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【精選】反思周記錦集6篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,一周的時間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的反思周記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
反思周記 篇1
時間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。
這次月考試開學(xué)的第一次月考,雖然我的數(shù)學(xué)和英語還可以,但是語文考得很不好,居然只考了120分。這次月考語文是我從小學(xué)到現(xiàn)在以來最差的一次。語文里,我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多,光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處,也扣了我許多分。這次的語文考試讓我知道了自己的不足處,所以我以后要多做一些語文的閱讀,還要多復(fù)習(xí)課文的作者資料。通過這次月考我不但感到了自己不足之處,為此我要下決心從現(xiàn)在做起:平時多積累一些成語和好詞好句,無論在平時或考試的時候都要仔細(xì)讀題,克服愛馬虎的毛病。英語考試的成績還算可以,主要就錯在做題詞組的固定搭配,單詞不熟,還有就是作文少標(biāo)點(diǎn)?荚嚰记少F在練習(xí)。我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文需要積累好詞好句,英語則需要多練習(xí)一些題,多積累單詞。最后我認(rèn)為,我應(yīng)該改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的.問題寫上了,但是卻錯了許多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。
總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
我覺得我應(yīng)該加油!
反思周記 篇2
擔(dān)任美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)有幾年的時間了,經(jīng)常有不同學(xué)科的教師羨慕地跟我說:“你們的美術(shù)課最好上啦,學(xué)生上課用心性很高,上課簡單,課堂活躍,想怎樣上就怎樣上”!鞍!”我想想,如果真如他們所說的那樣就好了。
上好美術(shù)課,是每個美術(shù)教師的追求,也是每個學(xué)生的期望。我一向在思考,如何來調(diào)動他們的用心性,讓課堂既活潑又生動呢?在思考的同時,我在一次次實(shí)踐的檢驗(yàn)中尋找答案。一節(jié)課要充分利用好,又要學(xué)生興趣能提高,就須讓精彩紛呈的藝術(shù)有機(jī)的與課堂教學(xué)互相利用,使各類藝術(shù)互相滲化,持續(xù)課堂資料的新鮮感例。如在上第六課《和平鴿》一課的時候,我讓學(xué)生找跟和平、和平鴿相關(guān)的資料,收集一些具有代表性的招貼畫如:《和平之人》、《不這是勝利》等,并結(jié)合20xx年世界各國運(yùn)動員參加中國奧運(yùn)會,讓他們做課堂的主人,展開教學(xué)。這樣一來大大激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)的興趣。
初中美術(shù)課重視的是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力,教師要用心為學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,增加文化內(nèi)涵,傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)只重視專業(yè)知識與技能的傳授,脫離學(xué)生日常生活,這種學(xué)習(xí)觀念不僅僅很難培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐潛力。教師應(yīng)鼓勵學(xué)生在欣賞活動中開展探究性的學(xué)習(xí),對多年的美術(shù)教學(xué)進(jìn)行反思,我發(fā)現(xiàn)自己有以下優(yōu)缺點(diǎn)。
1、美術(shù)學(xué)習(xí)要從單純的技能,技巧學(xué)習(xí)層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,美術(shù)教學(xué)要創(chuàng)造必須的文化情境,使學(xué)生透過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對文化和歷史的認(rèn)識。在上第四課《梅竹精神》一課時候我沒有單單教他們國畫的.畫法,而是講有關(guān)國畫的基礎(chǔ)知識、名家名作以及他們的歷史背景。學(xué)生像聽故事一樣,慢慢吸收我說講的故事。讓他們了解文化,了解國粹是我這一課的主要目的。所以光有好的課堂環(huán)境還不夠,美術(shù)作品,藝術(shù)家和學(xué)生間存在距離教師要在學(xué)生和藝術(shù)作品之間架起橋梁。
2、做為教師的我,沒能很好地將美術(shù)與其他學(xué)科聯(lián)系起來,培養(yǎng)他們的綜合思維潛力,知識延展的還不夠,只是在自己的美術(shù)領(lǐng)域里傳輸知識,所以以后我要增加自己的各方面知識的學(xué)習(xí),讓美術(shù)課成為他們學(xué)習(xí)知識的又一陣地。
3、我在上課的時候,比較重視教學(xué)手段,如電影、錄像、范畫、故事,游戲和音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生,增強(qiáng)他們對形象的感受,對美術(shù)的濃厚興趣。
4、在課堂上我注重主角互換,拉近師生距離,不要讓學(xué)生產(chǎn)生上美術(shù)課是一種負(fù)擔(dān),欣賞理解作品是一項(xiàng)任務(wù),這樣的錯覺。讓他們感受到,上美術(shù)是一種享受,自己才是這節(jié)課的主角,讓他們在那里充分發(fā)揮自己的才能。并讓他們把所學(xué)知識和實(shí)際生活聯(lián)系起來,使他們在理解知識的同時,受到美的熏陶,身心得到健康成長。
5、做合理的評價,獲得學(xué)生的信賴。學(xué)生總是期望得到肯定,作為教師首先要對學(xué)生用心參與的態(tài)度表示贊賞,并對每位學(xué)生做出合理的評價,讓他們感受到在美術(shù)課上的平等和每個人的價值。
最后作為一名美術(shù)教師,我要更努力的做好以上幾點(diǎn)。為我成為一名出色的教師打好基礎(chǔ)!新課改倡導(dǎo)的美術(shù)教學(xué),即要重視對學(xué)生藝術(shù)的感受潛力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。還要注重更多地與基他學(xué)科相聯(lián)系,創(chuàng)造有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)組織形式。和讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的教學(xué)組織形式和寬松的氛圍中感受。
反思周記 篇3
學(xué)習(xí)了一個多月的我們,終于迎來了開學(xué)的第一場考試。把學(xué)習(xí)了一個多月的知識,全部投入到了一張卷紙上,用句名言來講,就是:臺上一分鐘,臺下十年功。
下午,因?yàn)槲覀兪窍挛缈荚,我吃完飯,急匆匆的趕到了學(xué)校。我拿出了復(fù)習(xí)的課文,認(rèn)真的復(fù)習(xí)了起來。正在我讀書的時候,校園里的小喇叭廣播了起來“在校園里活動的學(xué)生立刻回到教室!边@時侯我才知道要考試了。
第一場考語文,我本想大顯身手一回,但一看試卷,出的題并不簡單,有一道題正讓我想的千頭萬緒的時候,我仿佛看見了希望的光芒,趕緊寫下來,這時,我才松了口氣。
語文可以不和數(shù)學(xué)相提并論,因?yàn)閿?shù)學(xué)減少了點(diǎn)難度,我順順利利的.把數(shù)學(xué)卷紙做完后,開始檢查,檢查的時候出了點(diǎn)小困難,a×1.25=?如果得數(shù)是三位小數(shù),那a一定是兩位小數(shù),這道題可把我給難住了,我打了對號,如果這道題錯了,我就不能得一百分了。
下課了,終于可以放松心情了,算了,現(xiàn)在玩會兒,再問問同學(xué)們那道題對了沒有。
愉樂的時間馬上就到了,這一場考英語,英語我就不用再說了,只有兩個分?jǐn)?shù),要么考90分,要么考100分。
這次考試指定考不好,大概的分?jǐn)?shù)是語文95分左右,數(shù)學(xué)96-98分,英語90-100分,以后我可要好好學(xué)習(xí)!
反思周記 篇4
這次期末考試,我們班語文數(shù)學(xué)的整體成績不是很理想,對于我來說,就更別提了。
考完試后,我還興奮不已,認(rèn)為自己還考得不錯,什么題都會做,當(dāng)爸爸媽媽問起我的考試情況時,我還洋洋得意呢!可是他們都很了解我,于是對我的話只是半信半疑?吹剿麄冞@個樣子,我還暗暗地在心里面不服氣呢!
當(dāng)發(fā)卷子那天,我拿到卷子后一下子就傻了眼,數(shù)學(xué)才90分,語文更差了,居然只得了89分。我不敢相信自己的眼睛。該怎么回去向爸爸媽媽交代?怎么對得起老師對我的`辛勤教育?我的心一下子沉了下來。于是我先拿起數(shù)學(xué)卷子細(xì)細(xì)的看了起來。直接計(jì)算和豎式計(jì)算題應(yīng)該算是送分的題,可是由于我的粗心,卻在這里連續(xù)丟分,哎!真不應(yīng)該,應(yīng)用題也因?yàn)閱挝煌泴,所以扣了分?/p>
語文試卷更讓我無地自容,看拼音寫漢字,有些字應(yīng)該加一點(diǎn)的我卻忘記了,而沒有點(diǎn)的我反而畫蛇添足,真讓人哭笑不得。閱讀題的理解,以后更要加強(qiáng),不然的話,我還是會像這次一樣,讓人羞愧。
期末考試后,我悟出了一個道理:學(xué)習(xí)不能只靠小聰明,而是要踏踏實(shí)實(shí)的。就像爸爸媽媽說的,一分耕耘,一分收獲,天道酬勤才是真理。
反思周記 篇5
初三上冊的期末考試結(jié)束了,也讓我對自己的學(xué)習(xí)情況有了新的了解,自我感覺極差,政治竟然考了74分,最高分96呀,一下差了24分,背題的.時候別忘了背上題目,老師給畫的綜合題要好好背,物理你平時不是學(xué)得挺好的嗎,關(guān)鍵時刻怎么就掉鏈子了,竟然也考了74大分,最高分88分,你還特意錯了一個題,那才能打77分,換算單位的進(jìn)率要搞清楚,因此扣了六分,力掌握得也不是很好。我懷疑這學(xué)期我和74有緣。
化學(xué)呀、化學(xué),你就不能把數(shù)算對著嗎,你以后不能再用計(jì)算器算了,還有,數(shù)要多算幾遍在往上寫。
英語你就不能把單詞背下來,作文多檢查幾遍,看看有沒有語法錯誤,聽力有待加強(qiáng)啊。數(shù)學(xué)你的腦子就不能轉(zhuǎn)一下彎嗎?幾何就扣了21分,幸好前面扣得不是很多,大膽一點(diǎn),多想,記得要加輔助線哦。
語文要靠長期的積累,要多讀書了,10天看完一本書哦,多看好詞好句。
生物的字你就不能寫對著,就因?yàn)樽帜憔涂哿藘煞帧N覍ξ业某煽儫o語了。
反思周記 篇6
經(jīng)歷了這一周的學(xué)習(xí)與磨練,自己在學(xué)習(xí)上、思想上,在我們幾位老師的精心、認(rèn)真的幫輔下,使我轉(zhuǎn)變了很多,謝謝你們我敬愛的老師!在這星期里,我的原定計(jì)劃:早上記憶英語單詞,中午要通過打一篇作文來提升閱讀理解能力,后來因?yàn)樽鳂I(yè)不能很好的完成就取消了這個項(xiàng)目,改成讀作文,晚上七點(diǎn)開始寫老師布置的作業(yè),之后再復(fù)習(xí)以及預(yù)習(xí),每一個課時40分鐘一共120分鐘一直到11點(diǎn)鐘才睡覺,星期5的時候晚上7點(diǎn)開始寫作業(yè)一直到10點(diǎn)才睡覺,星期六早上7 點(diǎn)到11點(diǎn)寫作業(yè),下午2點(diǎn)到5點(diǎn)寫作業(yè),晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)預(yù)習(xí)語文、英語、數(shù)學(xué)等科目,星期天早上要閱讀政治、歷史、地理、生物等科目,還要補(bǔ)空余作業(yè),下午休息,可是我總要被作文拉住后腿,導(dǎo)致早上要寫作業(yè),復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的時間消之不見,有時連下午的休息時間也沒有了,唉,原本下午可以玩2小時電腦游戲和2小時時自由活動的,全部都泡湯了。此項(xiàng)計(jì)劃現(xiàn)在出現(xiàn)了很多問題,我還要做一些必要的修改……
在學(xué)校里,我在學(xué)習(xí)的過程中,出現(xiàn)了很多毛病,但還好,還有方法“治愈”經(jīng)過一星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)有:1上課講小話、2作業(yè)做錯不問老師解決、3上課時沒有集中精力聽課、 4沒有跟著老師的'思路走、5各科的筆記沒有做好。而改正的方法分別是:1管住自己,克制自己,讓自己的嘴緊緊閉上,只是跟著老師閱讀的時候打開、2積極向老師請教不會做的和做錯的、3以后不再像以前那樣不聽講,不再東看看,西摸摸的、4跟著老師的思路走、5老師寫在黑板上的和老師叫記錄的都要記在筆記本上,做好筆記。
時間飛逝,一眨眼之間,一星期已經(jīng)過去了,我悟出了學(xué)習(xí)的三大要素是學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),而三大要素中最重要的是學(xué)習(xí)是重中之重,然后是預(yù)習(xí)最后是復(fù)習(xí),當(dāng)然也少不了各科習(xí)題的鞏固
我一定會戰(zhàn)勝我的缺點(diǎn),與時間賽跑,與自己賽跑追回我以前失去的時間,不做時間的奴隸,爭取做時間的主人吧!同學(xué)們,老師們,看好我吧!
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