空中彈著dao,ru,mi,fa,sou,la,xi,把動(dòng)聽(tīng)的聲音帶給每個(gè)城市,雪花還在不停的下著,像那輕盈可愛(ài)的小芭蕾女,掂著腳尖,悄悄的撲進(jìn)大自然的懷抱。我觀察著這些,雪花太潔白了,真舍不得踩踏那潔白無(wú)瑕的雪花,可還是忍不住,就在雪地里盡情奔跑、高興地笑了。雪對(duì)農(nóng)民伯伯可有好處了,能讓莊稼快快豐收,由此,我還想到一句諺語(yǔ)“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”。但是,雪也對(duì)過(guò)年回家的人也有壞處,南方,下了一場(chǎng)大雪,他們都不能回家過(guò)年,為此,我也希望這場(chǎng)雪快快停止。
我喜歡雪,因?yàn)檠┦菨嵃椎模乙蚕M覀兠總(gè)人的心都是純潔、美好的。
高中周記 23
我有一個(gè)辛苦的爸爸,他對(duì)自己的工作特別認(rèn)真,有些時(shí)候真的是廢寢忘食。
有一次,媽媽買了三張音樂(lè)會(huì)的票,我們一家人自然很高興。我們穿的`整整齊齊,剛想出門,一陣急促的電話鈴聲,推遲了我們出門的腳步。爸爸去接了電話,幾分鐘后,爸爸滿懷歉意地對(duì)咱們說(shuō):“對(duì)不起,我不能跟你們一起去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)了!”
原來(lái),剛剛打電話來(lái)的,是爸爸的同事,他對(duì)爸爸說(shuō):“領(lǐng)導(dǎo)因有事不在,請(qǐng)你速速趕來(lái)完成關(guān)于會(huì)議的稿子”我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你就不要去寫稿子了吧,一份臭稿子算什么東西?”媽媽也跟我一唱一和“也難得我們?nèi)乙黄鸪鋈ネ,你就去吧!稿子就推給其他人吧!”可是爸爸不同意,拎起公文包就往外走。我們只好失望地?fù)u搖頭。這次的音樂(lè)會(huì)很好看,但是我在聽(tīng)的時(shí)候,總覺(jué)得缺點(diǎn)什么,我想大概就是因?yàn)榘职植辉,我感到有些遺憾吧。
晚上,我本來(lái)準(zhǔn)備等爸爸回來(lái)后才睡覺(jué),可是左等右等等到九點(diǎn)多鐘爸爸還沒(méi)回來(lái),我只好去睡覺(jué),同時(shí)擔(dān)心他會(huì)不會(huì)有什么事。第二天早上,我聽(tīng)到一陣很重的呼嚕聲。媽媽用很輕的聲音對(duì)我說(shuō),“你爸爸昨天回來(lái)很晚,連飯都沒(méi)有吃,往床上一倒就睡著了,他真的太累了,你不要打擾他!
我的好爸爸呀,我既為你以驕傲又好心疼你,你完全可以跟全家去聽(tīng)音樂(lè)會(huì),把工作托給你的同事,但是你仍然放心不下你的工作,從這點(diǎn)看出你非常敬業(yè)。但是,作為你親愛(ài)的兒子,我希望你吃得好、睡得好。你要知道除了工作,你的身體也是很重要的。
親愛(ài)的爸爸,我和媽媽將會(huì)更加地關(guān)心你,照顧你,愿你幸福、永遠(yuǎn)年輕。
高中周記 24
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章:在非洲大草原上,每天早晨,羊睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是:我必須比跑得最快的獅子還要快,否則我就會(huì)被獅子吃掉,而就在同一時(shí)刻,獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái),閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是:我必須比跑得最快的羊跑得快,要不然我就會(huì)餓死。于是,幾乎同時(shí),羊和獅子一躍而起,迎著朝陽(yáng)跑去……
生存的壓力,使羊成了奔跑“健將”,使獅子成了草原獵手。
生活中,我們雖沒(méi)有像羊和獅子那樣的生存壓力,但學(xué)習(xí)、生活中的壓力依然存在。正是因?yàn)橛羞@些壓力,才使我們有了目標(biāo),不斷地進(jìn)步。
古往今來(lái),凡是有成就的.人都是因承受了壓力而成就事業(yè)的。周恩來(lái)從小立志:為中華之崛起而讀書(shū),于是,這個(gè)志愿變成了他的動(dòng)力,激勵(lì)他刻苦學(xué)習(xí),不懈努力,在國(guó)家危難之時(shí)挺身而出,成為了新中國(guó)第一任,深受人民愛(ài)戴。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,許多學(xué)生為了能考上重點(diǎn)學(xué)校,每天在書(shū)山題海中遨游,晚上加夜班,就連雙休日也要上各種補(bǔ)習(xí)班,學(xué)習(xí)的壓力確實(shí)讓我們累得喘不過(guò)氣來(lái),但也正是因?yàn)橛辛诉@份壓力,讓我們有了目標(biāo),有了希望!笆旰盁o(wú)人問(wèn),一日成名天下知!边@無(wú)疑是對(duì)我們莘莘學(xué)子最滿意的回報(bào)。
老師常對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)有壓力,就沒(méi)有動(dòng)力。”是啊,學(xué)習(xí)的壓力,工作的壓力,生活的壓力,各種各樣的壓力圍繞在我們身邊,但我們卻看不見(jiàn),摸不著,然而,壓力無(wú)形勝有形,這些無(wú)形的壓力產(chǎn)生了巨大的動(dòng)力,鼓舞著我們。
朋友,給成長(zhǎng)加壓,會(huì)使我們更好地學(xué)習(xí),更快地進(jìn)步,成功就在向我們招手!
高中周記 25
古人說(shuō):冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿非一朝一夕。雖然如此,可天下人又有多少人能做到事事淡定呢?我不明白,但我不能。
每一天看見(jiàn)桌的書(shū)搭的越來(lái)越高,而我卻還在為數(shù)學(xué)題傷破腦筋時(shí),我的心是真得很急,我很彷徨,我很迷茫,我很想明白怎樣才能趕上“隊(duì)伍”,個(gè)性是英語(yǔ)和數(shù)學(xué),英語(yǔ)的語(yǔ)法我?guī)缀跬耆欢,英語(yǔ)老師這幾天上課,我雖然沒(méi)有聽(tīng)懂很多,但是我還是利用晚自習(xí)看語(yǔ)法書(shū)。我明白如果我初中多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)法上,這天的我就不會(huì)如此的清松。
以前,我養(yǎng)過(guò)一株水仙。聽(tīng)人說(shuō):“水仙是一種很美的水生植物,所以,我十分精心的照顧它,但是過(guò)了幾個(gè)月,水仙始終沒(méi)有開(kāi)花,只是葉子逐漸長(zhǎng)過(guò)花盆,我有時(shí)認(rèn)為我的水仙是不是不能看花,日子天天過(guò)去,我漸漸想開(kāi)始放棄照顧水仙花,令人驚喜的'是:水仙花開(kāi)了,我聞著它發(fā)出的淡淡的香氣……”
我想:盡管此刻的我在學(xué)習(xí)上還很疲憊,但是我堅(jiān)信那束花綻放,我也一樣能成功!
周考已經(jīng)結(jié)束了所有的科目,但是,我發(fā)現(xiàn)了以前的知識(shí)有許多我都忘了,所以,有時(shí)上課我都感覺(jué)有些吃力,還有,數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師講課速度太快,有時(shí)候,這道題還沒(méi)懂下一道題就給講完了,最重要的是,數(shù)學(xué)課速度太快,參考書(shū)總沒(méi)時(shí)間看完,只能一到晚自習(xí)就拼命看數(shù)學(xué),例如:這天老師出的三道題就有一道,我們班還沒(méi)有多少人能寫出。
還有英語(yǔ)課,每當(dāng)上英語(yǔ)課,我期望老師上課時(shí)少講一些語(yǔ)法,畢竟我們語(yǔ)法沒(méi)有什么好的底子,初中沒(méi)有接觸過(guò)多少語(yǔ)法,此刻講那么多,我們根本就理解不了很多,語(yǔ)法本就是只可意會(huì),不可言傳的一門知識(shí)。
但是,值的欣慰的是,我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
高中周記 26
一連多日都是陰天。初開(kāi)的花淹沒(méi)在低低的霧氣里,顯得有點(diǎn)兒悲傷的樣子。學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子,摞起來(lái)能把人嚇一大跳。
午飯后通常背書(shū),有時(shí)也跑辦公室,像以往我眼里的好學(xué)生一樣問(wèn)點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。老師解答沒(méi)幾句準(zhǔn)會(huì)說(shuō)“這題我明明在課上講過(guò)嘛”、“早點(diǎn)兒干嗎去”、“現(xiàn)在想起學(xué)習(xí)可是太晚”之類的話,我的信心就減幾分,佯裝聆聽(tīng)并持續(xù)一副慚愧的表情。
到高三學(xué)生會(huì)被非常明確地分類:學(xué)習(xí)好的,學(xué)習(xí)一般的,學(xué)習(xí)差的,或者更具體的,上一本,二本還是高職。不管你的夢(mèng)想是什么,有沒(méi)有在努力,比起分?jǐn)?shù),這些事一點(diǎn)兒都不重要。
夜深時(shí)偶爾也有過(guò)“如果當(dāng)初不玩得那么瘋”和“早點(diǎn)兒開(kāi)始努力就好”這樣的懊悔,但又覺(jué)得高中照自己這樣的活法也是值得的,憑什么要將大好的青春用來(lái)只讀高考的'教材?不過(guò),現(xiàn)在沒(méi)有多余的時(shí)間用來(lái)假設(shè),就好像上高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)光機(jī),一切都由不得我。
日子過(guò)得飛快,總是來(lái)不及數(shù),也不敢數(shù)。整個(gè)四月就是一場(chǎng)車輪戰(zhàn),停不下來(lái)。莫名的,總想起《風(fēng)之影》中的一句話!坝袝r(shí)候,我們會(huì)覺(jué)得,周遭的人就像彩票一樣:他們出現(xiàn)在我們的生命中,就是為讓我們的荒謬夢(mèng)想成真!
下午舉行成人儀式,也是整個(gè)高中階段最后一項(xiàng)大型活動(dòng),搞得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長(zhǎng)都跑來(lái)學(xué)校觀看,真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片,我們?nèi)甑纳,變成一種種顏色,一幅幅畫面,一段段音樂(lè),永遠(yuǎn)地留在生命中的某一處。或許我們會(huì)在另一種時(shí)間里看見(jiàn)它們,夢(mèng)一樣浮現(xiàn)出來(lái)。它們一直站在老地方,像樹(shù)像草一樣在原地?fù)u曳,而我們,將在陌生的歲月里,不知過(guò)著誰(shuí)的生活。
高中周記 27
小河因坎坷而歡歌,春天因小草而生機(jī)勃勃,花兒因綠葉而美麗,我因母愛(ài)而快樂(lè)!}記
母親,多么溫馨、崇高的名字。呼喚母親就是呼喚新生,母親就是未來(lái)世界的象征。母愛(ài)是母親的代名詞,母愛(ài)是無(wú)私的,是溫暖的,也是無(wú)言的。
吃過(guò)晚飯,我在桌子上趴著寫家庭作業(yè),慢慢感覺(jué)有些涼意襲來(lái),忍不住打了一個(gè)噴嚏。突然,手邊出現(xiàn)了一杯熱糖水,然后身后有人給我披上了一件外套;仡^一看,母親正往外走,而且輕腳落地,好象怕弄出丁點(diǎn)聲響。她輕輕地帶上門,出去了。
母親一連串無(wú)聲的動(dòng)作使我的眼睛漸漸模糊了。母親無(wú)言的關(guān)心使我倍感溫暖。
有一次,學(xué)校舉行演講比賽,我鼓起勇氣報(bào)了名。比賽那天,臺(tái)下來(lái)了很多人,我不免有點(diǎn)緊張。聽(tīng)到主持人喊我的名字時(shí),我腿有點(diǎn)發(fā)顫地走上了舞臺(tái)。突然,在大廳的一角,我看到了母親。她面帶微笑,默默地注視著我。突然,我的周身好像有了一種神奇的力量,我仿佛得到了很大的鼓勵(lì),于是我忘記了臺(tái)下黑壓壓的人群,忘記了其他的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的選手,演講的內(nèi)容一瀉而出,而且聲情并茂,慷慨激昂。臺(tái)下響起熱烈的掌聲,而這時(shí),我發(fā)現(xiàn)母親依然在那一角,微笑地看著我。
母親,感謝您在我最膽怯的時(shí)刻給了我前進(jìn)的.勇氣,您無(wú)言的關(guān)注將是我前行路上的不竭動(dòng)力。
背起行囊,將要遠(yuǎn)行。母親看著我整理行李,一聲不響。我知道,她的心里肯定有千萬(wàn)個(gè)不舍,我從她的目光中也讀出了太多的擔(dān)心。但是,母親什么也沒(méi)說(shuō),只是緊緊地握住了我的雙手......
不管是現(xiàn)在還是將來(lái),母親無(wú)言的愛(ài)永遠(yuǎn)是滋養(yǎng)我們生命的最甘甜的源泉。
高中周記 28
我相信,不管在哪個(gè)地方,哪個(gè)家庭,都會(huì)有自己的禮節(jié)。無(wú)以規(guī)矩,何以成方圓。
在家中,無(wú)論回家還是出去,都要跟長(zhǎng)輩打招呼。讓長(zhǎng)輩知道你的去向,這是對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬,也是讓長(zhǎng)輩放心你的安全。在跟家長(zhǎng)說(shuō)話時(shí),一定要站有站像,坐有坐像,不可以歪七扭八的,這是對(duì)長(zhǎng)輩的不尊敬。在吃飯的時(shí)候,不能用筷子在桌子上敲來(lái)敲去,這樣非常不禮貌。而且要等家年齡最高的`動(dòng)了筷子才可以吃。對(duì)長(zhǎng)輩們說(shuō)話一定要用“您”,這樣會(huì)顯得十分尊敬,很有禮貌。這樣的孩子,大家一定都會(huì)特別喜歡,會(huì)使大家覺(jué)得,這個(gè)孩子十分有教養(yǎng)。 在以后的工作中也是如此,步入社會(huì),不能夠“橫沖直撞”的,這樣會(huì)遭到很多人的煩感。一定要虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。在我們找工作的時(shí)候,要是十分禮貌的面對(duì)公司老板,老板肯定也會(huì)喜歡,即使你的能力不是那么頂尖。我覺(jué)得,從老板角度,他也會(huì)喜歡這樣的,也會(huì)錄取這樣的,以后方便和客戶交談。絕對(duì)不會(huì)找一個(gè),工作能力特別強(qiáng),但是與人交際很差,滿嘴“臟”話,動(dòng)不動(dòng)就和客戶爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。 在現(xiàn)在這種生活中,我們必須要做到有禮貌,有規(guī)矩,這樣,才可以更完美。在平時(shí),隨口的一句“謝謝”,“您好”。“不客氣”……都會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得這人不錯(cuò),很有規(guī)矩。做一個(gè)有規(guī)矩,懂禮貌的人,在今后與人交談,和發(fā)展中都會(huì)有很好的作用、如果做人一點(diǎn)不踏實(shí),滿嘴跑火車,也從不聽(tīng)取他人的意見(jiàn),這樣他也不會(huì)有什么朋友。
從現(xiàn)在起,尊老愛(ài)幼,虛心接受意見(jiàn),展現(xiàn)出自身最好的禮節(jié)。有了良好的禮節(jié),對(duì)自己并不是壞事,而更會(huì)使你在今后發(fā)展道路上,取得更多的成功。有禮真的狠重要;有禮真的很任性!
高中周記 29
去年暑假時(shí),我去山東旅游,可是我并不重視這次游什么?怎么游?我把視線放到我們乘坐的飛機(jī)上,因?yàn)檫@可是我第一次坐飛機(jī)呀,原來(lái)總是盼望,現(xiàn)在終于成了現(xiàn)實(shí)。
要坐上飛機(jī)可真是不容易,要托運(yùn)行李,過(guò)安檢,到候機(jī)室等候飛機(jī)。透過(guò)窗戶,我看見(jiàn)了一架架體型龐大的客機(jī),那就是我要坐的。
飛機(jī)終于來(lái)了,我滿懷激動(dòng)的心走進(jìn)飛機(jī),哇!飛機(jī)的機(jī)艙真是舒適啊,照明、空調(diào)等等應(yīng)有盡有。這時(shí),頭頂上的“微型電視”開(kāi)始播教我們?nèi)绾伪WC自已自身安全的視頻,我看著,也記住了幾點(diǎn)。飛機(jī)終于開(kāi)始行駛了,只見(jiàn)飛機(jī)在跑道上急馳,隨著“呼”的一聲,我的心也隨著提了起來(lái)——飛機(jī)飛在了天上,一股失重的感覺(jué)讓我興奮不已。只見(jiàn)底下的房屋如同積木大小,隨著飛機(jī)升高,漸漸的變成螞蟻般大小,人就猶如微生物般,看都看不見(jiàn)。忽然,飛機(jī)進(jìn)入了云層,眼前白茫茫的一片,還感受到了一些抖動(dòng),我又緊張了起來(lái)。一會(huì)兒,飛機(jī)沖破云層,高高的飛在了云朵的上方。這兒的天空才叫藍(lán)啊!白云在藍(lán)天的.襯托下,猶如絲棉般,格外迷人。
飛機(jī)一上一下,我的心也隨著起伏,時(shí)而平靜,時(shí)而緊張,就像坐海盜船一樣。
飛機(jī)的引擎聲在我耳邊回響,一段時(shí)間后,隨著“呯”的一聲,飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地落在了跑道上,在經(jīng)過(guò)滑行后,飛機(jī)停住了“腳步”。
這是我第一次坐飛機(jī),真是有趣、刺激。令我至今難忘。
我個(gè)“第一次”的經(jīng)歷,讓我感受到只有不斷地去接受的去接受新事物,才能獲得更多的新體驗(yàn)、新知識(shí)、新思維。
高中周記 30
滿地飄落著的梧桐落葉懶懶地躺在地上,腳踩在上面,沙沙地發(fā)出聲響,偶爾一陣風(fēng),雖很軟弱,然而樹(shù)枝也索索地作響。這聲響亦或是專屬于秋天的慨嘆,亦或是在告訴人們這秋已悄然來(lái)臨。
捧著書(shū),慢慢地,悠悠地走著,任那聲響在心上蕩起微微的漣漪······
落葉紛飛,紅楓耀眼,于秋而言,是必不可少的一道亮麗的風(fēng)景。曾幾何時(shí)的自己,最愛(ài)就這樣靜靜地漫步于其中,而如今,時(shí)光荏苒,往事不再。
剛剛踏入大學(xué),周圍的一切都顯得那么的'陌生。陌生的人,事,物,總而言之,全都是陌生的。孤寂無(wú)助的巨網(wǎng),罩在我的周圍,一切掙扎都是徒然的。我膽怯了,害怕了,我的內(nèi)心,懸空飄搖,感到的是一陣陣不可耐的悵惘。
忽然,某種來(lái)自遠(yuǎn)方的聲音響起,“孩子,在大學(xué)里面,遇到什么難題,隨時(shí)打電話給老師······”。耳畔仍舊在回蕩那熟悉的卻又遙遠(yuǎn)了許久的柔和的話語(yǔ),眼前掠過(guò)那親切慈祥的面龐,心頭上頓感溫暖了許多。
毫不猶豫地,掏出手機(jī),撥打那個(gè)熟悉的手機(jī)號(hào)碼。
“喂······”。
“老師······”。
時(shí)間的指針靜靜地走著,轉(zhuǎn)著,耳邊的聲音依舊在縈繞著,不忍也不愿掛斷,有太多想說(shuō)的話和事,總有那么一位長(zhǎng)者,愿意傾聽(tīng),陪伴,指引。
謝謝,我親愛(ài)的老師。
落日余暉傾瀉在身上,暖暖的,那陽(yáng)光透過(guò)稀疏的葉和枝,在地上映射成參差的斑駁,影影簇簇,就這樣靜靜地佇立在樹(shù)下,任那落葉擦過(guò)我的肩膀,拂過(guò)我的思緒。
不再迷惘,鼓足勇氣前行,去適應(yīng),去挑戰(zhàn),去創(chuàng)造。銘記,堅(jiān)定,前行,未來(lái)依舊閃亮如昨。
抬頭眺望,蒼茫天空,澄凈無(wú)垠。
高中周記 31
一連多日都是陰天。初開(kāi)的花淹沒(méi)在低低的霧氣里,顯得有點(diǎn)兒悲傷的樣子。學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子,摞起來(lái)能把人嚇一大跳。
午飯后通常背書(shū),有時(shí)也跑辦公室,像以往我眼里的好學(xué)生一樣問(wèn)點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。老師解答沒(méi)幾句準(zhǔn)會(huì)說(shuō)“這題我明明在課上講過(guò)嘛”、“早點(diǎn)兒干嗎去啦”、“現(xiàn)在想起學(xué)習(xí)可是太晚啦”之類的話,我的信心就減啦幾分,佯裝聆聽(tīng)并持續(xù)一副慚愧的表情。
到啦高三學(xué)生會(huì)被非常明確地分類:學(xué)習(xí)好的,學(xué)習(xí)一般的.,學(xué)習(xí)差的,或者更具體的,上一本,二本還是高職。不管你的夢(mèng)想是什么,有沒(méi)有在努力,比起分?jǐn)?shù),這些事一點(diǎn)兒都不重要。
夜深時(shí)偶爾也有過(guò)“如果當(dāng)初不玩得那么瘋”和“早點(diǎn)兒開(kāi)始努力就好啦”這樣的懊悔,但又覺(jué)得高中照自己這樣的活法也是值得的,憑什么要將大好的青春用來(lái)只讀高考的教材?不過(guò),現(xiàn)在沒(méi)有多余的時(shí)間用來(lái)假設(shè)啦,就好像上啦高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)光機(jī),一切都由不得我啦。
日子過(guò)得飛快,總是來(lái)不及數(shù),也不敢數(shù)。整個(gè)四月就是一場(chǎng)車輪戰(zhàn),停不下。莫名的,總想起《風(fēng)之影》中的一句話!坝袝r(shí)候,我們會(huì)覺(jué)得,周遭的人就像彩票一樣:他們出現(xiàn)在我們的生命中,就是為啦讓我們的荒謬夢(mèng)想成真!
下午舉行成人儀式,也是整個(gè)高中階段最后一項(xiàng)大型活動(dòng),搞得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長(zhǎng)都跑來(lái)學(xué)校觀看,真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片,我們?nèi)甑纳,變成一種種顏色,一幅幅畫面,一段段音樂(lè),永遠(yuǎn)地留在生命中的某一處啦;蛟S我們會(huì)在另一種時(shí)間里看見(jiàn)它們,夢(mèng)一樣浮現(xiàn)出來(lái)。它們一直站在老地方,像樹(shù)像草一樣在原地?fù)u曳,而我們,將在陌生的歲月里,不知過(guò)著誰(shuí)的生活。
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